【熱】關(guān)于春天的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于春天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于春天的作文1
過(guò)了三月，春光一瀉千里，四月的腳步熱情奔放而來(lái)。春意濃濃，我情濃濃。這個(gè)周末的清晨，昨夜一場(chǎng)喜雨洗禮了大地的塵埃，一切欣欣然的清新與純潔。我背上背包，走出戶(hù)外，行走在鄉(xiāng)間阡陌，去邂逅春日美景。
漫步在春日的河堤邊，舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸，綠柳吐煙，陌上花艷，滿目鮮亮的綠色浸潤(rùn)我的眼底，春風(fēng)恣意吹拂，調(diào)皮地親吻上我的臉頰，亂了發(fā)絲，甜了心兒。多情的柳絲在風(fēng)中盡情搖擺婀娜的身姿，風(fēng)情萬(wàn)種，沉默了一個(gè)冬天的河流也情不自禁地隨著風(fēng)的節(jié)奏漾起圈圈漣漪。曼妙的.柳絮如同紛飛的夢(mèng)蝶，戀戀不忘風(fēng)塵。天上人間，柔情蜜意，春風(fēng)十里，我獨(dú)愛(ài)這一目春色。如此詩(shī)情畫(huà)意的春色怎能不令世人盡折腰？放眼不遠(yuǎn)處，一些不知名的小花如繁星點(diǎn)點(diǎn)艷麗地開(kāi)在綠草叢中，一朵是輕靈，一朵是爛漫，一朵是絢麗，朵朵花意，染一季芳菲，催一簇花開(kāi)，抖落一地姹紫嫣紅，繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪，讓我忍不住蹲下身用手去觸摸它的柔軟，瞬間，一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色，淡淡的清新沉醉了我的心。
繁美豐盛的四月，一見(jiàn)傾心的四月，春意酥懷的四月，人間最美不過(guò)四月天。我只輕輕一念，心底里立刻升騰起一種純凈明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國(guó)美女子，林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來(lái)。“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃。你是愛(ài)，你是暖，是希望，你是人間四月天……”這句經(jīng)典名詩(shī)在我耳畔隔世傳響，彼時(shí)京華云煙，浮華如夢(mèng)，此時(shí)的她將永駐人間四月天…。
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現(xiàn)實(shí)，我定睛一看，一個(gè)穿花裙子的小姑娘拽著風(fēng)箏飛快地跑著，忽然“撲通”一聲，小女孩摔倒了，“寶寶，別哭，媽媽來(lái)抱！”焦急的呼喊從身后傳來(lái)，我也連忙上前想要抱她起來(lái)，一對(duì)圓溜溜的大眼睛里盈滿淚水惹人憐惜地盯著我，“寶寶不疼，寶寶不疼！”我剛要伸手，這個(gè)可愛(ài)的小家伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來(lái)，又飛奔而去。我微微抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁一棵棵翠竹正吐露新綠，拔節(jié)向上生長(zhǎng)。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎？
縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間隙灑在我的身上，走在春天的陽(yáng)光里，溫暖而安詳，春光明媚，花香醉人，鳥(niǎo)兒歡唱，歲月靜好，我嘴角微微上揚(yáng)成四十五度弧線，繼續(xù)歡樂(lè)前行。陽(yáng)光下，田野里一大片一大片的金黃，一頭老牛在田埂邊凝神，它的主人正在田里迫不及待的播種春天的種子，希望在蔓延。金色的陽(yáng)光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。
春天來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們采摘一枝芳菲，搜集一壺新綠，植下一棵希望，灑下滴滴汗血，一起向希望出發(fā)。行走在春天的路上，不負(fù)春光，不負(fù)我心！
關(guān)于春天的作文2
三月的陽(yáng)光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
�。� 三月的陽(yáng)光總是明媚。那些綠油油的地毯似的'麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
分明地記得那個(gè)早晨，我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會(huì)回來(lái)了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說(shuō)，趕緊吃飯吧。院子里的架子車(chē)，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽(tīng)“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說(shuō)，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時(shí)日，祖母會(huì)住到城里的伯父家�？蛇@一次分別，特別使我不舍。
祖母年紀(jì)漸漸大了，身體�，F(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點(diǎn)閑不住。總是摸摸索索找活兒干。大熱的天，人坐在樹(shù)蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開(kāi)水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細(xì)密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂(lè)呵呵地，不熱，一點(diǎn)兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒(méi)法兒。
剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見(jiàn)面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個(gè)人都是那么好，好得幾乎沒(méi)一點(diǎn)瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺(jué)得她好象沒(méi)有主見(jiàn)�？稍谖覀冃≥呇劾铮纳剖菑睦锏酵�，泉水一樣自然流淌的，少了心計(jì)與精練，而緩緩滿溢的慈愛(ài)和寬厚更讓人愛(ài)戴。
我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過(guò)年似地高興。而離家時(shí)，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無(wú)限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來(lái)，我聽(tīng)從母親的建議，懷著復(fù)雜的心情，偷偷地離開(kāi)。那個(gè)傍晚，因沒(méi)搭上車(chē)，我輕快地拐回來(lái)，準(zhǔn)備給祖母一個(gè)驚喜。卻在門(mén)口聽(tīng)到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個(gè)眼色：看，沒(méi)誆你吧，真沒(méi)走，這不回來(lái)了。祖母破啼為笑，像個(gè)小孩子。昏暗中，我怔了半天，禁不住濕了眼睛。
像往常一樣，一家人歡歡喜喜過(guò)完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來(lái)，特意到床前問(wèn)候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問(wèn)她想吃點(diǎn)啥，她說(shuō)想吃蘋(píng)果，父親出來(lái)削，正巧來(lái)人耽擱會(huì)。父親把削好的蘋(píng)果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。
她就這樣走了，在一個(gè)立過(guò)春的晚上，現(xiàn)在想來(lái)，還有些不信。細(xì)掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。
關(guān)于春天的作文3
春，來(lái)了！
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風(fēng)藏著非常好聞的香味，她經(jīng)過(guò)哪兒，就把香味帶到那兒。她把清香給了盛開(kāi)的桃花；把芳香帶給了草叢；把春姑娘特有的香味送給了大地。春天的風(fēng)吹起了彩色的小喇叭，她告訴大家春天快要來(lái)了。筍芽?jī)恒@出地面，準(zhǔn)備在春天長(zhǎng)成一株高大的竹子；青蛙蘇醒了，準(zhǔn)備在春天大展身手―，―吃掉的害蟲(chóng)；南方的燕子正在熱身，準(zhǔn)備飛回故鄉(xiāng)；柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它們都在用自己的方法迎接美麗的春天！春天的風(fēng)，帶給大地的是一曲綠意盎然的歌，帶給小動(dòng)物的是一個(gè)全新的開(kāi)始。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的'野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
關(guān)于春天的作文4
春天在哪里？它的蹤跡何處去尋找，也許有人要說(shuō)，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè)，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬(wàn)物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)溫暖花開(kāi)的季節(jié)，才感覺(jué)自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽(tīng)他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹(shù)木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開(kāi)；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
我一直都很喜歡樹(shù)，曾經(jīng)是因?yàn)闃?shù)的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛(ài)，因?yàn)闃?shù)還是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛(ài)不變的永恒。關(guān)于春天的樹(shù)，總覺(jué)得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè)，對(duì)于沒(méi)有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
喜歡春天的樹(shù)，有時(shí)還會(huì)看著樹(shù)間攀緣的.藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫，越過(guò)那歡快的小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè)，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！
現(xiàn)在我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的春柳了，也不會(huì)像以前刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)像以前特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè)，卻讓我無(wú)法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。但是我們不能忘記那些過(guò)往給過(guò)我們快樂(lè)的春天！
關(guān)于春天的作文5
舒適與艱苦相隨，磨煉與成長(zhǎng)相伴，這是我今年暑假咀嚼出的生活的真味。
