【熱門】學(xué)習(xí)的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
要是在很久之前，誰要是跟我說，細節(jié)決定成敗，我一定會跟他急，我會說，這不是廢話嘛，三歲小孩子都知道，不聽不聽。只是當(dāng)我們真的了解這話后，會發(fā)現(xiàn)，真不是廢話。
特別是當(dāng)我們有了很明顯的對比的時候，我們更會覺得，細節(jié)，真的可以說決定成敗。
一直以來，每次出去玩，我都是想著有得住就行，酒店都是能便宜就便宜。說心里話，我們農(nóng)村出來的，就像我畢業(yè)后一直租的房子，也就一個月300。很多酒店一晚比這個還高。
去年出去找朋友，正好碰到節(jié)日，沒得住了，所以就住了一晚900的。
因為是刷卡的，刷的時候是沒感覺，而且那天晚上玩了很晚才回去，有點后悔，想著，這么貴的房間，一個人住，而且就睡那么幾個小時，一下就去掉了我3個月房租。
第二天起來，去吃完早餐，詳細看下房間，終于發(fā)現(xiàn)，900房間，真的就是900的房間。
我想到了以前每次跟那個開酒吧朋友出去玩的時候，每次別人問他項目還要怎么完善，他老說細節(jié)，細節(jié)一定要注意，聽到后面我都郁悶了，細節(jié)，到底是什么細節(jié)又不講。
但是還真的別說，那些問他的人也真的聽得津津有味。
他有時候也看我的文章，他說一定要注意細節(jié)，每個細節(jié)。
我也說，到底是什么細節(jié)，直接說出來。當(dāng)然，他有說出來。但是他說的，我往往都是直接就否定。比如他說，錯別字，我就說。也就那么一兩個錯別字，避免不了的。
到了去年去酒店的時候，我終于知道，其實我一直都沒理解他話中的意思。
比如100塊的酒店跟900塊的酒店，有什么區(qū)別。
簡單的說，是什么都有區(qū)別，不管是住的，吃的，睡的，包括裝修。
但是這些東西我們想下，是不是一個一個小小的細節(jié)組成的。因為我們就是一個一個細節(jié)不去注意，總覺得這個差不多，那個也差不多，搞到最后，真的是很糟糕。
那如果要做好，要怎么辦，就是本來100塊的東西，要做到900塊。
我覺得，這個不能直接像我朋友說得，細節(jié)，細節(jié)，不然大家又會迷糊。
首先，應(yīng)該是一個大的框架就要不一樣，比如酒店，你要是外面很土的，看起來小小的，即使里面再怎么裝修，肯定也是賣不到900的。因為這個是大的框架。
框架之后的細節(jié)又是什么呢，比如房間一定要大，床一定要大。
這些也都是細節(jié)，但是是一個一個的細節(jié)，是有先后順序的，有制度的細節(jié)。
為什么題目說是外國人的細節(jié)化，因為他跟我們所說的細節(jié)真的是不一樣。
他說的細節(jié)，是大框架，大的制度，文化這些細節(jié)，而我們說的細節(jié)就是一點點。
比如做生意，我們中國人做生意都想著要欠款，先賒賬，樣品不給錢，即使談了幾天也是不想給錢，然后東西到了，也不直接給人家說錢，所以中國得討賬，這個都是很長環(huán)節(jié)。
還有比如東西壞了，中國人一般都是直接不付款，然后把人罵一頓，討論很久，東西才拿回去。拿回去之后，還有很多的事情。總之一句話，在中國做生意真的是不容易。
很多的人也去學(xué)技術(shù)，學(xué)銷售，但是他們學(xué)到的都是怎么打電話，怎么讓客人直接下單這些。他們很少會想著通過一個制度，流程，真的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，真的為別人創(chuàng)造價值。
所以往往一個小小東西會夸大，會包裝，但是售后，馬上卻有是卡住了。
想到以前老板的一個朋友，是做工廠的，內(nèi)外貿(mào)都有做，他說，最郁悶的時候跟日本等這些國家做生意，因為他們哪天要到貨，肯定就要到貨，不然的話就要罰款。
而他自己就被罰了好多次，他說，還是跟中國人做生意好，什么都好商量。
而對于我們來說，其實在看到朋友說的不好的地方，我們更是應(yīng)該看到別人好的地方。
比如外國人做事，特別是日本人，真的都是超級拼命而且是一絲不茍的。比如跟外國人做生意，催款這個事情可以說基本上可以忽略，因為他們都是先款，或者按合同打款的。
比如東西壞了，產(chǎn)品不合格，他們會拍照，然后也拍照好的，說出不好在哪里，跟好的有什么區(qū)別，還需要怎么做。當(dāng)然，即使是這樣子，貨款肯定還是會按時的付給我們。
所以跟他們做，是嚴(yán)格，但是真的生意也真的該是這樣子的。
其實好的房間我們只要去睡一次，再睡普通的，我們就會感覺，差距真的是太大了。
比如好一點的房間，他們電視，包括每一個頻道是什么臺，包括桌子上面一定有臺燈，包括每天早上一定有輕音樂叫你起床，等等，包括稱重器，小心地滑，很多很多，都很好。
總之，真的是傻瓜式的，我們所能想到的，想不到的東西，他們都有。
而且都會標(biāo)注得清清楚楚。
想著我們?nèi)ヒ话愕木频�，要么這個東西不知道在哪里，那個東西也壞了。
空調(diào)不行，電視沒臺。
太多的區(qū)別，文字是沒辦法描述出來的，只能是用心去體驗。
因為他們的框架就是不一樣的，大的東西都不一樣，包括安靜度，包括小細節(jié)，而這個細節(jié)才是我們真正要懂得的細節(jié)。也真的才是外國人的細節(jié)。總之，我們?nèi)プX得舒服。
想到網(wǎng)絡(luò)上，太多的人開淘寶店，真的就是把別人家的產(chǎn)品直接上傳，然后刷單。
