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          三年級烏龜?shù)淖魑?00字

          時間:2023-06-27 12:06:28 三年級作文 我要投稿
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          三年級烏龜?shù)淖魑?00字四篇

            在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級烏龜?shù)淖魑?00字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          三年級烏龜?shù)淖魑?00字四篇

          三年級烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

            我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它是五一節(jié)我和爸爸媽媽去紹興旅游時買的。

            這只小烏龜有趣極了!它住在企鵝型的透明塑料罐子里,因為罐子不大所以它的個頭也就很迷你,身長大約5厘米左右,全身墨綠墨綠的,只有肚皮的軟殼是淡黃色的,它的背上駝著一個橢圓形的`小甲殼,非常堅硬,甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮,腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的,小而有神,顯得特別敏捷機靈。遇到危險時,它的腦袋很快就縮進甲殼里。過了好一陣子,確信外面一點動靜也沒有了,它才把腦袋慢慢地伸出來,眼睛還不停地轉(zhuǎn)動著,左顧右盼。它那貪生怕死的樣子,誰看了都會笑出聲來。

            每次放學回家,我都會給它換水,喂食。它吃飽了不是趴著一動不動就是沿著罐子壁不停地撲騰,想爬出去看看外面的世界,瞧著他那努力勁,我會好心的放他出來溜達一會兒,有時也會惡作劇的把烏龜翻過來,它的四條小短腿就會使勁地蹬起來,可是怎么也翻不過身來,那樣子特別的逗人。

            看著小烏龜,總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事,烏龜那默默無聞,堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學習,我喜歡我的小烏龜,它給我的生活帶來了許多樂趣。

          三年級烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

            去年媽媽為我買了兩只小烏龜,它們有一身褐色的皮膚,頭上有條條細紋。三角形的腦袋上,有兩個像黑寶石一樣的小眼睛,喜歡好奇地張望著周圍,淺黃色的眼皮一張一合,可愛極了。它有一個小鼻子,還有一個小嘴巴,總是緊閉著,只有吃東西的時候張得大大的。它們身上都馱著一個深褐色的殼,如同戰(zhàn)士們批的鎧甲,后面還有一條小小的尾巴。

            我把烏龜養(yǎng)在魚缸里,沒事的`時候我喜歡觀察它們,和它們一塊兒玩。別看烏龜?shù)乃臈l腿短短的,游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣,它們經(jīng)常會爬上魚缸里我放置的彩色沙石上曬太陽。我經(jīng)常拿些龜糧、肉之類的東西喂它們。前幾天,我看到電視上《動物世界》節(jié)目中,人們將大海龜翻過來,殼挨著地面,大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā),我也將一只烏龜翻過來放在地板上。剛開始,小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒,它悄悄地探出頭來,張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看,發(fā)現(xiàn)沒有危險了,四條小腿才伸了出來,然后猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過來身來,太有意思了。 這就是我家的小烏龜,它們好可愛!我喜歡小烏龜!

          三年級烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

            我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜,品種都是中華長壽龜,他們非?蓯邸

            他們長著兩個黑黑的小眼球,中間還帶有金色圓圈,小小的腦袋兩邊長著金色的點,圓圓的`嘴巴,還有堅硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。

            他們很膽小,聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方,發(fā)出哪怕是一丁點的聲響,都逃不過他們那兩只小小的幾乎看不見“順風耳”,聽到聲響便縮回全身多斤龜甲里。

            他們的味覺也很是靈敏呢,還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前,他們就嘗了一口就會用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢,那么就會一點不剩的被吃個一干二凈。

            他們偶爾也會想從盆里出來,對此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個一個往外爬,發(fā)現(xiàn)爬不上出,便一個墊在下面,一個上面,就這樣往外爬,我若是不時時關注著,他們就會跑的無影無蹤,擔心餓著他們了......

            這就是我可愛的兩只小烏龜,你們喜歡他們嗎?

          三年級烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

            賽跑結(jié)束,烏龜整天哀聲嘆氣。為呀?他在次比賽中失敗了。其實奇怪的,不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎?可烏龜卻覺得太丟臉,天老是想不開。

            “龜兄,別老愁眉苦臉的,找一找失敗的原因吧! 蜥蜴對他說。

            “失敗的'原因是呢?”烏龜不解,無奈地問。

            蜥蜴略加思考,不緊不慢地說:“應該從身體結(jié)構(gòu)上,找原因。你想想,背上那又笨又重的殼,加重了負擔!你不看電視呀,學學生都在減負呢?”

            “是啊!我咋就沒呢?”這只無知的烏龜,聽的有點糊涂了。

            “我看,你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊,手腳靈活,跑得多快!去掉殼,是當務之急呀!”

            “蜥蜴賢弟,你說得很有道理!你的!就照你的建議辦。”

            說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們,幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫,烏龜真的減負了

            烏龜脫去了沉重的外殼,,他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里,連門都出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。

            這無知的代價……

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