一放假，我就陶醉在西歐生活的情調(diào)中：閑暇時(shí)，喝一杯可樂(lè)，上西式餐廳，聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，看躁動(dòng)的人群，欣賞寧?kù)o的氣氛，品嘗可口的美食，我覺(jué)得生活真甜。就這樣一天天接受著生活饋贈(zèng)給我的甜點(diǎn)，覺(jué)得生活快樂(lè)無(wú)比。母親卻提醒說(shuō)：“你的享受與自理逐漸形成明顯的反比，要注意干點(diǎn)正事！”
當(dāng)這個(gè)反比例中享受值越升越高自理卻差不多降為0時(shí)，母親按捺不住了，逼我自己選擇去完成一件家務(wù)事。我的嘴里雖嘟囔著，但看著母親充滿鼓勵(lì)的眼神，又不忍心讓她失望，只好同意了。
在反復(fù)比較，再三權(quán)衡后我選擇了拖地。
先接一桶水，打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”的流著，不一會(huì)兒就宣布“收工”�！翱磥�(lái)家務(wù)也不是這么難的么！”我的意地想。倒洗衣粉時(shí)我把袋子旋轉(zhuǎn)180度，洗衣粉宛如瀑布般傾瀉而下，一發(fā)難收，待我挽救時(shí)已釀成災(zāi)。本想把洗衣粉取出來(lái)，可它這時(shí)猶如藏在英國(guó)的.莫高窟文獻(xiàn)，怎么都取不出來(lái)。它比中國(guó)還會(huì)和平交往，剛進(jìn)去就與水徹底融合，沒(méi)有絲毫抵觸。水接受了洗衣粉的“洗禮”，上面歡快地浮現(xiàn)起一大灘泡沫。我費(fèi)力地把桶提到客廳，想擰干拖布時(shí)，卻又出了問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)擰干拖布猶如蚍蜉撼大樹(shù)。剛想請(qǐng)家人幫忙時(shí)，他們立馬像閃電戰(zhàn)時(shí)的波蘭城市，守都守不住，都借口而“逃”。
毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)：“獨(dú)立自主，自力更生，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。唉！還是靠自己吧。我深吸一口氣，努力振作起來(lái)。一手提起拖布，一手用上吃奶的勁使勁擰，居然完成了這一“壯舉”。“初戰(zhàn)告捷”，給了我極大的信心。我一改剛才的頹廢，仿佛久養(yǎng)的軍隊(duì)聽(tīng)到有仗可打，振奮不已。正式“開(kāi)工”后，哎……地面拖得像世界地圖，海洋陸地交錯(cuò)混雜；墻根拖得像歐洲的海岸線，歪歪扭扭筆走龍蛇。我反思著，改進(jìn)著，繼續(xù)“工作”……
歷經(jīng)艱難，終于完成。腰酸背痛的我喘著粗氣癱在沙發(fā)上。雖苦，雖累，但看著整潔的地面，卻也有一絲甜味，一種成就感。我知道自己錯(cuò)了：享樂(lè)尤其不應(yīng)是少年的追求。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》早已明確了我們的責(zé)任。生活中雖有苦，而從苦中提煉出來(lái)的甜才是我們成長(zhǎng)的需要。
是啊，高雅可以是生活，但少年生活不應(yīng)該只應(yīng)選擇高雅。在我們成長(zhǎng)的歷程中，更需要實(shí)踐，更需要鍛煉，更需要我們有能迎接未來(lái)生活的能力。只有真正投入讓我們身心成長(zhǎng)的生活，用心咀嚼，刻苦磨煉，我們才能品嘗到生活的真味。謝謝你，母親，我以后會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，努力拼搏，在生活的真味中獲得經(jīng)驗(yàn)，在咀嚼生活的真味中不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于春天的作文6
夏日炎炎，我的葉子都曬得卷起了邊。河對(duì)面的馬路上，是匆匆行走的人們和川流不息的車(chē)輛。我身軀上的蟬兒不斷鳴叫，腳下的一窩螞蟻也忙著搬運(yùn)食物，世界上似乎只有我這不能動(dòng)的老柳樹(shù)，最悠鬧無(wú)聊。
頭頂上是悠悠的白云，我在這兒不著邊際地想著，想著有多久，沒(méi)有人折下一枝柳條，編成綠色的頭冠，想著有多久，沒(méi)有人到河邊散步。我有些迷惑：人們?cè)诿κ裁矗肯s兒是最聒噪的了，卻也偶爾停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹柳葉的沙沙聲；螞蟻是最辛勞的了，卻也偶爾停下來(lái)，嗅嗅空氣中傳來(lái)的陣陣花香。人呢？為什么不偶爾停下來(lái)，看看湛藍(lán)的天空和翩躚的蝶兒？
我閉上眼，感覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)，我想起那年三月，我還是棵小樹(shù)，剛剛抽出嫩黃的芽?jī)�，雪似�?柳絮在空中飛舞，調(diào)皮地粘上春游的人的頭發(fā)和睫毛。頭頂上不僅有云朵，還有各式各樣的風(fēng)箏。是的，那時(shí)的天很廣，云也不孤單。
現(xiàn)在，我的周?chē)辉偈悄且黄G綠的草地，隆隆的機(jī)器把草地變成水泥路面，一座座高樓拔地而起，天空被分割得支離破碎。我這棵樹(shù)，作為優(yōu)雅環(huán)境的標(biāo)志，僥幸活了下來(lái)。呵，人們忙著開(kāi)發(fā)資源，忙著建樓蓋房，忙著掙錢(qián)買(mǎi)燒汽油的小轎車(chē)……有誰(shuí)愿意停下來(lái)，親近親近自然呢？自然已經(jīng)被破壞得面目全非，工業(yè)化的步子踏得豪邁，每一大步都踩痛了自然的心。天空突然沉下來(lái)，看來(lái)馬上就有一陣暴雨，螞蟻趕緊搬家。我不禁自嘲，有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)我這老柳樹(shù)的心聲呢？人們眼中，我不過(guò)是一棵樹(shù)皮粗糙、枝條繁亂的市頭罷了。說(shuō)不定哪天我就會(huì)被電鋸鋸斷。經(jīng)濟(jì)的齒輪飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效率，社會(huì)在進(jìn)步，沒(méi)有誰(shuí)要停留。
先是幾滴雨，再是越來(lái)越密的雨和越來(lái)越狂的風(fēng)。我不住地顫抖，只有那灰蒙蒙的房子冷漠地靜立著，它沒(méi)有生命，突兀地立著。我感到無(wú)比的孤寂與悲涼，在灰蒙蒙的天氣里流淚。人們的物欲摧毀了原本純真的心，他們不再愛(ài)自然了，他們不舍晝夜地工作，建設(shè)冰冷而復(fù)雜的城市。一步步吞噬綠色。為什么不偶爾停下來(lái)，想想從前，找回最初的愛(ài)與快樂(lè)？
我專(zhuān)心地想著，不知何時(shí)一個(gè)小女孩，撐著一把小紅傘，為螞蟻們遮雨。她蹲在地上，滿眼的善良與純真。是啊，還有孩子！孩子打心底里熱愛(ài)自然，他們以特有的敏銳的眼光，在城市的罅隙中發(fā)現(xiàn)綠色，他們會(huì)從繁重的課業(yè)中偶爾停下來(lái)，聆聽(tīng)自然，擁抱自然。
