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【必備】小學(xué)想象作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一條河，灌溉萬畝良田。有一次，我看見了一大片農(nóng)田干涸了，莊稼枯了，大家都沒有飯吃了，有幾個(gè)人還餓死了。于是，我變成一要河，長(zhǎng)達(dá)五千余里。河水涓涓流入田野，莊稼成活了。到了秋天，農(nóng)民伯伯獲得了豐收。
我很想去環(huán)游世界，于是，我搖身一變，變成一只雄鷹。我展翅高飛，飛到天空中，大海、高山的.美景盡收眼底。我飛過了五大洲四大洋，游遍了全世界。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一架部通天長(zhǎng)梯。因?yàn)榭臻g站的建造難度極大，要像積木一樣，一塊一塊搭上去的。飛船飛上飛下十分危險(xiǎn)，又十分麻煩。有了天梯，安全又方便。
假如我會(huì)變，我還要變出各種對(duì)大家有用的東西呢！
小學(xué)想象作文 篇2
如果我是送夢(mèng)天使，
我要把好夢(mèng)變成天藍(lán)色的，
把壞夢(mèng)變成黑色的，
我要把天藍(lán)色的夢(mèng)送給好人和聽話的好孩子，
把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽話的壞孩子。
如果我是卡通人物，
我要在夜晚，
進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，
和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。
如果我是守護(hù)世外桃源的人，
我要把好人接到世外桃源里去，
讓他們過上幸福快樂的生活，
而那些壞人雖然能看到世外桃源，
卻進(jìn)不去。
如果我是一名老師，
我要讓我的.學(xué)生們
得到更多知識(shí)，
讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。
讓他們今后成為大科學(xué)家。
如果我是一名郵遞員，
不管風(fēng)吹還是雨打，
不管寒冬還是酷暑，
我都會(huì)把人們的信送到目的地。
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆先生得意洋洋地說：“我的'功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫亮恋淖郑遣皇俏业墓谧畲蟀?”
橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，沒有我小主人能全寫對(duì)嗎?”
尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成。”
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)想象作文 篇4
“不要，不要。”莫櫻嘶啞的喊著，眼邊淌著淚。
而一邊的男女卻不留情的唾罵著，咔擦一聲， 莫櫻死了，被處死的，罪名是羞辱皇族，自身不潔。
死前的那一晚，莫櫻清楚的記得，是莫琴和不懷好意的'說，其實(shí)她和她母親早就盯死了她，她居然還傻乎乎的向著她們，死是在所難免的，而且自己的丈夫早就被她蠱惑了，所以莫櫻的不潔，是她丈夫——唐陽干的，但唐陽死不承認(rèn)，給莫櫻倒扣了個(gè)屎盆子。
“大小姐，大小姐�！币魂囀煜ざ逦穆曇簦谀獧训亩吇厥�。
可莫櫻還在那痛苦之中，過了許久才迷迷糊糊的看見眼前的青兒，矮矮的，自己卻還是矮她一節(jié)，看看這身高，看看這手兒，這腳丫。這不正是小時(shí)候的自己呢！不過，無論怎么樣她心中的壯志，復(fù)仇之火。又再次燃起。
半響，她問：“青兒，你幾歲啦！”
青兒用那清晰的聲音回答道：“十二呀！怎么了，小姐有什么問題嗎？”
“沒什么！只不過好奇了些就對(duì)了。”莫櫻嘴巴上這么說，可其實(shí)是想摸清自己的年齡，預(yù)知后面的事，青兒大自己三歲，這么說現(xiàn)在她只不過九歲。九歲的時(shí)候是昏倒過，那次，柳兒故意把自己推入水中，并把責(zé)任推在自己身上，說是自己一不小心滑到的，莫櫻那個(gè)時(shí)候恨透了柳兒，但怕被誤會(huì)，就沒有說出口，卻不知道是莫琴指使柳兒干的。
現(xiàn)在，一堆的爛攤子，等著她收拾呢！因?yàn)榻裉炻渌�，她唾罵了俞琴，嫌她是外人，還是一個(gè)小戶人家的嫡女，她就哭哭啼啼的告訴老夫人，老夫人很生氣，后果很嚴(yán)重。（為什么是俞琴捏！因?yàn)橛崆倬褪悄伲緛碛崆俨皇悄胰�，但是她娘使心�?jì)成為了莫家夫人，當(dāng)然，這一世，莫櫻不會(huì)讓俞琴她娘——吳歆腩搶了自己娘親的位置。）
挨！自己小時(shí)候闖的貨，還要長(zhǎng)大的自己收拾。
莫櫻清楚的記得：一段時(shí)間過后俞琴會(huì)過來和她道歉，老夫人就會(huì)開始嫌莫櫻小家子氣，然后開始喜歡俞琴。
于是，莫櫻決定自己主動(dòng)先去道歉。
想著，莫櫻踏進(jìn)了老夫人住的院子里，柲院。
小學(xué)想象作文 篇5
一天夜里，我睡在我的小床上，不一會(huì)兒，我蒙蒙瓏瓏地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我并不是睡在床上，而是坐在一架飛機(jī)上。我看了看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外是黑的，難道現(xiàn)在是晚上？難道以前的那個(gè)世界只是我做的.一個(gè)怪夢(mèng)？我這么想著，偶爾看了一下窗外，發(fā)現(xiàn)黑暗的夜空中有一些小白點(diǎn)，我不由得驚呼起來，我乘坐的這架客機(jī)居然正飛向我想象中的“機(jī)器星球”。
到了“機(jī)器星球”，我馬上去看了科技展，展出的有“光速飛船”、“星空戰(zhàn)斗機(jī)”、“萬通門”等。下一站是去軍隊(duì)里看看，到了軍隊(duì)的收藏室里，我覺得可怕的戰(zhàn)斗品是一個(gè)“百變金剛”，不過軍人說最可怕的東西是一個(gè)照相機(jī)，原來用這個(gè)照相機(jī)給人照一張相，照相機(jī)里就會(huì)出來一個(gè)和他長(zhǎng)得一樣的木偶人，從木偶人出來的那時(shí)起，那個(gè)木偶人的感覺就會(huì)和那個(gè)真人的一樣。我為了看一看那是不是真的，我就給一只兔子照了一張相，果真出來了一只木偶兔子，我把那只木偶兔子放到水里，不一會(huì)兒那只真兔子也淹死了。
