關(guān)于煩惱的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于煩惱的作文1
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。
才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì)感覺(jué)很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。
打小，我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā)，他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)，好似微風(fēng)輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對(duì)我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的.一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子！”
雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演。化妝的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊(duì)伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！
關(guān)于煩惱的作文2
前一段時(shí)間，我被選上了“合唱隊(duì)”和“少年警隊(duì)”中的一員。當(dāng)天晚上，我就像一只泥鰍一樣在被窩里翻來(lái)翻去，怎么也睡不著，心想：多光榮呀!心里有說(shuō)不出的得意。
第二天接到羅老師的通知后，我剛剛來(lái)的喜悅就被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱給趕走了——竟讓我們合唱隊(duì)隊(duì)員每星期的一、三、五7：20到音樂(lè)訓(xùn)練教室!!上天啊，還讓不讓我睡覺(jué)啊!我苦惱的想：本來(lái)當(dāng)合唱隊(duì)員是件驕傲的事，現(xiàn)在竟變得如此苦惱，我越想越生氣，越發(fā)越想放棄，但還是有點(diǎn)猶豫不決，還有點(diǎn)舍不得——好不容易得來(lái)的機(jī)會(huì)，干嘛還沒(méi)試試就放棄了呢?還是試試吧!看會(huì)怎么樣。
就在這個(gè)星期，“少年警隊(duì)”的訓(xùn)練又開(kāi)始了，放學(xué)時(shí)，本來(lái)應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的回家，可是因?yàn)樯倌昃?duì)的訓(xùn)練，我們又得換上警服，跑到操場(chǎng)上去訓(xùn)練，不過(guò)，你別說(shuō)，這警服穿起來(lái)硬邦邦的，一點(diǎn)兒也不舒服，可是，看起來(lái)英姿颯爽，做到哪兒，都有同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，讓我感覺(jué)飄飄然。
這個(gè)星期雪上加霜，氣溫驟降，我真不想起來(lái)，剛一坐起來(lái)，咕咚一下又躺下了。媽媽也鼓勵(lì)我：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……什么意思呢?就是老天爺要讓你成才，就要經(jīng)過(guò)心理和身體上的磨練才能成大器。當(dāng)我還有點(diǎn)睡眼朦朧的走進(jìn)教室的時(shí)候，我看見(jiàn)我們合唱隊(duì)羅老師，比我們來(lái)的還早，她7：00已經(jīng)在教室里等我們了，當(dāng)聽(tīng)到我們合唱隊(duì)合唱出美麗的聲音是，我真驕傲——我覺(jué)得前面的苦都是值得的!
我們?cè)凇吧倌昃?duì)”訓(xùn)練的'時(shí)候又下起了小雨我們站在榕樹(shù)下，淋著雨，看著同學(xué)門(mén)接二連三，開(kāi)開(kāi)心心，勾肩搭背的回家，心里都有說(shuō)不盡的羨慕。當(dāng)看到我們訓(xùn)練出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作時(shí)，我又禁不住有幾分欣慰。
這星期天氣這么冷，黃宇軒、孫一菲、高山和王也他們?nèi)栽缭绲恼驹谙蜷T(mén)口值周�，F(xiàn)在，我仍在努力訓(xùn)練，我相信，一分耕耘，一分收獲!