啊，還有孩子，還有希望。雨很快停了，空氣更加清新，女孩站起身，和螞蟻們說(shuō)再見(jiàn)。走遠(yuǎn)了。天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹，我看著彩虹下小小的身影，堅(jiān)定地相信，人們會(huì)偶爾停下來(lái)，再次發(fā)現(xiàn)自然，親近自然，珍愛(ài)自然。
太陽(yáng)繼續(xù)朗照，蟬兒繼續(xù)吟唱。螞蟻繼續(xù)搬家，然而一切都不一樣，因?yàn)橛腥藭?huì)偶爾停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，聞聞花香，看看頭頂悠悠的白云，想想小時(shí)捉蝴蝶的事情……
關(guān)于春天的作文7
回家是那么的美好！很久都沒(méi)回家了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊，根本沒(méi)有時(shí)間。好容易考完試，學(xué)校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書(shū)包踏上了回家的路。
下車(chē)穿過(guò)一條小街，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小樟樹(shù)林。樹(shù)林的樹(shù)并不算多，但是每棵樹(shù)都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇?fù)恚刂丿B疊，擠了又?jǐn)D，以致這初春的朝陽(yáng)只能將其光輝灑在這片樹(shù)林的最頂端。偶爾會(huì)有一兩點(diǎn)光斑掉在地上，微風(fēng)一過(guò)，這幾個(gè)小家伙就開(kāi)始跳動(dòng)了起來(lái)，大地為臺(tái)風(fēng)作歌，它們跳起了舞！
繞出樹(shù)林，是幾塊專(zhuān)門(mén)用作種樹(shù)栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起,在陽(yáng)光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒(méi)了蹤影，只剩下還沒(méi)玩盡興的草兒們?cè)谀莾簭埻? 路旁栽著一種矮小的樹(shù)，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹(shù)。
就是那樹(shù)尖上有著一個(gè)個(gè)粉色小果的桃樹(shù)。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個(gè)天空都被它染成粉紅了！它們雜亂無(wú)規(guī)則地分布在桃樹(shù)桿兒上，讓那本來(lái)失去活力的光桿兒桃樹(shù)有了生氣。
湊近了看，與其說(shuō)它是桃花兒，倒不如說(shuō)是花骨朵兒。因?yàn)橹Ω缮洗蠖鄶?shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開(kāi)了的花兒。不錯(cuò)，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛(ài)。
道旁的樹(shù)我倒是說(shuō)不上是歌什么稱(chēng)號(hào)，只是瞧見(jiàn)它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點(diǎn)兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過(guò)的一樣，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對(duì)著太陽(yáng)小樹(shù)葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的'光亮，像是在油里浸泡過(guò)的一樣。但是當(dāng)你用手去觸摸它的時(shí)候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒(méi)有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。
爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會(huì)飛來(lái)一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。
雖然沒(méi)有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。因?yàn)榛▋汉苊�，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書(shū)包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說(shuō)中的花仙子，我也頓時(shí)感到腳步輕盈了許多……
關(guān)于春天的作文8
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息，校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的`腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱，我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
春啊！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春啊！當(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹(shù)也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗弧．?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開(kāi)了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春啊！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，欣賞好似一幅圖畫(huà)的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春啊！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃恪Ｎ以催^(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫(xiě)著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥(niǎo)亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫(xiě)說(shuō)你可以伴我們一面讀書(shū)，一面賞景，你為我們一成不變的讀書(shū)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
