【精華】敘事優(yōu)秀作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說(shuō)實(shí)在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。
走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”，潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛(ài)。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過(guò)那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的雪地上，有著成千上萬(wàn)的小腳印，這是他們美好的少年時(shí)光。
玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會(huì)兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的`角落......
美好的時(shí)光匆匆流過(guò)，我依依不舍地走在回家的路上。
晚上，我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的，打開(kāi)一看。原來(lái)里面裝了這么多可愛(ài)的禮物。一個(gè)圣誕老人布偶，一個(gè)梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說(shuō)。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天學(xué)校組織大家去紅十月軍校秋游。早上，我們乘大巴車來(lái)到了紅十月軍校。一下車我看到了一排解放軍叔叔，他們有的穿著軍服，有的穿著迷彩服。
我們排好隊(duì)后，和二（3）班、三（1）班的學(xué)生一起在一位穿著迷彩服的叔叔帶領(lǐng)下，來(lái)到了雷鋒博物館。在雷鋒博物館，我看到了幾個(gè)雷鋒的雕塑，觀看了一部短片，短片講的是雷鋒幫助別人、做好事的內(nèi)容。我還看到雷鋒以前用過(guò)的一些物品。
出了雷鋒博物館，叔叔帶我們爬了一座小山。在爬山過(guò)程中有三座橋，我記得第一座橋是最陡的，我走在上面很害怕。爬完山，我們跟著叔叔來(lái)到了“橋世界”，“橋世界”里有各種各樣的.橋。我和同學(xué)們一起爬了繩橋，走過(guò)S形的木橋，穿過(guò)吊橋。穿過(guò)吊橋時(shí)，我在上面晃了幾下，把后面的同學(xué)都嚇到了。
玩完“橋世界”叔叔將我們帶到一個(gè)房間，說(shuō)讓我們吃午餐，于是大家將桌布鋪到地上就準(zhǔn)備吃午餐。突然聽(tīng)到叔叔吹的哨聲，大家連忙跑過(guò)去集合，等人到齊了以后叔叔才讓我們開(kāi)始吃午餐。
午餐后叔叔帶我們?nèi)サ囟茨沁呁�，要求我們�?tīng)到哨聲后集合。我玩了四個(gè)地洞，剛準(zhǔn)備下第五個(gè)地洞，聽(tīng)到了哨聲，我連忙喊周圍的同學(xué)集合整隊(duì)。整完隊(duì)就上了車，我們不舍地離開(kāi)了紅十月軍校。
這是一次特別的秋游，是我最喜歡的一次秋游！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)會(huì)寫記敘文是初中生寫作的基本目標(biāo)。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，就為寫復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了�！币龅綌⑹峦暾�，具體來(lái)說(shuō)要考慮以下三個(gè)方面。
一是敘述前要做到有選擇、有體驗(yàn)。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學(xué)沒(méi)有這個(gè)選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會(huì)深刻，感受才會(huì)真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點(diǎn)、時(shí)間，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會(huì)不完整，就難以表達(dá)出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。
