【精華】兒童節(jié)作文4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的光臨。這天一大早，老師們就開始給我們化妝，讓我們向家長匯報這一段時間排練的結果。
吃完早飯后，同學們都把自己的凳子搬到操場上，一字排開，讓家長坐在凳子上觀看。這時，家長們陸續(xù)來到學校，在鳳凰廣場的左，右，后面觀看表演。家長來的差不多時，“新世紀學校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態(tài)藝術大廣場”文藝演出開始了。
全校師生席地而坐，等待節(jié)目的開始。第一項是由民樂團演奏的紅星歌。這個民樂團里有許多樂器，如古箏，二胡，中阮……不僅如此，還有西洋樂器，如，小提琴，中提琴，大提琴，合起來演了一首好聽又生動的歌曲。第二項是葫蘆絲演奏。首先是小班的學生吹奏，他們吹奏的歌曲把人們帶到一個不一樣的世界，讓人沉醉在其中。接下來是中班和大班的'表演，他們的表演也是那么的精彩，讓我們這些臺下的觀眾都蠢蠢欲動。第三項也是最精彩的節(jié)目，串燒街舞。一群快樂活躍的男孩，隨著音樂的歡快旋律，自由的舞動起來。把我們帶到一個自由的世界。接下來又表演了拉丁舞，民族舞，各年級段的表演……最精彩的要數(shù)六年級段的表演，口風琴吹奏《歌唱祖國》《畢業(yè)贊歌》。在隊伍的后面，有幾個同學高高的舉著一面五星紅旗，隨著歌聲和鋼琴伴奏，口風琴演奏嘩然開始，在最后，再次由歌聲結束。下一首就是《畢業(yè)贊歌》。先是由口風琴吹奏，然后一群“白衣仙子”從后面走到前邊，用舞蹈表現(xiàn)出在六年級的學哥學姐即將于母校分別的綿綿情意，他們的不舍與留戀，觸動了臺下所有人的心……到了最后，六年級的老師一起上舞臺，向大家招手，向大家告別。
六年級的表演，使“六一”兒童節(jié)完美落幕，結束后，家長們都領著自己的孩子，高高興興的回家了。這個“六一”如此特別與快樂，讓我興奮不已！
兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時候，我們?nèi)熒趯W校隆重地慶祝著“六一”兒童節(jié)的到來。
在昨天八點四十多分左右的時候，一位老師在廣播里說讓全校師生把道具和板凳搬到操場上去。聽完廣播后，我們便出發(fā)了。
到了操場后，只看見主席臺上的幾位領導，其中就有我們學校的鐘校長。等幾位領導講完話之后，節(jié)目就開始了。首先，表演的是一支舞蹈。只見舞蹈演員上臺了，她們穿的衣服紅的紅、藍的藍，給舞臺點綴了鮮艷的色彩。她們一會兒跑跑這兒，一會跑跑那兒，真像調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有幾個男生走上臺來，他們站在女孩的前面，然后繼續(xù)跳舞，過了一會兒就跳完了。
接著，又繼續(xù)進行了許多許多節(jié)目：課本劇、舞蹈等等節(jié)目，每一個都特別的.精彩，我就不一一地說了。
最重要的節(jié)目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后，拉歌比賽就開始了。首先是三年級唱的歌，他們唱的是紅歌。只聽他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺到了祖國的懷抱。接著又是六年級、五年級、二年級、四年級、一年級唱的歌。然后就進入拉歌比賽的第二環(huán)節(jié)了。主持人說：“哪個年級的聲音最大�。俊蔽覀兯哪昙壍耐瑢W一聽，連忙把自己的道具——手掌拼命地拍。只聽主持人又說：“哦，四年級的聲音最大。”只聽其他年紀的人一直說：“四年級，來一個，四年級，來一個，四年級，來一個�！倍覀冋f：“來一個就來一個，來一個就來一個�！比缓笪覀冇终f了四年級的口號。等口號說完了，我們就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高興。好像是因為掌聲隨著我們唱完了歌曲。等其他年級唱完了，拉歌比賽也結束了。
