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          小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-06-22 12:41:08 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯編8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯編8篇

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡,我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會(huì)學(xué)人說(shuō)話,而主人說(shuō)這是一種不會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,讓我有點(diǎn)失望。

            但它的樣子卻很可愛(ài)。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋,像老虎身上的皮,所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間,腹部的羽毛像綠色的地毯,還有一雙淺紅色的爪子,又小又圓的烏黑的`眼睛下面,有一張奇怪的嘴巴,許多鳥(niǎo)兒的嘴巴都是朝前面長(zhǎng)的,而它的嘴巴卻是朝著下面,緊貼著羽毛。

            那兩只鸚鵡一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒打架,過(guò)一會(huì)兒又把頭貼在一起,像是在說(shuō)悄悄話,怪模怪樣的。我去逗它,想讓它飛,可它偏不吃這一套。我多想和它談一談,可我聽(tīng)不懂它說(shuō)的話,急得我直跺腳。

            在回家的路上,我一直想著它那奇怪的嘴巴,還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛,它是那么可愛(ài)。我多想養(yǎng)只鸚鵡。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            我有個(gè)身體十分硬朗的爺爺,雖然已經(jīng)六十多歲了,可精神卻比小伙子還要好。

            爺爺?shù)纳罘浅S迫蛔缘。每天早睡早起,即使是夏天,八點(diǎn)不到就上床睡覺(jué),每天早上天剛亮爺爺就扛著鋤頭到田里種種菜,除除草,再回家吃早飯。所以我家一年四季都有新鮮蔬菜吃。傍晚,吃完晚飯,他又去散散步,鍛煉身體,幾年都不變?蛇@些都不算什么,他最擅長(zhǎng)的是樂(lè)器。他拉二胡比誰(shuí)都厲害,還帶著幾個(gè)徒弟。他還是鎮(zhèn)里民間樂(lè)器組的小號(hào)手呢!

            現(xiàn)在爺爺?shù)男√?hào)吹得可好啦!那可是他辛辛苦苦拜師學(xué)藝的成果。記得剛開(kāi)始的'時(shí)候,爺爺總是吹的臉紅耳赤,氣都透不過(guò)來(lái)。為了學(xué)會(huì)如何換氣,他這個(gè)六十多歲的老人,還像是十幾歲的孩子一樣,多方打聽(tīng),向一個(gè)專業(yè)小號(hào)手請(qǐng)教,真可謂“不恥下問(wèn)”。那個(gè)小號(hào)手看爺爺這么誠(chéng)懇,就告訴他練習(xí)的方法:用吸管在水里吹氣,同時(shí)用鼻子呼吸。爺爺知道了方法,就回家努力練習(xí)。一有空就趴在臉盆里吹氣,吹得兩腮都腫得高高的,有時(shí)不小心還把水嗆到喉嚨里。家里人都勸爺爺算了,別受這個(gè)罪了?蔂敔斢泄膳F,盡管失敗了許多次,可他依然沒(méi)有放棄。他一邊鼓勵(lì)自己,一邊找竅門(mén)練換氣。功夫不負(fù)有心人,他終于練成了換氣,他的小號(hào)吹得更嘹亮了。

            爺爺有時(shí)拉拉二胡,吹吹小號(hào),閑著沒(méi)事打打麻將,吹個(gè)輕快的口哨。我真喜歡這樣悠然自得的爺爺!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            傍晚時(shí)分,半邊天燒紅了。這時(shí),熱氣已經(jīng)退了,我也心情愉快地來(lái)到了25區(qū)的小花園散步。

            一進(jìn)園,就看見(jiàn)許多榕樹(shù),一簇簇的樹(shù)葉伸到路面上,綠的透亮,這時(shí)的榕樹(shù)正處于茂盛時(shí)期,好像在把他的全部生命展示給我們看。你看:那么多的樹(shù)葉,簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每片葉子上都顫動(dòng)著,一個(gè)小小的生命,讓我們舍不得碰一下樹(shù)葉,害怕傷害了一個(gè)小小的生命。

            再往里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)變的越來(lái)越多,一棵擠著一棵。每年植樹(shù)節(jié),我們都會(huì)種下好多樹(shù),這樣才能綠化祖國(guó),還可以使空氣清新呢!

