關(guān)于未來三年級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的未來三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文 篇1
未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會(huì)就會(huì)馬上明白的，讓我們拭目以待。
我搭乘soukm-----31號(hào)時(shí)空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。
進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的'往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。
在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽能來發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調(diào)節(jié)心情的。
在未來的學(xué)校里，我一直都沒有看到操場，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會(huì)感到寒冷。
未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。
我的這輛汽車使用空間自動(dòng)導(dǎo)航儀，即使你單獨(dú)駕車去全世界旅游也不會(huì)迷路。因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X，它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的磁石做成的`，具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)倉，讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動(dòng)力，排放的白色氣體無污染，十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車上有一個(gè)折疊桌子，如果餓了的話，只要對(duì)桌子喊出想吃的食物，桌子就會(huì)立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對(duì)桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會(huì)馬上折疊起來。
駕駛倉的操縱桿上面有三個(gè)按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動(dòng)程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動(dòng)程序，后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動(dòng)程序，三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝有四個(gè)火箭筒，你想讓車速變得飛快，就按下方向盤上的一個(gè)紅色按鈕，這時(shí)火箭筒就會(huì)啟動(dòng)，比飛機(jī)的速度還快。水里沒有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車在水里可以自動(dòng)測量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會(huì)自動(dòng)從水中分離氧氣，用以提供強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣你就可以暢游海底兩萬里了。
這就是我發(fā)明的多功能汽車，很棒吧！
未來三年級(jí)作文 篇3
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，來到了未來的教室。
未來的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺加快了腳步，生怕無法親眼看見。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語道�！澳愫��！蔽冶粐樍艘惶�，抬頭一看，原來是廣播的聲音。“你看到的是未來的教室，請(qǐng)不要興奮，我將為你解說所有的東西�！薄昂冒�！”我早已迫不及待了�！罢�(qǐng)說出你想了解的東西�！蔽铱匆娨巫由蠜]有書包，十分困惑，便好奇地問：“椅子上怎么沒有書包？”“因?yàn)闀�，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書。電腦還開啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪�。
我看見黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的'痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度，還能把課文更生動(dòng)、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機(jī)知識(shí)儲(chǔ)存量大，知識(shí)面廣，很神奇喲！
我看見長年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見了，只有一臺(tái)電腦，問：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開眼。啊，原來是一場夢！
未來三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。我大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)了，而我的幼兒園同學(xué)岑**是天馬小學(xué)的校長，邀請(qǐng)我今天去學(xué)校參觀。
學(xué)校的門是全自動(dòng)的，學(xué)校的門衛(wèi)是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要把手指在機(jī)器人的手上按一下，如果指紋正確，就可以進(jìn)入學(xué)校。在經(jīng)過校門時(shí)，如果誰帶了危險(xiǎn)物品，校門就發(fā)出“嘀”的聲音，而機(jī)器人會(huì)提示這個(gè)人拿出危險(xiǎn)物品。