二是敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)憽Ｈ缙呱系摹锻鯉缀巍芬晃木褪前磿r(shí)間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過(guò)他的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補(bǔ)敘，補(bǔ)充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬(wàn)芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長(zhǎng)及萬(wàn)芳的'形象，為下文萬(wàn)芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時(shí)，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點(diǎn)題等寫法。這就要認(rèn)真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙�？梢越栌媒滩�，及時(shí)總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。
三是敘述時(shí)應(yīng)做到有描寫、有細(xì)節(jié)。寫事離不開(kāi)寫人，對(duì)于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對(duì)人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對(duì)于“我”的心理活動(dòng)就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，對(duì)于院子里的花也進(jìn)行了描寫，使敘事更加完整。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
由于國(guó)慶調(diào)休，今天很多人仍然上班，所以來(lái)參加活動(dòng)的人少得可憐——美麗心情、小石頭、我，加上負(fù)責(zé)人左哥，只有四個(gè)人。左哥好像有點(diǎn)失落，因?yàn)榻裉斓摹氨碧�，他這個(gè)“司令”當(dāng)?shù)貌粔蛲L(fēng)，新來(lái)的門衛(wèi)大爺不認(rèn)識(shí)左哥，在門口難為左哥給院領(lǐng)導(dǎo)打了好一通電話才讓我們進(jìn)去，但院領(lǐng)導(dǎo)的熱情相迎讓左哥一掃滿臉陰云，興高采烈地帶領(lǐng)著我們地來(lái)到活動(dòng)室，并給我們布置了任務(wù)，主要陪老人下棋、聊天，給他們解悶，逗他們開(kāi)心。
活動(dòng)室里，有的老人在下棋，有的老人在打麻將，有的老人在聊天，左哥陪一位老人下棋去了，我和美麗心情、小石頭就去和幾位老人一起聊天。
一位戴眼鏡的奶奶，興致勃勃地給我們講她的人生故事。她出身于一個(gè)大家庭，早年因?yàn)楦赣H的成分問(wèn)題，一家人在此起彼伏的運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)歷了種種悲歡離合。但她非常樂(lè)觀，說(shuō)起那些事情的時(shí)候，常常用詼諧、幽默的語(yǔ)言描述得像是喜劇中的情節(jié)，逗得大家哈哈大笑，仿佛磨難對(duì)她來(lái)說(shuō)是人生必然的經(jīng)歷，看淡它，超越它，就能成為強(qiáng)者。她說(shuō)她有四五十年的心臟病史，這更讓我覺(jué)得很不可思議，看她談笑風(fēng)生的樣子，給人的感覺(jué)，八十多歲的她和一顆病蔫蔫的心臟和平共處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生命奇跡。她不但心態(tài)好，而且還很愛(ài)美，她抬起腳給我們秀小女兒剛給她買的一雙漂亮鞋子，眼睛里滿是自豪、得意的神情，有一個(gè)詞“老來(lái)俏”,我覺(jué)得形容她此刻的狀態(tài)再合適不過(guò)了。
另一位七十多歲、穿著漂亮花衣的'奶奶，不太愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)“眼鏡奶奶”給我們講故事時(shí)，她一邊玩一種麻將連連看的游戲一邊吵著說(shuō)：“我都聽(tīng)了八百遍了，不要見(jiàn)人就講你那點(diǎn)老黃歷了”�！把坨R奶奶”反駁她：“我在講歷史呢，年輕人喜歡聽(tīng)歷史。”“花衣奶奶”打趣道：“就那一點(diǎn)歷史，有什么好講的。”而當(dāng)我們請(qǐng)她給講講她自己的歷史的時(shí)候，她卻顯得有點(diǎn)不好意思。我逗她說(shuō)：“我們最喜歡老年人給我們講過(guò)去的事情了……”，最后，她終于打開(kāi)了話匣子，給我們講各種各樣的事情。