關于果實的收獲作文9篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的果實的收獲作文9篇，希望對大家有所幫助。
果實的收獲作文 篇1
播灑下你的愛心，你將收獲一種善良�！}記
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨自走在凄涼的小路上，一個人孤獨的承受著這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊�！蓖蝗欢厒鱽硪魂嚰饨�，原來是一個小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用天真可愛的聲音：“謝謝。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會著涼的�！闭f著把他手里的那把傘睇到啦我的手里，“不用啦。”“沒事的'姐姐，我很快就到家啦。”執(zhí)拗的她應把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。
望著她離去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人與人之間最純真的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著我不斷前進;它將是一把大傘，無論寒冬大雨，為我遮風擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。
果實的收獲作文 篇2
剛過了赤日炎炎的夏天，就來了天高氣爽的秋天。這說明果子熟了。
秋天的果園是那么有詩意，那么豐富。
果園里散發(fā)出的清香真是讓人陶醉不醒。這是在告訴我們豐收的時節(jié)到了。
那掛在梨樹上的黃澄澄的鴨梨，好像掛在梨樹上的鉆石似的。一看見這種梨，我就垂涎三尺，恨不得自己爬到樹上去把果子摘下來，馬上在樹上吃梨。秋天的果園里可不能缺少了梨，因為缺少了它，就等于缺少了一個細胞。
還有那樹上綴滿了甜美得仙桃。它的樣子好像是一顆粉色的心臟，長在樹上，為秋天增加了許多生機、色彩。不光有這些，還有許許多多的`果子等著農(nóng)民去豐收。
秋天的果園，地球的寶貝。
果實的收獲作文 篇3
秋天，是一個果實累累的季節(jié)，因為有很多果實成熟了。
有蘋果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的`果實也蘊藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了梨樹，那金黃色的梨子就像一個個裝滿水的葫蘆，葫蘆的水灑呀、灑呀，灑走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽；它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果掛滿了枝頭，就像小朋友的笑臉，在迎接這豐收的季節(jié)。
秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然，讓這個世界變成了一幅美麗的圖畫。
秋天，真是一個豐收的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)。
果實的收獲作文 篇4
這是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動，我們的“目的地”是美麗的浙江大學之江校區(qū)。
我們“心連心”小隊在早晨8點左右集合，到齊以后大家簡單地商議了一下，安排好拼車人員，就分別上了四輛車子，驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊欣賞著窗外美麗的風景，一邊隨時關注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達了美麗的之江校區(qū)。
停好車，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒有忘記今天的任務，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。
參觀完校園，我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開始了我們今天的工作。首先，我們進行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的'第一步：用藥水煮樹葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹葉貼畫。
等我們制作好各自的樹葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務。于是，換我們上場開始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點點地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒刷好一片葉子，于是就有幾個同學不耐煩了，他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪�。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著，終于，張嘉樂第一個完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。
這些書簽我百看不厭，雖然它們沒有商店里的書簽那么精美，但這是我們辛苦勞動的果實，我覺得我的書簽是世上最美的！
果實的收獲作文 篇5
楊翰寧為我們班的同學帶來了蓮蓬。
遠遠望去，蓮蓬像一把碧綠的小傘，很漂亮。離近了聞一聞，蓮蓬的味道很清香�？匆豢�，蓮蓬里有許多圓圓的“小籽”——這就是蓮子。
蓮子的.外皮是青綠色的，聞起來有一股清新的香味。細看這些胖乎乎、圓溜溜的家伙身上還有些白色的小點點。摸上去蓮子的外皮也并不是那么堅硬。
現(xiàn)在我要剝開蓮子了，我先在蓮子的外皮上劃一條小道，然后順著劃開的小道向左右兩邊掰開。咦！白色的蓮子心就出來了！嘗一嘗，原來蓮子心是苦的。
雖然蓮子的味道不甜，但是蓮子對我們的身體健康有好處，我很喜歡蓮蓬。
果實的收獲作文 篇6
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！比缃�，在學習上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時間，我從學習上的頂峰墜到了谷底，這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云，我看得出媽媽非常生氣，她什么都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的'氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了�！岸脊治也缓茫菋寢屔鷼��！蔽乙恢弊载熥约�，我越來越絕望了。這時，我看見墻角有一個蜘蛛正在結網(wǎng)，可是它每次剛剛結好，網(wǎng)就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認真學習。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態(tài)度也越來越好了，分數(shù)也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟著媽媽笑。
付出的越多，收獲的也就越多;如果你不付出，你將一點兒收獲都沒有!