學(xué)校的操場四周都種上了婀娜多姿的柳樹，還有很多花叢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西邊還有個(gè)人工湖，湖里的小魚在水中歡快的`游著。
教室里的窗戶能隨著天氣、季節(jié)而改變。夏天，窗戶吸入暖氣，釋放來自冬天的冷氣。冬天，窗戶冷氣，釋放暖氣，給人們帶來巨大的方便。
“�！濒[鈴響了，我醒了，原來是一場夢，我想：“現(xiàn)在雖然科技不發(fā)達(dá)，但是我相信，未來的學(xué)校一定是充滿神秘和智慧的�！�
未來三年級(jí)作文 篇5
大家一定都去過圖書館看書嗎？自己去一本一本的找書方便嗎？看了一會(huì)書之后，如果你渴了、餓了、累了、困了，現(xiàn)在的圖書館能滿足你的這些需求嗎？20年后，我將發(fā)明創(chuàng)造出一家全新的更加方便的.圖書館。
一進(jìn)入圖書館，首先你就會(huì)看到一排排列整齊的機(jī)器人。只要你握一下他的手，他就會(huì)立刻問你：“主人，需要我為您做點(diǎn)什么？”這時(shí)你告訴他自己想看什么書，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)把你帶到那本書的所在地；如果圖書館里沒有你要找的書，他就會(huì)對(duì)你說：“主人，很抱歉，我們圖書館目前還沒有這本書，如果需要的話，我可以為您上網(wǎng)搜索。”
看了一會(huì)書之后，感覺有點(diǎn)渴，那么請(qǐng)您按一下椅子旁邊的藍(lán)色按鈕，機(jī)器人會(huì)第一時(shí)間給您送上一杯溫水；如果你感覺餓了，請(qǐng)您按紅色的按鈕，機(jī)器人會(huì)給您送來水果、牛奶和甜點(diǎn)；如果是坐得時(shí)間長累了，那么黃色按鈕就會(huì)讓機(jī)器人為您進(jìn)行頭部、頸部、背部的按摩；如果你感覺看書看的困了，那么綠色的按鈕最神奇了，椅子會(huì)自動(dòng)變成一張床，而且一旦你休息的時(shí)候發(fā)出了怪聲例如打呼嚕，那么床邊就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)隔聲屏，并且把你的呼嚕聲轉(zhuǎn)變成美妙的音樂。
怎么樣？我發(fā)明的未來圖書館很神奇吧？那么就請(qǐng)大家拭目以待吧！
未來三年級(jí)作文 篇6
我未來的機(jī)器人，它是一個(gè)能干家務(wù)的，變形的，會(huì)唱歌的機(jī)器人，我喜歡我未來的機(jī)器人。
我未來的'機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的。
我未來的機(jī)器人是會(huì)變形的機(jī)器人，它可以變成一輛會(huì)飛的車，如果我坐上去，一定會(huì)感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開心�。�
我未來的機(jī)器人，是一個(gè)音樂機(jī)器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌，它就唱什么歌給我聽。當(dāng)我跳舞的時(shí)候，它會(huì)給我伴奏，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡跟它玩。
我未來的機(jī)器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢，就能有很多東西吃個(gè)痛快，這就是我未來的機(jī)器人。
未來三年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸在看《科學(xué)雜志》，他說讓我暢想一下未來城市的樣子。
未來城市是高度現(xiàn)代化的城市。到處高樓大廈、綠樹成蔭；汽車都長著翅膀低空飛行，不再與行人爭奪道路；“公交飛機(jī)”偶爾飛過，在空中留下一串串“愛心”圖案。這里沒有貧窮、沒有落后，人人盡享現(xiàn)代文明。
未來城市是幸福和諧的城市。周末的街頭公園，老人們喝茶聊天、鍛煉身體，孩子追逐嬉鬧、無憂無慮，每個(gè)人的臉上都寫滿了“幸福”。這里沒有戰(zhàn)爭、沒有吵鬧，人人盡享幸福生活。
未來城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的'工廠，汽車不再拖著長長的黑色尾巴，大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒有疾病、沒有傷亡，人人盡享健康快樂生活。
這，就是我對(duì)未來城市的暢想！我也要為未來城市的實(shí)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)！
未來三年級(jí)作文 篇8
今天早上七點(diǎn)半，我被鬧鐘吵醒了。
我駕駛著自己最新發(fā)明的車，一種像飛碟樣子的車——飛碟車去學(xué)校。它的速度甚至都可以和火箭媲美，簡直快如閃電。而且，它不用大人帶孩子，孩子們自己就可以駕駛，只需要輸入要到達(dá)的地點(diǎn)，再按一下“OK”鍵就行了。
到了學(xué)校，那里的外形和普通的樓房差不多，只不過大門是旋轉(zhuǎn)門，里面有一個(gè)像蘑菇樣的東西。我們的教室也是這樣，但是要小一點(diǎn)。
進(jìn)入教室后，講臺(tái)后出來了一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交給機(jī)器人。一位同學(xué)把作業(yè)交給機(jī)器人時(shí)，機(jī)器人的眼睛里射出了紅外線，然后把作業(yè)退給了他，說：“你的作業(yè)不合格，請(qǐng)重寫一遍！”那位同學(xué)只能重寫了。每天，老師都是看到同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，都會(huì)開心地笑。
在這里，老師不需要每天口干舌燥地講課，只需要輸入每天要學(xué)的內(nèi)容就行了。課堂上一旦有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不用過去提醒，只把不認(rèn)真的同學(xué)名字輸入電腦，在上課時(shí)用的.“不聽話”欄里提醒他一下就行了。
上游戲課時(shí)，我們會(huì)突然變成游戲中的人物。你瞧，今天要玩的游戲是格斗類的。不過，你不用擔(dān)心，格斗時(shí)是不會(huì)感到疼痛的，只會(huì)打血條予以警示。我玩這個(gè)游戲時(shí)常常是一口氣玩到下課的。
未來的學(xué)校真好玩呀！
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