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精選溫暖的記憶的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶的作文 篇1
寒冷的夜晚,一些溫暖的過往,總能使我心頭一熱,感受到“家”的溫暖。
上一學(xué)期,剛邁入初中門口的我,總會有一些不適應(yīng)。早睡晚起是我最不能克服的一個問題。
晚上五點多,我拖著疲憊的身軀回到了家里,草草的扒了幾口飯就回到房間,開始了長達幾小時的作業(yè)之旅。在八點多的時候,我的眼皮越來越沉,我努力地睜了睜眼睛,使自己保持清醒,可不到一分鐘,我又困了,頭像小雞啄米般的往下沉,又抬起來,又往下沉……
也不知是努力了多久,我實在熬不住了就任由自己睡著了睡夢中我聽到了一些聲音,可因為睡得太沉,也自動屏蔽了。
過了許久,我睜開了眼,揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳,咂了咂嘴,戴上了眼鏡,努力看了看時間,九點半了,我心中一驚,拿起桌上的一只筆,又開始寫作業(yè)。不一會兒,我聞到了一股奶香味兒,又純,又甜,又濃,我不自覺地想去尋找香味的源頭,終于在臺燈旁找到了它,仿佛它已經(jīng)放了很久了,臺燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了,我這才發(fā)現(xiàn)我的身上也披了一件衣服,第二天也是,以后只要我睡著了他(她)都會來。
好奇心在作怪,“這個人到底是誰?”我假裝睡著,果然那個人又來了,那不是媽媽嗎?端著一杯奶茶進了我的書房,輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的出去了,我剛想起來時又來了一個人,她的身軀比媽媽要龐大一些,沒錯,那是我的爸爸,他也來到我的.房間,把一些作業(yè)和筆放在一旁,給我披上了一條毯子。
又是好幾天,媽媽十分貼心,當我很困時,杯子里的水是檸檬水,在我感到很冷的時候,水就變成了紅糖或姜茶。
是啊,世上的人那么多,而唯一對你真心,愛護你的人只有家人,雖然只是一杯茶,一個小小的舉動,卻蘊含著對自己濃濃的愛,也是我心底深處最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇2
物是人非事事休,欲語淚先流。
——題記
“我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦。”聽著這首略帶滄桑的歌,我的心頭涌過一股熱流,眼角的淚光模糊不了我對姥姥的思念。姥姥,你在天國,還好嗎?
如今已是十二月份了,往年的這時候姥姥就住在我們家,如今我再推開那扇門喊姥姥,留下我的只有空曠的屋子里傳來的回音。
“姥姥,我想您了!彼季w又回到了以前,那些過去的事,又浮現(xiàn)在我腦海。
“妮兒,你幾點起床呀,我給你做好了,你要不先起來吃點兒!鄙俨桓碌奈疫沉浸在放暑假的喜悅中,我用力睜大眼睛看著姥姥,一骨碌爬起來跑向廚房去吃姥姥給我做的飯!鞍ρ剑趺从肿瞿敲闯戆,我吃不下去了,不吃了!蔽铱吹嚼牙褜α艘荒樀男θ菟查g消逝了,她吵我說:“我起早給你做一碗飯你還嫌做的不好吃!薄皠e吵啦,不吃就是不吃!崩牙巡辉僬f話,她推著她的小車走到客廳,坐在中間。過了一會兒,又從客廳走向廚房,我卻厭惡了她推小車的聲音,沖她吼:“別跑了。”自己卻一頭扎在床上,再次陷入夢鄉(xiāng)。
“妮兒,你起來吃點兒飯吧,不吃飯是不行的,餓著了身子就垮了,我給你做了你最愛吃的面糊涂,起來吃點吧!蔽衣牭健懊婧俊,立即坐了起來,穿上鞋沖進廚房,兩分鐘后,我已在沙發(fā)上美美地吃面糊涂了,滿滿的一小鍋在面前擺著;讓我心情大好。姥姥笑著看著我狼吞虎咽地吃相,不斷的說:“多吃點,好長個兒,長成一個大姑娘!蔽铱粗牙,嗤地笑了。
原本以為這樣的情景會一直延續(xù)下去,卻不想被舅舅打工回來的事給打破了。舅舅回來后,和媽媽把一直吵著說難受的姥姥送到了醫(yī)院。在姥姥住院時我只去看她了一次,她的鼻子里插著吸氧管,卻還滿面笑容的`掙扎著給我拿飲料喝。讓我沒想到的是,那竟是我們最后一次見面。后來我再見到姥姥是在她的靈堂里,那時我才知道,癌癥罡晚期了。
我的姥姥對我那么好,甚至把姥爺?shù)膼垡步o了我,和姥姥在一起的那些時光,是我最溫暖的記憶。姥姥,現(xiàn)在我長大了,您不要為我擔心。愿您在天國有一份和我在一起時溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇3
正是一個炎熱的下午,知了拼命的叫著,似為這酷夏感到不滿。它們的聲音,似即將在暴曬中融化的冰塊,變得十分的無力,似乎已毫無生機。泛著幽綠的樹葉在陽光下略有蒼老,在這沒有一絲微風(fēng)的悶熱中矗立著。
作為新一任三年級值周校長助理,我不得不奔忙于尋找我的值周校長。似乎是缺少了方法,我跑的滿頭大汗,卻沒找到她的蹤影。教導(dǎo)處我已經(jīng)跑過多次,但一個人也不在。
最終我決定直接去六年級找她。但由于我有些膽怯,所以當我去時,不免有些不安與緊張。
當我找到了她的教室時,同學(xué)們正在上課。站在講臺上的是一位個子不高,滿臉嚴厲的老師。只見她皮膚黝黑,配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長褲。手持一把粗粗的長尺,身材瘦的令人擔心。一只麥克風(fēng)系在腰間,兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊,左臉一顆黑痣極為明顯。
見衣著不整,頭發(fā)亂蓬的我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底,臉被嚇得緋紅。低下頭去,生怕看見她。低頭才曉,我的紅領(lǐng)巾歪到了脖后,鞋帶也是散的,書包肩帶一高一低,一副狼狽難堪的樣子。
停頓數(shù)秒后,她終于發(fā)話了:“找誰呀?”