關(guān)于煩惱的作文3
——我不愿做一個(gè)愛(ài)哭的女生
我是一個(gè)性格孤癖，不擅長(zhǎng)與人交流的“傻”女孩，我不機(jī)婁，總愛(ài)一個(gè)人坐著，沉醉在我復(fù)雜、零亂的思緒王國(guó)里，別人不懂我，我也不懂別人。
我有一個(gè)最大的等點(diǎn)，就是愛(ài)哭，我從小就很嬌氣，好像容不得半點(diǎn)傷害，一有不順心的事，淚水便又像潮水，淹沒(méi)了我的堤壩——眼眶，并一股一股，不斷地向外涌來(lái)。
在一節(jié)英語(yǔ)課上，田老師讓我們把她布置的家庭作業(yè)和卷子拿出來(lái)讓她檢查。我翻著書(shū)包，卻怎么也找不著卷子了�！霸趺崔k？一定落在家了，天！我怎么會(huì)這么粗心，老師一定會(huì)責(zé)罰我的！”我回頭看著田老師，她檢查得是那么仔細(xì)，我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我緊鎖眉頭，心里還認(rèn)為會(huì)有一絲希望，雙手不停地在書(shū)包里尋找卷了，我是多么渴望它會(huì)奇跡般出現(xiàn)。可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不知不覺(jué)，老師已經(jīng)走到跟前，我的心似乎頂著一塊巨石，心跳得等別快，振動(dòng)等別大，讓感到無(wú)比的難過(guò)，無(wú)比沉重。
“你的卷子呢？”田老師問(wèn)我，這簡(jiǎn)單尋常的'五個(gè)字，如同晴天霹靂，不偏不斜正好打在我的心頭上，心劇烈地振動(dòng)一下，我咬了咬下嘴唇，說(shuō)：“忘帶了�！甭曇羧绱说统�，以至于我都幾乎聽(tīng)不到了。田老師沒(méi)有多說(shuō)，舉起起教鞭，在我手上打了五下，這時(shí)，眼淚早在眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，希望淚水還能回到眼眶內(nèi)，可它卻急切地跳了出來(lái)，從這第一滴淚珠
滾下后，便再也控制不住，越哭兇，還哭出了聲。
我也不想哭，我也想堅(jiān)強(qiáng)，可我不知道該怎么做，才能讓我成為一個(gè)不哭的女孩呢。
關(guān)于煩惱的作文4
爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜，理解問(wèn)題總是那么慢。我自己也覺(jué)得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對(duì)我卻不那么看，說(shuō)我語(yǔ)文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心，再加上你最近一直在參加聲樂(lè)比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完��！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課，心早就飛到家里看電視了。不過(guò)時(shí)間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來(lái)了。后來(lái)老師說(shuō)：“為什么占用你的晚上時(shí)間，就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn)�，F(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會(huì)，也不會(huì)這般煩惱呀！
果然，功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了，我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說(shuō)：“我考了100分！”媽媽笑著說(shuō)：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的.呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了�！蔽荫R上來(lái)了個(gè)立正，說(shuō)聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
從此，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不難，只要對(duì)它有興趣，上課認(rèn)真聽(tīng)，鉆進(jìn)去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛(ài)上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂(lè)。
關(guān)于煩惱的作文5
如果把生活比作一場(chǎng)演奏會(huì)，那么煩惱就是一支小插曲。不知道煩惱是好還是壞，曾經(jīng)因?yàn)闊⿶蓝鴤倪^(guò)、放棄過(guò)，可最后，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“塞翁失馬，焉知非�！�？給你們講個(gè)故事吧！
