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          五年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-06-23 14:29:33 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級優(yōu)秀作文匯總8篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的五年級優(yōu)秀作文匯總8篇

          五年級優(yōu)秀作文 篇1

            清晨,在陽光的照耀下,一絲絲秋風(fēng)格外溫暖。媽媽喊我起床;“寶貝,起床了!

            今天雖然是周末,但我還是有課外班,真累!我有些不情愿的起了床,真想睡一會,可是不行,我還有課外班!我好想快點長大!這樣我就不用上課外班了。

            在去上課的路上,我有些口渴便走進一家煙酒店!袄习!一瓶礦泉水!”我喊到!靶『ⅲI就買,不買快走!我還有事兒!”那店主別提多兇了。“老板!來瓶菠蘿脾!庇钟幸粋顧客來買東西,店主卻嬉皮笑臉,討厭!我跑出店門。我好想快點長大!這樣大家就不會輕視我了。

            到了班上,老師嚴厲的.盯著我:“helen!你又遲到了!給我站到后面去反省十分鐘!”我無奈的去了。我好想快點長大!這樣老師就不會把我指的團團轉(zhuǎn)。

            “不會吧!折磨的夠嗆!作業(yè)好多!”我小聲說,想不到老師個是順風(fēng)耳,一聽就聽見我說的話:“你!作業(yè)乘二!”唉,只好認命!我好想現(xiàn)在就變成大人,不要再聽老師的說教。

            在回家的路上,我看見一個大人再吵罵孩子,我真想一個箭步?jīng)_上去阻攔,可是我只是個小屁孩!我真想快點長大!

            回到家里,我反思著:大人為什么要以大欺?大家都是平等的呀!我好想快點長大,讓大家和平、平等!

          五年級優(yōu)秀作文 篇2

            一顆種子,被遺忘在懸崖上,風(fēng)輕輕地摸過,說:“你不適合這里,這兒沒有土壤!碧栰o靜地看過,說:“你不適合這里,這兒太干燥了。”

            泉水悄悄地從它身邊淌過,說:“你不適合這里,這兒沒有水分!彼桓市,心中只有一個愿望:扎根,活下去!幾十年后,當(dāng)人們經(jīng)過這里是,無不發(fā)出驚:“看,一棵松樹!它可太適合這里了!”

            何為適合?它不是一味地忍讓,退縮,這樣會被歷史所遺忘,但也不是一再地索取,進取,這樣會被歷史所排斥。茫茫人海里,只有既妥協(xié)又進取,才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬物都有自己的歸屬,不要羨慕長江的無窮,也不要感嘆蜉蝣的渺小,找到自己,做到自己,才是最適合的。

            適合,并非合適,合適是一味的順從,而適合是相互的,換句話說,既有我們對生活的努力,堅持,也有生活對我們的`妥協(xié),退讓。當(dāng)人們說你不適合時,唯有努力才可以證明,用努力來鑿出自己的一片天地!

            適合,是自己對人生的定位;適合,是自己對存在的拼搏;適合,是自己對世間的尊重。讓我們在這天地間,尋找自己的影子,尋找屬于自己的適合吧!

          五年級優(yōu)秀作文 篇3

            這個暑假經(jīng)歷了很多有意義的事,我覺得最有意思的就是那次全家去大荊雙溪漂流。

            那一天,我們很早就出發(fā)了。經(jīng)過了幾個小時的長途跋涉,我們終于到達了目的地——大荊雙溪。買了門票后,我們來到了出發(fā)點,穿好救生衣我就迫不及待地坐上了皮艇。我拿起竹竿學(xué)著大人的樣子在水里劃了幾下,原先平靜的湖面立刻泛起了漣漪。我高興地又用力劃了幾下,爸爸一把奪過我手中的竹竿,說:“你好好坐下,小孩子劃太危險。”

            爸爸和幾個叔叔一起劃動竹竿,皮艇向前前進了,我們小孩子高興得直拍手。開始水面很平靜,溪流也沒有坡度,不經(jīng)意間只有幾朵小水花濺到身上,溪水涼涼的`感覺真爽。我向兩岸望去,兩邊的景色還別有一番情趣:周圍是連綿起伏的群山,郁郁蔥蔥的密林,遠遠看去不留一點空隙,時不時的還有幾只小鳥從遠去掠過,拍拍翅膀好像在歡迎我們的到來。

            我一邊欣賞著風(fēng)景,一邊哼著歌,完全陶醉了。只聽“砰”的一聲響,我一個沒坐穩(wěn)差點摔倒。原來我們倒了一個急流區(qū),皮艇晃了一下,我趕緊坐好。爸爸和叔叔們又開始劃動了,這一下,我可不敢再這么逍遙自在了。我“正襟危坐”,生怕一不小心掉入水中。突然,皮艇又抖了幾下不動了,任憑大人們怎么劃都不行。怎么回事?叔叔俯下身去看個究竟,原來是碰到礁石了。幸好這里是淺水區(qū),大人們下去把皮艇往前用力推了幾下,我們又開始了快樂的漂流行。