我終于緩過神兒來了,才抬頭一看,只見一絲微笑掠過她的'臉頰,眼也瞇成了一條縫。我心中一暖,腳也不涼了,似有巧克力融化在味蕾一般,回答到:“請問值周校長在哪里?”
她思索了一會兒,便用較快的語速告訴我:“她已經(jīng)下去了,應(yīng)該在廣播室等你了吧。”說罷轉(zhuǎn)過身去,又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負責(zé),心里充滿了感激與敬佩。因為她的一個微笑化解了我的尷尬,給予了我勇氣,使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。
在不久的半年后,我又在四(3)班見到了她,那時,她可是咱們的數(shù)學(xué)老師——姚老師。雖然她一直對我們保持著她舊日的嚴厲,但她的笑依舊在我心中。
溫暖的記憶的作文 篇4
湘西,是古代人稱蠻夷之地,貶滴之所,可想而知,交通運輸,經(jīng)濟發(fā)展與東部地區(qū)有相當大的差距。想象一下,小學(xué)至初中從未地過補習(xí)班。教室沒多媒體,教師資源也遠不及他人……并且,身處農(nóng)村,經(jīng)濟條件也不是非常好,可想而知,照這樣發(fā)展下去,人與人之間的差距會是多大。
這樣的差距是一直至初三時存在著,直到西部助學(xué)工程的福音傳到我耳中,我才覺得人生曙光已經(jīng)出現(xiàn),頓時有了滿膛熱血與滿滿信心,有了填設(shè)這差距的信心,這要感謝黨和政府對我的支持與關(guān)愛。
當踏入懷化市第三中學(xué)時,“宏圖寄黨恩,志遠為國強”就深扎心底。因為這時宏志班的班訓(xùn),作為宏志班的一員,我有責(zé)任也有義務(wù)必須有遠大而崇高的理想。然而要實現(xiàn)理想必須由一個個小小目標組成,《大學(xué)》中講道:“物格而后知至,知至而而后意誠。意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天一平。”這就要求我們在平時學(xué)習(xí)中要專心致至。探求事物的本質(zhì),博學(xué)廣識,豐富自己的精神文化世界,之后才能做到誠意、心正、才能治國平天下。宏志人是有遠大目標的,決不拘泥于個人私利。一個個地實現(xiàn)目標,最終達到治國平天下! 懷著這樣的理想,我奮斗著。在這條泥濘的求學(xué)道路中,我并不孤單,因為,有那么多個關(guān)心,關(guān)愛著我。由于家庭條件差,黨和政府每個月都有生活津貼發(fā)給我,每當拿著錢的時候,心里有一股暖流涌上,心里倍受感動,便暗下決心:一定要有出版,不負“宏圖寄黨恩,志遠為國強”這句話。當然,學(xué)校也十分關(guān)心我的生活,學(xué)校出臺了一系列政策,書本與校服都是免費的`,學(xué)校也免費給我們提供宿舍。還有許多責(zé)任心強的老師,我感到自己是世界上最幸福的人。我沒有理由不努力讀書,沒有理由不志存高遠。
別人說:高中是對人生的摧殘,高考是學(xué)生的墳?zāi),我則不認為這樣。是高考給我們提供了一個平等競爭的機會。我們難道有理由抱怨?光抱怨有何用,改變不了就要適應(yīng),如果真覺得這制度有缺陷,那就自己努力學(xué)習(xí),將來有本事改變這制度。面對中學(xué)寫不完的作業(yè),艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境,巨大的壓力,我心如止水。因為我有黨的關(guān)懷,我心理有寄托,我不孤單,再苦再累,也就那么幾年!俺缘每嘀锌,方得人上人”!俺纱笫抡,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其行為,所以動心忍性,曾益其所不能”。確實,這是一種積極的磨勵,而決非摧殘!
經(jīng)歷著難忘的歲月,想著那些溫暖的記憶,我不得不努力。宏圖寄黨恩,志遠為國強。
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