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【熱門】記憶的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
在小學(xué)度過的六年學(xué)習(xí)日子里，我相信每個人都有一個記憶最深的人讓自己永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)感恩。而我的記憶深處的那個人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的吳老師，因?yàn)樗晦o辛勞、盡心盡力地照顧、養(yǎng)育我們，所以吳老師就是我這六年記憶最深的人。 記得一年級的時候，我剛進(jìn)這所小學(xué)，看到教語文的`吳老師就覺得她十分的和藹可親，而老師對我們也十分溫柔。
當(dāng)時她一個人就教五十多個學(xué)生，還夜以繼日得改作業(yè)、改試卷。吳老師每天都很辛苦，因?yàn)樗刻焐系恼n都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié)，而她的嗓子也因每天嘮叨我們變的有點(diǎn)沙啞了。雖然吳老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時候吳老師連生病了都還帶病給我們上課，有時候也替別的老師代課，但我們還不領(lǐng)情。上課時候吳老師給我們講課，在講臺桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽聽吳老師的話，老師還要大聲說話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟�人聽到。
吳老師也很善解人意，很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭，吳老師知道我難過，就找我跟她說話，吳老師跟我分析為什么這次我選不上的原因，安慰我不要傷心，吳老師教我學(xué)會了勇敢去面對并克服困難。
雖然我即將離開小學(xué)到初中了，但我一定會經(jīng)�；氐侥感？纯唇逃宋覀兞甑膮抢蠋�。
記憶的作文 篇2
清晨的一縷陽光照進(jìn)我的房間，我深吸了一口氣，背上包走出門去，早晨的一切都是那么的美好。
今天是暑假的第一天，我打算獨(dú)自乘公交車去圖書館看書。
車到站了。我上車看了看，座位已經(jīng)很少了，只剩下幾個座位。一個在打著領(lǐng)帶夾著公文包的白領(lǐng)的旁邊，另一個座位在一個小混混的旁邊。我當(dāng)然毫不猶豫地坐在了白領(lǐng)的旁邊，小混混就坐在對面，出于好奇心我開始觀察他。他的頭發(fā)染得五顏六色，我有點(diǎn)驚訝，暗自想這年頭還有人弄?dú)ⅠR特，真丑。臟兮兮的拖鞋隨意套在腳上，翹起的二郎腿一直不停地抖動著。我有些厭惡地移開目光，早晨的好心情立即煙消云散。
很快就到了下一站。不知從哪兒冒出一大群人，爭著搶著往車上涌去。司機(jī)大喊：“都別擠，讓孕婦先上�！比巳阂幌伦幼岄_了條道，走進(jìn)了一個帶著歉意的微笑著的孕婦。人群還在往車上涌，空間越來越小，孕婦抓緊欄桿小心翼翼地站著。我看著身旁的白領(lǐng)，希望他能給孕婦讓座，可他并沒有動，像沒看見一樣若無其事地盯著手機(jī)屏幕。車很快要開動了，司機(jī)師傅大喊：“還有沒有下車的`？”那個坐在我對面的小混混如夢初醒似的，連忙站起來，不經(jīng)意地擦了擦椅子，匆匆地跑下車去。誰都沒坐那個座位，都盯著孕婦示意她坐。孕婦點(diǎn)頭致謝然后坐了下去。
一路賽車，好不容易到了圖書館，我剛下車腦海中還想著那個讓座的小混混，突然在人群中看到了他，忍不住驚嘆：三站路呀，他就是走過來的！此刻雖然還是那身打扮，但在我眼中卻是另一番形象了！
今天去圖書館的途中，那個小混混讓我懂得：不要帶著有色眼鏡去看別人，也不要帶著偏見去對待別人，更不要以貌取人，因?yàn)槟阒挥型ㄟ^他人的行動才能判斷他究竟是個怎樣的人。
記憶的作文 篇3
“長亭外，古道邊，夕陽連成天……”一個記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊，一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著我的后背哄我入睡。
