- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 變形記作文六年級螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，它的腰背微微的彎曲，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一萬米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無能及渺小，它不斷地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的'“獵物”了——一小塊吃剩下來的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗(yàn)完畢后，它便迅速離開了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？
過了一會兒，天��！桌子上爬滿了一隊(duì)一隊(duì)的螞蟻，我頓時恍然大悟，原來那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見它們用力地抬起面包，它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿以為它們會生氣地放棄的，但它們卻經(jīng)過一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感動，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無能及渺小，而是代表毅力、剛強(qiáng)和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)？俗話說得好：取人之長，補(bǔ)己之短。這不正是我所缺失的嗎？
螞蟻的作文 篇2
土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正費(fèi)勁地忙著往窩里轉(zhuǎn)移巨大的食物。看到它們一個個細(xì)微漆黑的身子，嚴(yán)重地活動而又有條有理的隊(duì)行，你一定會一揮而就地信口開河：“這便是小螞蟻呀！”不錯，這便是小螞蟻，不過它們盡管很小很普通，但我卻對它們有特別的愛情。
那仍是我從小學(xué)時分，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了一個惡作劇的想法，所以我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很高興，誰知第二天一看，咦，昨日被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚訝，又試著把窩從頭填死，還不甘愿的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是現(xiàn)實(shí)和我意料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不干休，把窩口一次一次的填平，可是百折不撓的螞蟻，卻從不悲觀，一次又一次地把窩修正，最終，我總算被弄得索然寡味，只好干休，不屈服于強(qiáng)壯實(shí)力的小螞蟻總算成功了。
從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下“獻(xiàn)身”的.蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個“龐然大物”撲曩昔，一口咬住它的腿漸漸往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把甘旨帶給我們共享，多么心愛的小螞蟻��！
在巨大的動物國際里，螞蟻盡管是藐小的，可是它憑著那種百折不撓、勇于反抗、聯(lián)合協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精力，堅強(qiáng)的生存著。想到了這兒，我不由對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是一種很常見的動物，所以我們班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會上當(dāng)呢!哈哈哈!”
接著，我又讓我的二蛋上來爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的`名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)�？墒�，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說：“哎!小屁孩，你就不能來點(diǎn)新鮮的玩意兒?這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個�！睖�(zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時間跑完。