搞到后面，他們很累，甚至一單2塊，3塊的賺。
而且還一直的拼價格。
但是真的用心的人，單裝修就是不一樣的，這個大的框架不一樣，很多的`東西都是不一樣的。即使里面的產(chǎn)品，真的有的就是一樣，但是大家也都會覺得可以接受的。
就像，普通酒店一瓶水5塊，我們都會覺得貴，而大的酒店，15，我們都會覺得便宜。
其實水還是那樣的水，不一樣的是細節(jié)，不是小細節(jié)，是外國人所說的細節(jié)。
而按我們的平常的話來說，就是定位，定位不一樣，很多的東西也就不一樣了。
比如我們想著跟別人拼價格，那看別人怎么裝修，我們也差不多怎么裝修，100塊的酒店，我們參考的也肯定是100塊酒店的做法，而大的酒店，參考的就是大的酒店。
而對于人生，對于事業(yè)，要什么樣的酒店，要什么樣的細節(jié)，就靠我們自己選擇了。
真的不能說，大的酒店去一次我們會后悔，會沒人去，他們敢做，就會想到我們會考慮什么，我們真的要什么，就像很普通的人，其實去了一次，還很想去第二次的。
因為是真的很不一樣，細節(jié)決定成敗，真的是細節(jié)決定成敗，而這個細節(jié)是很大的細節(jié)。
是外國化的細節(jié)，不一定的定位，不一樣的框架，不一樣的細節(jié)，是全方位的不一樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個特別漂亮的書包，它是媽媽出差時從外地給我?guī)Щ貋淼�。�?dāng)我背起新書包，就會想起媽媽對我的愛。
我的書包是粉色的，長方形的，面料還是防水的呢。書包正面正中間畫著機器貓在劃滑板，它滑得可好看啦，一會兒一個空翻，一會兒又飛起來了。書包的后面有兩個寬寬的背帶，背在身上挺舒服的'。媽媽選的書包真不錯！
我的書包一共有四層，最上的一層最小，只能放尺子，第二層放鉛筆盒，第三層放的東西多了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等課本，最后一層是放作業(yè)本的。書包的旁邊還有兩個小網(wǎng)兜，我用來放水瓶和削筆器。
每當(dāng)我做完作業(yè)，整理好我心愛的書包時，好象聽到小書包對我的叮嚀：“小主人，你要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)呀！”
我的小書包既給我?guī)砹藥椭�，，又給我?guī)Я藡寢尩膼�，我喜歡我的書包！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
這是一個從小頑劣的孩子，幼小他就十分調(diào)皮，從不對學(xué)習(xí)提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮(zhèn)上的人都認為他不是一個會有出息的人，所以都對他戳之以鼻。
一個云游的智者來到這個小鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上的`那兒聽說了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個孩子播撒智慧的種子。
智者在河岸邊看到那個逃課出去玩的孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時，它馬上把他沖走。這時智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：
“孩子，你是想要過河去摘河對岸的果子嗎？”
“是的，智者先生。”
這時智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的話．
“孩子，你為什么會被水沖走？”
“應(yīng)為我踩滑了�！焙⒆诱嬲\地回答了．
“哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？”
“我不明白，智者先生。”
“對，還有許多人跟你一樣不明白。”
“如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對。”
“如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時要我們從中選擇一種，去過河，我們怎么辦？”
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我有很多文具，它們都是我的好幫手，但我最喜歡的是我的文具盒。這個文具盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物，它對我意義非凡。
我的文具盒是粉色的，它有三層，第一層我用來裝英語卡片，和記作業(yè)的小本，第二層我裝經(jīng)常用的中性筆、鋼筆。第三層一般裝一些三角尺直尺等學(xué)習(xí)工具。每天我?guī)纤ド蠈W(xué)，所有學(xué)習(xí)用具它都幫我保護得好好的。
記得有一次我忘帶文具盒了，我仿佛看到文具盒傷心的'表情，好像在說：“主人不要我了，嗚嗚嗚�！倍遥翘煸趯W(xué)校我也特別不方便。放學(xué)后，我急忙跑回家找我的文具盒，看到它時，我開心極了，它好像看懂了我的表情，似乎在說：“主人你回來了，太好了！”