奶奶，最為突出的就是那雙手，大大的手。一雙寫書的手，每天坐在書桌前面，用那雙手用力地寫著字，入神的時候，桌子也會搖晃起來，而奶奶卻不自知。
一雙哄我入睡的手，每晚坐在搖籃邊，唱著最時興的歌謠，有時候用那雙有力的大手拍著搖籃板，又有時候拍打著我的背。往往每次奶奶哄我入睡的'時候，我都能很快地入睡，進(jìn)入香香的夢田……
一雙會做菜的手，每天都會在廚房里呆上個幾小時，只能依稀看見一個背影在那里忙碌著，偶爾還能看見那雙熟悉的大手揮動著炒菜。每當(dāng)她出廚房的時候，就代表我可以吃飯了，香香的飯……這往往是我一天中最快樂的時候……
一雙輔導(dǎo)我做作業(yè)的手，每天從幼兒園回來，都有一大堆做不完的作業(yè)，每當(dāng)這個時候，奶奶都會手把手輔導(dǎo)我做作業(yè)……
一雙抱我的手，從出生開始，我就非常缺乏安全感，喜歡被人抱著，而一旦松開，我就會嚎啕大哭。而奶奶從來不會松開她那雙大手，她仿佛知道我的秘密，一旦把我抱進(jìn)懷抱，就不會松手，都要等我入睡才松開，繼續(xù)做她的事……
一雙干癟的手，在我5歲地時候，奶奶就永遠(yuǎn)地離開了我，記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無法再哄我入眠的手……
一雙記憶中的手，一雙能為我做很多事的手，一雙永遠(yuǎn)愛我的手，一雙我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會再忘記的手……
大大的，溫暖的，慈祥的手……
記憶的作文 篇4
相信每個人心中都會有一些難以抹去的往事，而我也有一件永生都無法忘記的事情，那就是學(xué)游泳時教練把我推下水去的情景。
記得那還是在去年暑假的一天，媽媽帶我去飛山谷學(xué)游泳。不知道是我學(xué)得比較快還是什么原因，大約學(xué)了五六節(jié)課后，教練就讓我到深水區(qū)游泳。
我剛走到深水區(qū)旁，教練趁我沒有任何防備的時候突然用力往我后背一推。“撲通”一聲，我覺得眼前一黑（因?yàn)槟菚r我還沒戴上泳鏡），鼻子一酸，嗆了好幾口水。出于求生的本能，我奮力蹬著雙腿劃著雙手，終于把頭探出水面了。把頭探出水面后我深深地吸了幾口氣，有種重見天日的感覺。等呼吸順暢之后，我趕緊把泳鏡帶上，按照教練之前教我的`蛙泳游到了樓梯邊。
這件事在我心里烙下了一個很大的陰影，每當(dāng)我走到深水區(qū)旁時，我總是很警惕地看看背后，擔(dān)心會有人要推我。為了克服這種恐懼心理，我就更加刻苦地訓(xùn)練�；侍觳回�(fù)有心人，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下學(xué)會了仰泳、蝶泳等游泳方式，就算有人要推我，我也不怕了。
記憶的作文 篇5
每個人都有屬于自己的記憶。這些記憶有些會隨著時間慢慢變淡，有些會將他們一直留在我們心中，成為永恒的記憶，無論經(jīng)過多少歲月，也無論深處何方，它們都刻在我們的心中。
有些人贊頌?zāi)赣H，有些人贊頌父親。而我要贊頌我的姐姐，因?yàn)榧抑惺聞?wù)繁多，父母都上班，我生活中的大部分時間都是姐姐帶我度過的。姐姐也同時教會我許多東西。
記得有一次學(xué)校舉行活動，需要家長陪同，我也想?yún)⒓樱氲郊抑芯徒憬阋蝗舜航憬阋郧巴瑢W(xué)又來找他玩，也沒有人帶我去，就沒有報名。
我回到家，姐姐就問我學(xué)校最近有沒有什么活動動我便一五一十的`告訴了她。姐姐，聽完便說學(xué)校里的活動要積極參與，明天去跟老師說一下報名，我第二天就我就一大早去老師辦公室報了名，回到家去，一進(jìn)門沒有見到姐姐，我認(rèn)為一定是出去玩了。我邊寫作業(yè)突然聽到一聲叫聲，我隨身而去，原來姐姐問過老師活動內(nèi)容在準(zhǔn)備材料時不小心劃傷了手，姐姐要包了一下。有繼續(xù)準(zhǔn)備材料，怎么勸也勸不住？只好同她一起。
到了活動當(dāng)天姐姐同我遇到了麻煩我們不會做拱橋，我和姐姐試了一次又一次，可一次也沒有成功，我心想可能再也不會成功了，于是放棄了姐姐，卻在旁邊教導(dǎo)我跟我講述半途而廢的故事，叫我不要放棄，有了失敗才有成功。再說正因?yàn)槔щy，所以許多人才會知道退嗎我們才會得獎聽了姐姐的話，我又打起了12分精神，結(jié)果果然姐姐想的那樣。
我要贊頌我的姐姐，他的可能沒有像父愛母愛那樣偉大，但姐姐的愛也是偉大的，我們之間會有許多小摩擦，但我相信這不會阻礙我們之間的親情，畢竟血濃于水。