啊!螞蟻實(shí)在是太好玩了，如果大家也有時間也可以玩一玩。
螞蟻的作文 篇4
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊(duì)，出去時又是一隊(duì)，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的.腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊(duì)時又?jǐn)D來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達(dá)語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)互助。我不僅對它們敬佩起來。
螞蟻的作文 篇5
今天，我正在做作業(yè),突然覺得手上癢癢的，我一看，原來是一只嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒過一會兒，我覺得手上更癢了，我一看，原來那只小螞蟻還帶來了一個幫手—一只粗壯的`大螞蟻，那只大螞蟻牽著小螞蟻的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進(jìn)尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，沒掉，再一甩，它們終于禁不起風(fēng)浪，掉下來了，過了一會兒，它們又爬上來了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時，我轉(zhuǎn)念一想：它們怎么這么堅持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過了一會兒，它們終于爬過來了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也為它們感到高興。
可它們好像還沒完成任務(wù)，繼續(xù)往前“走”，我百思不得其解，我順著它們走的方向一看，原來有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那里，正準(zhǔn)備背走時，可能是太重了，背不動，那只小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那里，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個好螞蟻。但過了一會兒，我看見小螞蟻領(lǐng)了一大群“人”來，它們?nèi)颗赖矫啄莾�，用手把兩粒米都抬起來，往前走，還嘿喲嘿喲的喊起口號來，一起往洞里走。原來是我錯怪小螞蟻了。
看來小螞蟻也是有個性的動物呀！
螞蟻的作文 篇6
每當(dāng)我走在草叢邊、小路旁、稻田邊，隨處可見一個平凡的小生物——螞蟻。
它長得其貌不揚(yáng)，是那么的渺小、平凡，它長著一對小小的觸角，每當(dāng)找到食物的時候，它便用它那對觸角給同伴傳遞信號。
它雖然沒有熊貓的珍貴，沒有獅子的兇猛，更沒有蝴蝶的俊俏，但它有一種精神，讓我不禁為之震撼。
它的精神就是團(tuán)結(jié)。當(dāng)它們遇到火災(zāi)的時候，我沒想到它們會迅速聚集成一個球，它們手拉著手，好像在和這熊熊燃燒的大火作斗爭，它們抱成一個球從這場火災(zāi)中滾了出來，可在最外面的螞蟻被大火燒得噼里啪啦作響，里面的'螞蟻卻幸以成活，難道這不是團(tuán)結(jié)的象征嗎？難道這是所有人都可以做到的團(tuán)結(jié)嗎？難道這不是表示團(tuán)結(jié)的方式嗎？當(dāng)它們搬運(yùn)糧食的時候，它們便會傳遞信號給同伴，它們齊心協(xié)力，不管有什么困難，不管有什么障礙，不管有多么艱難，它們都成一個排，整整齊齊的把糧食搬回它們的洞里，當(dāng)它們要建造房子的時候，它們便分頭去找材料，它們從來不會因?yàn)槭裁词露兊貌粓F(tuán)結(jié)，總是站成一排，有秩序地工作，它們就如同人類一樣，是一個大家庭，和睦相處，辛勤的勞動。
有句話說得好“千里之堤，潰于蟻穴�！鼻Ю锏牡虊�，也會倒在螞蟻的團(tuán)結(jié)之下，這也讓我從這小小的生物身上感悟到了：只有團(tuán)結(jié)才是力量，一根棍子可以折斷，那么十根棍子呢？二十根呢？只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能讓我們的社會更加有秩序，才會讓我們的家園變得更加美好，更加和睦。
讓我們一起向這個平凡的小生物學(xué)習(xí)吧。
螞蟻的作文 篇7
