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【精選】借物抒情的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的借物抒情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借物抒情的作文 篇1
我隨著人潮來(lái)拜訪牡丹。
寒流一陣接一陣地襲來(lái)。陽(yáng)春三月的深圳，依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著飽滿(mǎn)的花苞，絲毫沒(méi)有綻放的意思，人群中有人憤憤地咒罵，也有人搖搖頭失望地離去。牡丹沒(méi)做什么，只是隨著寒風(fēng)淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我有些失望地望著它。也對(duì)，當(dāng)年，武則天忽然想在冬天游覽御花園，便下旨勒令百花連夜綻放，以供玩賞，百花攝于王威，紛紛開(kāi)放，唯有牡丹不從，因而被貶到了洛陽(yáng)。那么有骨氣的牡丹，怎會(huì)輕易移了本性，惟命是從呢?
人潮仍在一抹抹地涌來(lái)，散開(kāi)。我越發(fā)覺(jué)得，我讀不懂牡丹。幾百年以來(lái)，它被許多文人騷客辛辣地諷刺，批判�？赡档ひ廊徊粸樗鶆�(dòng)地綻放著，它懂得文人對(duì)它的批判嗎?也許不懂，也許懂了，可面對(duì)這些批判，它又能說(shuō)說(shuō)些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表，狂熱地愛(ài)慕和追逐。這無(wú)疑嚴(yán)重違背了牡丹的初衷，它只是想將自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)而已。稍明事理的志士，將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無(wú)中生有的非議之語(yǔ)，更是扭曲了它原本的`面目。古往今來(lái)，又有多少人，為牡丹說(shuō)句公道話呢?牡丹也有尊嚴(yán)，它肯定也想為自己辯駁;可面對(duì)潮水般的流言蜚語(yǔ)，它沉默了。因?yàn)樗X(jué)得，積毀鎖骨，駁也無(wú)益。于是，牡丹無(wú)視世俗，一心一意地納馨吐芳，依然綻放著那淡妝濃抹的花朵。我曾無(wú)數(shù)次地想，牡丹竟沉得住氣，能守住自己的本性，和滄海桑田的孤獨(dú)。
我走近了牡丹，想細(xì)細(xì)端詳這有著錚錚鐵骨的百花之王。但這樣一來(lái)，我又不禁被它的美麗所震撼。它華麗而不失高雅，溫和中透出威嚴(yán)，酷似童話故事中那集美貌，氣質(zhì)于一身的女王，使得旁邊的花兒都黯然失色。桃花和梨花風(fēng)情萬(wàn)種，但美得太甜太媚，格調(diào)就落入俗套，怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀，但容顏過(guò)于素白，意有余而形不足，怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議，但它的美韻不容抹煞。它熱烈綻放的芳姿，依然吸引著無(wú)數(shù)世人的眼球，也快成了一個(gè)躍進(jìn)的時(shí)代的象征。
走進(jìn)花展，我以往對(duì)牡丹的成見(jiàn)被一掃而光。盡管牡丹依然固執(zhí)地凝在枝頭，但我知道它已先在一個(gè)過(guò)客的心里綻放，告訴她應(yīng)該恪守自身的高貴，堅(jiān)持生命的本真。
如此美麗，如此有骨氣，如此有靈性的牡丹啊，請(qǐng)讓我大聲地贊美你!
借物抒情的作文 篇2
又到冬來(lái)花落時(shí)
冬，總透著一股肅殺之氣，襲卷全身，帶走了往日的活力。樹(shù)上的芙蓉花也蜷縮著身子，花瓣時(shí)不時(shí)地打著旋飄零，落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細(xì)端倪，花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳，只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動(dòng)。它們數(shù)百次的沖擊才換來(lái)的`綻放，幾十日的爭(zhēng)艷落得如今下場(chǎng)。我慶幸自我不是花，只有短暫的精彩與相聚�？扇擞秩绾危炕ǹ稍匍_(kāi)，再聚，大不了只是一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我們總說(shuō)不會(huì)忘記彼此，多少年以后的我們還會(huì)將對(duì)方記起嗎？恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠(chéng)地說(shuō)，小學(xué)時(shí)的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些慚愧，當(dāng)年信誓旦旦的承諾呢？
被時(shí)間帶走了吧。
我有些害怕，初中年華已逝去大半，我們牽手嬉笑的時(shí)光還有多久？最怕到那時(shí)又會(huì)說(shuō)“以后必須不會(huì)忘記的”，可能又會(huì)失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黃時(shí)才想起“以前好像有個(gè)人送過(guò)我一支筆吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的時(shí)候，朋友捏了捏我的手�；腥换厣�，不由自主地問(wèn)：“你說(shuō)我們畢業(yè)后還會(huì)記得對(duì)方嗎？”她有些詫異地望著我，隨即說(shuō)：“可能會(huì)忘吧，我也不明白。”她顯然有些犯惆悵了，但她突然指著樹(shù)上的芙蓉花說(shuō)：“如果忘了，就來(lái)看看這花吧，它幫我們記著呢！”又是一個(gè)諾言。如果都忘了呢？我不忍心再問(wèn)了。唯有笑了笑，“恩，它幫我們記著�！蔽蚁胩与x這棵樹(shù)下，它老是惹我傷感。
冬天總是引人發(fā)愁的，總樂(lè)于讓花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……
借物抒情的作文 篇3
海風(fēng)一陣陣吹來(lái),海浪頑皮地拍打著沙灘,頓時(shí),無(wú)數(shù)和貝殼和海螺涌了上來(lái),在陽(yáng)光的照耀下就像白銀盤(pán)里的一顆水日一樣漂亮,格外美麗,孩子們也愛(ài)沙灘,在海邊堆起了一座城堡,還插著一面小旗子呢!海鷗看著小朋友可愛(ài)的臉蛋兒,也忍不住從海面上飛了起來(lái),把自己最?lèi)偠母杷徒o了小朋友.但最美的,還是要數(shù)海邊的那片橡樹(shù)林了.