春樂(lè)奏響了大地，彩霞的來(lái)臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì)在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。我愛(ài)春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒(méi)遺憾了。
關(guān)于春天的作文9
陣陣春風(fēng)邁著輕盈、矯健的腳步來(lái)到校園，給校園著上綠裝。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。和麗春風(fēng)，輕輕的撫摸著我的面龐，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)更換新裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)出新芽！
在靜悄悄的校園里，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹(shù)剛剛從凍眠中醒來(lái)，就展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園整天了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報(bào)那三春之輝�！胺叛郾M芳菲，入目皆花園，”那“關(guān)不住”的滿園春色，“出墻來(lái)“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風(fēng)過(guò)處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無(wú)形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實(shí)，沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，哪有秋天的實(shí)果累累？
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天令校園滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
尋找春天的足跡
春天在哪里？春天在大森林里。看，結(jié)冰的河面融化了，跳動(dòng)著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來(lái)，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！于是，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，樹(shù)木吐出新芽，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧！
春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋(píng)果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬(wàn)物都吹得成熟了！
春風(fēng)吹過(guò)后，春雨也來(lái)湊熱鬧！
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個(gè)地方都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹(shù)成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。春天是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春天就是新的一年的開(kāi)始，也是我們要去追求一個(gè)新目標(biāo)的開(kāi)始！
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因?yàn)�，在我�?mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光！
春天，其實(shí)你無(wú)處不在！
關(guān)于春天的作文10
1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
2. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
3. 這段話有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
4. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
5. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
6. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
7. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
8. 先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
9. 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
10. 靜靜的畫(huà)面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――
11. 春天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
12. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫(xiě)得有多么有層次，真好!
13. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
14. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。
15. 通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
16. 運(yùn)用了優(yōu)美的.詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
17. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
18. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
19. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
20. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
關(guān)于春天的作文11
人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉(xiāng)間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
冬，冰清玉潔，高傲凜然；春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛(ài)。此時(shí)寒冬已過(guò)，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來(lái)了……
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的.，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
春天在每棵樹(shù)的枝頭發(fā)了一個(gè)牙，春天在每朵花里寫(xiě)了一首歌，春天在每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動(dòng)的淚慢慢的掠過(guò)臉龐。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭(zhēng)芳斗艷，一展豐姿。柳樹(shù)姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過(guò)長(zhǎng)空。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”他們都想在秋天時(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績(jī)。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。
在這美好的春光里，公園的花兒草兒，樹(shù)兒……柳樹(shù)的枝條像綠色的長(zhǎng)辮，隨風(fēng)搖拽著它裊娜多姿的身子。草兒從地縫里探出腦袋來(lái)，左顧右盼：樹(shù)兒也從“睡夢(mèng)”中醒來(lái)，東看西瞧才知道春天來(lái)了。
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來(lái)，給大自然披上了新裝，使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地，陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……
春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
哦！春雨呀，原來(lái)你跟著春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著人們的心弦，拔動(dòng)著人們美好的希望。
春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子；
春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊。
關(guān)于春天的作文12
故鄉(xiāng)應(yīng)屬北國(guó)，而我生于那里，長(zhǎng)于那里，對(duì)于雪那便是再熟悉不過(guò)。我是一個(gè)恐懼嚴(yán)冬的人，可偏偏上天注定讓遼河的水哺育我成長(zhǎng)，自然感受過(guò)比之北京有過(guò)之而無(wú)不及的千里冰封與萬(wàn)里雪飄。
雪是什么樣子的？是撒鹽空中差可擬，還是未若柳絮因風(fēng)起？李白謂河北燕山的雪大如竹席，可以片片吹落軒轅臺(tái)，岑參說(shuō)塞外的雪忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。記得小時(shí)的玩伴作文里都喜歡用鵝毛大雪來(lái)形容雪的樣子，鵝毛我并不是很常見(jiàn)，自然我也不喜用“鵝毛大雪”來(lái)描繪雪的風(fēng)韻，見(jiàn)諸我筆下的雪更多的是給它一個(gè)“精靈”的稱(chēng)謂，賦予它滌蕩我們內(nèi)心的作用。精靈是什么樣子的？我描繪不清，只知道我愿意把一切美好的事情投諸其中。但愿它是美美的，溫和的，如清水芙蓉一般天然去雕飾。