有這么一個(gè)人，他在一次事故中，失去了右手。剛開(kāi)始的時(shí)候，他不管說(shuō)什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動(dòng)著用左手穿衣服，在刮胡子時(shí)，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發(fā)剃光來(lái)發(fā)泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并發(fā)現(xiàn)了自己有一條韌性十足的命，而這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。
在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進(jìn)，其實(shí)也不用害怕，因?yàn)樗芸赡軙?huì)使我們悟出一個(gè)人生的道理。失去的.是舊的，得到的，卻是新的。還有一個(gè)英國(guó)人，他曾說(shuō)過(guò)，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時(shí)，他真的雙目失明了。他說(shuō)：“原來(lái)雙目失明也是可以忍受的呀！”這也就是煩惱的好處呀！煩惱可以使我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，克服自己的弱點(diǎn)，相信的終點(diǎn)發(fā)起進(jìn)攻。
告訴大家，煩惱雖然會(huì)讓人失去一些東西，但也會(huì)再一次得到一些新的東西，只要把煩惱當(dāng)做一個(gè)美妙的小插曲，生活這一篇樂(lè)譜還是會(huì)非常的美妙！煩惱也將是這片樂(lè)譜的一個(gè)新亮點(diǎn)！
如果把煩惱比作是一盞紅燈的話，生活就是一盞綠燈，因?yàn)橛芯G，所以有紅！把煩惱拋在腦后，每一天都是一個(gè)新的人生階段，把最好的心態(tài)，放在每一天！你就可以成功！
煩惱，一個(gè)指導(dǎo)我們通向成功的隱形導(dǎo)師！
關(guān)于煩惱的作文6
很多人都有過(guò)他的一些苦惱和煩惱，我也有過(guò)，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是父母總是逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不太愛(ài)學(xué)習(xí)的東西，比如說(shuō)彈鋼琴，樂(lè)器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來(lái)逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫(xiě)成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開(kāi)始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習(xí)一些我并不太喜歡的樂(lè)器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開(kāi)始逼迫我去學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)班，也說(shuō)是有一技之長(zhǎng)，以后高考會(huì)有加分項(xiàng)。但是對(duì)于我并不愛(ài)學(xué)習(xí)的樂(lè)器來(lái)說(shuō)，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的`時(shí)候都是去混日子，根本沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)。所以我學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很好，不僅我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且這導(dǎo)致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導(dǎo)致我學(xué)校的成績(jī)也在直線下滑，這就使得父母更加對(duì)我嚴(yán)厲。
其實(shí)我的煩惱并不只一次，主要是因?yàn)楦改覆⒉惶私馕遥麄儚膩?lái)不愿意主動(dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們?cè)V說(shuō)，我不喜歡學(xué)這門(mén)樂(lè)器，他們也并不理解，也不問(wèn)我緣由，就是要逼迫我學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(zhǎng)以后出到社會(huì)或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說(shuō)的是興趣愛(ài)好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話，就算父母不逼迫我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話我也會(huì)嘗試的去學(xué)習(xí)，但是直到現(xiàn)在為止我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)父母逼迫我的技能。