自從那次以后我再也不敢丟了我的文具盒，而且我也改掉了丟三落四的毛病。文具盒，你是我的好幫手，更是我的好朋友！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在三年級的時候，我自己學(xué)習(xí)不好，自此之后，在家里多了一雙始終關(guān)注我學(xué)習(xí)的眼睛。那雙眼睛大大的，中間烏黑，眼睛發(fā)白的地方有一些血絲，那就是我爸爸的`眼睛。
爸爸每天堅持和我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)我有疑問時，我就想讓我爸爸告訴我這題怎么做。可爸爸瞪著這一雙大大的眼睛，可能爸爸的意思是讓我自己去做，當(dāng)考試的時候沒有一個人會幫助你。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要勤于思考的道理。
有一天，我看見爸爸正在查資料，他皺著眉頭，眼睛瞇成一條縫，看樣子爸爸已經(jīng)很困了，但他堅持在電腦中為我查找復(fù)習(xí)題。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要有堅持不懈的精神。
每天晚上，這雙眼睛都是那樣的認真，雖然晚上光線并不明亮，但他認真的檢查我的作業(yè)，他生怕漏掉我寫錯的每一個生字；生怕漏掉我寫錯的每一個句子；還生怕漏掉我做的每一道應(yīng)用題。從這時候起，我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹認真的道理。
有時，這雙大眼睛是那樣憂郁，他害怕我不做測試題，在學(xué)�？疾缓茫粍e的學(xué)生嘲笑。從這時候起，我明白了只有努力學(xué)習(xí)才有好結(jié)果的道理。
經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，四年級的時候，我學(xué)習(xí)進步很大。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
同學(xué)，老師們：
大家好！
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動人的場景始終在我眼前晃動，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個比較偏遠而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機運來了食品與物質(zhì)，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進了現(xiàn)場，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發(fā)展與科學(xué)的進步，大家庭的溫暖與團結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠也彌補不了懶惰的缺陷！所以我要從一點一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實精神來充實自己的大腦；用豐富多彩的知識來回報社會，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的`我雖然年幼，但現(xiàn)實讓我看清了知識的重要性。社會的發(fā)展與進步，離不開科學(xué)和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實際行動，去實現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢想。
20xx年4月27日
作者：楊婉婷（楊雅丹）
學(xué)習(xí)的作文 篇7
開學(xué)已經(jīng)有九天的時間了，其中的七天，我們都是在學(xué)校渡過的。在這七天里，陳老師已經(jīng)N次給我們講述了新規(guī)矩。我們班同學(xué)私下里從中選擇了幾個重點內(nèi)容，構(gòu)思了一篇文章，叫做《上學(xué)注意事項》，我現(xiàn)在就給大家說說其中的一小節(jié):
每天早上應(yīng)做到如下內(nèi)容:
一、每天早晨必須在7點50之前到校。
二、到校后必須按照當(dāng)天的課程進行早讀。
三、打掃工地的同學(xué)每天必須在7點30到校。
每天中午應(yīng)做到如下的內(nèi)容:
根據(jù)當(dāng)天的課程安排來選擇中午輔導(dǎo)的老師，而且如果是數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)時間，就不允許做語文作業(yè)，如果是語文老師的輔導(dǎo)時間，則相反。
注意事項還涉及到方方面面，我就不逐一贅述了。現(xiàn)在，我就說說同學(xué)們聽到了這些規(guī)定后的反應(yīng)。最初同學(xué)們都感到非常的不滿。因為以前班主任在這些方面對我們的要求很寬松。像這些新規(guī)定，我們從來就沒遇到過，就算規(guī)定了都沒有實現(xiàn)。因此，我們班多數(shù)同學(xué)依然我行我素。
