精選母校作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的母校作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　來(lái)到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動(dòng)鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年，我從這里無(wú)數(shù)次的穿梭。每每看著它，我都會(huì)想到了剛來(lái)學(xué)校時(shí)那興奮的心情，而此時(shí)伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

　　穿過教學(xué)大樓的門廳，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，踏著一個(gè)個(gè)臺(tái)階，我慢慢的來(lái)到了熟悉的班級(jí)，我們的五（4）班。

　　地面上仍被掃地的同學(xué)們掃得一層不染，黑板報(bào)上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽著別的班傳來(lái)的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動(dòng)著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)，課時(shí)同學(xué)的激烈討論與課間同學(xué)們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

　　走出教室，倚在欄桿上享受陽(yáng)光，只聽小操場(chǎng)上傳來(lái)吵鬧的說話聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個(gè)班打得熱火朝天，觀望的同學(xué)們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場(chǎng)面，不經(jīng)想起了以前的.一次足球比賽。

　　記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學(xué)與老師一起為場(chǎng)上的9位同學(xué)加油助威，大家齊聲喊著：五（4）班加油。有幾次差點(diǎn)就進(jìn)球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。

　　走出教室，走下教學(xué)樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書。它將永遠(yuǎn)的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱，再見了，母校！當(dāng)我飛回之時(shí)，您依然是我最愛的母校！

母校作文 篇2

　　母親，一個(gè)那么溫暖的詞匯，天地萬(wàn)物都由她孕育，又有誰(shuí)不想與她永遠(yuǎn)相伴呢？但每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)靠自己的雙腳站起來(lái)，然后再一步一步地向前走。

　　對(duì)呀！六年已經(jīng)逝去，昨天坐在同一間教室了的孩子們，早已揮手說了“再見”。分別的時(shí)候沒有人流淚，也許是因?yàn)槲覀冞�太天真，但我更愿意認(rèn)為，這是因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)！

　　每當(dāng)我站在操場(chǎng)上，傾聽著弟弟妹妹們毫無(wú)拘束的笑聲，仰望著天空之下那三面亮麗的旗幟，任憑那涼風(fēng)吹亂我的頭發(fā)時(shí)，心中又涌起一股難以抑制的留念之情！

　　同學(xué)，你還記得嗎？那年夏天我們第一次走進(jìn)這陌生而又親切的校園時(shí)，彼此那滿臉的好奇！那時(shí)的我們，無(wú)拘無(wú)束，友好地與對(duì)方擁抱；淘氣的男孩喜歡捉弄小女生，但那卻令人留念；可愛的女孩喜歡聚在一起玩過家家，但那一然讓人向往。六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起哭泣——我們一起快樂地成長(zhǎng)！

　　老師，您還記得嗎？那時(shí)的我們多么渴望獲得知識(shí)，大家一個(gè)個(gè)睜大眼睛，恨不得一眼把所有知識(shí)看得透透徹徹！當(dāng)我獲得您的第一句稱贊時(shí)，當(dāng)我得到您在我作業(yè)本上畫的第一個(gè)紅勾時(shí)，當(dāng)我拿到人生中的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)——我的心花正在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放，此刻，在您的澆灌與培育下，這朵美麗的鮮花開得如此燦爛！老師，您不就是那辛勤的園丁嗎？您不就是那發(fā)光發(fā)熱的'紅燭嗎？

　　書本��！你可曾記得？我第一次翻開你時(shí)，眼里那束炙熱的光！

　　鉛筆�。∧憧稍�注意？我第一次握住你時(shí)，手心那團(tuán)溫暖的火！

　　紅領(lǐng)巾��！你可曾發(fā)現(xiàn)？我第一次戴上你時(shí)，心中那份難以平靜的波濤！

　　五星紅旗��！你可曾看見？我第一次抬頭仰望你時(shí)，滿臉的自豪與莊嚴(yán)！

　　天空啊！大地阿！飛鳥��！花草樹木�。∧銈兛稍�想起？從前的我們那份可貴的單純天真，如今的我們心中那份對(duì)友情的留念！大人們說孩子們都變了。變了么？沒變！——我們還是那么可愛，我們還是那么渴望探索，我們還是那么積極努力，我們?cè)谝黄疬�是那么親切——唯一改變的，是我們的心：我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)去愛身邊的人——還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上！

　　母校��！你會(huì)忘記我們嗎？不1你不會(huì)忘記1幾年的感情已經(jīng)在這兒結(jié)出了甜蜜的果實(shí)；那些親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在了我們心中。聽見了嗎？您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您。