雪化了以后那是什么？是水還是空氣，抑或是二者的結(jié)合體—水蒸汽？在我眼中，雪化了以后那便是春天。那是春的熱情融化了冰雪，那是春的生機(jī)打動(dòng)了寒冬，那是春的陽(yáng)光照入了我的心扉。長(zhǎng)城內(nèi)外山花爛漫，大河上下又是滔滔，青山不再舞著銀蛇，莽原不再只馳蠟像，河邊的柳樹(shù)垂下嫩綠的絲絳，檐下南歸的燕子也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)建著新窩。這不僅僅是毛澤東筆下“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的日子了，這更是朱自清先生口中“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)了……
遙遠(yuǎn)的西方，雪萊攜著他的《西風(fēng)頌》款款的走來(lái)。親愛(ài)的詩(shī)人，偉大的預(yù)言家，雪化了之后，那便是春天嗎？我看到了雪萊的微笑，微微低下頭，翻開(kāi)他的詩(shī)作，指著兩行文字“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我望著雪萊，這位我敬仰的浪漫主義詩(shī)人，露出了羞澀的笑容。
雪萊要回去了，要回到那個(gè)天堂去了，要回到那個(gè)冬天過(guò)后便是春天的天堂里去了。我默默的目送著他，記著他指給我看的那兩行詩(shī)句，我發(fā)現(xiàn)，人間的冬天過(guò)后也便是春天了！
身處陰冷的窮冬冽風(fēng)中，可是我聽(tīng)見(jiàn)了春天的芬芳，嗅到了春天的生機(jī)，看到了春天的'氣息。觸摸到了春天的聲音。是的，雪化了之后，那便是春天;而冬天過(guò)后，那便會(huì)迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。雪，這冬天里的精靈，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我知道春天已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我招手了。
我想起了柳宗元，我又想到了韓昌黎，兩位唐時(shí)杰出的散文家、優(yōu)秀的詩(shī)人。柳宗元向我詮釋了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬日心境;韓愈則向我傳達(dá)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的早春心態(tài)。而我，愿意追逐前人的足跡，去領(lǐng)略雪化了之后春天的景色，去體味隆冬過(guò)后杏花春雨江南的意境，去感悟冬天到了春天就不會(huì)再遠(yuǎn)的人生達(dá)觀。
關(guān)于春天的作文13
一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！
一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的`世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！
春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！
關(guān)于春天的作文14
在這個(gè)溫室效應(yīng)的時(shí)代，凍結(jié)了萬(wàn)年的冰川都已經(jīng)融化，然而，有些東西，卻開(kāi)始變得越來(lái)越僵硬，開(kāi)始重新冰封這個(gè)世界。——題記
窗外飛過(guò)一群飛鳥(niǎo)。
我抬起頭望望窗外的天空，是樓下老爺爺養(yǎng)的一群信鴿，不知道又被哪個(gè)冒失鬼給嚇著了，竟一溜煙兒地往天上逃。我一笑，回過(guò)頭，繼續(xù)給妹妹講題目。
幾乎在同一瞬間，身旁原本安安靜靜的妹妹突然一躍而起，三步并作兩步，手腳麻利地跳上窗臺(tái)，在我目瞪口呆的目光中，一只手抓著防盜窗，另一只手向著天空中盤(pán)旋的鴿子揮著，嘴中還喊著一個(gè)個(gè)鴿子的名字。她臉上的笑容在陽(yáng)光中顯得更加天真爛漫，以至于讓我恍惚間以為，自己掉進(jìn)了一個(gè)天使的小窩。
最終，妹妹在大人的訓(xùn)斥聲中跳了下來(lái)。姨媽一邊拍著妹妹身上的灰塵，一邊對(duì)我抱怨，“你怎么不看好你妹妹，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦?你也是，叫你姐姐好不容易抽點(diǎn)空給你講講題目，淘氣什么，在家里寵壞了，出來(lái)沒(méi)點(diǎn)教養(yǎng)!”
我無(wú)語(yǔ)。一個(gè)人這一輩子，能毫不猶豫地跳上窗臺(tái)玩耍的日子又有幾天呢?有些人也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有這個(gè)勇氣，沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)吧。
妹妹比我聰明很多。那以后，她便不再隨意亂跑亂跳，而是乖乖地和我一塊做作業(yè)。只是有時(shí)候外面有什么動(dòng)靜，她總會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)向窗外看一看，然后飛快地低下頭。
我將一切看在眼里，這個(gè)只有7歲的女孩兒，她身上的靈氣在一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，取而代之的是一種為眾人接受的東西——乖巧。
寒假我去接拿成績(jī)單的妹妹。我看見(jiàn)她手臂上的三道杠，臉上一本正經(jīng)的神態(tài)，已然是意料之中。我接過(guò)她的書(shū)包，遠(yuǎn)不及我肩上的重，卻在接過(guò)的時(shí)候，手臂一沉，險(xiǎn)些沒(méi)拿住。妹妹卻一如既往地抓住我寬大校服的一角，拉著我向前走。