關(guān)于煩惱的作文7
我是一個(gè)十二歲的女孩，按理說(shuō)，現(xiàn)在的我應(yīng)該是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活。但老天爺卻總跟我作對(duì)，它不僅不讓我快樂(lè)，還讓我煩惱重重。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我結(jié)識(shí)了煩惱這個(gè)“朋友”。前一天，老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)一篇作文。當(dāng)我回到家時(shí)，本想立刻拿出作文本來(lái)寫(xiě)作文，可當(dāng)天媽媽卻生病了，我不得不先去醫(yī)院看望她再寫(xiě)作文�？赐麐寢尰貋�(lái)后天已經(jīng)蒙蒙黑了，我和妹妹的肚子餓得“咕咕”的響。可爸爸到外地出差了，做飯這個(gè)任務(wù)就交給我了。我做飯是很慢的，還要吃飯，這一時(shí)間足足用了三小時(shí)。這時(shí)，天空已被一塊黑布整整覆蓋住了。”都九點(diǎn)了“。我大叫道，”我的作文還沒(méi)寫(xiě)哩！”于是，我便“奮筆疾書(shū)”，根本就沒(méi)有用心去想。心里只有一個(gè)念頭：趕快寫(xiě)完作文，不然明天就不好“交差”了！
第二天，我把作文本交了上去，老師竟當(dāng)眾念了出來(lái)。念完還說(shuō)：“你們猜這是誰(shuí)寫(xiě)的作文？”教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們幾乎把所有差生的名字都說(shuō)出來(lái)了，就是沒(méi)有說(shuō)出我的'名字。老師氣憤的叫同學(xué)們安靜以后，又說(shuō)道：“這是謝雨里寫(xiě)的，你們一定很驚訝吧，優(yōu)等生竟寫(xiě)出差等生的作文�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們的眼光向我這兒聚集。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課后，同學(xué)們那犀利的眼光緊緊盯著我。有的同學(xué)還在那里竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我的壞話。甚至一些男同學(xué)還故意走到我的身邊來(lái)譏諷道：“優(yōu)等生都寫(xiě)出差等生的作文了，那太陽(yáng)豈不是要從”西“邊出來(lái)，地球要倒著轉(zhuǎn)了”。當(dāng)時(shí)的我就要哭出來(lái)了，可我還是忍住了——哭出來(lái)更要受嘲笑��！
放學(xué)后，老師叫我去她辦公室。她對(duì)我說(shuō)：“我不是有意要在課堂上念出你的名字，而是你的作文真的寫(xiě)得很差。今天回家后再寫(xiě)一篇，不許再像這次一樣差了�！蔽覄傁敫蠋熃忉�?zhuān)稍捰帧巴獭痹诙亲永锪恕?/p>
唉，為什么呀？老師、同學(xué)們都誤會(huì)我了。而我，只能把這次經(jīng)歷記作成長(zhǎng)中的一次煩惱、一次傷心……
關(guān)于煩惱的作文8
長(zhǎng)大了，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是一件喜事：力氣更大了,飯量更大了，更自由了，更有權(quán)了……但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不免還是會(huì)有一些煩惱。
隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的思想也會(huì)漸漸走向成熟，從而發(fā)生一些令自己惱火的事情。例如你小時(shí)候有一個(gè)非常要好的朋友，陪伴著你一起成長(zhǎng)，有時(shí)可能也會(huì)做“叛徒”：透露你的一些小“丑聞”，背著你說(shuō)一些關(guān)于你的壞話……每當(dāng)面臨絕交還是強(qiáng)忍不決交這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你或許就會(huì)很煩惱。
古代“孔融讓梨”的故事教育我們“幼者要尊重于長(zhǎng)者”�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，往往是相悖的。打個(gè)比方，你最喜愛(ài)的'“寶貝”被年齡比你小的孩子占為己有，你搶不過(guò)，就去找長(zhǎng)輩評(píng)理。長(zhǎng)輩們可能會(huì)說(shuō)把玩具讓給比你小的孩子，是應(yīng)該的。此時(shí)，你一定會(huì)大叫“這叫何等道理也?”同時(shí)心里也在糾結(jié)：是千古佳話對(duì)，還是長(zhǎng)輩所云對(duì)?這時(shí)，你或許也會(huì)煩惱。
