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實用的無私的奉獻作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的無私的奉獻作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
無私的奉獻作文300字 篇1
在我們?nèi)粘I罾,它無私的奉獻,感應著大自然的變化。它默默的付出,享受著日曬雨淋;它不求回報,頑強的抵抗暴風雨的襲擊,保護著人類。而我們卻忽略了偉大的它,但它依舊無私奉獻,默默的付出?扇藗冞是殘忍的傷害它,亂砍伐它。它就是人類的朋友——樹!
大街小巷,多有許許多多。大大小小。老老少少種類繁多的.樹,它們姿態(tài)萬千,它們用自己的身軀讓我們乘涼,它們用樹葉哺育天地之間的小昆蟲,用手和腳為人們蓋房子。造船和紙,為人們做精美的家具,可人們卻在抱怨它們:為什么那么弱不禁風,樹杈太多,樹葉太密……有誰真正了解它們?真正關心它們?真正愛護它們?我聽見有人哭泣,正納罕,原來是那些無私奉獻的樹!
樹。∧隳冻霾磺蠡貓鬅o私的奉獻著,可人們卻這樣對你,你依舊無私的奉獻,你的無私奉獻的精神正是我所要學習的精神!你默默付出不求回報的高尚的品格永遠值得人們學習!
無私的奉獻作文300字 篇2
每個人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過來,那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢?
今天上午,十點左右,驕陽似火,毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有,更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然,聽到有自行車“叮呤,叮呤”的聲音。
這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車,可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆,透過窗子一看,原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝,辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前,我好奇地走到門前,說:“請問你是誰?”“我是送報紙的!”說著,他從那個大包里迅速抽出一份報紙,說::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過報紙,忙說:“外面很熱,進來坐會兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶人家還沒送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責,!”他滿面春風的說。一會兒,便又騎上自行車,向他的目的地行駛著……
我望著他那遠去的背影,心想:普通的.送報人都那么善于為人民服務,無私地奉獻。作為我們小學生就更應該為人民服務,無私的奉獻了。同時,我還悟出了一個道理;做人應該要有一顆無私奉獻的心才對,它會使你的生活更加快樂美好。
無私的奉獻作文300字 篇3
遠遠望去,微弱的光茫,雖然不比電燈那么明亮,雖然不比燈籠那樣各式各樣,五顏六色,五花八門,但它是每個人心里最閃亮的燈。潔白的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結(jié)束的那一刻那就是無私奉獻的蠟燭。
蠟燭是那么無私,在生活中也無處不在:一天晚上,我在津津有味的看著知識豐富的作文書。呼,電燈不亮了,原來停電了,我該怎么辦?明天就要考語文卷子了,真倒霉!正在我懊苦喪氣的時候,媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭,一下子滿屋子亮堂堂的,我高興極了,我不用為明天的考試而苦惱了!
在生活中,雷鋒就如蠟燭一樣,為他人著想,樂于助人,無私奉獻,在23年的人生旅途中,只想著一個信念:奉獻精神我精神的核心是為人民服務。多么堅強的精神與信念!我們應該向雷鋒同志學習,在毛澤東的評語中還寫到“做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。”在無私奉獻的精神中走向生命的終點。
蠟燭,簡單的`名字,簡單的外貌,這里蘊含著不可思議的精神與品質(zhì);雷鋒,我們生命中的一根蠟燭,犧牲自己,照亮別人,用無私奉獻的精神,走完不平凡的23年!
無私的奉獻作文300字 篇4
早春,鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見。
可是如果沒有了泥土,我們的.生活會怎么樣呢?可能,我們就無法生存,沒有了泥土對我們的無私奉獻,腳底下就會到處是石頭,沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬物都無法生存。
隨著人類不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類自己啊!
人來人往,車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無聲無息。
泥土這無私奉獻的精神值得我們學習!
這樣無私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩?刹葋淼男量喑晒?正如《蜂》這首詩所說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?
