精選五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，但是我沒有忘記我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)——河南油田。
“各位乘客你們好，飛機(jī)已安全抵達(dá)河南油田……”太好了!終于可以回到我魂?duì)繅?mèng)縈的油田了。我快步走下了飛機(jī)，走出了這個(gè)現(xiàn)代化的機(jī)場(chǎng)，坐上了一輛電動(dòng)出租車，“請(qǐng)到北區(qū)”。我對(duì)司機(jī)說(shuō)。
出租車帶著我在路上行駛，我發(fā)現(xiàn)油田的路變了。寬闊的道路縱橫交錯(cuò)，一輛輛車子井然有序地開著。路邊的花草樹木長(zhǎng)得密密麻麻;文體中心的`一棵棵樹還像二十年前那樣挺拔蔥郁，仿佛像是一把把碩大的傘，為油田人民撐起了一片綠陰，裝飾著美麗的油田。
下了車，我跟著路標(biāo)找到了媽媽的新家。媽媽就站在門口等我回來(lái)。“媽媽，我好想你呀!”我扔下行李撲到媽媽懷里。媽媽也抱著我說(shuō)：“貝貝，媽媽也想你呀，你可回來(lái)了”。
進(jìn)了家門，電話就響起來(lái)了，原來(lái)是五小同學(xué)二十年聚會(huì)要開始了。我來(lái)到了聚會(huì)的地點(diǎn)——阿波羅餐廳，服務(wù)生帶我來(lái)到訂了房間門口，一推門，看到一屋子我不認(rèn)識(shí)的人，于是我問身邊一個(gè)西裝革履的人：“請(qǐng)問你是哪一位?”那個(gè)人回答：“我是嚴(yán)文睿�！眴眩郧罢{(diào)皮搗蛋的壞小子變的文質(zhì)彬彬了。
晚上，興奮了一天的我躺在床上，白天的那一幕幕美麗的景象在我腦海中不停地浮現(xiàn)。啊!油田真的變了，變得更先進(jìn)、更美麗了!
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的老家在右江區(qū)陽(yáng)圩鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村，那里是個(gè)四季如春、充滿詩(shī)情畫意的好地方，我尤其喜歡村旁的那條小河。
小河里的水清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下，清清的河水像晶瑩透亮的碧玉。特別是夏天，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，小河給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂。孩子們會(huì)到河里嬉戲，潔白的水花飛濺在每個(gè)孩子的頭上。清晨，婦女們?cè)诤舆呉贿呄匆�，一邊談笑。她們旁邊有七八個(gè)挽著褲腳背著背簍的小孩正唱著歌兒捉螃蟹……
只可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)我再次走進(jìn)家鄉(xiāng)的那條小河時(shí)，我驚呆了：小河變了，原本清澈見底的河面上漂著許多死魚死蝦，河水變得渾濁了，散發(fā)出難聞的臭味，河面上還不時(shí)漂浮著塑料袋、礦泉水瓶、廢棄物、果皮等，小河甚至還有斷流的現(xiàn)象。人們走過(guò)小河都要捂著鼻子，嫌它臭。我看到小河可憐的'樣子，十分心酸、難過(guò)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么小河會(huì)變成這樣……到底是什么使小河受到如此大的污染呢？”正在我納悶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河道兩旁都堆滿了生活垃圾。這下我全明白了，原來(lái)是村民們丟棄的生活垃圾污染了小河。
就這樣過(guò)了幾年，突然有一天，村里突然來(lái)了一大群人，只見他們走走村頭，訪訪村尾，還不時(shí)地拿出地圖似的東西指指點(diǎn)點(diǎn)。這可把這里的村民樂壞了，我也湊過(guò)去，想知道其中的秘密。一位叔叔對(duì)著圍在周圍的群眾大聲說(shuō)：“我們?cè)僖膊荒苌钤诒焕廴镜沫h(huán)境里了，我們要改變現(xiàn)在的狀況，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)！”接著他又對(duì)幾位叔叔伯伯說(shuō)：“你負(fù)責(zé)在村頭建一個(gè)公共廁所；你負(fù)責(zé)在村尾建一個(gè)垃圾池；你負(fù)責(zé)給村里道路鋪上水泥……”接著，他們又與村民一起把河道清理干凈。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的清理。這條小河又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，小鳥的“啾啾”聲，河水的“嘩嘩”聲，人們的嬉戲聲，又回來(lái)啦！此后，人們?cè)僖膊话牙鴣G在小河邊了，村民們還在小河邊立了一塊醒目的告示牌，上面寫著：“珍惜自然資源，保衛(wèi)自己家園。”