給比你小的人做榜樣是應(yīng)該的，可是有時(shí)候做榜樣也會(huì)煩惱：比如你家樓下曾經(jīng)有一個(gè)孕婦。一旦你在瘋玩，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“不要影響樓下‘大肚子’�！蹦懔⒓赐Ｖ沽�。當(dāng)孕婦有寶寶的一天，你又在瘋玩。家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“樓下‘小妹妹’要睡覺(jué)了�！蹦憔筒磺樵傅赝Ｖ沽�。寶寶漸漸長(zhǎng)大了，一次你又在家里“撒野”，家長(zhǎng)又說(shuō)“人家小妹妹睡著了不要吵�！蹦氵@時(shí)忍不住了，會(huì)大叫：“樓下‘小妹妹’不會(huì)大嗎?”
當(dāng)別人做你的榜樣時(shí)，你或許還會(huì)煩惱。你獨(dú)自去公園玩，臨走時(shí)老媽叮囑：不要和比你小的人一起玩，這樣太幼稚了!這時(shí)你肯定很糾結(jié)：“那萬(wàn)一那些比我大的人臨走時(shí)，他的老媽叮囑他‘不要和比你小的人一起玩’怎么辦?”這時(shí)，你或許也會(huì)煩惱。
在生活的道路上，有快樂(lè)，也有煩惱。不要去注重這些煩惱，只要你會(huì)寬容，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱只是一個(gè)神話。
關(guān)于煩惱的作文9
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”耳邊又再一次響起這首歌，這道題的思路又被打斷了。
“唉，煩死了�！蹦X中被煩人的音樂(lè)充滿，心中卻泛起了波瀾。是啊，要是真的能像歌詞中寫(xiě)的那樣，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有就好了。
不知道為什么，自從升入初中起，煩惱就開(kāi)始慢慢變多了。在學(xué)校，因沒(méi)有朋友而感到孤獨(dú)，因成績(jī)不算好而被老師忽視；在家里，因事事不合意而惹來(lái)媽媽的嘮叨，因太多負(fù)擔(dān)而獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)到深夜……總而言之，很多很多，都是我的煩惱。
就比如說(shuō)那一次吧。老師出差，而代理班主任讓我們上了三節(jié)課就放學(xué)。因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始幫媽媽打掃衛(wèi)生。拖地、洗碗、抹灰……我看了看被我打掃得一塵不染的房間，嘴角挑起一絲笑，看了看時(shí)間，不多不少五點(diǎn)半，便系上圍裙，直沖廚房去了。
差不多了，我把菜端上桌，抹了一把頭上的汗，雖然嘴上不說(shuō)，但是心中比吃了蜜還要甜。把飯盛好之后，就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲：是媽媽回來(lái)了。媽媽看了看四周，臉上浮現(xiàn)出了一抹笑，我以為她那是要夸我呢！便跑到她面前邀功請(qǐng)賞：“媽?zhuān)@些都是我做的。厲害吧！”
媽媽的'臉上馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，扯著我的耳朵罵道：“死丫頭，放學(xué)回家不寫(xiě)作業(yè)做家務(wù)干什么？這些我都會(huì)來(lái)做的。都是已經(jīng)升初中的人了，還在這做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的事……”
媽媽的口氣頓了頓，可我卻弱弱地插進(jìn)了一句：“可我的作業(yè)寫(xiě)完了啊！”似乎這一句話就是媽媽的爆發(fā)點(diǎn)一樣，就像火山似的，老媽這座火山再一次噴發(fā)了。
“你作業(yè)寫(xiě)完了你不可以去背背英語(yǔ)啊！琴也沒(méi)彈，課外作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，不知道先去把這些事做完來(lái)��！”媽媽的口氣似乎緩和了一些，“趕快去吃飯，吃完飯記得把那些事都干完！”不久書(shū)房中傳來(lái)的英語(yǔ)單詞，無(wú)論怎么聽(tīng)，都含有一種無(wú)奈。
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”現(xiàn)在，我還真是希望能像歌中唱的那樣：小小少年，沒(méi)有煩惱。
關(guān)于煩惱的作文10
煩惱，這是一個(gè)十分平常的詞語(yǔ)，可是又有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱？快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂(lè);有快樂(lè)，煩惱肯定就會(huì)伴隨而來(lái)。