            就這樣,我們一路“磕磕碰碰”,終于靠了岸。雖然一路“一波三折”,但是這其中的驚險刺激之感,我想是永遠也忘不了的。

          五年級優(yōu)秀作文 篇4

            我們班里有搞笑大王:小明。

            小明最近的搞笑事件之一:小明在上課的時候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時)他在那里吸墨水,被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道:“老師,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一樣!崩蠋熖ь^一看,叫道:“小明,去把嘴給我洗了!毙∶飨春没貋恚例X已經(jīng)變成黑色的了,嘴巴也變成了深紫色了。老師說:“同學(xué)你是不是走錯了,這是五年三班!毙∶髡f:“老師我沒有走錯,我是小明!卑Γ瑹o可奈何的小明啊!

            事件二:小明和幾個同學(xué)鬧矛盾,有一個人上去就把小明的衣服都給脫了下來,一群男生大叫:“顧燦!快點去告訴老師,小明和班上的幾個男生打架了!蓖瑢W(xué)們看到這一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來,老師說:“你們幾個都給我出來,為什么打架,下一次還打不打了,小明。” 唉,倒霉透頂?shù)男∶餮?

            這就是我們班的趣事,你們聽的'開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事,有許多有趣的同學(xué)呢!

          五年級優(yōu)秀作文 篇5

            它封面厚厚的,上面畫著一只正有滋有味地啃著竹葉的大熊貓,可愛極了!翻第七頁你會看到彩色圖畫,我可親眼見見我的地球媽媽和太陽系;我還可以看到又高又陡的華山和一片云海的衡山……。既能欣賞婀娜多姿的.自然景色,還能看到北京、威尼斯的人文風(fēng)光;還有顏色不一、形態(tài)各異的寶石、鳳冠……

            我來到了動物世界,那里有奔跑在大森林、大草原上的動物。你瞧!那只大老虎在雪地悠閑地走來走去;還有幾只斑馬正擠在一起吃草呢!繼續(xù)走下去,我看見了喬裝變色的海兔、鋼針倒堅的刺猬等等。哇噻!海兔居然會變顏色?從來沒聽說過。!不好!敵人來了,小刺猬爬得這么慢,一定會被吃掉的!我蒙住了眼睛,可小刺猬不慌不忙,當(dāng)敵人來時,就縮成一個小刺球,連森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃過,我高興地笑了。

            接著我來到了植物王國,我看到了“吃人樹”—奠柏,“食人幫兇”日輪花,看到這兩種植物,我驚奇地張大了嘴巴:“我沒看錯吧?樹還會吃人? ”緊接著疑問又來了:“日輪花這么漂亮,還是食人幫兇?真不可思議!”我一邊打了個寒顫,一邊僥幸地想:幸好“吃人樹”、“食人幫兇”我們達州沒有。

            ……

            這本書里有豐富多彩的內(nèi)容,是取之不盡的知識寶藏,讓我百看不厭,真是我最喜歡的一本書。

            

          五年級優(yōu)秀作文 篇6

            “叮鈴鈴”...放學(xué)了,教室里頓時像炸開了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片,老天有眼,總算放學(xué)了,我和幾個朋友飛快地沖出教室...

            遠遠地,我看見了家長們一個個期待的眼神,我大步往前走著,漸漸地聽到小販的叫賣聲,以及汽車的“滴滴”聲。一路上,汽車在窄窄的道路上,艱難地行走著,樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘,奪路而歸。而此時,正是接孩子高峰,汽車已排成一條條長龍,駕駛員們打開車窗發(fā)出不滿的抱怨,望著好似永遠也不通的馬路,一臉無奈,臉上露出著急的神情。

            人行道上,男生們成群結(jié)隊打鬧著,好像有著充足的.力氣沒法寫完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家,討論著“娛樂新聞”......

            “賣餅咯,賣餅咯......”我嗅了嗅:“好香!我餓了!”我摸索著,想從人群中找出這一陣香氣。哦!原來在那兒!我快步向前走去,看著老爺爺烙著餅,那嫻熟的動作,讓人圍著震撼!看著看著,口水不禁開始不由自主地從嘴里流了出來,摸了摸口袋,“糟糕!沒零花錢了......慘了!于是“念念”不舍得離開了。我站在道路旁,等著“一家之主”的到來.....