暑假里，我在鄉(xiāng)下奶奶家門口吃葡萄，葡萄皮扔得滿地都是。這些葡萄皮引來了許多螞蟻，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻背起葡萄皮陸陸續(xù)續(xù)地往家走。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的家就在附近。怎樣考驗(yàn)一下螞蟻回家穿越障礙的'能力呢？
我先在通往螞蟻家的路上建了一條“河流”，在河里放了一些“大巖石”，又在“河流”附近用石子堆起了一座“大山”，然后在“山”和“河”的中間放了許多大葡萄，最后，在螞蟻洞旁邊挖了幾個小坑。嘿嘿，這下它們肯定回不了家了！
果然，螞蟻們被“河流”擋住了。有些螞蟻搬來一根彎樹枝作橋，想架橋過河，但是橋馬上就倒了。沒多久，它們發(fā)現(xiàn)樹枝可以浮起來，于是就找來一些短樹枝當(dāng)船過河。但是有一些樹枝撞到了巖石，有螞蟻爬上巖石，向隊(duì)友求救。最終它們都一一背著葡萄皮過了河。緊接著，它們碰到了大葡萄。螞蟻們圍著葡萄轉(zhuǎn)了好久，它們看來是既想得到葡萄，又舍不得放下葡萄皮。一陣七嘴八舌的議論之后，螞蟻們放棄了葡萄皮，背起葡萄繼續(xù)往前走。螞蟻們來到了“大山”腳下。有一些勇敢的螞蟻推著葡萄往山上走，但是快到山頂?shù)臅r候，葡萄滾了下來，有些螞蟻都被壓倒了。經(jīng)過仔細(xì)偵察，螞蟻們發(fā)現(xiàn)山和山的連接處有小縫，剛好能把葡萄運(yùn)過去。于是，他們背著大葡萄，費(fèi)了九牛二虎之力，安全地翻過了“大山”。最后，來到家門口,因?yàn)闆]有看見小坑，所以有許多螞蟻和大葡萄都掉進(jìn)了小坑里。但它們沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)合作，把大葡萄運(yùn)出了坑，并終于推入了螞蟻洞。
螞蟻們用它們頑強(qiáng)的毅力、非凡的智慧和同心協(xié)力的精神把葡萄運(yùn)回了家，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻的作文 篇8
自從螞蟻到了書里面，壓扁了，變成了一個會走路的字，許多字都和他成了好朋友�？墒怯幸惶欤跁锩月妨�。
小螞蟻在書里大哭，許多字都在安慰他，問他出了什么事，下螞蟻傷心地說：“我……我在這本書里玩，可是玩玩，找……找不到回家的路了！”一個字說：“別哭，我告訴你回家的路。”螞蟻馬上激動起來，大聲地說：“快告訴我！”字說：“你要走到幾頁呢？”螞蟻上氣接下氣地說：“我要走到第一頁！”字馬上說：“請過這條路，這條路有你的足跡，你按照你走過的足跡走上去，就馬上回到第一頁�！毙∥浵伕屑さ卣f：“謝謝你……”小螞蟻就按照字的說法一步一步地向前走去，他從迷路了的400頁里，走了一天一夜，終于走到了第一頁，他非常興奮，變得瘋瘋癲癲，跳了幾下，許多字在問他：“哎！有什么事啊，這么高興，和我們一起分享吧�。 毙∥浵佉豢诖饝�(yīng)了，說：“我在400頁迷路了，幸虧有一個字告訴我了回來的方向，我便按照他的說法走，果然走到了第一頁，我應(yīng)該怎么報答他呢？”“哈！”另一個字說，“那個朋友真好啊！如果我會走路，迷路了話，那個伙伴也會幫我的！”大家都沒有反對他，那字就在自言自語地說著。
小螞蟻把這件事情告訴了整本書，書里的字也告訴他，可不要在迷路了哦！
一天，小螞蟻?zhàn)隽艘患Y物，報答那個字。他又來到400頁，把禮物送給了那個好心的字，字感動地說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝了，是你把我找到了回家的`路，要不是你的幫忙，我將永遠(yuǎn)迷路在這里�！�
他們倆高興地笑著，小螞蟻還告訴字許多喜悅的事，那個字也和他一起分享快樂。最后，這只螞蟻和這個字成了一對好朋友。
螞蟻的作文 篇9
古詩說：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。可我覺得，最先知道春天來了的是一種微小、數(shù)量卻繁多的動物螞蟻。
春雨來臨之際，總是螞蟻?zhàn)钕雀兄剿牡絹�。它們搬出一個冬天沒吃完的食物，急急忙忙的尋找一個安全的、防潮的新家。當(dāng)?shù)谝宦曮@雷打響，你仔細(xì)找，四周沒有一只螞蟻，它們?nèi)级氵M(jìn)了小窩。但是，如果你在那之前留心找一找，就會發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻，排著隊(duì)，密密麻麻的，幾千只、幾萬只，甚至更多。
墻縫中，被春雨打濕的泥土更為松軟，這可給螞蟻打洞創(chuàng)造了大好條件。它們從一頭開始，慢慢往里深入，一個小孔變成了一個大洞，幾只工兵蟻?zhàn)兂梢粋�蟻群，于是到最后，洞便貫穿了一堵墻。
我蹲在路邊，看著那一群螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)搬起一只昆蟲的尸體，慢慢的挪著。我也慢慢地、耐心地跟著螞蟻的步伐走著。直到在一堵墻面前停下，它們搬著那只尸體，艱難的往上爬，上墻角的路被他們踩了千次萬次，竟也鋪出了一條小路。順著那條路，盡頭有一個小洞，我看不見里面有什么，但我覺得，那一定是一個很豪華的'洞，甚至比人的宮殿還要大，還要精致，那是可能是我無法觸及的世界。
