【必備】螞蟻的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　晚上，我吃了飯出來玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)門前的臺(tái)階上有幾個(gè)螞蟻在忙碌。據(jù)書上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重?cái)?shù)倍的東西搬走。我想做個(gè)試驗(yàn)看個(gè)究竟。

　　為了引誘螞蟻，我找來了一條爸爸用來喂畫眉鳥的蟲子。蟲子大約一厘米長(zhǎng)，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細(xì)線拴住蟲子，再稍微把蟲子的腹部擠出來一點(diǎn)白色的粘液，把拴著繩子的蟲子放在了臺(tái)階上。

　　大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。

　　果然不出所料，不久，便來了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍。頭緊挨著尾，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)看的話，就像一根細(xì)細(xì)的蜿蜒的`黑繩子，朝獵物而來。成團(tuán)的螞蟻對(duì)獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個(gè)大決戰(zhàn)的熱烈場(chǎng)面！

　　慢慢地，蟲子連著細(xì)線一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著蟻穴的方向移動(dòng)，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對(duì)螞蟻來說，蟲子就已經(jīng)是一個(gè)龐然大物了，更何況還拴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子呢。誰是組織者？誰又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號(hào)施令呢？我陷入了深深的沉思。

　　這時(shí)，我的耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只螞蟻的力量是有限的，但是十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)螞蟻的力量卻是無窮盡的。正如人們一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，萬人鼓掌聲震天！

螞蟻的作文 篇2

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，我來到草叢里，觀察螞蟻的生活。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了？這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令啊！真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師啊！

　　下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的'小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)被父母表揚(yáng)了吧！我在想，螞蟻搬食物會(huì)是什么樣子呢？我在螞蟻面前扔下一塊面包渣后，趴在地下靜靜地觀察。一會(huì)后，我看到一只螞蟻用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住，往前拖，搬不走時(shí)就用觸角摸別的螞蟻，好像在說：嘿，兄弟，幫個(gè)忙，回頭我分你一半吃。�。∫呀�(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨�！也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂。如果我們?nèi)祟愐�是都能和螞蟻一樣勤勞，又有什么能做不到的�?/p>

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻，在大家看來一定是個(gè)弱小者吧，可卻認(rèn)為螞蟻是位強(qiáng)者。為什么要這樣說話呢，往下看你就明白了。

　　一個(gè)的早晨，我和去野餐，突然有一只螞蟻過來，我們便把一塊比它大的許多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不動(dòng)了吧。在意料之中，它離開了；可出乎意料的事是，它又回來了，還跟著一大群螞蟻在身后，后來它指揮這一群螞蟻把面包渣搬走了。

　　還有一次，我在去公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大的蟻穴，便輕輕地捅開了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面一切都那么的富麗堂皇，這小小的螞蟻，簡(jiǎn)直就是天生的建筑家，不用圖紙，不用工具，就造出了這樣宏偉的建筑。不僅僅這樣，里面的一切都那么的'井井有條，有的螞蟻在運(yùn)輸食物，有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣復(fù)雜的事情，估計(jì)那些自稱勤勞的人也會(huì)自嘆不如吧。

　　再看看看我們吧，都像是一個(gè)個(gè)小皇帝似的，還有我們有螞蟻那樣團(tuán)結(jié)嗎？沒有！我們都是衣來伸手，飯來張口的小孩子。吃飯喝足，我們?cè)谝黄鹜孢�會(huì)吵架，我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎？沒有！我們沒有做到。

　　有些人藐視螞蟻，而我卻十分敬畏它們。因?yàn)�，我尊敬它們的團(tuán)隊(duì)與勤勞，這是我們多數(shù)人做不到的！

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