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關(guān)于螞蟻的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文 篇1
周末,我吃完晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn),像是要去參加一場戰(zhàn)爭,好奇心驅(qū)使著我跟在螞蟻軍隊(duì)后面向“戰(zhàn)場”前進(jìn)......
來到“戰(zhàn)場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭,打算離開的我卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引,想知道這場斗爭的結(jié)果。
螞蟻軍隊(duì)集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。
第一戰(zhàn)開始了,螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的'武器之下,可螞蟻們堅(jiān)持不懈,改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂,用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下。而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三地向螳螂發(fā)起進(jìn)攻,進(jìn)攻有序,沒有紛爭,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于,在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)在這個(gè)社會中競爭很激烈,有些人只顧競爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個(gè)軍隊(duì),如果不團(tuán)結(jié)那將會是一盤散沙;一個(gè)企業(yè),如果不團(tuán)結(jié)那將很難在社會上立足。所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
螞蟻的作文 篇2
一只螞蟻獨(dú)自出來覓食,由于走得太遠(yuǎn)迷了路,在第二天太陽照耀下,小螞蟻開始尋找家了。
路,實(shí)在太遠(yuǎn)了,小螞蟻好累,它看見一條蠶,就說:“蠶大哥,你背我回家吧!”“好的,不過,你不能咬我。”“OK!”蠶開始爬了,蠶拱起背,又放下,小螞蟻在背上可難受啦!小螞蟻終于說:“停下,你把我震的難受死了,再不停下,我要咬你了!毙Q停了,小螞蟻從蠶背上滑下來,又看到了蜘蛛姐姐,想:蜘蛛姐姐踩高蹺又快又穩(wěn),不如讓它背我回家吧!于是大叫:“蜘蛛姐姐,你背我回家吧!”“好!”蜘蛛姐姐爽快的答應(yīng)了。坐在蜘蛛姐姐背上,小螞蟻覺的像在坐車一樣,不知不覺睡著了。小螞蟻醒來后,發(fā)現(xiàn)蜘蛛姐姐停下了,問:“你怎么停下了,有什么事嗎?”蜘蛛姐姐說:“前面沒有網(wǎng)了!毙∥浵佒缓孟聛怼淼搅擞筒说,正好一只甲蟲飛過來,甲蟲說:“要過油菜地嗎?我背你吧!”小螞蟻?zhàn)诩紫x背上,甲蟲就跳起來時(shí),小螞蟻?zhàn)谏厦嫔詈粑,甲蟲像彈簧似的跳呀跳,終于跳過了油菜地。前面有一堵墻,甲蟲叫來好朋友蝗蟲,讓它背小螞蟻,因?yàn)榛认x是跳高能手,能跳過一堵墻,不到幾分鐘,蝗蟲就跳過了墻。前面又出現(xiàn)了平地,一只金龜子正飛過來,翅膀在陽光照射下閃閃發(fā)亮。小螞蟻說:“金龜子大叔,你背我回家吧!”金龜子一看是小螞蟻,馬上說:“原來是小螞蟻,免費(fèi)坐飛機(jī)。”小螞蟻爬到金龜子背上,金龜子馬上起飛了,它像箭一樣飛過了平地。小螞蟻下了“飛機(jī)”,道了謝。又看見一條河,小河的邊上有一朵花,花上有一只像花一樣的蝴蝶,真假難辨呢!小螞蟻又叫蝴蝶大嬸背它飛過河,蝴蝶也同意了,一會兒就飛過了河。一只食蟻獸發(fā)現(xiàn)了它,想吃小螞蟻,小螞蟻驚慌失措,就在這緊急時(shí)刻,蜻蜓大伯飛過來,把小螞蟻放到背上,飛到了一邊,小螞蟻感激不已,連聲道謝。這里的`環(huán)境可真熟!家就在這附近了,小螞蟻不一會兒就找到了自己的洞,高興地沖了進(jìn)去。
今天晚上,小螞蟻親自下廚,請了今天幫助它的好朋友。晚上,大家又唱又跳,快活極了……
螞蟻的作文 篇3
我家旁有一大片青翠欲滴的草地,一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤,這里是螞蟻們歡樂的天堂!
一天,我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運(yùn)食糧的情景:它們個(gè)個(gè)都遵守秩序,沒有一點(diǎn)擁擠,很快就運(yùn)完了一大堆食物。我看著看著,又發(fā)現(xiàn)每當(dāng)相鄰的螞蟻靠近一點(diǎn)時(shí),它們頭上天線般的觸角就微微搖動起來。咦?難道螞蟻們就是用觸角對伙伴們發(fā)出信號的嗎?我的腦子里突然冒出了一百個(gè)小問號。
我決心解開這個(gè)神奇的'謎團(tuán)。傍晚時(shí)分,我?guī)е蛛娡豺?qū)散了黑暗的幕紗,來偵察螞蟻們的動向。就在這時(shí),我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻,那只螞蟻似乎看到了我,恐懼至極,劇烈地?fù)u動觸角,我毫不留情地捏住它,俘虜著它回到家里,讓它當(dāng)‘“人質(zhì)”。
我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進(jìn)一個(gè)透氣的小瓶里,等待著它向同胞的軍隊(duì)救援。
第二天,我又來到那個(gè)小瓶旁,掃視四周,發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻軍隊(duì),它們個(gè)個(gè)豎著那細(xì)長的觸角,好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息,我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見它神氣活現(xiàn)地?cái)[動著那對黝黑的觸角,那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛,仿佛在得意地嘲笑我。哦!這時(shí)我茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天!
我看到它們似乎在急切地交流,覺得不能袖手旁觀,一股憐憫之情從我心中萌動出來,我輕輕打開瓶蓋,放生了這條小生命,讓它和它的親人們相聚!
我是一個(gè)螞蟻“研究生”,我專心致志地研究著螞蟻,愛護(hù)著它們,是它們值得信賴的“好朋友”!
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