實(shí)用的青春的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂,羽化成蝶的美麗與憂傷,在記憶的山谷里,勿忘我在靜靜地開放。
隨著一聲嘹亮的哭聲你來到了人間,到蹣跚前行,到跨入校門,你在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,面對(duì)成長(zhǎng),你想到了什么?
你可以不夠漂亮,但你應(yīng)該有足夠的自信,你也許不是一顆時(shí)恒星,也成不了太陽,但你仍可以是一顆流星,劃過空氣的候襲一身火焰,哪怕最終熄滅,那也會(huì)在天宇間留下一道耀眼的光亮。在成長(zhǎng)的道路上,你要記住一句話:“發(fā)光不是太陽的專利,當(dāng)?shù)诙斓奶柟庹盏侥愕哪樕蠒r(shí),你同樣也可以散發(fā)出光芒!
成長(zhǎng)的道路上總是很艱辛,布滿了荊棘,這就需要你有足夠
的勇氣,你應(yīng)該像雛鷹那樣,雖然沒有豐滿的羽翼,雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領(lǐng),但卻有搏擊長(zhǎng)空的志向和勇氣!
慢慢長(zhǎng)大的你總是那么容易感動(dòng),回為了一篇文章而變的憂郁,會(huì)為了一部感人的電視劇而潸然淚下,年輕的你有是那么富有想象力,在讀了席慕蓉《一棵開花的`樹》后就對(duì)梔子樹有了別樣的感情,聞著梔子花那醉人的香氣,你會(huì)小聲地念出那些凄美的詩句:“陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……/而當(dāng)你最終無視地走過/在你身后落了一地的/朋友啊,那不是花瓣/是我凋零的心!迸紶栆矔(huì)有一顆冰涼的淚滴劃過臉龐。;;
慢慢長(zhǎng)大的你卻拒絕長(zhǎng)大,拒絕成熟,因?yàn)槟阌憛挻笕说膱A滑,討厭大人之間的勾心斗角,然而你可以保持住你那顆善良純潔的心方法很簡(jiǎn),單,就是每天都用夏天一樣的微笑去面對(duì)每一個(gè)人,當(dāng)別人也同樣回報(bào)你時(shí),你是否感受到幸福?雖然幸福愛跟人躲貓貓,可你夏天一樣的微笑卻把它抓得很牢。原來得到幸福是如此的簡(jiǎn)單:僅僅需要一個(gè)微笑而已!年輕的你是向往自由的,然而卻發(fā)現(xiàn)自己并不自由,于是你發(fā)自內(nèi)心地喊到:“嗚呼!吾之意不在學(xué)習(xí),在乎山水只間也!”然后開始拼命嫉妒歐陽修,同時(shí)又有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想:一定要改革中國的教育制度,把應(yīng)試教育徹底改成素質(zhì)教育。
帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁進(jìn)青春的門檻,在你面前的是一汪碧藍(lán)的湖水,一顆小石子激起層層漣漪,同時(shí)也映照出你夏日般的微笑。
青春的作文 篇2
“我們的夢(mèng)想是什么?”想必大家對(duì)于這個(gè)話題來說,真的很迷茫,網(wǎng)上流傳這樣一段話:“00后,拖著60歲的身子,承受著50歲的壓力,有著40歲的忙碌,存著30歲的成熟,還有20歲的迷茫,唯獨(dú)少了10歲的生活和心態(tài)”到底是人性扭曲還是道德淪喪?不言而喻。
抑郁癥大家都不陌生吧。舉個(gè)例子吧,我身邊的一個(gè)女生,也不是同情和可憐,覺得自己貼上抑郁的.標(biāo)簽以后顯得自己不一樣,想讓人多注意,搏存在感并整日胡作非為,而真正得了抑郁癥的小鬼們只是默默的把病情都藏起來,不讓很多人知道,自己承受著這一切痛苦,害,希望思思看到這篇作文吧,總是自己默默的承擔(dān)著網(wǎng)絡(luò)上的傷害,你要照顧好自己,不要再讓我們擔(dān)心了。
每個(gè)人的青春里都有著或多或少的遺憾,不過不要灰心哦。我們還年輕,還有的是時(shí)間拼搏,我們青少年最大的優(yōu)勢(shì),便是敢于夢(mèng)想,敢于前行。不為別的,只是為了給我們這群零零后爭(zhēng)口氣吧。
我不能確定零零后會(huì)是好學(xué)生,但是我確定,我們一定是成功的父母。零零后是二十一世紀(jì)的犧牲品。我們認(rèn)可的東西,父母不同意,父母認(rèn)可的東西,我們看不上。就比如說是漢服吧,在很小的時(shí)候,我會(huì)披著被子,以為這就是漢服了,直到長(zhǎng)大,才知道了真正的漢服,我看到第一眼,就淪陷了,可是說到底,家人們都覺得,這是奇裝異服,說什么,這樣會(huì)被別人笑話死的哈哈哈。真的很想笑,家長(zhǎng)只覺得這是奇裝異服,可是他們有沒有想過?這是我們老祖宗留下的?害,或許真的沒有想過吧。
在生命力最旺盛的日子里,青年人就該像常春藤一樣,向著心中的夢(mèng)想不斷攀援,把青春的綠色鋪滿人生的征途。
我們的人生才剛剛開始,有很多事情等待著我們得到來,所以,請(qǐng)答應(yīng)我,一直活下去。
記住這短短幾年的青春時(shí)光。
人生匆匆,都是過客。還請(qǐng)你們記住最初的夢(mèng)想,和自己。
青春的作文 篇3
