【精華】身邊的同學(xué)作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的同學(xué)作文 篇1

　　在接受這個本子的時候，只能默默的嘆息一聲。該來的，終究是要來的，也好，早寫完，早了事。

　　我們今天繼續(xù)來談?wù)勆磉叺娜恕?/p>

　　先從最近的人說起吧！王晗懿。他有著憨厚老實的外表，黑黑的.皮膚，被別人公認為是狗熊。他有良好的品質(zhì)，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。

　　身為衛(wèi)生委員的他，盡職盡責(zé)，任勞任怨。每天中午，總看見他在這個工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻給了我們班的輝煌戰(zhàn)績都少少了他的辛勤勞動。

　　第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實的外表，一到寢室，他說的“火星語”那一連束的沒有人能聽懂。他也是502的“神經(jīng)三號”，他之所以被502的人稱為“神經(jīng)三號”，那就是因為他成績好，容易發(fā)呆，做什么事情都比別人慢了半拍。

　　你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因為他已經(jīng)在狀態(tài)上了，已經(jīng)準備好一切了，想得遠去了罷了。

　　第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號”自稱是劉德華。一個“笑話大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面，每次打水，總看見他的課桌上擺著一本書在看，我相信你會進步的。

　　最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫出更有趣的故事。

身邊的同學(xué)作文 篇2

　　“快，快，快，把這再刷刷！”

　　一聽這聲兒，就知道又是我們班的勞動委員在組織大掃除啦。

　　只見一個高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視，眼鏡卻不常戴，大概為了方便勞動吧。平時他待人親切，但在工作崗位上，他的小眼睛可容不得半點馬虎。

　　身為勞動委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。

　　每當(dāng)學(xué)校要大掃除，餐廳里都少不了他的身影。他不會像有的班干部一樣站在邊上指指點點，自己卻不動手。他總是親力親為，把別人不愿意做的臟活累活搶過來做。

　　餐廳衛(wèi)生主要有兩點，第一是地面，除了要掃干凈外，還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡單，要想做好這件事，可要花上好大的勁。這時，他就會用洗衣粉在要刷的地方撒上一些，然后往上潑水。做完這些他自然不會傻站著，而是抄起掃把上來就是一陣猛刷，也就初現(xiàn)了最開始的`一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手，往往都是很快就棄械投降了。他嚴格要求，自己也參與其中，即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”，讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。

　　第二就是瓷磚。有人會說擦瓷磚不是女生的活兒嗎？大多女生都怕臟，泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無人區(qū)”，于是他義不容辭地承包了這一片。無論多臟多臭，他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦，豎擦擦，撒點洗衣粉再擦擦。最后，無論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

　　有這樣一位勞動委員在，我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。

　　我認為他就是我們班最美的勞動委員——胡奕航！當(dāng)別人都逃避臟活累活的時候，他一聲不吭地做了；當(dāng)別人都站在旁邊休息的時候，他還埋頭苦干著；當(dāng)別人都忙著邀功的時候，他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎？

身邊的同學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習(xí)，分享快樂。每當(dāng)談起他們，一個個活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著對知識的渴望。一張能說會道的小嘴在如同粉碎機一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個粉色的愛心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的`他，獲得了我們的“尊稱”會說話的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

　　李昊軒的成績雖然名列前茅，可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，無論什么時候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對于學(xué)習(xí)他總是那么一絲不茍。

　　記得有一個夏天，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌向走廊，這時教師里只有李昊軒一個人了，原來他正在全神貫注地寫著一道奧數(shù)題，一束束陽光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個“川”字。李昊軒一會在本子上寫來寫去，一會咬著筆桿，思考著問題，過了一會緊鎖的眉頭終于釋放開來，把手一擊“終于做出來了�！边@時我走了過去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。

　　李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂觀。

　　那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個小伙伴一起向終點迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來源，原來李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復(fù)著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去�！澳銢]事吧”“要不要扶你去休息�！币痪渚潢P(guān)心的話語回蕩在球場。李昊軒依舊露出笑臉說：沒關(guān)系，我們繼續(xù)比賽�！白焐险f沒事，其實我們都知道受了傷很疼。這時不知怎么了，我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意！

　　這就是我身邊的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇4

　　我們?nèi)�一班的同學(xué)個個都優(yōu)秀，該夸的同學(xué)很多。

　　我首先要夸同學(xué)是馬天，他的博文數(shù)量很多，推薦的也很多，得小紅花的也很多，讓老師一看就覺得很好。

　　我要夸第二個同學(xué)是李驍，它跑得很快，跳高也很好，但是不要驕傲，咱們班付英杰已經(jīng)超越你了，要加油哦！

　　我要夸的第三個同學(xué)是千翔宇，我也覺得你十分有正氣，知道該干什么，不該干什么，你上課注意聽講，也十分有禮貌，你長大了肯定能當(dāng)科學(xué)家。

　　我要夸的.第四個同學(xué)是馬佺，雖然你有些缺點，但思維很靈活，愛動腦，愛思考，語言表達能力也很強，故事講得也很好，我希望你能夠改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

身邊的同學(xué)作文 篇5

　　我有一個同學(xué)叫彭佳睿，今年8歲了。個子高高的，扎著一個馬尾辮，頭上還戴著一個發(fā)夾，顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的'鼻梁，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了!