泥土無私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻。
所以,就算我們在生活中無聲無息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻。
無私的奉獻作文300字 篇5
放學的時候,又下起了大雨,敏敏撐著傘回家。一進家門,把傘往角落一靠,就做作業(yè)了。
忽然,敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音,仔細一聽,原來是花貓咪咪跟傘在對話。
花貓咪咪說:“小傘,小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊,說:“我真為你不平、主人用著你時,要你遮太陽,擋風雨;用不著你時,就把你靠在墻角:這樣的生活太沒意思了!眰慊卮鹫f:“貓大哥,我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我,就要為人們盡力!边溥鋼u搖頭說:“你怎么這么傻呀?主人需要你的`時候,就對你好,不需要你的時候,把你丟在角落,要是我就不這樣賣力。我捉老鼠,主人夸我是‘好貓’,是捉老鼠的能手!還賞我喝牛奶,吃小魚?赡愕玫绞裁茨兀俊眰慊卮鹫f:“我在風雨烈日下奔跑,不是為了顯示自己,也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽,這就是我生活的樂趣!边溥渎犃酥睋u頭:“小傘,我真不理解你!”敏敏不禁說:“我理解。勤勤懇懇,默默無聞的傘。”
敏敏的話驚動了貓和傘,貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。
無私的奉獻作文300字 篇6
小時候我依偎在媽媽懷里不停的問:媽媽,愛是什么?愛,就是媽媽對你好這就是愛,媽媽笑著回答。小小的我高興地說,那叔叔阿姨一定也很愛我了。媽媽卻哈哈大笑,傻孩子那不是愛?墒鞘迨灏⒁潭紝ξ液芎冒!媽媽笑著對我說:孩子,叔叔阿姨對你好并不一定是愛是哦。那愛到底是什么?這個問題伴隨著我一直到那個雨天……
天有不測風云,原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦,老媽你快來呀我看著陸續(xù)離去的.同學嘴里不停地念叨著。忽然,雨幕里出現(xiàn)了一個身影。是媽媽!我高興的揮手,大喊著:老媽!雨幕里的人停一下,快步跑了過來。
媽媽出現(xiàn)在我面前時渾身幾乎濕透了,她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說道:樂兒,媽媽背你回家。今天雨下的大,別淋濕了。說完將我背了起來,別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說完就沖進了雨幕中;氐郊椅疑砩喜]有淋濕媽媽卻因為淋雨引發(fā)哮院了。出院后,媽媽對著一臉自責的我溫柔地說道:傻孩子媽媽不是好好的嗎?要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好,不怪你。
在那一刻,我終于明白愛是什么,是為你付出而不求回報。
無私的奉獻作文300字 篇7
“沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生,這是一首歌頌小草的歌。
的確,正如歌里唱的,小草既沒有花兒的芳香,也沒有樹木的高大,但是我卻喜歡小草,喜歡它的綠,更喜歡它默默為人們貢獻的'精神。
說起我為什么喜歡小草,還有一段故事!
春天到了,萬物復蘇,小草悄悄的鉆出地面,因為個頭小,又不引人注意,所以并不惹我喜愛。晚上,突然下了一場雨,狂風呼嘯,使勁吹打著小草,它們身上滿是傷痕,我當時卻一點兒也不在意。第二天,風停雨住,我出去一看,小草葉子傷痕不見了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過雨打,并且還長出幾片新的葉子。
我,一個不喜歡小草的人,卻被它頑強的生命力震撼了,我喜歡上了小草。 小草啊,你雖然沒有水仙的芳香,沒有牡丹的華貴,但你有默默為人們奉獻的精神,你用自己打扮人間,將自己毫無保留的送給人們.
啊,小草,你真美!
無私的奉獻作文300字 篇8
世界上的植物有許許多多,比如:國色天香的牡丹,十里飄香的桂花,不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無私奉獻的荷花。
荷花有一個“肥寶寶”,那就是根。它的根是一個胖蓮藕,炒熟后咬一口,香脆可口,還有許許多多的絲。它有一些粗的`莖,上面有許多扎人的小刺。
荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣,一般的葉子都是橢圓形的,小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的,那是張開的荷葉,還有一些葉子是沒有張開的,那些葉子扁扁的,呈扇形。有時會飛來一些蜻蜓,立在張開的荷葉上,這正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上!绷硗,下雨時,它可以為動物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。
荷花的花苞就更美了,開放時像一個小姑娘的裙子;含苞待放時,像一個害羞的小姑娘;還沒有開放時,像一個小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢。花開放時,里面有一個小蓮蓬,還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃,葉子能避雨,它全身都是寶。
荷花把它的一切都奉獻給我們,這種無私奉獻、舍己為人的精神令我敬佩。
無私的奉獻作文300字 篇9
在我的心目中,老師就是辛勤的園丁,他們和我們一起成長,還教給我們許多知識,教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中,知道該怎么去做,不讓人欺負,也不去欺負別人。
老師是引領我們走向成功的'人,在知識的道路上,我們跌倒了,他們會鼓勵我們再次站起來,勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出,不求任何的回報。所以,我們更應該好好學習,考出好的成績,不要辜負老師對我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽,他們不但教給我們知識,還時刻關心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完,可以說我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識,而知識又是老師給我們的。在這里,我要對所有教過我的老師說一聲:“謝謝您們,是您們教給了我知識;是您們教會了我做一個合格學生的道理;是您們陪伴我健康成長!
這就是老師,為學生著想,為學生無私奉獻,不求回報的老師。在我心中,老師就是雨水和陽光,我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們,用太陽照耀著我們,讓我們一天天成長,最后成長為參天大樹。
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