也許，與“眼鏡奶奶”跌宕起伏的人生經(jīng)歷相比，她過(guò)得平平順順，沒(méi)有那么多故事可說(shuō)，但她很愛(ài)自己的家，很愛(ài)自己的親朋好友，所以她講得大都是家長(zhǎng)里短的小事情，她給我們講她的兒女，講對(duì)兒女的教育，講與兒女親家的相處之道，她說(shuō)的最多的就是女兒嫁到婆家后，她一直交待女兒要對(duì)公公婆婆好，女兒的婆婆很感動(dòng)，對(duì)她也非常好，經(jīng)常給她買禮物。她說(shuō)：“你看，我身上穿的這件衣服，就是俺姑娘的婆婆給我買的�！蹦鞘且患䲡r(shí)尚的漂亮衣衫，她穿著非常合體、好看，我們一致夸獎(jiǎng)：衣服好，人更好!她聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“你對(duì)人家好了，人家才會(huì)對(duì)你好，這就叫‘人心換人心,兩好合一好’!”老人這句話，讓多少婆媳不合、姑嫂相爭(zhēng)、親友反目的人們汗顏��！我說(shuō)：“要是大家都有你這樣的心態(tài)，都像你這樣想，咱這社會(huì)就會(huì)和諧很多�。 彼l頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，人都和諧了，社會(huì)才和諧！”
在來(lái)之前，我覺(jué)得我是一個(gè)給予者，覺(jué)得自己在幫助這些老人，但在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了，我能做的僅僅是在給他們解悶，逗他們開(kāi)心，而他們卻在教我怎么對(duì)待生活，怎么做人怎么做事，怎么用一種開(kāi)朗、豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生的起起落落、是是非非。今天，恰逢重陽(yáng)節(jié)前夕，我只不過(guò)用短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間付出，卻收獲了老人用一輩子經(jīng)歷總結(jié)出的人生經(jīng)驗(yàn)。所以，參加這次活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次真正的心靈蕩滌，是一次很有意義的修行！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今年的語(yǔ)文寒假作業(yè)中有“今天我當(dāng)家”這一項(xiàng)。于是，我就在當(dāng)家的前一天晚上，仔細(xì)地琢磨了一會(huì)，想好了明天的早餐、中餐、晚餐。還把媽媽的手機(jī)定上了鬧鐘，放在了我的床頭。
第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我沒(méi)有向往常一樣賴在床上不肯起。而是一骨碌爬了起來(lái)，飛快地穿上衣服，走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做飯。
我一邊拿著昨天晚上琢磨好的.紙條，口中一邊喃喃自語(yǔ)：“哦，5個(gè)煎雞蛋，一小鍋西紅柿雞蛋海米湯�！闭f(shuō)完，我就大顯身手，做起早飯來(lái)。
我先從柜子里拿出多功能電餅鐺，把電源打開(kāi)后，在電餅鐺里放入食用油；待油熱后，把5個(gè)生雞蛋一個(gè)個(gè)打入電餅鐺里。過(guò)了一會(huì)，我又把海米放在每個(gè)雞蛋上。我看雞蛋一時(shí)半會(huì)兒還熟不了，便把西紅柿洗干凈，放在案板上，切了起來(lái)。剛切好西紅柿，發(fā)現(xiàn)雞蛋煎好了，趕緊放下菜刀，拿起鍋鏟、盤子，沖到電餅鐺旁。我把煎好的雞蛋一個(gè)個(gè)放入盤子中，那金黃的雞蛋猶如太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)金黃得燦爛。我又趕緊把昨晚沒(méi)吃完的餃子放到電餅鐺里，開(kāi)始煎餃子。我知道，這餃子是一小會(huì)兒熟不了的，不如先去做湯。我提起開(kāi)水壺，把水往鍋里倒，倒了水，打開(kāi)火，把切好的西紅柿放到鍋里。水很快就開(kāi)了，我磕了一個(gè)雞蛋在碗里，用筷子攪拌了一會(huì)，慢慢地倒進(jìn)鍋里。大約湯快好的時(shí)候，我把海米和紫菜放到了鍋中，并放入鹽等調(diào)料。湯好了，餃子也熟了，我把這些端上餐桌，喊了一聲：“吃飯了！”大家都走到餐桌旁，準(zhǔn)備吃飯。我又喊道：“不許吃！好像還少一個(gè)人！”我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)。我立即跑到臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽正在穿衣服，便喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！飯都做好了，就差你了！”媽媽很快就穿好了衣服，邊走邊說(shuō)：“知道了，來(lái)了，來(lái)了。”于是，我們一家人圍坐在餐桌旁，津津有味地吃著我做的飯，都一個(gè)勁的夸我：“妞妞真棒，妞妞做的飯真好吃！”我心里美滋滋的。
