實(shí)用的感悟的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的.旋律。
它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的與諧、美妙。在與諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類(lèi)生命的起源，又養(yǎng)育著人類(lèi)的生命，撫慰著人類(lèi)的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。
感悟的作文 篇2
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭(zhēng)脫那根牽引它的線(xiàn)。唉!它怎么知道天氣反復(fù)無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著它……
不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識(shí)丁的`村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。我知道什么事該做，哪些不該做;何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話(huà)漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線(xiàn)上。
“我需要自由”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛。”一只夜郎自大的風(fēng)箏堅(jiān)決地說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話(huà)語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨(dú)立啦，我有我的看法。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞蔽覍�(duì)長(zhǎng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么?
“母親，在你眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣?一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎?
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了。看病回來(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對(duì)我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感悟的作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界。落花的美，除了它之前的美好模樣，更多的還是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這是內(nèi)外美，秀外慧中的意思也到了。文章不單單要看表面功夫，讀者還應(yīng)該去領(lǐng)悟作者的心，這便是美。
有許多藝術(shù)家，他們的成功就是他們的'逆向思維所成就。他們不會(huì)去追捧那些如玫瑰一般一綻放就吸引人們眼球的作品，他們喜歡去挖掘那些未經(jīng)雕琢的美玉，讓那些普通的人在一夜之間名聲大噪。
我想起了一個(gè)童話(huà)，鷹目光敏銳能夠?qū)⑹澄锟吹们迩宄�，小云雀雖然不能做到像鷹一樣，但它很滿(mǎn)足，因?yàn)樗钦嬲妹赖娜�。在冬天它能夠啄開(kāi)縛著小芽的繭，在雪的世界里出現(xiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)兒。
雜亂的枯樹(shù)，擁有著抽象派的美感；破舊的草棚，在凌亂中顯出一種錯(cuò)亂、憂(yōu)怨的美；一棵頑強(qiáng)的小草在風(fēng)中搖曳，你體會(huì)到了生命的美嗎？長(zhǎng)大以后，望望自己走過(guò)的路，失敗也是一種美�。∷械暮门c不好的經(jīng)歷都因?yàn)檎洳囟�，成為�?chuàng)作的養(yǎng)分，才會(huì)使作品有了情緒，有了神秘感，讓人有一種探詢(xún)的欲望，讓你用會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛再次去看這個(gè)忙碌的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好美。
美，靠的是發(fā)現(xiàn)與挖掘，用你最美好的心靈，來(lái)“創(chuàng)造”身邊的美。
感悟的作文 篇4
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀!
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見(jiàn)錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫(huà)圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的`自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫(xiě)出一手剛勁的硬筆書(shū)法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭�？梢�(jiàn)，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開(kāi)它們，但總依賴(lài)它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
感悟的作文 篇5
我望著窗外在那風(fēng)中搖曳的樹(shù)木，感覺(jué)到一股冬季的肅殺氣息撲面而來(lái)，想不到如今已是冬天了，又想不到時(shí)間久了，期末考試即將來(lái)臨，一切都是那么的令人惘然若失，學(xué)習(xí)熱情，如今已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在剩下的只有緊張的`復(fù)習(xí)！
然而這一天還是這樣的松散，原本應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)的時(shí)刻，現(xiàn)在的我依舊在睡覺(jué)，一覺(jué)睡到自然醒，醒來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)了，不得不起床吃飯，不得不起床洗漱，不過(guò)我總是磨磨蹭蹭的不想起床，看來(lái)起床也需要極大的毅力，補(bǔ)咬牙堅(jiān)持一下是難以起床的。
午飯以后，我再一次面臨一個(gè)抉擇，是否會(huì)開(kāi)始看書(shū)復(fù)習(xí)，然而我自己覺(jué)得我根本就沒(méi)有看書(shū)學(xué)習(xí)的熱情，因此還是和其他人一樣開(kāi)始了看電視劇的工作，期末考試即將到來(lái)，這就意味著它還沒(méi)有來(lái)，所以我還是有時(shí)間的，因此休息一會(huì)又何妨！
我覺(jué)得我的戰(zhàn)場(chǎng)就在夜晚，在那個(gè)夜幕降臨的時(shí)候，此時(shí)此刻安靜的自習(xí)室才是適合我自己學(xué)習(xí)的地方，看來(lái)這個(gè)中午還是被我浪費(fèi)了，唉，這就是一名懶惰的學(xué)生�。�
感悟的作文 篇6
風(fēng)，她有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)想去遠(yuǎn)方的夢(mèng)。上蒼賜予了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她開(kāi)心地跑個(gè)不停。枯葉對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以給你一個(gè)家。可是風(fēng)都拒絕了。她說(shuō)，帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)？
風(fēng)的遠(yuǎn)行開(kāi)始了。一路上，風(fēng)景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹(shù)枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個(gè)落腳點(diǎn)……