果實的收獲作文 篇7
在漫長的人生路途中，我曾有過許多心愿，經(jīng)過我的努力后，有的實現(xiàn)了，給我的人生添上了絢爛的一筆，有的卻落空了，在我心中留下了傷痕。
記得我上小學三年級的'時候，面對新學期的挑戰(zhàn)，我立下目標：一定要在這一學期的期末考試中考出好成績。當然，“光說不練假把式”，從開學第一天起，我就開始認真學習，打下扎實的基礎，每天都按時做好預習、復習工作，毫不松懈，晚上要做好久的課外書來拓寬知識面，還要保證每門功課成績平均，就要花更多的時間去做題。
面對幾次考試的失利，我并沒有退縮，而是加倍努力，積累經(jīng)驗和教訓，反復訓練，最終把語文和英語兩門主課攻下。隨著時間的流逝，三四個月已經(jīng)過去了，期末考試終于來臨了，我放松心情，運用平時所學的知識和積累的經(jīng)驗，終于，我考出了優(yōu)異的成績。
心愿就像一棵小樹苗，只有用我辛勤的汗水澆灌它，才能生長為一棵碩果累累的果樹，收獲成功的果實，品嘗可口的果子。
果實的收獲作文 篇8
今天上午，我們班上了一節(jié)綜合實踐課，這節(jié)課上，同學們各自的展示了自己的風采，讓前來聽課的老師大開眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴隨著著清脆悅耳的上課鈴聲，我們開始了綜合實踐成果展示課。課堂上，同學們積極的發(fā)言，認真的聽講。仔細地聽著各小組的匯報。他們匯報的方法各式各樣，有小品，快板……到我們組的`時候，我有些緊張，不知是應為第一次上臺，還是因為我怕我做得不夠出色，不夠好。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，生怕出了什么差錯，會讓正在聽講的老師們看笑話。雖然狀況百出，但這節(jié)課還是完滿的結束了。
就在下課的那一瞬間，我心里的那顆大石頭終于落了下來，我整個人也輕松了許多。經(jīng)歷了這一個月的辛苦，我們收獲了很多。也獲得了很大的成功。原來，對古代民用石器，我們一概不知，連聽都沒聽說過。而現(xiàn)如今，我們對他了解自如，知道了它的用處，它的創(chuàng)始者等。這期間，我們還做了很多的小報，手抄報，黑板報等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我還了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就。現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，我們只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。這就是我們合作的成果。但是，這節(jié)實踐課的成功，最大的功臣還是我們敬愛的盛老師。
是這樣的機會，打開了我的眼界，是這樣的鍛煉，讓我閱覽無數(shù)知識，是這樣的生活，等待我去闖蕩。在這之后，我想：當我面對各種突如其來的困難時，這次學到的東西可能會派上用場，人的一生就是在學習中度過，多學一樣本領，以后就會多一種方法面對。
果實的收獲作文 篇9
在暑假的時候，學校布置了一個任務：做一個科學小制作。我絞盡腦汁，終于想起了一個比較有意義的制作。
目前，我們的綠色資源不是在日益減少嗎？都被做成了各式各樣的東西，其中我是在火柴上做文章的。你想啊，一根火柴，就上面一點兒能點火，那其他的木柴不都給浪費了嗎？如果，在火柴的其他地方涂上易燃液體，留下一段木柴以免燒手，那這樣的話，我們不就節(jié)約了一些木柴了嗎？
說干就干，我先用油做實驗，將油涂上火柴，一點火，“呀，可真疼啊！”我驚叫道。只見火柴上的火苗一下子長高了，撲向了我的手指，這才有我剛才那樣的一幕�！安恍�，油燃燒的.速度過快，而容易燒手。”我望著手上通紅的一片，搖搖頭說。不過幸好，老媽不在，要不然我可少不了一頓批。
油不行，那什么行呢？我想著，看見媽媽買蛋糕留下來的蠟燭。“砰”，我一拍腦門，想起來了：蠟，也是易燃“液體”啊，而且它加熱融化，不一會兒就能冷卻，蠟，可真是個好東西。不過，我有些擔心，蠟能買到嗎？不然，晚上我向爸爸要，并說明原因，沒想到爸爸立馬就答應了。我小心翼翼地把蠟加熱，涂到火柴上去�？上灢辉趺绰犜挘�沒涂就冷卻了。我不甘心，把火柴拿近些，加熱的速度增快，快速涂上火柴�！跋灢瘛蓖瓿闪耍覍λM行了實驗——點著，只見它的火苗徐徐升起，慢慢地走下去�！巴�，我成功了！”我興奮不已，驚呼道。
“蠟柴”的成功讓我心里很甜、很甜。
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