我這次做飯，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽每天都這么累！我以后要多幫媽媽干家務(wù)活！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
總會(huì)有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每個(gè)人的心中？或許吧，幸福的詮釋數(shù)不勝數(shù)，但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年，甚至從人類誕生的那一刻便開(kāi)始尋找幸福的正真意義。其實(shí)，幸福的正真意義便在你心中的某個(gè)角落。
拿破侖認(rèn)為的幸福是獨(dú)裁，獨(dú)裁可以帶來(lái)一切，獨(dú)裁是一個(gè)人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨(dú)裁使他最終還是被打敗了。獨(dú)裁只是暫時(shí)的幸福，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么。
但是葛朗臺(tái)卻不贊同拿破侖的說(shuō)法。獨(dú)裁？別以為獨(dú)裁就可以違抗天地間的規(guī)律。只有金錢才能給人帶來(lái)幸福，有錢能使鬼推磨。權(quán)利.地位.名聲皆可隨錢滾滾而來(lái)。金錢是幸福的關(guān)鍵。其實(shí)葛朗臺(tái)認(rèn)為的幸福只不過(guò)是虛榮罷了。錢財(cái)只是身外之物，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)，自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢，沒(méi)有關(guān)懷，你固然也不會(huì)身處幸福之中。錢不是萬(wàn)能，它買得了身份，地位卻買不來(lái)幸福！
慈悲為懷的阿彌陀佛認(rèn)為的`幸福是助人為樂(lè)。以己之力，與人樂(lè)，方為己樂(lè)。別人快樂(lè)了，自己的心里也會(huì)充滿快樂(lè)的味道。每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的看法，詮釋幸福的意義也會(huì)不同。或許幸福是與愛(ài)的人在一起度過(guò)一生；或許幸福是隱居山林才是幸福。不過(guò)這種幸福的追求者多半是厭煩世界的人了。
幸福或許是種美，真誠(chéng)待人的心靈美。感受生活，感受無(wú)處不在的美，因?yàn)槊赖陌矒�，溝通我們�(cè)陝?dòng)而且各異的心。什么是人的幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案，又有哪個(gè)問(wèn)題的答案是永恒不變的呢？世事終不會(huì)永恒，幸福的正真意義也就無(wú)從知道了。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
從前，有只小豬叫笨笨豬，他經(jīng)常早上老是起不來(lái)，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來(lái)，只好拿好吃的東西來(lái)迷惑他叫他起床，笨笨豬一聞到香味就起來(lái)了說(shuō)：“媽媽你為什么要拿吃的'來(lái)迷惑我呢？”“因?yàn)�，我叫了好幾次你都不起�?lái)，就像睡過(guò)了頭，怎么叫你也不醒，我只好拿好吃的來(lái)迷惑你。”“不管了，好香呀，什么東西�！眿寢屝睦锊唤α似饋�(lái)，“來(lái)了，是你喜歡吃的牛排呀”“牛排！真是我最愛(ài)吃的，媽媽您對(duì)我可真好。”你個(gè)傻孩子，你快吃吧，馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書包高高興興地上學(xué)校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹上的小鳥看見(jiàn)了說(shuō)；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽(tīng)見(jiàn)了不知該說(shuō)什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了，到了學(xué)校，正好上課，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文教師是鼎鼎有名的語(yǔ)言大師小鳥，。于是老師開(kāi)始教語(yǔ)文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了，他讀的是‘咕，’這是誰(shuí)讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來(lái)的聲音。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