            “咋還不來!”過了一會兒,肚子開始不爭氣,發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子,”乖!姐等會兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看,焦急死了......”給!趁熱吃了吧,丫頭!爸灰娨浑p骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前,。≡瓉硎悄莻老爺爺!崩蠣敔,這......“”丫頭,拿著,涼了就不好吃了,不要你錢!罢f完老爺爺又回到自己的崗位。”謝謝你,老爺爺!“沒錯,餅里有愛!滿滿的!

            看著瘦小的身軀消失在夕陽下,我不禁一陣酸痛"謝謝!"

          五年級優(yōu)秀作文 篇7

            國慶節(jié),在我的強烈要求下,媽媽給我買了一對鸚鵡,一只綠色的羽毛,一只藍色的羽毛,我比較偏愛藍色的那只。它們大體與小鴨子相似,但鴨的嘴巴是扁扁的,全身都是黃色的`絨毛,兩只楓葉樣的小腳掌,短短的,而鸚鵡的嘴是尖尖的,一下就能啄破一個氣球,兩只爪子肉乎乎的。

            俗話說:“鸚鵡學(xué)舌”,為了讓我的鸚鵡成為老外,我直接教它們英語,為了培養(yǎng)它們的語感,我每天打開電腦,用耳麥架在籠子的兩側(cè),不停地播放英文歌曲,就這樣過了半個月,這兩只笨鸚鵡連一句hello都含糊不清的沒學(xué)會。有一天,由于我晚上沒關(guān)好籠子,那只藍色的飛掉了,估計是被我的教育方法逼走了!

            看到綠色的鸚鵡孤孤單單的,我也想把它放飛,我打開了籠子,它懶洋洋地走出來,左顧右盼,又慢條斯理地走進籠子里,我知道了,它不想走,要我一直養(yǎng)著它,這個典型的“啃老族”,這下我就放心了,我干脆把籠子的門給拆了,讓它在陽臺上自由散步。

            有一次,我忘了給它添飼料了,它就大聲地叫喚,聲音越來越大,好像在說:“我餓,我餓!”我正在睡覺,煩得很,便大吼一聲,它立刻停止了啼叫,跳出了籠子,到飼料袋里吃飼料去了,真乖巧!有時它也很淘氣,那天它不見了,我以為飛走了,就沒太在意,正準(zhǔn)備走,忽然聽到一聲鳥叫,哈哈!原來它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅,右看看!發(fā)現(xiàn)在水池的后面有一根又細又長的尾羽,我走過去,一把把它抓了出來!

            這就是我的鸚鵡,你們看了覺得怎么樣?最近我的事太多了,不想養(yǎng)了,如果誰喜歡的話,就把它收養(yǎng)過去吧!我還贈送4袋飼料!

          五年級優(yōu)秀作文 篇8

            一天,徐礦巖來到我家,玩了一局三國殺,結(jié)束后商量了下,我們來一次上海攤大富翁。

            大富翁的規(guī)則很簡單,每個人按順序折篩子,就是你在這個回合走的步數(shù),如果走到房產(chǎn)上的格子,就可以買或不買,萬一走到別人的房產(chǎn)上的'時候要付一定的資金,假如再次走到自己買的房產(chǎn)的格子里,可以蓋一棟房子,別人走上去會給你一定的資金,也可能走到稅和機會、命運上。

            首先我們每人四張,然后獲得10000、100、500、20xx 1000 5000。

            經(jīng)過石頭剪刀布決策,他先折篩子,“噢耶,是機會!”我興奮起來了.在游戲中誰都不希望對方買到地產(chǎn),都希望自己買的房產(chǎn)最多,蓋的房子最多。他隨便抽了一張。

            “耶,銀行付我800元,撿到錢包還給失主,”“啊!這么快!”等徐礦巖拿了800元驚呼道:原來我已經(jīng)到了延安西路,我交了1600元,得意的揚了一揚延安西路小票。徐礦巖慎重地吹子一口氣,然后扔了出去,他走到了延安西路的下一站!皺C會,哈哈!”我眼疾手快,幫他拿了一張?墒俏乙豢淳秃蠡诹,原來一張機會是付利息500元。徐礦巖也湊了過來,我說:“這張不帶,因為是我摸的,你自己重新摸一張!”他無可奈何又摸了一張,可他一看。他的臉一下就變成苦瓜臉,我拿來了一看,醫(yī)療費1500元,哈哈,這可是機會中付錢最最貴的。“我情不自禁地笑了起來。

            等徐礦巖付完1500元錢后,我也向篩子哈了一口氣,扔了出去,“十步,是外白渡橋,”我高興的手舞足蹈,“看我一折”他說完,自己就一下飛了起來。原來他折到了第三大強地產(chǎn):陸家嘴路經(jīng)過五六十圈的激戰(zhàn),我最后以財產(chǎn)為213700元打敗了徐礦巖的財產(chǎn)213200元.

            這真是一場開心的戰(zhàn)斗啊!

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