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精選母校的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的母校的作文8篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！
站在大門口，你會(huì)看見門中央有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！
踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！
再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭奇斗艷；樹木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫！
咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個(gè)金色的`字“騰飛”。雕塑在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
在這里，充滿歡聲笑語，在這里，我們茁壯成長，我愛我的校園！
母校的作文 篇2
時(shí)間就似手中的細(xì)沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，即使緊緊握住，但還是挽留不住，最后只握住了空氣。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知、幼稚的小孩已變成了一個(gè)有知識(shí)、成熟的小大人了。六年過去了，可和同學(xué)們快樂的日子似乎還在昨天。雖然來到母校的日子只有兩年，但我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情，宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對(duì)方不開心，自己的心就如刀絞那般疼，對(duì)方開心自己也笑得陽光燦爛。當(dāng)兩人要離別時(shí)恨不得用膠水把對(duì)方與自己黏在一起，就如我與母校那樣，分開一天就會(huì)想念;又如熱戀的人分手時(shí)那種傷心、痛苦，也如我與母校分開一樣。我對(duì)母校的愛說也說不完。
母校的一花一草都值得我留戀，我極愛學(xué)校的'操場，在那兒我曾有過許多美好的回憶。那是快要運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，為了能在運(yùn)動(dòng)場上取得好成績?yōu)槲野酄幑�，于是我與尚秋穎喜歡放學(xué)后在操場上運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，我們從書包里拿出壘球，做好準(zhǔn)備操，便開始了運(yùn)動(dòng)，手拿壘球，目視遠(yuǎn)方，投了出去，投擲的那一刻，我似乎將煩惱，將難題，將平時(shí)的一切壓力全都投了出去，心中似乎輕松了很多;我們還在一起跑步，每跨出一個(gè)步子就是一個(gè)進(jìn)步，沖向終點(diǎn)的那一刻是一個(gè)飛躍。我們?cè)谶@個(gè)操場上流過汗，在這個(gè)操場上開心過、難過過。操場就像是我們的樂園，這里沒有煩惱，沒有難題，只有沖刺，只有飛躍。
母校的操場要是沒有你就沒有這段情，我對(duì)母校的愛說也說不完。
母校的作文 篇3
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺(tái)上的國旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場外種著一排排綠樹，這就是我的母�！Ｉ酵鈬Z學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時(shí)光。
走進(jìn)大門，穿過教學(xué)樓，踩著操場軟軟的塑膠跑道，我來到了鮮花盛開、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機(jī)，幾分春色�；▍仓校瑤字徊朔鄣谧分疰覒�，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽著鳥兒的鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽光，普照在我的'心田。
這時(shí)，一群一年級(jí)的孩子，歡笑著從教室里跑出來，走向小花園，手里都拿著一個(gè)水壺，原來，他們是來為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂無，有人為花朵澆水，有人幫樹木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級(jí)小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎(jiǎng)他們，真是個(gè)小小護(hù)花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場景，那多么快樂啊!記得在二年級(jí)時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們?cè)谝黄鸢褟募依镆浦瞾淼脑录净ǚN下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗鞘煜さ膶W(xué)校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校的作文 篇4
我還記得，五年前的九月，桂花還沒開，白玉蘭還沒有謝，風(fēng)也不冷，太陽也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽光恰好。
怎么說啊，我的母校。
五年半的時(shí)光，使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說，我們?cè)趯W(xué)校的草叢堆里抓到過一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過一只蜜蜂，在無數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當(dāng)公主，我當(dāng)郡主，玩得不亦樂乎，捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的值得炫耀好久�！安蛔R(shí)字，不懂事，不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書達(dá)理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿園書香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長，用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來，能聽見您對(duì)我的一聲贊許。
怎么說啊，我的母校。