想到死，我就想到了恐龍大滅亡，想到這兒，我才想起時(shí)光機(jī)還沒看呢！我馬上回科技展，坐著時(shí)光機(jī)去看恐龍，一到恐龍時(shí)代，一只爆龍就向我沖來，我嚇壞了，尖叫一聲，睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇6
歷經(jīng)50年后，我走進(jìn)教室看了看，一盞燈也沒有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個(gè)按鈕，有一個(gè)黃色的，有一個(gè)綠色的，還有一個(gè)紅色的`按鈕。為了沒有什么稀奇古怪的東西跳出來，我一個(gè)都沒有碰。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來了。
老師來講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用，所以第一節(jié)課，就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請(qǐng)同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽的光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了，教室里才好一些。
教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板，老師在一旁說什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒了。老師說:“請(qǐng)把電子書翻到38頁。”“老師有電子書嗎？”老師說:“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書就不用自己翻書了，說讓他翻到幾頁，它就翻到幾頁。
“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的，按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的大冰塊兒�！蔽野戳艘幌拢霈F(xiàn)一個(gè)棉被，�。崴牢伊�，我趕緊按了兩下，出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒，�。√珱鏊税桑∵�？不對(duì)呀，怎么感覺屁股有點(diǎn)兒濕，不是說永遠(yuǎn)不化的嗎？突然從背后傳來一聲“耿子垚起床啦！”這時(shí)候才知道我是在做夢(mèng)，可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的，我一掀開被子，原來是我在夢(mèng)中太激動(dòng)了，結(jié)果尿床了！
雖然剛才只是做夢(mèng)，但是可能50年之后，教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢！一起期待吧！
小學(xué)想象作文 篇7
我為未來設(shè)計(jì)的鞋子，有許多功能，可以放音樂、變色、調(diào)溫、夜光……
舞蹈演員穿我設(shè)計(jì)的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂就伴著她們優(yōu)雅的舞姿響了起來。觀眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒有伴奏的，也會(huì)響起動(dòng)聽的音樂呢？我就告訴他們：其實(shí)��！音樂是從鞋子里發(fā)出來的。“大家明白了又開始喝彩起來！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍(lán)色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的`速度就會(huì)提高100倍，你跑的準(zhǔn)破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設(shè)計(jì)的鞋子還可以發(fā)光，是因?yàn)樾雍竺嫜b了一個(gè)小燈泡，不管再黑，兩個(gè)小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，夏天不會(huì)覺得熱，冬天不會(huì)覺得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的鞋子，你們想試試嗎？
小學(xué)想象作文 篇8
未來的一天，我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買的一個(gè)書包。
書包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂書大點(diǎn)。書包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì)把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動(dòng)打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會(huì)主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來裝書時(shí)，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語文袋、數(shù)學(xué)袋、英語、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時(shí)候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的`東西仍是整整齊齊的，而且書包并沒有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書包的屏幕，無意中不知按了哪個(gè)功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來。當(dāng)我知道書包會(huì)說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀�！本o接著，我給書包洗了個(gè)香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
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