母校作文 篇3

　　面對(duì)我即將離開的母校，我有太多、太多的話語(yǔ)要對(duì)你說。我在這里度過了六個(gè)春夏秋冬。在這里，我從一個(gè)什么也不懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事、乖巧的小大人。在這里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩，怎樣愛護(hù)幼小，怎樣堂堂正正的做人。

　　在這里，有同學(xué)們朗朗的讀書聲，也有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還有我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，更有我和同學(xué)們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學(xué)錄什么時(shí)候給我呀？”

　　“瑩瑩，給我寫張同學(xué)錄吧！” 畢業(yè)了，這樣的場(chǎng)景屢見不鮮。 同學(xué)錄，一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的門牌號(hào)，一句句溫馨的祝福。同學(xué)錄，記錄著我們的友情，記錄著我們的童年。走進(jìn)校園，和同學(xué)一起嬉戲、打鬧的場(chǎng)景一幕幕的'又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在這六年里，我懂得了很多的道理。在長(zhǎng)輩面前變得乖巧懂事，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　不覺間，我又想到和同學(xué)在走廊里吵架的情景�，F(xiàn)在想想，真的有點(diǎn)小雞肚腸。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，但是還是覺得有點(diǎn)不值得，沒有必要那樣做。如果當(dāng)時(shí)我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發(fā)生了。不過，或許正是因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)知道珍惜我們的友誼。

　　在這六年里，我覺得自己是真的長(zhǎng)大了，懂事了。

　　我要感謝你們，親愛的同學(xué)，可敬的老師，敬愛的母校。

母校作文 篇4

　　倍伴了我六年的母校。我既將離開你，此時(shí)我的心情是那么糟糕，那么的傷感，我也不知道為什么會(huì)這樣子。可能它就像我的朋友，親人。當(dāng)他們離開時(shí)我們種是傷心的。

　　母校呀！母校！在我傷心失落的時(shí)候。你仿佛聽到了我的哭泣聲，發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感，引我進(jìn)入了快樂世界。在那里我看到的綠油油的小草，多汁多肉的芒果。高大挺拔的樹。讓我的身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上。乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉。變的心情愉快的我。興高采烈的走回了教室。校園就是有著么一種慈母，朋友的感覺，你能感覺到嗎？

　　慈母般的母校，為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開你呢？為什么在離開你的.同時(shí)我的心如刀割呢。好舍不得離開你呀母校。

　　親愛的母校，請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧！讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過的美好時(shí)光。

　　你總是那么的溫和，總是那么的容忍我，讓我舍不得離開你的愛，離開你的懷抱。你總是對(duì)我怎么的好。

　　將要離開的母校。我真的好舍不得離開你呀！

母校作文 篇5

　　六年的時(shí)光過去，我離開母校。六年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。在校園生活中，我們很開心。

　　今天，我重回校園，聽到郎朗的讀書聲；聽到了陣陣的歡笑聲；聽到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺(tái)上的聲音。

　　今天，我將重返校園，聞到花香的味道；聞到書頁(yè)的紙香；聞到撲面而來(lái)的童年的氣息。我不會(huì)忘記，學(xué)校鮮花盛開的季節(jié)，紫丁香開著白中帶紫的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開得那樣繁盛，像一堆堆雪一樣，我們不禁吟詠起那句詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！贝_實(shí)，那香味不僅是暗香了，而是濃香，濃濃的花香飄滿了整個(gè)校園，吸一口，真是醉人�。�

　　花壇里的花開了，五顏六色、五彩繽紛。你看那些花，有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星，有的像蝴蝶，有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞，引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經(jīng)常在花前駐足觀賞，同學(xué)們的.笑臉也像鮮花一樣美麗。

　　操場(chǎng)上，我們是那么快樂。曾經(jīng)的我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲，玩飛機(jī)格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊，那快樂的笑聲、喊聲，在校園里久久地回蕩。曾經(jīng)的快樂也沒遠(yuǎn)走，而是在演繹著，看小同學(xué)們?cè)诳鞓返刈鲇螒颍�那是我們�(cè)��?jīng)的影子。

　　曾經(jīng)的我們，在教室里讀書，承載著我們的童年。朗朗的讀書聲，經(jīng)常回蕩在教室里，飄出窗外。我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游，盡情地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從無(wú)知的孩子，變成了知識(shí)豐富的少年。

　　敬愛的母校，我覺得你得到了所有人的尊重，因?yàn)槟鞘情_始，是童年的開始。雖然離開了母校，但你永遠(yuǎn)在我們的心上，走遍天涯海角，我們也不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)給予我們美好的回憶。

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