            接著往里走,你會(huì)看見(jiàn)一棵千年的老樹(shù),它是那樣的挺拔,整棵樹(shù)都透著使不完的力氣,直沖云霄,像是神仙行走的樓梯,下來(lái)為我們祝賀呢?這么多的樹(shù)宛如進(jìn)入了仙境一般。

            沿著白,藍(lán)……顏色的小石子,彎彎小路,你還會(huì)看見(jiàn)許多花兒,可愛(ài)的小蜜蜂貪婪的吮吸著花的.香味,仿佛這是小蜜蜂的天堂,那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后,他們?cè)诨▍仓心阕肺亿s的互相嬉戲著。花兒吮吸著小雨滴,咕咚咕咚的喝著水,想著想著,我仿佛也是朵嬌美的花兒,在同伴中不停地炫耀自己,過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己不是花,而是在欣賞花。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            苦惱時(shí),是它幫我解除煩惱;生氣時(shí),是它耐心的“安慰”我;無(wú)聊時(shí),是它使我擁有無(wú)限的快樂(lè)!

            它是誰(shuí)?

            就是它——《小學(xué)生之友》!

            暢想《開(kāi)心泡泡》;漫步《數(shù)學(xué)樂(lè)園》;爭(zhēng)當(dāng)《幻想之星》;倘徉《科學(xué)營(yíng)地》;打開(kāi)《燕子信箱》;走進(jìn)《當(dāng)當(dāng)偵探社》。

            一切的一切,都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。

            各式各樣的插圖;整齊美觀的字體;激情有趣的問(wèn)題。

            閱讀的第一時(shí)刻,你就會(huì)深深地愛(ài)上它。

            假如我是一棵小樹(shù),《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽(yáng)光,甘甜的.雨露。

            它更像一把金色的鑰匙,打開(kāi)我心靈的窗戶,是它讓我的成長(zhǎng)之路更健康、更快樂(lè)!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            我的爺爺是一個(gè)很樸素,很勤快,很廉潔的人。

            記得有一次我去爺爺那里,看見(jiàn)爺爺穿著藍(lán)色的工作服,在那整理蛇皮袋,把能用的疊起來(lái),把破爛不堪的才丟到一邊,我問(wèn)爺爺:“這些多已經(jīng)這么舊了,有的快破了,你還把它們疊的這么整齊干嘛?”爺爺說(shuō):“這些多還能用,為什么不要呢?我小的時(shí)候可是很苦的`,看到這些東西還能用,自然要好好珍惜了”。說(shuō)著說(shuō)著爺爺就和我說(shuō)起他小時(shí)候的事情。

            爺爺告訴我他們小時(shí)候穿的衣服是補(bǔ)了又補(bǔ),再怎么破也舍不得扔,吃得是稀飯,還有南瓜飯。聊了一會(huì)就吃飯了,午飯也只做了一菜一湯,我問(wèn)爺爺為什么只做這么一點(diǎn)菜,在家奶奶總給我做一桌子的菜呢。爺爺回答說(shuō):“做多了是讓費(fèi),飯菜只要能填飽肚子就行了”。吃好飯我去爺爺房間里休息,看見(jiàn)幾件新衣服掛在墻上,我又問(wèn)爺爺:“你為什么不穿那幾件衣服呢?”爺爺跟我說(shuō):“這幾件衣服要等我回家去看你們的時(shí)候才會(huì)穿的,平時(shí)上班我是不會(huì)穿這些衣服的!

            過(guò)了許久爸爸媽媽來(lái)接我回家了,我心里還想著爺爺真是一個(gè)樸素,廉潔的人。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

            星期天早上,我正在屋里做作業(yè),忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,跑出?lái)一看,只見(jiàn)媽媽提著一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走,我看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽,你拿著這些易拉罐干什么呢?”媽媽說(shuō):“它們沒(méi)用了,我要拿去扔掉!蔽液鋈幌肫鹗止ふn上,老師教我們?cè)鯓幼儭皬U”為“寶”,急忙說(shuō):“別扔掉,給我吧,我有妙用!眿寢屄(tīng)后,摸了摸我的頭笑了,把“廢品”遞給了我就上班去了。

            這時(shí)候,我班的兩位同學(xué)來(lái)我家玩了,于是,我請(qǐng)他們和我一起做起了手工。說(shuō)做就做,不用多久,心靈手巧的小紅用兩個(gè)易拉罐做了一個(gè)“花瓶”,非常漂亮,就像剛買(mǎi)來(lái)的花瓶似的。愛(ài)動(dòng)腦筋的小東也制作了一盞“燈”,它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”,多神奇呀!我呢,也不比他們差,瞧,我制作了一艘“輪船”,制作時(shí)我先用塑料瓶子剪成一個(gè)船的'形狀,再用兩個(gè)易拉罐剪成正方形,作船的“艙”,然后,再剪兩個(gè)圈子,當(dāng)作跳水時(shí)用的救生圈,就這樣,我的船誕生了。

            媽媽下班回來(lái)了,看了看我們這些手工制作,驚訝地笑著說(shuō):“哇,沒(méi)想到你們這幾個(gè)小家伙還能廢品利用呀,真棒哦!”