如果把人生比作道路,青春無疑是最難忘且珍貴的那一段。青春時(shí)光僅僅占一個(gè)人生命的七分之一而已。這寶貴的幾年之中,沒有一幀回憶不難忘、不無悔。
從邁入中學(xué)校園的那一刻開始,我的青春旅途便已正式啟程。由初入學(xué)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),到畢業(yè)季的戀戀不舍;我們?cè)诖艘煌瑠^斗,一起努力的那間教室,我們一同追逐奔跑的那片操場(chǎng)。一幕幕回憶凝成了璀璨珍貴的寶石,鑲嵌在我的心上,閃耀著美麗的光芒,令我難以忘記。我追逐夢(mèng)想,揮灑熱血的校園,她的每一塊地磚我都踏過,每一間教室我都瞧過,我不會(huì)忘記她的模樣。而為我們嘔心瀝血,嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的付出,她是我學(xué)路上的奠基者。還有親愛的同學(xué)們,他們與我一起成長(zhǎng),一同進(jìn)步,一齊付出,一同收獲累累碩果。我們共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)牢記在心。
因?yàn)檫@些,是我難忘的青春時(shí)光。
人的生命只有一次,人的'青春也只有一次。如果讓我在人生中選擇最想重來一次的那段時(shí)光,我必會(huì)選擇重回青春年華!原因很簡(jiǎn)單:那是最難忘的日子。
我剛剛踏入中學(xué)時(shí),面對(duì)毫不熟悉的同學(xué),陌生的老師,眼中充滿好奇,心中盡是迷茫和探索求知的欲望。經(jīng)歷了幾年的同舟共濟(jì)后,親如家人我們卻要面對(duì)分離。那時(shí),不舍的情緒便擠占了我的心房,每一次相處,都透著惜別的感傷。但我們終將分離。或許多年后再次相聚的我們,還會(huì)頗有感懷的感嘆道:“真懷念咱們的青春啊,多叫人難忘!”
青春不免有迷茫和徘徊,也少不了痛苦與挫折。這段旅途從來都不是一帆風(fēng)順的,它注定崎嶇坎坷。但在這條曲折的路上,更多的是奔跑、跌倒、再次爬起的循環(huán),熱血、富有激情、朝氣蓬勃的多彩旅程。每一瞬都難以忘懷,每一幕都十分可貴!
這就是青春的特色—難忘!
如果要把青春喻成一段話,我想我一定會(huì)這樣寫:
青春就像是海邊美麗的貝殼,它有著鮮艷的顏色,漂亮的形狀;又是貝殼中的華麗珍珠,是經(jīng)歷摩擦、痛苦與堅(jiān)韌的考驗(yàn)而孕育的結(jié)晶。
我想把青春變成漂亮的貝殼,珍藏在我的記憶瓶中,好好地收藏起來。因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的回憶。
青春的作文 篇4
“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的,青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法,有最簡(jiǎn)單和無悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂,覺得未來難以捉摸:是朝陽,折射出溫柔的光芒?是沼澤,遍布荊棘,令人寸步難行?然而,當(dāng)我們懷揣美好的夢(mèng)想,所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們真誠,努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉(zhuǎn)變成可能——幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
綜觀古今,有很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒有在年輕的.時(shí)候?yàn)樽约褐⒁粋(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著,在空虛的世界中按部就班地工作,生活著。
高爾基說過:“一個(gè)人沒有了自己的夢(mèng)想,就好像一只鳥兒失去了翅膀!痹囅,一只失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的藍(lán)天嗎?
伴著古書,我閱到了方仲永的失敗,一方面,是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”,而另一方面,難道仲永自己就沒有責(zé)任嗎?在一事無成之前,他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想,可曾描繪過未來的畫卷?
夢(mèng)想往往是神奇的,它的神奇就在可以變不可能為可能,成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己,敢于實(shí)現(xiàn),去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧!
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