以前我們都是利用中午的時間寫完數(shù)學(xué)、語文以及各科的`作業(yè)�？墒沁@學(xué)期第一天的中午，李月正在往黑板上抄數(shù)學(xué)作業(yè)，陳老師慢步走進了教室�？匆姶蠹以谧鰯�(shù)學(xué)作業(yè)，便問大家:“今天是我守你們，為什么在做數(shù)學(xué)作業(yè)?”我們便把過去的習(xí)慣告訴了老師，老師聽了后，說:“原來你們以前是這樣的，現(xiàn)在我就宣布一條新規(guī)定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業(yè)，因為這樣有利于你們集中學(xué)某科知識,今天就暫時算了�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾己艹泽@，但沒有立刻向老師提出意見。
就這樣過了幾天，我們怎么也習(xí)慣不了。這樣就出現(xiàn)了作業(yè)質(zhì)量差，被陳老師批評的情況。老師好像也發(fā)現(xiàn)了這個問題，所以花了很長的時間向我們講道理。但是最近兩天，作業(yè)量總是不斷地增加。因為我課外還有很多的興趣愛好，每天都要花時間練習(xí)，以便不斷提高水平。但是老師的作業(yè)布置多了，中午又不能做，晚上就要花很多時間在寫作業(yè)上，這樣我的空閑時間也就不夠用了。所以我對老師的這個規(guī)定始終無法接受。
前兩天，我跟媽媽講了我的這個煩惱，媽媽聽了，說:“其實你應(yīng)該站在老師的角度考慮這個問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排她教你們班，她在短時間內(nèi)對同學(xué)們的情況還不是非常了解。你要給老師足夠的時間去找到她和你們都認為更好的方法。要相信老師，她很快就能解決這個問題。在你的一生中還會遇到很多這樣的事情，在學(xué)校，老師會換，在單位，領(lǐng)導(dǎo)和同事也會換，甚至于你的工作也會換，碰到這樣的情況，最好的解決辦法就是讓自己去適應(yīng)遇到的一切問題。至于老師布置的作業(yè)不適量，這也是可以理解的。因為老師還不知道你們的領(lǐng)悟能力如何，知識掌握情況如何，給老師點時間，她一定會發(fā)現(xiàn)最適合你們的作業(yè)量�！甭犃藡寢尩脑�，對陳老師的不滿立即煙消云散了。
除了這件事以外，還有一件事給我的印象很深。這周星期三，我們班要辦黑板報，我寫完了我負責(zé)的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨，我一早就來到了學(xué)校，心想，板報到底會辦成什么樣子呢?路上正好碰到了羅天歌，她是負責(zé)板報繪畫的，我趕緊問:“板報辦得怎么樣?”“不怎么樣，陳老師還罵了我們，說畫的太單調(diào)�！蔽衣犃�，心里一驚，想，怎么會呢?板報的效果應(yīng)該很好啊!邊想邊走進了教室。
第二節(jié)語文課上，陳老師自顧自地讀起了課文，根本不管我們。我們被老師的一舉一動弄得糊里糊涂的。讀完課文后，她看了看我們，滿臉怒容地說:“我昨天晚上想了想，我何必把精力放在你們身上，我只要混過這兩年就行了。你們昨天的表現(xiàn)實在是太讓我寒心了。我六點多回到教室，想看看板報。結(jié)果我第一眼就看見了一頭穿著裙子的豬，這就是你們對老師的評價嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接著又講了許許多多的話。其實我當(dāng)時很想對老師說:“老師，你誤會了。其實本來我是建議畫個背書包的小女孩，但羅天歌總是畫不好女孩的眼睛。我走的時候，她還在努力地畫著。我估計最后變成豬，實在是她的繪畫技巧有問題。為了完成任務(wù)，女孩的頭就變成了豬頭了。后來，我也問過她們，其實她們決定畫豬是因為我們班大多數(shù)同學(xué)都屬豬，畫個豬是祝愿全班同學(xué)學(xué)習(xí)好。另一個意思就是“豬”和‘�！簦墙o老師的祝福，希望老師身體健康、萬事如意�！钡且驗槔蠋煯�(dāng)時很生氣，所以沒敢告訴老師。
下課后，我一直在想，假如我是老師，遇到了這種事，我會怎么做?后來，我總算想到了一個完美的方法。假如我是老師，遇到了這種事，我會先問同學(xué)們那只豬畫得好嗎?如果他們回答好或不好，我都會說:“同學(xué)們，一幅畫的美是在一定的限度里才會擁有的。如果超出了這一個限度，美就可能會變成丑。所以同學(xué)們考慮一下，是否可以換一個和主題較為相符的畫，比如一個小女孩背著書包上學(xué)�！蔽艺f完后，會從同學(xué)里面選一些同學(xué)們認為畫畫得好的來重新畫一幅。
由于對老師來說，學(xué)生是新學(xué)生，對學(xué)生來說，老師是新老師。所以開學(xué)后這短短的幾天里，同學(xué)和老師之間就產(chǎn)生了很多的誤會。我相信通過一段時間的接觸，老師和同學(xué)的關(guān)系一定會越來越融洽的。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
暑假馬上就要到了，各種各樣的輔導(dǎo)班招生宣傳在各中小學(xué)門口鋪天蓋地，著實讓家長無所適從。昨晚兒子同學(xué)的家長給我打電話，問到底哪兒的輔導(dǎo)班好？能讓孩子的學(xué)習(xí)成績快速提升？看得出家長也很著急，關(guān)于這個問題，我是這樣認為的。
一、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要從根本出發(fā)。
孩子是個性的，每個孩子都有自己的特點，家長可根據(jù)自己孩子的特點，分析孩子成績不理想的根本原因是什么？只有知道了原因，才能找到辦法幫助孩子，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程，其實就是檢驗家長“教育智慧”的過程。