自七歲那年我滿懷憧憬來到您的.身邊，我在這里度過的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長，這里記載著我滿滿的童年時(shí)光。小花園里的花開了又謝，謝了復(fù)開，母校的影子日復(fù)一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來得快。我們?cè)跒踉泼懿肌⒈┯耆缢沟娜兆永锱匀魺o事的畫畫，曾在陽光明媚、春暖花開的日子里滿心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書，很多同學(xué)都哭了。不過我想說這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。
怎么說啊，我的母校。
我真誠地祝福你，祝福你迎來了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿心的祝福，以及這么長久時(shí)光以來您對(duì)我諄諄教誨的一聲感謝。
怎么說啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂，你陪伴我走過了六年的時(shí)光，無論以后的我身在何方，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
母校的作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息，14年砥礪前行，14年風(fēng)雨滄桑，14年桃李芬芳。14年的歷程，14年的拼搏，實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ，有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時(shí)代，帶著大學(xué)里老師對(duì)我們“學(xué)高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到，開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是：學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，艱苦的環(huán)境，簡陋的校園，多少有點(diǎn)寄人籬下的感覺。但同時(shí)我也意識(shí)到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，正在騰飛的學(xué)校會(huì)給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)，只要努力工作，會(huì)讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業(yè)中升華。
非常榮幸，我所在的是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體：我們的老師相互激勵(lì)公平競爭；我們的老師關(guān)心集體忠于職守；我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作樂于奉獻(xiàn)。我們每個(gè)教師用真情和行動(dòng)凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 你看，在我們的辦公室，不難見到這樣的情景：同一備課組的成員圍坐在一起，潛心教研。你一言我一語，大家發(fā)表著自己的意見，有時(shí)也會(huì)有激烈的'爭論，別擔(dān)心他們會(huì)鬧矛盾，他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚，資源共享；我們共享教案的編寫、研討、使用；我們的師徒結(jié)對(duì)；我們教育教學(xué)成績突出，這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎？
清明時(shí)節(jié)，操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動(dòng)，我們的學(xué)生最守紀(jì)律，我們的老師正襟危坐。正因如此，我們的形象有口皆碑。
中國有句諺語：“人心齊，泰山移�！痹谄古仪虮荣悎龅�，觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷，有喊“加油”的，有給指點(diǎn)竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁，奮力搏殺。是輸是贏，都充滿了快樂�！叭宋钑�(huì)”“五一歌會(huì)”… …活動(dòng)增進(jìn)教師之間的友誼，鍛煉了教師的身體，凝聚教師的人心，這種融洽的集體氛圍，使大家如沐春風(fēng)。
每一次學(xué)校取得一個(gè)又一個(gè)的成績，取得跨越性發(fā)展，都讓每位實(shí)驗(yàn)人為之歡欣鼓舞，體驗(yàn)到了什么是奉獻(xiàn)，什么是責(zé)任。
還記得第一次踏上三尺講臺(tái)前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團(tuán)隊(duì)和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
現(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個(gè)春秋，14年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。
14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚；14年的歲月讓我收獲了一
點(diǎn)成功，體驗(yàn)快樂。撫今追昔，我深深地感到，學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢(mèng)想；學(xué)校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時(shí)代潮流的人民教師；學(xué)校是充分展示才智的舞臺(tái)，讓我找到了屬于自己的角色。一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤勞動(dòng)也將使我們的學(xué)校更加出色。
實(shí)驗(yàn)人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進(jìn)。我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……
母校的作文 篇6
那面鏡子，我是經(jīng)常夢(mèng)見的。
即使在夢(mèng)中，我也知道，這面長方形的鏡子，鑲嵌在教學(xué)大樓的入口處，它又大又明亮，像最忠實(shí)的哨兵，恭候每個(gè)早晨蜂擁而來的莘莘學(xué)子。
老校長說，當(dāng)你們走進(jìn)校門的時(shí)候，你們要照一照鏡子，看看鏡子里的你，頭發(fā)亂不亂，紐扣系好了沒有，衣著是不是很整潔，腳上的鞋帶有松弛嗎？如果因?yàn)榇颐Γ阍谀硞�(gè)細(xì)節(jié)上有所疏忽，那么鏡子會(huì)告訴你。你整理好自己，帶著美的儀表、美的心靈走進(jìn)教室，那么你的一天是美好的，你的未來也將是美好的。
