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實(shí)用的校園的時(shí)光作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園的時(shí)光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的時(shí)光作文 篇1
我在學(xué)校里度過了五個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在想以前的事,是多么的美好。 清晨,學(xué)校的操場(chǎng)上已被大家打掃的.干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,那聲音是多么的響亮,清脆,使人把煩惱拋到腦后。
上課時(shí),每一位老師仔仔細(xì)細(xì)的把每一個(gè)知識(shí)傳授給我們,讓我們變得聰明絕頂。 下課了,我和同學(xué)們說說笑笑,玩玩樂樂,多么開心。 中午了,也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來了,同學(xué)們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊(duì)伍,走出校門。
下午,校門前擠滿了學(xué)生,校門一開,大家沖了進(jìn)去,好像在賽跑一樣。我走進(jìn)教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出筆,認(rèn)認(rèn)真真的練了起來。
放學(xué)了,大家高高興興的跑了回家,很快的寫完了作業(yè),就和小伙伴去玩了。 可是,放假了,大家很難再見到面,所以我們喜歡上學(xué)。 我是多么渴望以前的美好時(shí)光。
校園的時(shí)光作文 篇2
10月初,英國(guó)進(jìn)入了秋季?ǖ戏虻那锾,陽光燦爛。上課2周了,感觸頗多。中國(guó)同學(xué)聚會(huì)聊天時(shí)談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國(guó)時(shí)的不同。
這里的教學(xué)樓從外觀上看,也許沒有國(guó)內(nèi)大學(xué)的氣勢(shì)磅礴,但他的人情化體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的上課地點(diǎn)在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍(lán)色的地毯,椅子都是軟軟的,坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的.學(xué)生號(hào)和密碼,就可以隨時(shí)使用了。教室及走道里都有暖氣,冬天的時(shí)候,暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個(gè)角落。在校園的不同位置,分布著大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份誘人的甜品,在有陽光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。
格拉摩根大學(xué)的圖書館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域,借書的區(qū)域,多媒體區(qū)域,報(bào)紙閱讀區(qū)域外,特別為我們學(xué)生準(zhǔn)備了很多獨(dú)立的會(huì)議室,只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會(huì)議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場(chǎng)所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè),為了方便取閱參考書又可以就近寫作業(yè),學(xué)校還準(zhǔn)備了可以無限上網(wǎng)的筆記本電腦免費(fèi)借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書系統(tǒng)也很方便,只要用學(xué)生證和參考書在紅外線下掃描一下,就完成了借書手續(xù)。
我們的校園是英國(guó)不多的環(huán)抱式校園。只有正門與側(cè)門兩個(gè)校門。周圍綠樹環(huán)抱,大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步,整個(gè)學(xué)校像個(gè)公園,安靜;新鮮的空氣,小鳥悅耳的叫聲,美麗的綠化,給人特別輕松的感覺。
校園的時(shí)光作文 篇3
“耶!”我歡呼起來,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以沒有作業(yè)!
對(duì)于每一個(gè)小孩來說,沒作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰叫他們老是欠作業(yè)!唉,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻,其實(shí),我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過了一劫啦!
總算可以過一個(gè)快樂的'六一啦!
放六一的這一天里,我根本沒有出去玩,就悶在家里,原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎?想到這里,作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是,母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq,進(jìn)了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個(gè)人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn),其他同學(xué)都出去玩了!
這時(shí),林碧對(duì)“心碎”了的我說:“我們命苦。∈遣皇?”林碧本來就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說,我覺得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么?”我問。“她呀,好幾個(gè)小時(shí)都沒說話啦!”林碧替我回復(fù)。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“。俊蔽液土直處缀跏峭瑫r(shí)打出了這個(gè)字。“你家養(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問了一串問題炮。
王依然發(fā)火了,對(duì)我們吼道:“你們傻瓜!我說的是Q寵啊!””啊?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說!澳鞘悄銢]把話說清楚啊?嘻嘻,問題還是怪在你身上吧!蔽艺酒鹕韥碇鞒至(chǎng)。
王依然又開始不說話了。“看來她是真的喜歡豬豬!”林碧感嘆道。我沒再理她,進(jìn)了空間去看看,沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了?磥碇缓孟戮啦。
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