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實(shí)用的所見(jiàn)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的所見(jiàn)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
所見(jiàn)作文300字 篇1
假期馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的.知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
所見(jiàn)作文300字 篇2
酷暑難當(dāng)，萬(wàn)里無(wú)云�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙烤著大地，滿山遍野的無(wú)名小花都無(wú)所顧忌地怒放開(kāi)來(lái)；樹(shù)上的知了不停地吟唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律；時(shí)而微風(fēng)拂來(lái)，令人舒服極了。
這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小牧童戴著自己編織的草帽，身穿短袖、短褲，赤著小腳丫，悠閑自在地騎在自己心愛(ài)的黃牛背上，從樹(shù)林中慢悠悠地走來(lái)，黃�！斑柽琛钡亟兄∧镣男δ樝蠡▋阂粯訝N爛，歡快地唱起了愉快的牧歌，一聲比一聲唱得響亮；一聲比一聲唱得動(dòng)聽(tīng)，清脆的歌聲在茂密的樹(shù)林里回蕩著。這一切，勾畫(huà)出了一幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”，讓人深深地陶醉。
突然，騎在牛背上的`小牧童聽(tīng)到了知了的叫聲，心里一動(dòng)。于是，牧童立即停止了唱歌，松開(kāi)牛繩，左腳一跨，迅速地從牛背上跳下來(lái)，輕手輕腳地走到牛跟前，把手指放在嘴巴前，示意牛別“唱”了，安靜一會(huì)。然后，小牧童全神貫注地盯著樹(shù)上知了，他踮起腳尖，身體向前傾斜，突然一撲，“抓到了，抓到了”，小牧童激動(dòng)得大喊起來(lái)，小臉蛋變得紅撲撲的，黃牛也跟著“哞哞”直叫，仿佛在為小主人高興似的。
正在遠(yuǎn)處觀賞風(fēng)景的清代著名詩(shī)人見(jiàn)此情景，不由得隨口吟誦出：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見(jiàn)作文300字 篇3
今天，天氣真熱啊！太陽(yáng)火辣辣地照著大地，把大地烤得像火爐一樣。我和好朋友去寧海水上樂(lè)園玩，一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)到了。
我們買(mǎi)好票走進(jìn)去，看見(jiàn)里面早已人潮涌動(dòng)。我很興奮，先把衣服、褲子脫掉，急匆匆地把游泳褲穿上，“撲通”一聲跳進(jìn)了游泳池。浪來(lái)了，起先我非常害怕，怕翻船。我的雙手緊緊地抓住橡皮船的.兩邊，船慢慢地滑下來(lái)，到了下面，橡皮船的兩邊濺起了一朵朵美麗的浪花，把我們?yōu)R得像落湯雞一樣。接著玩彩虹滑梯，我從下面一步步小心地走到上面，終于輪到我了，我躺在滑梯上把眼睛閉起來(lái)，唰的一下就滑下去了，實(shí)在太刺激、太好玩了，我忍不住放聲大叫。我連續(xù)玩了好幾次，怎么也玩不夠。
時(shí)間過(guò)的很快，天漸漸地暗下來(lái)，我們依依不舍地回家了。