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過了一天了。但是在我心中，這一天是我最寶貴的一天，我永遠也不會忘記它……
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是屬于每一個兒童的。
周三，學校舉行了慶六一活動。我們排著整齊的隊伍來到操場，不一會兒，主持人閃亮登臺，首先介紹嘉賓，然后領獎，看著別人一個接一個拿獎，我心里很是內(nèi)疚，心想：要是我可以領獎就好!下一個六一兒童節(jié)，我一定要得獎才行。
頒獎完了之后，就是我們期待已久的表演時間了。首先表演的是葫蘆絲演奏，樂聲悠揚，悅耳動聽，每一個節(jié)目都是那樣精彩，然而我最喜歡的是跆拳道。
表演跆拳道的人一個個登上閃亮的舞臺，有男有女，大家都穿著白衣服，腰上戴著綬帶，音樂十分響亮，很配得上這個節(jié)奏，跆拳道表演者一個接著一個的出來，在舞臺上表演跆拳道，互相對打，就像自相殘殺，接著表演的是踢木板，他們一個人拿木板，一個人踢，我在看的`時候似乎已經(jīng)忘我，因為別人拍拍我，都沒反應。
美好的時光總是很短暫的�；顒雍芸炀徒Y束了，大家陸續(xù)回到了教室。我最喜歡六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)作文 篇4
六月的春風吹入校園，大家穿著節(jié)日的盛裝來到了學校，臉上露出燦爛的笑容，校園里煥然一新，因為今天是六一兒童節(jié)一個屬于我們的節(jié)日。
我們搬著自己的椅子迫不及待的來到了操場集合。首先升國旗，儀仗隊的同學走著真氣的步伐來到國旗下，隨著國歌的響起國旗漸漸的升起。兒童節(jié)的慶典正式開始了。
同學們表演了文藝節(jié)目。小朋友們?yōu)槲覀儽硌萘恕肮彭嵈簛怼薄Ｋ麄兇┑囊路拖耜P東大漢。鼓吹揮舞著，那紅纓也飛舞著，這鼓聲十分有節(jié)奏、娓娓動聽。這腰鼓可是我們滿族的特色，大家都怕看不到這精彩的節(jié)目不由自主的的站起來看小朋友們生動活潑的演出。
二年級的小朋友表演的三句半精彩紛呈，逗得觀眾捧腹大笑。里面的臺詞十分有趣，再加上他們天真幼稚的語言怪不得大家都愛著三句半呢！
演出之后我們又來看展板。最先映入眼簾的.是同學們的剪紙，一個個剪紙栩栩如生、活靈活現(xiàn)的。剪紙雷鋒和真的一模一樣，真是絕了。我不禁贊嘆：多么心靈手巧的小天使呀！我還看到了同學們的電子小報，里面的作文文筆背景十分清新，讓人見了就心中生喜。
回到班里我們開展了許多有趣的游戲，我最喜歡氣球投籃了。老師讓同學們吹起了六個氣球把一根鐵絲圍成一個鐵框?qū)馇蛳蚶锩嫱�。譚佳偉同學做先鋒第一個投。大家都為他加油吶喊，第一個沒進，直到第五個他才吸取了教訓。投進了一球，場下大家歡呼雀躍。再看看場上的他，手舞足蹈、喜氣洋洋。終于到了我，我?guī)е鴼馇騺淼借F框前，我一看這么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起來難。我找好方向一投，但是氣球太輕了，飛到了一邊去了。接著投了幾個都沒有投中，我心急如焚。接著投了幾次還是沒投中，我想雖然我沒投進去一個，但是重在參與嘛！
歡樂的六一，天真的童心，六一兒童節(jié)是我們最快樂的節(jié)日！
點評：六一是一個歡樂的日子，小作者的觀察細致、全面，能將自己看到的場面寫下來，能將自己的感情表達出來，而且有順序，又生動。尤其是在描述自己做游戲的時候，語言流暢、清楚，習作中用詞也豐富。
在習作的重點部分，再多花些筆墨，讓詳略得當、重點突出就更好了，還有注意用詞要準確噢~
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