在“少年不識(shí)愁滋味”的成長(zhǎng)中，也同樣會(huì)有煩惱。而我的煩惱呢？一共有兩個(gè)。第一個(gè)嘛，就是作業(yè)太多了！哎，你可別誤會(huì)，我說(shuō)的可不是學(xué)校布置的作業(yè)，而是老媽布置的家庭作業(yè)。每天放學(xué)回來(lái)，我早早地做完學(xué)校布置的作業(yè)，就拉開(kāi)門(mén)說(shuō)：“媽――我出去玩了！”可就在我關(guān)上門(mén)的那一刻，媽媽卻把我拉了回來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎呀，你看你，只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了？學(xué)生學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主呀！快回來(lái)，今天買(mǎi)給你的習(xí)題，一題都還沒(méi)做呢！”只得像一只喪家犬一樣拖著身子去寫(xiě)作業(yè)了。唉，真是一個(gè)沒(méi)有自由的世界，只能做作業(yè)，唉''''''
其實(shí)，我也知道媽媽這樣做是為我好，可是我真的`希望可以自由一點(diǎn)，如果玩和學(xué)習(xí)相結(jié)合就好了。這樣的“魔鬼日”大概會(huì)持續(xù)到初中，真是讓我覺(jué)得度日如年啊！
我還有一大煩惱，那就是電腦水平太低了！這可是個(gè)麻煩，如今是21世紀(jì)了，有一種說(shuō)法是“不會(huì)電腦你就是半個(gè)文盲，”所以我已經(jīng)成“文盲”了！就連在學(xué)校，一下課就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生再聊什么“泡泡堂”，“QQ”。我根本就不明白他們說(shuō)的是什么，上前問(wèn)他們，卻得到這樣一句話：“去去去，你又不會(huì)，”外加一個(gè)白眼。眼看以前的老朋友都變成了“電玩e族”，連我都不理了。我想去學(xué)電腦，可談何容易！今天，我的電腦指數(shù)還是“0”，真是煩吶！
有人說(shuō)，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一個(gè)小插曲，可是在煩惱的世界中，我真的感受無(wú)所適從。唉，煩啊''''''
關(guān)于煩惱的作文11
請(qǐng)你徹底的、永遠(yuǎn)的拋棄我吧！我會(huì)感謝你的決定的，感謝你的狠心。再玩的世界里，我不想有你的存在，你的存在只會(huì)讓我頭痛。請(qǐng)離開(kāi)我，離開(kāi)我這個(gè)微不足道的小世界吧，讓我在自己的世界活得更開(kāi)心一點(diǎn)，更快樂(lè)一點(diǎn)吧！請(qǐng)不要再襲擊我的腦部了，我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的'世界。
在小時(shí)候，我的世界里根本就沒(méi)有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍，聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)煩惱時(shí)，覺(jué)得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲，想是這只是大人們玩的游戲，而我們永遠(yuǎn)也不會(huì)玩他、
可是，隨著時(shí)間我們一天天長(zhǎng)大，隨之而來(lái)的煩惱也來(lái)了。在我們成長(zhǎng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現(xiàn)著，感到揮之不去的憂傷，在腦海中一直徘徊著。
在上一年級(jí)的時(shí)候，煩惱著要開(kāi)始上學(xué)了，煩惱和同學(xué)不和諧；在了上六年級(jí)的時(shí)候，煩惱要上那個(gè)學(xué)校，可是卻玩可和父母說(shuō)考試的時(shí)候，讓自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好的機(jī)會(huì)；在初一的時(shí)候，面對(duì)著新的環(huán)境，煩惱著能不能適應(yīng)新環(huán)境；現(xiàn)在到了初三，又必須煩惱著中考……在以后，在未來(lái)將有一籮筐的煩惱隨之而來(lái)，將占據(jù)我的腦，讓我在煩惱中失聲痛哭，讓我全身疲憊。
如果我是被煩惱給拋棄了，我將是多么的幸福，快樂(lè)，我將被他們所包圍，而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣，向自己訴說(shuō)那些煩惱。
曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說(shuō)過(guò)，你一天天長(zhǎng)大煩惱也會(huì)隨著你而來(lái)，也許，你會(huì)被煩惱壓的透不過(guò)氣來(lái)，但是你一定要努力哦！不要被煩惱所強(qiáng)制住�，F(xiàn)在，我才知道爺爺說(shuō)的很對(duì)，我的煩惱是會(huì)伴隨在我的旁邊。
我多么想要離開(kāi)煩惱，不想被煩惱包圍，讓自己生活在一個(gè)不見(jiàn)天日的井底。