也許只有更了解它們，才能更加好的保護(hù)它們。這個春天的驚蟄節(jié)氣里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在一個角落里暗示著春天的到來。
螞蟻的作文 篇10
在草叢里、土堆旁總會隨處可見一群群螞蟻，分成三、四隊(duì)，一隊(duì)跟著一隊(duì)，秩序井然。再看看這些螞蟻頭上，頂著一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窩里搬。
只見一個個細(xì)小又烏黑的身子，緊緊地蠕動著，生怕別人會搶走東西似的。你可別看螞蟻十分微小，他們卻十分團(tuán)結(jié)，秉承著“有福同享，有難同擔(dān)”的精神。
記得有一次，我無意間在陽臺的墻角邊發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在來來往往地忙活著，我看著看著，發(fā)現(xiàn)在陽臺前有一個螞蟻窩。這時，我便產(chǎn)生將螞蟻“一掃而光”的念頭。于是，我往窩里灌了幾滴水，然后用沙把窩填上，覺得非常高興。
半天過去了，我再去看這螞蟻窩時，我被眼前的一幕驚呆了，窩旁堆著一圈細(xì)沙，小螞蟻們出來了，仍在窩旁忙活著，似乎什么事也沒有發(fā)生過，仍過著快活忙碌的日子。
有一天，我將吃剩下的面包屑故意撥到螞蟻窩前。過了好久，它終于被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻悄悄地爬出窩外，圍著面包屑打量了一番，又向四周環(huán)顧了一下，確定周圍是否安全。
突然，這只螞蟻又爬回了窩內(nèi)，過了一會兒，成群結(jié)隊(duì)地螞蟻從窩里爬出來，抬著面包屑一步一步向窩內(nèi)移動著。不知道螞蟻們在窩內(nèi)是如何一起分享這在人們眼中看似微小的'面包屑的。
從那以后，我開始對螞蟻產(chǎn)生了深厚的感情。
螞蟻的作文 篇11
一天，我學(xué)奧數(shù)回來，我發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物在我旁邊飛來飛去，我張望四周，發(fā)現(xiàn)有張舊漁網(wǎng)，我便拿起漁網(wǎng)向它們?nèi)鋈ァ?/p>
于是，這兩個不明飛行物被我活捉起來了，我一看原來是兩只螳螂啊，我給它們分別取了名字，一個叫小白，另一個看起來有點(diǎn)笨，就叫小癡。小癡聽了我給它取的名字，好像很不滿意，伸出雙刀向我示了威，我把它倆摘了翅膀放到地上，讓它們打斗。你推我攘，一番激戰(zhàn)之后，來到了螞蟻的'領(lǐng)地，螞蟻們看見了更可口的食物，便放下手中的工作，開始進(jìn)攻兩只螳螂。
我在一旁袖手旁觀，螞蟻們漸漸圍成了一個包圍圈，我想，他們打得過嗎？已經(jīng)有幾只螞蟻攻擊了，兩只螳螂一揮雙刀，先上來的螞蟻OK了，接下來雙方開始渾戰(zhàn)，“螞蟻們那是螳螂的對手，傾刻間橫尸遍野，血流成河”。其中有一只螞蟻感覺不對，趕緊跑回洞里去搬救兵了，幾分鐘后大頭蟻出來了，螞蟻兵退后幾步，大頭蟻上場了，不一會還是有很多的大頭蟻相繼倒下。接著蟻群們改變戰(zhàn)略，兵分兩隊(duì)爭先恐后，一隊(duì)攻擊，一隊(duì)偷襲，一會兒功夫，果然有一只螳螂就義了。另一只化悲痛為力量，可大頭蟻愈戰(zhàn)愈勇，終因寡不敵眾，在它奄奄一息時候，又殺了幾個蟻兵，最終還是壯烈犧牲了。
啊，原來螞蟻的力量這么大啊，我們不能小看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問，只要仔細(xì)觀察，勤思考，多動腦，我想會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
螞蟻的作文 篇12
今天，我們班的同學(xué)們在校園里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個大冒號，頭頂上長著一對像鼓槌一樣的觸角，一對眼睛又黑又亮，肚子兩旁長著三對又細(xì)又長的腳，非常討人喜愛。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”，后面的螞蟻就會失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦！它們還能搬動比自己身體重很多倍的`東西呢！
這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大啊！
在家里沒事干，院子里也沒東西可玩，我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小，每粒沙子，對于它們來說就是一座山。
螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想它一定餓了，便找來面包給它們。那一只小螞蟻搬不動又找來了同伴，可那個面包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動了全部螞蟻在面包上一點(diǎn)一點(diǎn)啃掉，終于可以搬動了。