你一定有過(guò)很多次嘗試，然而，你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)嘗試當(dāng)媽媽吧。
開(kāi)學(xué)后第三周的星期天，因?yàn)榘职帜翘煲影�，所以很早就出門了。他說(shuō)要很完才回來(lái)�？芍^“早出晚歸”， 我和媽媽約定好我們互換角色??讓我當(dāng)一回媽媽。
這天，我早早地起床了，給“女兒”準(zhǔn)備早餐。我一邊熱牛奶。一邊煮雞蛋。熱牛奶是沒(méi)問(wèn)題，可煮雞蛋卻難倒了我。該怎么煮呢？我突然想到了在《數(shù)學(xué)報(bào)》上看見(jiàn)的“煮蛋法”。我迅速把兩個(gè)雞蛋放在鍋里，加上兩碗水，在煤氣灶上煮起來(lái)。先開(kāi)大火煮，再換小火煮。過(guò)了十分鐘，我估計(jì)雞蛋已經(jīng)熟了，就關(guān)掉了煤氣。營(yíng)養(yǎng)的早餐還需要碳水化合物??烤面包。我不慌不忙地把面包放進(jìn)微波爐，烤了兩分鐘。等面包稍微涼了再那出來(lái)。放到盤子里。
準(zhǔn)備就緒，我想叫媽媽起來(lái)吃早飯。讓她欣賞一下我的杰作。她準(zhǔn)會(huì)大吃一驚�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想：今天我當(dāng)媽媽，就要與眾不同。我輕手輕腳把牛奶端到樓上。再下樓把雞蛋和面包端到樓上。然后在媽媽耳邊輕喊“我親愛(ài)的‘女兒’，該吃早飯了！”媽媽看見(jiàn)這么豐盛的早餐，臉上的表情有點(diǎn)不信。連忙洗好臉坐到床邊吃了起來(lái)。咦？媽媽怎么自顧自吃了起來(lái)。也不招呼我一聲。我想：“媽媽今天怎么了？”又一想：“哦，今天是我當(dāng)媽媽，我該提醒她慢慢吃，別灑在床上，別燙著了�！毕氲竭@兒，我忙提醒媽媽。媽媽看看我。滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)享用她的美餐。我也和她一起吃起來(lái)。吃完了我把碗端下去洗掉。
唉，當(dāng)媽媽可真不容易，一頓早餐忙了我半個(gè)鐘頭，樓上樓下跑了好幾趟。我真想坐下來(lái)歇歇。不對(duì)，媽媽還要洗衣服，打掃衛(wèi)生呢。我該開(kāi)始打掃了。這時(shí)，媽媽也下來(lái)了。她拿起抹布就開(kāi)始打掃起來(lái)。我呢，當(dāng)然也盼媽媽和我一起打掃。瞧我這個(gè)“媽媽”當(dāng)?shù)摹酉聛?lái)，這一天中的很多事情都是在媽媽的指導(dǎo)、幫助下完成的`。
每一個(gè)大人把我們養(yǎng)大是多么的辛苦啊。我眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽忙碌的身影：做飯、打掃、陪我做作業(yè)、為我蓋被子……我終于明白了“含辛茹苦”的含義。媽媽為我付出的太多了。我暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能有出息，才能好好孝敬父母。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
往事如煙，從小到大我經(jīng)歷了許多事，或喜或憂，或酸或甜，或哭或笑……有件事，讓我記憶猶新。
記得那天是母親節(jié)，我為了媽媽休息休息，便主動(dòng)請(qǐng)纓，給媽媽做一次飯。
以前看媽媽在廚房忙碌，三下五除二，一頓十分美味的佳肴便完成了，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單。但沒(méi)想到該我做了，便是那么困難——