現(xiàn)在的我，好想將煩惱拋棄在大海里，被海水困住，永遠(yuǎn)都不再出現(xiàn)！
關(guān)于煩惱的作文12
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！痹谌松艿赖那啊笆昼姟保覀兊男θ菀廊皇悄敲礌N爛，前“八分鐘”，臉上的笑容已經(jīng)涂上了一個(gè)名叫羞澀的妝,前“兩分鐘”笑容似一縷青煙，不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)名叫“煩惱”的面具。
我不經(jīng)意地抬頭望了望天空，看見(jiàn)了那些一字排開(kāi)的大雁，像是已經(jīng)做好了起跑的動(dòng)作，而在遠(yuǎn)方的道路上，又不知會(huì)被什么樣的瑣事絆倒、摔倒。那一個(gè)個(gè)自由飛翔的風(fēng)箏，有的一頭霧水，東撞撞，西碰碰，結(jié)果只會(huì)降落在無(wú)藥可救的臭水溝里;有的則是跟著“大部隊(duì)”日復(fù)一日地邁著平民般的步伐，結(jié)果呢？一部分將只會(huì)停留在小山村，準(zhǔn)備隨時(shí)背著行囊，再次飛上最高的山峰，而另外一部分，似乎已經(jīng)習(xí)慣了墮落，一直無(wú)所事事，一輩子也只能這樣了;還有的像一只只理想遠(yuǎn)大的雄鷹，四處飛翔，知道了人世間的是是非非，便輕松地成功了……
我們又何嘗不是這樣嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天過(guò)著計(jì)劃般的日子，事情本來(lái)就已經(jīng)堆積如山了，最后還要板著指頭算算、嘴里反復(fù)念叨著還剩下幾件，時(shí)而有些值得一笑的事情，可也總是勉強(qiáng)擠出一絲苦笑�；氐郊抑蟊疽衙撓聛�(lái)學(xué)校的`枷鎖，可還是做著這樣、那樣的事情，生怕出差錯(cuò)，往日歡笑聲如今已變得稀少，甚至不復(fù)存在了。這樣的生活真的如白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)味，真希望加入些冰糖啊……遭別人冷落更是可怕，自己扮路人，苦水往肚子里咽，勉強(qiáng)答應(yīng)了，可態(tài)度卻遭來(lái)議論，辛酸的淚水只能獨(dú)自一人品嘗，小升初考試更是緊張，總怕自己比別人落后，玩的時(shí)間早已像歷史一樣一去不復(fù)返了……
難道真的是“有得必有失，有失必有得嗎？”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不斷理還亂，是離愁，別有一番心思在心頭！
關(guān)于煩惱的作文13
100，在數(shù)學(xué)家眼中，是一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形與兩個(gè)圓的完美組合；在預(yù)言家眼中，只是一枝鉛筆與兩個(gè)眼鏡框的不巧偶遇；在每一個(gè)母親的眼中，是一根油條和兩個(gè)雞蛋的早餐搭配……如果加上一個(gè)分字，那它……
甜蜜蜜的100分
一二年級(jí)的100分是甜蜜蜜的，而且得到100分的可能性與次數(shù)都很多，每當(dāng)我捧著100分的.試卷興奮而激動(dòng)地跑回家給媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽總是好像早已知道這次成績(jī)似的，神神秘秘的，像師一樣，從袋子里變出一根棒棒糖送給我，我嘗一口，甜甜的，我開(kāi)心極了，比那糖還甜，那時(shí)我覺(jué)得100分是甜蜜蜜的。
辛酸的100分
到了三年級(jí)，100分比較少見(jiàn)了。雖然偶爾能碰到一個(gè)100分，但給我?guī)?lái)的更多的辛酸。每一次考試，不是這里粗心大意錯(cuò)了，就是那兒有“漏洞”。偶然一個(gè)100分被我“抓 ”住了，興沖沖地給媽媽看，但媽媽卻不以為然地說(shuō)：“班上那么我學(xué)生都考了100分，你興奮什么呀？而且，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”直到那時(shí)，我再也沒(méi)有得得到一年級(jí)的棒棒糖，直到那時(shí)，我覺(jué)得100分是辛酸的。
苦澀的100分
升到四年級(jí)了，100分的影子都不太常見(jiàn)了。100分常常能因?yàn)橐粋�(gè)字而與我擦肩而過(guò)。偶然一次，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，才得到了一次一百分，那試卷上紅紅的100分是經(jīng)過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”才見(jiàn)到的。那一天，我心中有著無(wú)比的高興與興奮跑回家告訴媽媽?zhuān)蓩寢屓允悄蔷湓挘骸膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步�！蹦菚r(shí)，我心便有無(wú)數(shù)的委屈，覺(jué)得四年級(jí)的100分是苦澀的。
100分，給了我什么？是快樂(lè)，興奮？還是委屈、辛酸、還是苦澀呢？我一直在努力尋找著答案。