可是，它們洞口太小，進(jìn)不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗著人多，一人一口把面包咬碎了搬進(jìn)去。
我不服氣，找來了甜面醬。螞蟻愛吃甜的。往常，它們會吃掉甜面醬，可是它們吃飽了。螞蟻?zhàn)隽艘粋�我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一起打開虎口把醬吃掉了。我認(rèn)輸了，沒想到小螞蟻們這么聰明。
螞蟻的作文 篇13
早上，我拿著一根香蕉高高興興地去找同學(xué)玩。到了同學(xué)家樓下，我隨手把吃完的香蕉皮扔在了地上。
大概過了一個多小時，我該回家了。我從同學(xué)家出來時，發(fā)現(xiàn)我一個小時前扔的香蕉皮上爬滿了螞蟻，它們正在吃香蕉皮上的果肉呢！還有些螞蟻把香蕉皮上的果肉往洞里搬呢！我沿著螞蟻隊(duì)伍組成的這條“黑線”往前走，發(fā)現(xiàn)大概兩米多遠(yuǎn)的地方就是螞蟻的洞口。它們正在忙進(jìn)忙出，儲備食物！
之前，我看過一個記錄片，說的是螞蟻怎樣存放食物的。看完后我了解到：螞蟻們得到食物后，除了解決當(dāng)時的饑餓，就把一部分放在一個他們自己建的“倉庫”里，以備青黃不接的時候吃。而另外一部分放在卵房里，這是為了讓螞蟻寶寶一出生就有食物吃。這可真神奇！
看過那個記錄片后，讓我對螞蟻越來越感興趣。還對他們做過一次實(shí)驗(yàn)！有一次，我看見螞蟻在搬食物，就把腳停在它們隊(duì)伍中間，我以為它們過不來了，沒想到它們竟然繞過我的腳又回到隊(duì)伍中。這是怎么回事？我馬上回到家里問媽媽。媽媽對我說：“其實(shí)螞蟻不是靠眼鏡認(rèn)路的，它們是從肛門里排出的'一種物質(zhì)散發(fā)著特殊味道識別方向的。凡是從洞里出來的螞蟻就是靠這種氣味找到同伴的�！甭牶螅矣X得非常奇妙！
螞蟻們也很團(tuán)結(jié)，曾看過一部電影《別惹螞蟻》，它主要說了一個小男孩因傷害螞蟻也變成了小螞蟻，之后小男孩和螞蟻們齊心協(xié)力，一起打敗了蝗蟲，在最危險的時候，小男孩冒著生命危險拯救了許多同伴的生命。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，螞蟻們是互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的！
雖然螞蟻很小，但它們懂得很多大道理，我們要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神！
螞蟻的作文 篇14
它們一個個小小的身軀，身子黑黑的……沒錯，它們就是螞蟻。
它們成天在地上爬著，日以繼夜，夜以繼日，從來沒有始終，似乎沒有目的地，又似乎有，總之我看到的它們時刻沒有休息。
它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪說物品小，會用比“螞蟻還小”來形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細(xì)看，你或許還會將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會不小心踩死好幾只。
它們非常的平凡。很多人都說螞蟻很團(tuán)結(jié)，的確是的，要不怎么可能這樣的小個頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想說的并不是它們的團(tuán)結(jié)，而是它們的低調(diào)和堅持。
以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，它們是絕對可以搬走更大的東西，可是它們沒有搬大的東西來改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對它們而言并不是不行，而只是不用。正是因?yàn)檫@樣，它們似乎怎樣都會活。在我們的`眼中，它們漸漸的變得渺小了起來，而它們的生命也漸漸微不足道了起來，即使死了，也沒有人過問。然而大街小巷中仍然處處可以見到它們忙碌的身影，它們做自己該做的事情，從未因別的因素而停止過。再看看螞蟻，它似乎不再那么平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀蘊(yùn)藏著巨大的能量。
螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來，你的外表雖然并不好看，但是你的作為值得我佩服！
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
螞蟻的作文06-21
螞蟻的作文06-26
螞蟻的想象作文11-17
螞蟻看圖作文12-16
螞蟻生命的作文10-28
看螞蟻的作文11-10
螞蟻的幸福作文11-11
螞蟻的神奇作文01-13