首先，我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是：我應(yīng)該淘多少米?我站在米袋前發(fā)呆，手上拿著淘米用的簍子，敲了敲腦袋，極力回想以前媽媽是淘多少米的�？赡切┯洃浘拖朐诤臀彝孀矫圆匾粯樱幌聸](méi)了蹤影，我只好去求助媽媽。媽媽搖了搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“原以為你有多么厲害呢，現(xiàn)在連個(gè)淘米都不會(huì)，我算是空歡喜一場(chǎng)嘍。”聽(tīng)了這話，我面紅耳赤，灰溜溜地跑開(kāi)了。接著，我以為一切都會(huì)非常順利，但才進(jìn)行了一步，我就又遇到了一個(gè)難題：電飯鍋里應(yīng)該放多少水呢?我看著鍋上的`刻度線，放了點(diǎn)水進(jìn)去，可又覺(jué)得太多了，于是拿水瓢舀了點(diǎn)水出來(lái)。這時(shí)，我又覺(jué)得水太少了，便又舀了點(diǎn)水進(jìn)去。但，我還是覺(jué)得水太多了，實(shí)在無(wú)法決定，我只好有一次去請(qǐng)教了媽媽。
媽媽見(jiàn)我這般情況，便決定親臨現(xiàn)場(chǎng)，教我炒菜。
在媽媽的指點(diǎn)下，我像一位非常有經(jīng)驗(yàn)的大廚，打開(kāi)油煙機(jī)，把鍋架在煤氣灶上，倒了點(diǎn)油進(jìn)去。很快，鍋里便立刻發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，還有不少調(diào)皮的油娃娃，爭(zhēng)先恐后地朝鍋外蹦，我的手背上、身上、桌子上，到處可見(jiàn)那些活潑的身影。見(jiàn)此情況，我連忙戴上手套和口罩，除嘴巴上面的部分，再?zèng)]有任何一寸皮膚裸露在外。全副武裝過(guò)后，我正式開(kāi)始炒菜了。我先將事先準(zhǔn)備好的雞蛋倒入鍋中，那聲音更響，那油濺得更快。我再把西紅柿倒入鍋中，與雞蛋拌在一起翻炒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽指揮我該放佐料了。我小心翼翼地舀了一大勺鹽，雙手顫抖地來(lái)到鍋?zhàn)由戏�，幾乎是一粒一粒地撒進(jìn)鍋里。漸漸地，勺子開(kāi)始傾斜，不像開(kāi)始那樣聽(tīng)使喚了，好像稍不留神，整勺鹽就撒了進(jìn)去。我的手微微顫抖，眼睛直直地盯著勺子，全身上下每根神經(jīng)都緊繃著�！昂�!收!”媽媽愉悅的話語(yǔ)在我耳邊響起。我一開(kāi)心，手一抖，“哎呀!”伴隨著一聲驚叫，一整勺鹽都撒了進(jìn)去。我難過(guò)地看著鍋里的菜，心里怎么也高興不起來(lái)。
晚上，媽媽一直安慰我，還裝作一副非常好吃的樣子，吃了一大口，并對(duì)它贊嘆不已。
這就是我第一次燒飯的經(jīng)歷。雖然那次不是很成功，但我仍然為我自己的勇于嘗試的精神感到驕傲。至少，我努力過(guò)!
敘事優(yōu)秀作文 篇10
“媽，我回來(lái)了�！币粋�(gè)十歲的男孩走進(jìn)屋里。他匆忙地將書包扔在沙發(fā)，熟練地坐在電腦前，按下電腦開(kāi)關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我！從前的我！
“小宇，今天晚上想吃什么？”一位著裝簡(jiǎn)陋，只穿著一件睡衣的婦女就是我媽�！拔译S便�！眿寢尵驼驹谖业暮竺�，怕自己說(shuō)錯(cuò)了什么，惹得兒子不愉快。
“給你做了碗蛋炒飯，在鍋里熱著，吃不？”媽媽撫摸著我的頭，示意我不要玩了，“你去看看菜吧，合不合你的胃口？”“哎呀，你怎么這么多事啊！”我躲開(kāi)了媽媽的手，不屑地說(shuō)：“我不吃了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，狠狠地瞪了她一眼，便趴在床上裝作睡覺(jué)的樣子。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕地嘆了一口氣，便將被子搭在了我的身上。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：
我又成為了一個(gè)小孩，再次回到了媽媽的懷抱，回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì)。和爸爸一起爬山，走了幾步路就要爸爸抱，最后回來(lái)的時(shí)候，爸爸累的背心擠得出汗來(lái)；和玩伴一起抓迷藏，掉進(jìn)一個(gè)泥坑，最后將玩伴一起拉入泥坑；我喜歡喝酸奶，爸爸就連夜加班掙錢給我買。
是的，我竟然夢(mèng)到了小時(shí)候。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲壹译x校不遠(yuǎn)，我每次都是早早地回到家看電視。爸爸每次下班回來(lái)就問(wèn)我：“小宇，怎么在看電視�。孔鳂I(yè)呢？”“在黑板上呢！”我搖著腦袋對(duì)著爸爸說(shuō)。在這段時(shí)光里，他從沒(méi)打過(guò)我一下，也沒(méi)罵過(guò)我一句�？偸敲刻焱砩咸嶂蛛娡踩コ业募彝プ鳂I(yè)。我總是想著折磨我的父母，咒罵我的父母。我希望他們累，希望他們別歇著，希望他們不停地賺錢!