海邊的橡樹(shù)林面積雖不大,但誰(shuí)都喜歡去看.清晨,當(dāng)陽(yáng)光剛照到樹(shù)梢時(shí),小鳥(niǎo)就唱起了歌兒,風(fēng)兒吹著橡葉,吹來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的幽香,這兒也有一個(gè)相傳的故事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧.
這兒以前并不是橡樹(shù)林,而是一個(gè)貧窮的小漁村,在這個(gè)小漁村里,種著一棵老橡樹(shù),橡樹(shù)下有一間茅草搭成的破屋子,里面住著一對(duì)相依為命的母子倆,靠打魚(yú)為生.冬天時(shí),刮起的大風(fēng)仿佛要把這小屋給吞唑掉,但小兒子非常懂事,乘巧,伶俐,不到15歲就挑起家庭的重?fù)?dān),幫媽媽做事,可是上天仿佛在跟他們作對(duì)一樣,生活并沒(méi)有發(fā)生多大的變化,兒子決定了出去闖一番大事業(yè),母親一大早便起床,背著兒子的.包裹,跟他送別,里面裝著母親剛剛蒸好,香噴噴,熱乎乎的餅子,母親眼里己是老淚橫眶,說(shuō)：“你一定要回來(lái)，一定，把自己給照顧好了，別著涼！”一邊說(shuō)一邊流淚，衣服己泛白，可仍然干凈，整潔，兒子不說(shuō)話，默默地聽(tīng)著，低著頭，咬著嘴唇，過(guò)頭，背著頭，頭也不回地走了，他不想看母親的臉，不想用母親力盡滄桑的臉，這樣，會(huì)讓他更痛苦。
自從兒子走了以后，黃昏，當(dāng)鮮紅的夕陽(yáng)撒向大地時(shí)，母親就會(huì)出現(xiàn)在那棵老橡樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望著，希望看到兒子的身影。
“嗚——”，一聲長(zhǎng)鳴在安靜的清晨里打響，小般離開(kāi)了，海港依依不舍地望著小般漸漸遠(yuǎn)去模糊的身影，無(wú)比地眷戀，直到小船的身影消失了，海港的視線才從它身上移開(kāi)，呆呆地朝著遠(yuǎn)方發(fā)呆，他是多么希望小船有一天能奇跡般出現(xiàn)在他的面前呀！
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣過(guò)去了，母親頭上青絲頓時(shí)變成了銀絲，但還是每天黃昏都靠在那棵老橡樹(shù)下，只是手里多了一根拐杖，仍然思念著在城里努力的兒子，等著，盼望著他的身影，哪怕見(jiàn)一見(jiàn)也好哇！又不知過(guò)了多少年，老橡樹(shù)下又多了一個(gè)新墳，母親沒(méi)等到她親愛(ài)的兒子回來(lái)就去世了，這時(shí)，一個(gè)中年人出現(xiàn)了，身穿名牌西服，眼睛還戴著名牌墨鏡，臉上透露著傷心的表情，他就是兒子，他來(lái)到墳前，失聲痛哭，喊著，叫著：“媽媽?zhuān)沂莻�(gè)不孝子啊，對(duì)不起��！”那聲音哭到搶地，可惜老人己躺在墳中，永遠(yuǎn)地睡去了，聽(tīng)不見(jiàn)了。
中年人在這兒住了下來(lái)，找了無(wú)數(shù)個(gè)橡樹(shù)的種子，種下他們，每天他都會(huì)精心為他們施肥，挑害蟲(chóng)，澆水，做起園丁的工作，樹(shù)苗也在他的精心培育下由小樹(shù)變成了大樹(shù)，由大樹(shù)變成一片茂密的森林，那棵老橡樹(shù)就是母親，橡樹(shù)林就是兒子，現(xiàn)在我們看到的橡樹(shù)林仍然是青翠的，中年人做完這件事后，便一聲不吱地離開(kāi)了。
你說(shuō)，這個(gè)故事感人嗎？
借物抒情的作文 篇4
荷，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有曇花那一現(xiàn)的嬌美笑靨，更沒(méi)有芙蓉那富麗堂皇的華美紅顏。
荷，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從不與百花爭(zhēng)妍斗麗，它盛放在炎炎夏日，無(wú)心與其他嬌媚笑顏爭(zhēng)寵，只想讓和風(fēng)帶去一片清香，捎去一份清涼。
夏日一陣小雨過(guò)后，荷幽靜地笑著，樸素而又優(yōu)雅。 高高擎起的圓葉，綠得那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃，好似一個(gè)個(gè)翡翠玉盤(pán)。一粒粒晶瑩的雨珠滾動(dòng)在碧玉盤(pán)中，陽(yáng)光透射在雨珠上，似玲瓏剔透的水晶，似圓潤(rùn)透亮的珍珠，似五光十色的寶石，滾動(dòng)在可愛(ài)的玉盤(pán)中。清風(fēng)柔柔吹過(guò)，玉盤(pán)中顆顆晶瑩珍珠落入碧水中，激蕩起絲絲漣漪，“答”，清脆的`水聲回蕩在幽幽塘邊，使荷塘更顯幽靜。
幾朵白荷花玉立在翠盤(pán)間，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有芙蓉的高貴。只有一份神秘，一份純潔，一分樸素，一絲清雅。白得如雪的花瓣，似終年不化的雪山冰霜。沾不上一絲妖嬈，染不上一點(diǎn)妖媚，純潔、清雅。不同其他花朵，仿佛生來(lái)就有一副邀媚取寵的媚態(tài)。花瓣上凝上了幾顆同樣純潔美好的剔透水珠，仿佛在贊頌白荷花的純潔，白荷花的清雅。
幾個(gè)脹鼓鼓的花苞立在玉盤(pán)中，引得好奇的蜻蜓四處飛舞，與小花苞談著夢(mèng)想，聊著遠(yuǎn)方。荷語(yǔ)蜓聲，一派生機(jī)勃勃，大好風(fēng)光。
荷，平凡、樸素，沒(méi)有百花的妖嬈高貴，也從不在姹紫嫣紅中爭(zhēng)寵。
荷，生于污泥，但沾不上一絲世間的庸俗，也沒(méi)有芙蓉、芍藥那般不可一世，純潔、典雅，只因?yàn)椤?/p>
那顆純潔的心，只為天地送去一片清涼……
借物抒情的作文 篇5
凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結(jié)日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語(yǔ)。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開(kāi)叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來(lái)窺探周遭的.一切。花瓣也是綠的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達(dá)著和諧之美�；ò晟峡讨坏赖兰t印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開(kāi)來(lái)。最獨(dú)特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開(kāi)的嘴�！吧洗健北幻倒迳膱A點(diǎn)點(diǎn)綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上，起初我并不在意它，因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說(shuō)開(kāi)春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開(kāi)出個(gè)什么樣的花來(lái)。這盆普通的近乎單調(diào)乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒(méi)有“仙客來(lái)”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見(jiàn)它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國(guó)色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見(jiàn)了西施，相形見(jiàn)拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開(kāi)的夢(mèng)，周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
誰(shuí)能料想啊，在春風(fēng)的輕撫下，它竟長(zhǎng)成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見(jiàn)證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開(kāi)蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱(chēng)贊它幽芳逸致，風(fēng)骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰(shuí)能料到啊，在鳥(niǎo)鳴得催促下，它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì)，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿(mǎn)枝頭，壓得枝條喘不過(guò)氣來(lái)。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個(gè)落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景，但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的希望，它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無(wú)人自芳�！�
借物抒情的作文 篇6
不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細(xì)看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的'，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢(mèng)想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。
一次考試的失利算得了什么呢？面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……
借物抒情的作文 篇7
每到放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)在校園里看到一棵高大的柿子樹(shù)，上面長(zhǎng)著嫩綠的葉子。
秋天到了，柿子樹(shù)上長(zhǎng)著可口的果實(shí)，看起來(lái)特別好吃。今天老師就把柿子摘下來(lái)讓我們嘗一嘗。于是老師拿來(lái)一個(gè)袋子，一個(gè)個(gè)給我們發(fā)，柿子是橘紅色的，很像西紅柿，上的葉子應(yīng)該是柿子的“頭發(fā)”吧！當(dāng)發(fā)到我的'時(shí)候，剝開(kāi)外皮，甜甜的柿汁順著我的手流下來(lái)，我的口水都流下來(lái)了，我忍不住品嘗了一口，嗯！真實(shí)太甜了！比市場(chǎng)買(mǎi)的好吃很多，還有這老師們勤勞的味道，辛苦的味道……真是我心中的“果中之王”��！這是我品嘗到最好吃的一次柿子，我想對(duì)老師說(shuō)；“老師，謝謝您，這是你們有辛苦換來(lái)的。”
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