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暑假趣事 小升初優(yōu)秀作文3篇
我的暑假里有許多趣事,而暑假的趣事就像一朵朵浪花,將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
暑假趣事一
這個(gè)暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。
那天,我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒,我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的'小草綠光融融,像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶!昂撸惺裁戳瞬黄,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點(diǎn),像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,才能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo),一動不動地埋伏在草叢中?/p>
也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動著。機(jī)會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩!按×耍×!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
點(diǎn)評:
這是一篇敘事的文章,捉蝴蝶的精彩場景盡顯小作者多彩的童年,細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了小作者對大自然的熱愛,對美好事物的追求,稱得上是一篇成功的習(xí)作。
暑假趣事二
記得在我上二年級的時(shí)候,發(fā)生過這樣一件事。
那天中午,我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬個(gè)為什么》,翻來覆去地看個(gè)不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得熱火朝天。
忽然,聽到媽媽喊一句:“兒子啊,沒有味精了!你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來好不?”我在看書,正看的起勁,想也沒想就脫口而出:“好。媽媽塞了20元錢到我手里。我還沉浸在書里,一手拿住書,另一手拿住錢,穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口!
我照媽媽的話,用極高的童音對著小賣部里面的阿姨說:“阿姨,要一條圍巾!
里面的'那位阿姨很是奇怪:“現(xiàn)在大熱天的買什么圍巾啊?”
我說:“我也不知道,我媽媽要我買的。”
那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我,找回我3元錢后,我看著書回到了家里。
剛進(jìn)家門,媽媽就高興地歡呼:“噢,味精來了,味精來了!
我說:“媽啊,你大熱天的買圍巾干什么?”
媽媽說:“做菜要用啊!做菜不給味精味道就差很多!”
我心里暗暗默念:以后如果我會做菜了,一定每次都要給一條圍巾……就把那條圍巾遞給了媽媽。
媽媽拿到圍巾,頓時(shí)傻了眼:“我要你買的味精,你買圍巾回來干什么?”
我大惑不解:“就是你要我買圍巾回來的啊!”
這時(shí)我忽然想起媽媽吩咐我的時(shí)候我的腦袋里全是書,當(dāng)然會聽錯。便說:“……不好意思……我看書太認(rèn)真……聽錯了……”臉漲得通紅。
媽媽開心地笑了,把我摟進(jìn)懷里……
這件事再回想起來,還能讓我開懷大笑……
點(diǎn)評:
這是一篇敘事的文章,小作者敘述了媽媽讓我買味精而我卻買了一條圍巾的事,讀來讓讀者也忍俊不禁。文章語言清新趣,字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
暑假趣事三
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒,其中,釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個(gè)陽光明媚和星期二下午,太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場,首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘,這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠,一陣清風(fēng)拂過,水面上立刻泛起了層層漣漪,美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”,便笑容可掬地忙開了,撐遮陽傘,分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來,寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方,坐下以后,我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤,然后甩入水中,接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”,大約十五分鐘左右,定在水面的浮漂上下跳動了幾下,我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停,我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提,可是提了上來餌料已不見了,就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒,浮標(biāo)又跳動了幾下,這次我沒有急于提竿,這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中,我見時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿,可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了,這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說:“孩子們,無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’,等它拖到安全的地方時(shí),才會‘品嘗’起來,所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳播的“秘訣”之后,我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的.蝦兒放入網(wǎng)中,初戰(zhàn)“告捷”后,我又將鉤甩入水中,等待下一個(gè)來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天,我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理:耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”,否則將一事無成。
點(diǎn)評:
文中作者記敘了暑假釣蝦的事,對釣蝦的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,表達(dá)了作者對釣蝦愉悅的心情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡潔。如:“愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪!
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