時(shí)光飛逝……
在一次偶然的機(jī)遇下，我步入了我的演藝生涯，我成為了一線名人，吃著大魚大肉，山珍海味。忘記了我的根，忘記了我的爸媽。
后來(lái)我被公司解約了，不再是明星了。所以我回到了家里，回到了那個(gè)我說(shuō)東，爸媽不能說(shuō)西；我說(shuō)上，爸媽不敢說(shuō)下的家。我依然大手筆大手筆地花著爸媽的錢，很快我又欠了很多人的錢，他們總是去我家里“做客”，爸爸好聲好氣地和他們講道理，并把自己所有的家底拿出來(lái)將他們打發(fā)走了。可是就算這樣他們也從沒(méi)罵過(guò)我一句。
年三十那天，在外面花天酒的我突然想起在家膽戰(zhàn)心驚地過(guò)日子的爸媽。“爸媽，我回來(lái)了。”
“兒呀，我和你媽猜到你這個(gè)點(diǎn)該回來(lái)了，給你留了些飯，不知合你的胃口不？”爸爸用手向廚房指了指。我踏入廚房，幾疊普普通通的青菜和肉絲的香氣撲面而來(lái)，鍋里還熱著一碗熱騰騰的蛋炒飯。曾經(jīng)我逍遙快活的時(shí)候，多少人為了討好我而接近我？那時(shí)的我怎么就沒(méi)想過(guò)和爸媽好好地生活呢！如今，一切都沒(méi)了！爸媽也成了我的唯一。
我吃著剩飯，咀嚼著這熟悉的味道，不由得哭出了聲來(lái)……
夢(mèng)醒了！
我從床上坐了起來(lái)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)幾聲急喘的聲音。我走了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，泣不成聲。爸爸坐在她的旁邊沉默著�！皨專叶亲羽I了�！蔽易哌M(jìn)房里，遞給了媽媽一張紙。媽媽扭過(guò)頭，不想讓我看見(jiàn)她哭。
看啊！不知何時(shí)媽媽的頭發(fā)上多了幾絲銀發(fā)�；叵脒@些年，爸媽為我付出了太多，而我呢？我做了些什么？惹爸媽生氣？讓爸媽傷心？
“我去給你熱熱�！眿寢岊澏兜卣f(shuō)。她站了起來(lái)，仍然沒(méi)有看我�？粗媲斑@位比我矮一大截的婦女，我落淚了。我傷害了她太久太久！
媽媽一直沉默著，“小宇，可能媽媽不夠好，不能給你優(yōu)越的物質(zhì)條件，你可以怪媽媽，媽媽沒(méi)話說(shuō)。你要記得媽媽是愛(ài)你的�！�
我愣住了!媽媽低著頭，就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子一樣。
許久后，我對(duì)著媽媽說(shuō):“我愛(ài)你�！眿寢尠杨^抬了起來(lái)，用手撫摸著我的腦袋……
從那晚起，我的'童年也就結(jié)束了。
如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，多么疲憊，總覺(jué)得自己有使不完的勁！因?yàn)閺哪且蛊鹞揖透嬖V自己：我是一個(gè)男子漢，爸媽給了我一切，我要用自己的努力告訴他們，他們的愛(ài)是值得的！
每晚自習(xí)后走在回家的路上，心里總是暖暖的。因?yàn)槲抑缷寢尡囟ńo我留著一碗蛋炒飯！那是最美的味道，牽住我回家的腳步！
每個(gè)周末的深夜，小屋里一直亮著燈火，窗前人影綽綽，一個(gè)瘦瘦小小，一個(gè)高高大大！那是最美的畫面，激勵(lì)我努力的成長(zhǎng)！
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