老校長穿一件淺色帶條紋的薄呢大衣，頭發(fā)一絲不茍地向后梳去，有著那個(gè)時(shí)代罕見的儒雅風(fēng)度。他似乎已經(jīng)很老了，可是他讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
鏡子里的這個(gè)女孩一天天長高，她靦腆而羞澀，沒有什么好衣服穿，但無師自通地學(xué)會(huì)了縫補(bǔ)破洞，用裝滿熱水的茶杯熨燙洗過的衣服，她永遠(yuǎn)是干干凈凈的。
我看著她，有時(shí)會(huì)有一些疑惑：她真的是我嗎？
是的，那個(gè)目光清澈，白皙嬌嫩的女孩何以會(huì)是我？也許她是從別的地方飄來的一朵云，因?yàn)槔闲ｉL的召喚，她走進(jìn)鏡子做了我的影像。
既然如此，那么我也可能是她的影像。
霍金先生說，我們是生活在一張膜上，也許這膜就是一張全息圖。這樣，我也許就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
那么鏡子呢？呵呵，鏡子也許是一徑朦朧的小路，一條神秘的時(shí)空隧道，它維系著現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，過去和未來，我們的天空和別人的天空。
鏡子被覆蓋，無疑是一場大災(zāi)難。在鏡子被覆蓋的日子里，幾乎所有的走廊和墻壁都貼滿了大字報(bào)，所以鏡子也不能幸免。
沒有了鏡子的警示，我們的眼睛受到了蒙蔽，我們年輕的心被邪惡的力量誘惑著。
已經(jīng)不上課了，學(xué)生的主業(yè)是“革命造反”。
一天，某個(gè)造反派組織讓我們幾個(gè)無緣戴上紅袖章的同學(xué)在一張大字報(bào)上簽名，這真讓人感到受寵若驚。
我展開大字報(bào)一看，是批判教英語的張先生的.。張先生是解放前的教會(huì)學(xué)校畢業(yè)的，一口的英式英語，人很洋氣，說話又嗲聲嗲氣，確實(shí)有點(diǎn)“資產(chǎn)階級(jí)少奶奶”的派頭。而且，張先生并不特別喜歡我，她喜歡的是一個(gè)工人階級(jí)出身的女孩，那女孩口語特別棒，上課回答問題，鎮(zhèn)得我們一愣一愣的。
可是，因?yàn)檫@樣我就應(yīng)該批判她嗎？我把詢問的目光投向了琴。她過去是班長，雖然現(xiàn)在也落難了，可我還是習(xí)慣聽她的。琴說，讓我回去考慮一下好嗎？于是我也順勢推舟，對(duì)對(duì)，回去考慮一下。
第二天一早，那個(gè)組織的頭頭問我考慮得怎么樣。我的心怦怦亂跳，只見琴從課桌后轉(zhuǎn)過臉來，沉穩(wěn)地說，我昨天一夜沒睡著覺，想了一夜，我想我不能簽這個(gè)名。我突然松了一口氣，趕緊說我也不簽。就在這個(gè)瞬間，我突然明白，我們的鏡子，它還在；它在我們的心中，依然明亮。
進(jìn)入市西中學(xué)后的第一節(jié)作文評(píng)講課，先生的臉色十分嚴(yán)肅，他說我非常遺憾地告訴大家，全班只有三個(gè)5分。
接著他開始講評(píng)。我好緊張，我全神貫注豎直了耳朵，希望能從中得到自己能夠勝出的蛛絲馬跡。
可是沒有，他表揚(yáng)一篇從纏毛線中得到啟示的作文，那不是我寫的。而且，先生的臉冷冷的，似乎再也沒有朝我看一眼。
我暗暗叫苦，慘了慘了！
本來，這里強(qiáng)手如林，別的功課上差一點(diǎn)，我是心安理得的�？蓴≡谧魑纳希驌籼罅�。
14歲的孩子不懂得掩飾自己，只怕當(dāng)時(shí)的表情比哭還難看。
作文本從前面的座位依次往下傳，我的心怦怦亂跳。
翻開本子的時(shí)候，心還在跳�？赏蝗婚g，我咧開嘴，克制不住地笑出了聲——我看見一個(gè)大大的、紅紅的、非常好看的“5”出現(xiàn)在我寫的那篇作文上面。還有評(píng)語，很簡單的兩個(gè)字：真摯！
我抬起頭，一臉傻笑地去望先生，發(fā)現(xiàn)自己剛才純屬多心。先生烏黑的眼珠里閃著慣有的微笑，跟這樣的目光接觸，心一下子就溫暖起來了；一種被欣賞、被寵愛的快樂，會(huì)蕩漾在心頭。
以致每次看到先生時(shí)都忍不住要笑。有一次先生批評(píng)我，笑，笑，吃飽笑藥啦？
可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里閃動(dòng)。
回想起來，中學(xué)那幾年是我一生中笑聲最多的日子，仿佛把一生的笑都揮霍掉了，以后，就很難得了。
不過，也許正因?yàn)橛兄@樣的笑支撐著我，使我即使在哭的時(shí)候也不會(huì)絕望。
在自己生活中那些最不堪的日子里，我總是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境間的這一條朦朧小路上徘徊。常常分不清哪是夢(mèng)，哪是現(xiàn)實(shí)。
鏡子里的世界有別樣的樸素，別樣的恬美；因?yàn)橄矚g，它又變得美輪美奐。
有一首詩，我從鏡子里寄給了泰戈?duì)枺骸按┻^歲月的帷幕/我來到你的面前/在沒有我的世界/我與你接吻/吻你的思想/吻你的靈魂/吻你火焰一樣/飄動(dòng)的頭發(fā)……”
我從不懷疑天堂的郵路有阻，因?yàn)樵缭谑形鞯男@里，我已經(jīng)收到了詩人從春天的財(cái)富里為我采摘的鮮花，從天空的云彩里為我濾下的輝煌金影。
所以，我現(xiàn)在是詩人親手創(chuàng)辦的那所被稱為“和平之院”的學(xué)校的女教師。我從神圣的恒河里出浴，挽起了濕漉漉的長發(fā)。我在老榕樹的濃影下授課，我和我的學(xué)生們的聲音，有如天籟，來來回回穿越，詩人顫動(dòng)的唇，和那神奇妙曼的多
維空間，最后定格在——我母校的鏡子里。
哦，市西中學(xué)，我的母校，我的夢(mèng)！
……
母校的作文 篇7
我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。
走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的.浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不方便，后來被整修得很平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個(gè)小型的操場，我們開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽校長們發(fā)言。
走過那個(gè)操場，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一起念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。
但是教室外面的操場很大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個(gè)廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現(xiàn)在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！
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