二、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不能急功近利
幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績從來沒有特效藥，切忌“急功近利”。輔導(dǎo)班為了個人的利益宣傳的“兩個月保證進入前十名”、“四十天讓孩子提高成績”、“七天背會3000個單詞、’一周會寫作文”......這些根本就是不可能的，因為它違背了孩子的成長規(guī)律和客觀的學(xué)習(xí)規(guī)律，好比蓋大樓，蓋得再高，外表裝飾的再華麗，若沒有堅實的地基，隨時就有可能倒塌，學(xué)習(xí)是循序漸進的過程，教育是潤物無聲的，潛移默化的，一切“急功近利”的“拔苗助長”，不但幫不了孩子，反而會害了孩子，因此千萬不要被輔導(dǎo)班的宣傳所蒙蔽。
三、輔導(dǎo)孩子沒有固定的方法
俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”，家長們不要渴望有什么現(xiàn)成的公式化輔導(dǎo)方法，別人的方法可以拿來學(xué)習(xí)和參考，切不能照抄照搬，不能追風(fēng)。孩子是個性的，家長是個性的，問題是個性的'，方法也是個性的。只能根據(jù)自己孩子的特點，有目的的尋找適合自己孩子的教育方法，才能真正達到幫助孩子的目的。
總之不論采取什么樣的方法，把孩子送進什么樣的輔導(dǎo)班，最操心的還是家長，千萬不能把孩子送進輔導(dǎo)班就萬事大吉，家長才是不圖回報、不計名利、最貼心的輔導(dǎo)老師。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
《享受學(xué)習(xí)的樂趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，并哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應(yīng)了，我一只在等待明天的到來�？偹氵^了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠里，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗干凈后放進抽屜里，后來我繼續(xù)找又找到了幾個雞蛋。有一天，姑姑說：“我和你姑丈要去農(nóng)田里干活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃�！边@就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什么呢？我一想，家里有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最干凈的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經(jīng)成了個“壞蛋”，這是怎么回事呢？后來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎么就壞了？難道是我用水洗過了原因？這里面到底蘊含這什么道理哪？表弟倒很聰明，說："我們做個實驗就知道了。"說干就干，我們拿來三個新鮮的雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然后做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。 兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結(jié)果，我們把蛋打開了，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和上次一樣。 為了弄清這個問題，我們上網(wǎng)、看參考書查閱了許多資料，最后才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的雞蛋表面附著一層膠體物質(zhì)，這層膠體物質(zhì)是用來保護雞蛋的'，但是這層膜能溶解在水里，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗戶沒了，寒風(fēng)直吹，把里面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。 這個迷終于解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學(xué)到了許多知識。生活中那里都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。
學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的'知識！知識就是力量，我們就是要學(xué)會求知，變成一個善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會是一個多么快樂的事情！
讓我們學(xué)習(xí)在努力一點！前途將一片光明！明天將更加美好！
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