風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有人知道，她被樹(shù)枝撕扯得支離破碎；沒(méi)有人知道，她在海上累得昏死過(guò)去；更沒(méi)有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個(gè)清晨，初升的太陽(yáng)在深藍(lán)的海面上撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)，水兒托著浪花嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)白鷗展翅的聲響。 “多美��！”風(fēng)兒想著�？伤僖矝](méi)有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過(guò)來(lái)的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當(dāng)初幫助枯葉離開(kāi)，一路上她就不會(huì)受那么多的苦；如果帶著紙船遠(yuǎn)行，一路上，她就會(huì)有個(gè)依靠……
風(fēng)兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時(shí)的蠢、那時(shí)的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見(jiàn)日出，她淺淺地笑了。那是一種釋?xiě)训男ΑＫK于長(zhǎng)大了。
有些事情，我們終要付出代價(jià)才會(huì)有所領(lǐng)悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下�；蛟S只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。而這種感悟的意義顯然源于它的來(lái)之不易，亦如風(fēng)的感悟。
風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒(méi)有那么多“如果”�？蛇@是我寫(xiě)的故事，我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。
我不再細(xì)細(xì)描述她的`旅程。我只知道，她一定會(huì)伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。它們到達(dá)了夢(mèng)中的遠(yuǎn)方……
這是一個(gè)俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個(gè)真實(shí)的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個(gè)辛勞付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生都會(huì)有美麗的結(jié)局。
你看見(jiàn)了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫暖。
感悟的作文 篇7
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
讀，是感悟。我在讀書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”放蕩著他的自信與博大。他仕途坎坷，屢遭小人排擠，最后被玄宗賜金放還，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，飲酒高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐！他的飄逸與灑脫使人的胸中充滿(mǎn)了豪情，使我明白了笑對(duì)人生的美麗，在困難面前，我無(wú)懼無(wú)畏！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依然屹立在歷史的巔峰。通古今之變，成一家之言，剛正不阿，留作正氣滿(mǎn)乾坤，幽愁憂(yōu)憤，著成信史照塵寰！正是太史公的凌然正氣，才使他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”正是《史記》那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的魅力使我了解了司馬遷，這個(gè)站在苦難之中的巨人，用他的毅力智慧譜寫(xiě)了一曲生命的凱歌！
讀簡(jiǎn)·愛(ài)，讀到的是頑強(qiáng)與自信。面對(duì)姑媽的虐待，表哥的欺侮，甚至管家的嘲笑，她都忍住了。但是當(dāng)眾人質(zhì)疑她的人格與尊嚴(yán)時(shí)，她不屈地反抗！她對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。當(dāng)羅徹斯特向她求婚時(shí)，她聽(tīng)到了心底的`呼喚：“簡(jiǎn)！簡(jiǎn)！簡(jiǎn)！”于是她掙脫了命運(yùn)的鎖鏈，在災(zāi)難后找到了自己的真愛(ài)。她的拼搏與勇氣使我不得不折服。我敬佩她，敬佩她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀桑提亞哥，讀到的是堅(jiān)持與拼搏。他獨(dú)自一人在海上與巨大的馬林魚(yú)搏斗了八十八天，本想滿(mǎn)載而歸，卻遇到了群鯊圍攻。最后一副巨大的魚(yú)骨架使他的夢(mèng)想破滅。但他卻并沒(méi)有因此消沉，而是說(shuō)了一句：“人是不能被毀滅的，你可以把他消滅，卻不能毀滅他�！贝说刃亟�，此等氣概，不能不令人佩服。
……
讀，是感悟，我在感悟中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)，在快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。讀書(shū)，是感悟，讀人，亦是感悟。在感悟中我們的精神得到了升華。
感悟的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲了，回想十二年前，一聲啼哭，宣告我來(lái)到了這個(gè)世界，十二年的歷程，有過(guò)許許多多難忘的經(jīng)歷，第一次背起書(shū)包上學(xué)，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次和同學(xué)打架……每個(gè)第一次都?xì)v歷在目，而我最難忘的是第一次幫姐姐帶小孩。
一天，姐姐帶著她的女兒到我們家來(lái)，突然有事，必須出去辦理，但又不方便帶著小孩，可她的女兒太認(rèn)生，不要爸爸媽媽帶，怎么辦呢？正著急，作為大舅的我，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)帶吧�！笨赡苁切『⑾矚g小孩的緣故吧，我一帶，她就不哭了。小外甥女才一周歲，不會(huì)走路，但又特別愛(ài)走，就是不坐車(chē)子，沒(méi)辦法，我就拉著她的小手，從這個(gè)房間走到那個(gè)房間。剛開(kāi)始還好點(diǎn)，沒(méi)走幾圈，我這腰弓的實(shí)在難受，剛停下來(lái)直直腰，她就“哇”的'一聲大哭起來(lái)，那聲音真不是一般的大，震的人頭皮發(fā)麻。沒(méi)辦法，繼續(xù)扶著她走啊。我在想，像這樣走下去，沒(méi)等姐姐回來(lái)，我這腰非累斷不可。
怎么辦呢？我忽然想起小時(shí)候騎大馬的游戲，于是，我慢慢的把小外甥女抱起來(lái)，駕在我的脖子上，這樣我的腰也能直起來(lái)了。這招果然見(jiàn)效，我舒服了，小外甥女也開(kāi)心的“咯咯”直笑。這樣在客廳轉(zhuǎn)了幾圈，我正為自己的聰明才智得意呢，“咦”，怎么腦后有點(diǎn)發(fā)燙��？哇，原來(lái)她在我腦后尿尿了，尿液還順著我的脖子往下流呢。我連忙把她放下，剛想訓(xùn)她兩句，可還沒(méi)來(lái)得及張口，人家倒先哭起來(lái)了，我連忙再把她抱起來(lái)哄著，哎，被人家尿了，還要向人家賠笑臉，這什么世道啊。我又把小外甥女帶到衛(wèi)生間，弄了點(diǎn)熱水，還在水里灑了點(diǎn)花露水，給她洗了個(gè)澡。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了，看到女兒玩得那么開(kāi)心，直夸我長(zhǎng)大了。哦，我長(zhǎng)大了，以前爸爸媽媽老說(shuō)我是小孩，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶寄軒『⒘恕?/p>
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