關(guān)于煩惱的作文14
我問(wèn)爸爸和媽媽有沒(méi)有煩惱，他們異口同聲的告訴我說(shuō)：“當(dāng)然有��！”我問(wèn)同學(xué)他們有沒(méi)有煩惱，他們也都說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？”是��！每個(gè)人都有煩惱，我也有很多的煩惱。
我煩惱每天都要很早起床，雖然大家都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！笨墒俏視�(huì)賴(lài)床，早起對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一件難以挑戰(zhàn)的任務(wù)，因?yàn)槲彝硭木壒剩栽缙鹗呛芡纯嗟囊患�。這項(xiàng)煩惱并非難以克服的，只要我早睡，必可早起，上學(xué)也就不會(huì)常常遲到。
我煩惱在學(xué)校的生活總是慢半拍，因?yàn)槲业膭?dòng)作很慢，或許是說(shuō)反應(yīng)很慢吧？！每當(dāng)同學(xué)們排好隊(duì)伍之后，我才恍然夢(mèng)醒般的趕快跑去；每當(dāng)寫(xiě)連絡(luò)簿時(shí)，同學(xué)都已交去了，只有我還慢吞吞的；每當(dāng)值日生要整理廚余時(shí)，我還慢條斯理的咀嚼著令人垂涎三尺的美味食物。我總是如蝸牛緩步般的慢半拍，我應(yīng)該好好的專(zhuān)注每一件事，才不會(huì)總是落后人一步。
我煩惱我的功課不佳，所以常常要練習(xí)各式各樣的試卷。我知道唯有用功才會(huì)進(jìn)步，可是用功必須壓縮到其他的時(shí)間，比如壓縮到玩的時(shí)間或是看電視的時(shí)間。可是，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我功課不佳呢？人家說(shuō)：“愚公移出，精衛(wèi)填海�！敝灰幸懔Γ裁词露伎梢猿晒Φ�。所以我真的`要好好努力用功，成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。
還有一件我最煩惱的事，我很害怕爸爸和媽媽會(huì)愈來(lái)愈老。外婆告訴我說(shuō)人都會(huì)老去，我很驚懼爸爸離我遠(yuǎn)去，也害怕媽媽不在人間，我永遠(yuǎn)看不到他們，不僅是世上最悲哀的事，也是我最為煩惱的事。好像什么煩惱都有辦法克服，唯有爸媽的年華不再，唯有爸媽的老去，才是我最煩惱的事。
關(guān)于煩惱的作文15
“小小少年，沒(méi)有煩惱。”小時(shí)候，我最喜歡的歌便是這首;而現(xiàn)在，唉，有種說(shuō)不出的壓抑。
我已經(jīng)13歲了，可個(gè)子只有1.5米。因此，我天天都在煩惱中度過(guò)，不信，你看——
第一部，煩心的體育課
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師排隊(duì)。不用說(shuō)，我準(zhǔn)是第一個(gè)，果然不出我的所料，別抱怨了，誰(shuí)讓我個(gè)子低呢?這還不算，尤其是上課時(shí)，我唯恐聽(tīng)錯(cuò)老師的話，因此心驚膽戰(zhàn)的。也許是太緊張了吧，把老師說(shuō)的“圍著操場(chǎng)跑7圈”聽(tīng)成了“跑1圈”。一圈過(guò)后，我停了下來(lái)，后面的卻擠成一團(tuán)。都搞成這樣了，自然少不了老師批了。啥辦法?
第二部，診所風(fēng)波
沒(méi)辦法。一個(gè)月前，我因?yàn)槭芎l(fā)燒了。被爸爸送到了診所輸液。醫(yī)生給我配藥時(shí)，說(shuō)：“好可愛(ài)的小姑娘，應(yīng)該十歲了吧?”天呀，我才十歲?沒(méi)那么夸張吧。爸爸撓撓頭，說(shuō)：“呵呵，她都十三了，長(zhǎng)的矮�！蔽耶�(dāng)時(shí)的臉恨不得紅到腳跟。還好，我當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒，連本來(lái)就紅，不明顯。打針時(shí)，我只顧想著剛才說(shuō)的話，竟然不知道疼了。唉!
第三部，有門(mén)進(jìn)不得
唉!幾天前，家中有急事，媽媽讓我去爸爸的單位找他�？墒强撮T(mén)的'不讓我進(jìn)，說(shuō)我不到十二歲。唉!這個(gè)看門(mén)的，咋以貌取人呢?我可都十三歲了啊。我可是把好話都說(shuō)盡了，但他就是不讓我進(jìn)。我當(dāng)時(shí)氣得恨不得打他兩個(gè)耳瓜子，踢個(gè)四腳朝天，可我一個(gè)小女孩兒，不，一個(gè)女孩兒哪得過(guò)他呀?如果打，我可是招架不住的。天吶......
媽媽呢，她也嫌我低，就給我買(mǎi)了一大堆補(bǔ)養(yǎng)品，早晨又起來(lái)和我一起跑步。每當(dāng)這時(shí)，我就恨自己：為什么長(zhǎng)不高啊，還讓媽媽費(fèi)那么多苦心。我心想，我以后要多鍛煉，多吃點(diǎn)飯，讓我的身體長(zhǎng)高些，不再讓媽媽操心。最后，我要大呼一聲：
我——要——長(zhǎng)——高。
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