　　她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學(xué)有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒反應(yīng)，我大聲喊了一句，她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問題就去問她，她都能一一解答。她參加了書法培訓(xùn)班，上課時，虛心聽取老師的教導(dǎo)，一筆一畫寫得可認真了!課后她刻苦努力地練習(xí)，作業(yè)認真完成。上課認真思考，積極發(fā)言，每次老師提問，她總是第一個舉手，而且回答得很好。老師經(jīng)常表揚她是個聰明的孩子。這個學(xué)期，她參加演講比賽獲得三等獎，書法比賽獲得一等獎，語文基礎(chǔ)知識競賽獲得第一名，成為了三年級的“小名人”呢!

　　我覺得她真了不起，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

身邊的同學(xué)作文 篇6

　　在每個人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團結(jié)友愛，互相幫助、每到你遇到困難時朋友都會為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。

　　有一為五官端正的女生，她是我們班的同學(xué)，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰？這個先保密，我們先說說她的外形、特點、愛好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長不短的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)上還帶了一個藍色家粉色米老鼠的發(fā)卡，她今年9歲了，她雖然個子矮，但她學(xué)習(xí)好，懂事、乖巧……她的愛好很多：吃零食、愛穿連衣裙、還是一只勤勞的小蜜蜂、看書、練字……每當(dāng)在中午練字時，老師寫上去的字，她都會一筆一劃、認認真真的練字。每到學(xué)習(xí)時，她的學(xué)習(xí)姿態(tài)都會很端正，寫的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學(xué)欺負她的時候，她那母老虎的絕招開始發(fā)作了，那些欺負他的人都嚇得像跟老鼠一樣的`，不敢接觸她。每到我們哪個不跟她玩的時候，她都會孤零零的一個人在那？別看她表面好，但她的心里是難過的傷心地。

　　她還很愛看書，每次我們自習(xí)課的時候，她沒事干的時候，就會拿起一本有趣又好看的一本課外書，專注的看著，不管那個同學(xué)拍她一下，她都沒有任何反應(yīng)。

　　這就是她，活潑開朗的她，學(xué)習(xí)又好的她，做事利索的她，寫字漂亮的她，每次都能拿到3好學(xué)生獲優(yōu)秀班干部的她，她就是我的朋友，就是我的好伙伴，我們以后要向她學(xué)習(xí)。

身邊的同學(xué)作文 篇7

　　心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。

　　我忘記了和她相遇時怎樣的了，但我這人素來不太會和別人交流，也不怎么會主動，能和她一起交談倒也著實讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細致的春蓮。

　　不過要是說我和她一開始的一些交往，說真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的.時候，沒有過多的關(guān)注她，因為我總覺得太過于忙碌，從而無暇顧及其它。初二是個分水嶺，而在我看來卻是個情感的分水嶺。初一時一起的玩伴，因為沒在一個班級終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說不上孤寂，頂多只能是孤單。因為這我便開始注意她，那個在別的班級的她。突然地發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)齊腰的長發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽光。

　　在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開始問的時候我很是緊張，拽著衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我�？伤�只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點歉意地笑了一下。后來一兩周，我還是需要向她借東西，不是因為我依戀，只是因為只有她一個人肯繼續(xù)幫我，只有她一個人沒有猶豫，沒有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級。這一來二往便也熟了起來，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問她這樣的話有沒有關(guān)系，她擺了擺手說道：“都是同學(xué)，沒事，客氣什么。”

　　一束溫暖的陽光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著我和她，暖暖的，帶著令人安心的味道。在這之后，我并沒有多說什么，因為時間的關(guān)系我跟她匆匆地說了聲便走了�，F(xiàn)在再回想的時候，總感覺有一股溫流留戀在我的身上。

　　要說美，她算不上是極美，但那個令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個給人印象是清清淡淡的女生，一個令我溫暖的女生。

　　心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽，帶著春天的芳香，留戀我心。

【身邊的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

身邊的同學(xué)作文02-17

我身邊的同學(xué)作文05-11

身邊的同學(xué)作文四篇07-17

身邊的同學(xué)作文4篇07-10

身邊的同學(xué)作文3篇01-09

【精選】身邊的同學(xué)作文4篇02-01

【精選】身邊的同學(xué)作文三篇04-13

精選身邊的同學(xué)作文三篇07-31

精選身邊的同學(xué)作文四篇06-16

身邊的同學(xué)作文(15篇)10-09