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
家鄉(xiāng)的氣味是溫暖的，是咸的，也是甜的。
走到小區(qū)的花園旁，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，從腳向上散開。我冷得發(fā)抖，感覺背后有一雙幽綠的眼睛盯著我，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一只貓。我好冷好冷，又很害怕，遠(yuǎn)處有一絲光，尋著光走，來(lái)到了一棵桂花樹下。桂花樹就像太陽(yáng)，又像是媽媽的懷抱，給我溫暖。桂花樹融合了風(fēng)、雨和泥土的味道，幽香中透著一絲清新。這是一顆有魔力的桂花樹，一旦被吸引，就再也逃不走、離不開，好像它有一只無(wú)形的大手，牢牢地把你抓住。在遠(yuǎn)處虛無(wú)的.世界，只有你和它，細(xì)細(xì)地品嘗它獨(dú)特的香味。
家鄉(xiāng)有一座古老的鐘樓，銅鐘上布滿了灰塵，銹跡斑斑，仿佛是這個(gè)鐘樓歷經(jīng)風(fēng)雨、永不毀滅的證明。這座鐘樓像是一位老人，渾身上下散發(fā)著古老、神秘的氣味，耐人尋味。
下雨的時(shí)候，家鄉(xiāng)別有一番獨(dú)特的氣味。雨點(diǎn)像頑皮的小精靈，在地面上跳來(lái)跳去，還不忘將泥土打濕。雨后，清新甜潤(rùn)的空氣彌漫了整個(gè)家鄉(xiāng)。我貪婪地呼吸著，細(xì)細(xì)尋味，還能聞到一股泥土的芬芳。
我喜歡家鄉(xiāng)的景物，更喜歡家鄉(xiāng)的氣味。只要閉上雙眼，深深地吸一口氣，就能讓我沉浸在家鄉(xiāng)的氣味之中。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
20xx年，我從我的工作單位搭乘磁懸浮列車到機(jī)場(chǎng)，乘飛機(jī)到達(dá)韶山，韶山新修了機(jī)場(chǎng)，整個(gè)長(zhǎng)株潭甚至到下屬的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都修通了地鐵，回家超級(jí)快速方便。我準(zhǔn)備在國(guó)慶小長(zhǎng)假回家看望父母。
這些年家鄉(xiāng)的變化很大。城里滿是高樓大廈，街道也變寬了，公交、私家車、摩托車都有專門的道路，人們也變得很守交通規(guī)則，所有所有車輛、行人都井然有序，一點(diǎn)兒也不擁擠；街上幾乎看不到燒油的車了，全部是太陽(yáng)能或是電能的，安靜、節(jié)能、方便，很多還是無(wú)人駕駛的.呢！街道旁，種著一排排吸塵樹、發(fā)光樹，灑水車和路燈都被取而代之。
我們郊區(qū)也不例外，全是一排排的小別墅，在綠樹的遮掩下，顯得非常靜逸，負(fù)氧離子含量也很高，讓人住得非常舒服。稻田都是一大片一大片的，沒有了小田埂，收割機(jī)在地里暢通無(wú)阻，隔壁的叔叔正將收割的稻谷放在坪里，谷子中間放一塊小板，只要下雨了那塊板子就會(huì)自動(dòng)張開一把大傘，遮住谷子。雨停了，地干了，木板下就伸出幾個(gè)槳片，將谷子翻動(dòng)、攤開接受陽(yáng)光的照曬。
我到家時(shí)，爸爸媽媽去旅游還沒有回來(lái)，不過(guò)已經(jīng)遠(yuǎn)程遙控家里的機(jī)器人，已經(jīng)幫我把房間打掃干凈了，并且做好了香噴噴的飯菜，有我最愛的糖醋排骨呢！自從有了機(jī)器人保姆，人們就有了更多的時(shí)間投入健身，學(xué)習(xí)，工作，陪伴家人。
這就是二十年后的家鄉(xiāng)，交通便利，科技發(fā)達(dá)，環(huán)境宜人！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
二十多年過(guò)去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)想起來(lái)，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
道路上干凈整潔，還有許多替你分類的垃圾箱，如果你把可回收的扔到了不可回收的垃圾箱，它會(huì)提醒你，并用它那靈活的機(jī)器手，把你扔的垃圾拿出來(lái)，讓你再重新再扔可回收的垃圾箱里。這樣是不是更方便呢？
學(xué)校更漂亮了：潔白的墻面，寬敞的`教室……同學(xué)們還用上了新型課桌。學(xué)習(xí)時(shí)，如果你做錯(cuò)了，它會(huì)提醒你，并耐心地講解；如果老師講的只是你沒有掌握好，下課后，可以按一下復(fù)讀鍵，老師的講解又會(huì)重新響起來(lái)……
小河清澈見底，魚兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚飼料，喂給魚兒吃，這樣小河就清澈見底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來(lái)。共同創(chuàng)造美好的世界。
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