路過(guò)廣場(chǎng)，我低著頭看著腳下的人行道，感覺(jué)頭頂上有什么東西飛過(guò)，抬頭一看，冬季冰冷的天空上，飛過(guò)一群白鴿，飛的路線很奇怪，東一圈，西一圈。我不由得停下了腳步看著。
妹妹見(jiàn)我不走了，抬起頭順著我的目光看上去，當(dāng)一群鴿子再一次在我們頭頂盤(pán)旋時(shí)，她卻并沒(méi)有像我預(yù)料之中一樣歡呼起來(lái)，而是有些奇怪地看了我一眼。“姐姐，咱們走吧，鴿子有什么好看的，回家晚了，媽媽要說(shuō)的�！�
我低下頭看了她一眼，她的目光一如平常，仿佛她從未深?lèi)?ài)過(guò)天上盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)。從她的眼中，我看不到什么神情。周遭的空氣一下子更加冷了，似是有什么東西在這一瞬突然凝結(jié)，裹上了一層厚厚的冰。
我知道是什么，心靈。
是誰(shuí)親手埋葬了那個(gè)一腳跳上窗臺(tái)的女孩的童心呢?那段無(wú)知而無(wú)畏的時(shí)光，被她從生命的錄像帶上裁下，用冷漠的火焰，一把焚毀。
身旁還不斷有同樣的學(xué)生走來(lái)。我看著他們，透過(guò)那一雙雙眸子里的'光芒，我看到了凍結(jié)的心靈，發(fā)著冰冷的寒氣。我感覺(jué)到了一場(chǎng)覆滅的開(kāi)始，在蠢蠢欲動(dòng)的海平面吞噬地球之前，一場(chǎng)搶先到來(lái)的覆滅。
我突然很想擁抱面前的妹妹，去用自己的體溫溫暖她的心靈，讓它趕緊融化，讓所有凍結(jié)的心靈趕快融化，還世界一個(gè)春天，一個(gè)心靈的春天。
關(guān)于春天的作文15
連續(xù)幾個(gè)周末的低溫陰冷天氣，孩子們?cè)缫寻茨筒蛔?duì)野外的向往，吃過(guò)午飯就嚷嚷著要出發(fā)。
被不知院中哪個(gè)小朋友騎走不見(jiàn)蹤影的小車(chē)子也及時(shí)被爸爸找了回來(lái)，思思終于免了沒(méi)有“坐騎”之憂，正給車(chē)子一個(gè)個(gè)充氣，王楚童媽媽打來(lái)電話，加上張宸薇和另一個(gè)到院子里玩正好碰上的小伙伴，我們這個(gè)原本只有我們寶寶和易澤辰三個(gè)小朋友的隊(duì)伍一下子壯大了一倍。走在公路上，孩子靠里，大人在外側(cè)一路保護(hù)，孩子們輪子雖小，一個(gè)個(gè)卻如脫韁的野馬，撒著歡兒的跑，讓我們做大人的不約而同的心生遺憾：忙的都沒(méi)有顧上帶相機(jī)，不然留個(gè)影多好啊，因?yàn)橥饷娴挠筒嘶ㄕ滞鉅N爛呢。
正是春花爛漫時(shí)，一路走來(lái)，踏春的人們可真不少，或一家三口，或成群結(jié)隊(duì)，高速延路的兩邊不時(shí)行過(guò)一陣陣的車(chē)隊(duì)，可像我們這樣由六歲兒童組成的車(chē)隊(duì)也實(shí)在是不多見(jiàn)，以至于看到孩子們的無(wú)不露出慈愛(ài)的.笑臉：呵，你們的人可真不少啊！其實(shí)在公路上騎行，樂(lè)的是孩子們，大人們可是揪著心呢，一路提醒著：一定靠邊，不要東倒西歪，這點(diǎn)要表?yè)P(yáng)下小思思，平日在公路上騎的都是東倒西歪，這次卻出奇的聽(tīng)話，一直壓著線，行的四平八穩(wěn)。
不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)行了數(shù)里路，來(lái)到了幾乎每周都會(huì)與其“約會(huì)”的地方：白秋。發(fā)現(xiàn)早已有幾戶(hù)人家在此相聚，看樣子中午已經(jīng)在這里野餐了。這地方有水潭，有土坡，而且難能可貴的是活水，在我們這片缺少美景更缺少地面水的土地上也算得上有“山”有水的好風(fēng)景了，坡上的草才剛剛準(zhǔn)備返青，而四周的麥田已經(jīng)綠的分外養(yǎng)眼，加上一片片的油菜花點(diǎn)綴其中，算得上是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。孩子們一見(jiàn)到水就歡呼雀躍，從沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒的王楚童陶醉地對(duì)媽媽說(shuō)；這地方好美啊。
拿出事先準(zhǔn)備好的小紅薯，隊(duì)伍里惟一的男性——張宸薇的爸爸開(kāi)始挖坑準(zhǔn)備烤紅薯，媽媽們則四處找材，不一會(huì)兒，熊熊的火焰燃起，孩子們異常興奮，一個(gè)個(gè)臉兒被火焰烤的通紅，玩了一會(huì)兒，他們又發(fā)現(xiàn)了新樂(lè)趣：水里有許多小蝌蚪，于是一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲熱鬧上演，在這場(chǎng)游戲中最“勇猛”的要數(shù)崇崇了，他興奮地跟我說(shuō)：他們都捉不到幾只，就我一下子捉到了十幾條，因?yàn)橐蛔津蝌骄屯虚g游，我就把水里當(dāng)陸地，直接踩進(jìn)去了！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的褲子濕掉了一半，鞋子也透了，看來(lái)捉的真是太投入了。
夕陽(yáng)西下，張宸薇爸爸辛苦守候的烤紅薯也新鮮出爐，小朋友們品嘗完這“野味”，帶著小蝌蚪踏上歸途，一路狂奔，興致不減，一直到黑夜即將降臨才依依惜別，并相約下周再會(huì)。其實(shí)何止孩子，我們大人也在這其中收獲了愉悅的心情，我想我們這樣的周末之約會(huì)一直伴隨孩子們的成長(zhǎng)繼續(xù)下去。
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