            聽(tīng)了媽媽的話,又看了看我們的杰作,我們高興地笑了。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

            我的媽媽是一位教師,工作非常辛苦,每天都累得腰酸背疼,我看見(jiàn)爸爸經(jīng)常給媽媽捶背,讓媽媽輕松一點(diǎn),所以,在三八節(jié)這天,我決定也為媽媽捶背。

            這天晚上,我看見(jiàn)媽媽坐在長(zhǎng)板凳上繡十字繡,就走過(guò)去說(shuō):“媽媽,我給你捶捶背吧!”媽媽高興地說(shuō):“好啊!”于是,我先像爸爸那樣,在媽媽的肩膀上用力地捏了幾下,然后就用手掌的一側(cè),在媽媽的背上從上到下,再?gòu)南碌缴系卮妨似饋?lái)。媽媽說(shuō),腰兒特別酸,叫我多敲幾下,我就奉命行事,一直敲到媽媽說(shuō)好為止。然后又在其它地方來(lái)來(lái)回回地敲,媽媽說(shuō):“好了,夠舒服了!”我才停了下來(lái)。媽媽感激地說(shuō):“謝謝!”我有點(diǎn)難為情,說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

            做了這件事后,我開(kāi)心極了,我想,平時(shí)都是媽媽為我做這做那,沒(méi)有一點(diǎn)怨言,今天,我終于也能為媽媽做事情了。我決定,今后每天放學(xué)后回家,先要給媽媽捶背!爸爸知道我的`想法后,笑瞇瞇地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,真懂事!”

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

            今天,天氣非常的好。爺爺要帶我們到方特歡樂(lè)世界玩,好興奮!我們提前做好了準(zhǔn)備,帶好了吃的,喝的和豐富的零食,因?yàn)槟抢锏?東西實(shí)在是太貴了,這樣可以省好多錢(qián)!

            因?yàn)槿サ谋容^早,到了方特了還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢,只能在外面先等一會(huì)兒了。這時(shí)已經(jīng)有好多人了,在售票處排起了長(zhǎng)龍。我已經(jīng)有些迫不及待了。開(kāi)始賣(mài)票了,爺爺買(mǎi)了票帶著大家走進(jìn)了這個(gè)歡樂(lè)地世界。

            我們走走停停,一個(gè)接著一個(gè)的玩,開(kāi)心極了。

            這時(shí)我們來(lái)到了“飛越極限”,它是在一個(gè)非常大的屋子里,我本以為是一個(gè)普通的游戲,我們進(jìn)去后看見(jiàn)有一位工作人員對(duì)我們說(shuō):“到里面坐穩(wěn)扶好,然后記好安全帶!边@時(shí)我的心里起了疑惑:“為什么要記上安全帶呢?”我乖乖的聽(tīng)了工作人員的話照做了。要開(kāi)始了,這個(gè)椅子向前走了,一扇大門(mén)打開(kāi)了,我們就像是乘坐飛機(jī)一樣,一下子飛上了藍(lán)天,身邊飄著白云,我們向前飛行著。我看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城,他就像是一條巨龍一樣,守護(hù)者祖國(guó)大地。我們又來(lái)到了上海,看到了東方明珠塔,那叫個(gè)高啊,它有400多米,是世界第三的高塔,我們穿梭在城市中,高樓大廈在我們身邊飛過(guò)。我們又來(lái)到了沙漠上空,四周望去,金燦燦的沙漠散發(fā)著耀眼的光,那里還有一座座高高的金字塔。前方的景色不停地變換,穿越不同的時(shí)空,到我看到了不一樣的世界。這真是太棒了,下次來(lái)一定還要到這里。

            我們又玩了,逃出恐龍島、恐龍危機(jī)、嘟比歷險(xiǎn)記等等有趣的游戲,這里真是個(gè)歡樂(lè)地魔幻世界。〗裉焓俏疫@個(gè)暑假特別值得記憶的一天,好開(kāi)心!

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