關(guān)于青春的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開始思索，青春究竟是什么呢？
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的`青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？
步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
讓我們握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的作文 篇2
“青春是什么呢？”我無(wú)聲自問(wèn)。
青春是否就應(yīng)該如周瑜般，站在雄偉的赤壁之下，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，在談笑間看“檣櫓灰飛煙滅”；或是同王勃似的，臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館，在群賓之前吟唱著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；亦或是像毛澤東那樣，在橘子洲頭，攜來(lái)百侶同游，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，激昂文字，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”！
青春是一首纏綿不絕的老歌，青春是一棵萬(wàn)年長(zhǎng)青的古樹，青春就是你我心中燃燒的那份理想。我的青春或許沒(méi)有他們那么的雄奇?zhèn)ゴ螅矐?yīng)該有著自己獨(dú)特的魅力！我要讓我的青春因?yàn)閷W(xué)習(xí)而豐富多彩，因?yàn)槠床矈Z目，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而意義非凡！青春，我要為你自豪！
青春如同奔流前行的長(zhǎng)河，片刻不得停歇。在青春的`腳步還未走遠(yuǎn)的現(xiàn)在，我要抓緊時(shí)間，不讓我的青春在莫名的“悲春傷秋”中無(wú)聊的感嘆光陰似箭。我要用真才實(shí)干撐起青春的天空，讓辛勤的汗珠陽(yáng)光下發(fā)出璀璨光芒！我不想等到年齡老大了再來(lái)徒傷悲，也不想等到白首方悔讀書遲。我要趁年輕，用努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)青春，用頑強(qiáng)拼搏來(lái)烙印青春，用積極競(jìng)賽來(lái)展示青春！
青春是一首無(wú)言的歌，默默的記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，年少的輕狂與無(wú)知、拼搏與奮發(fā)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝。青春是我們永恒的回憶，一個(gè)人生命中最寶貴的財(cái)富便是青春。正因?yàn)橛辛饲啻旱闹危覀儾艜?huì)不斷的努力，不斷的挑戰(zhàn)。為明天的生活更美好，我們趁青春努力前行，挑戰(zhàn)高難度。我的青春要如同那迎風(fēng)翱翔的海燕，經(jīng)歷風(fēng)雨卻不甘退縮！我要在青春的道路上，不畏艱辛。為了實(shí)現(xiàn)理想而上下求索，即使是讓我“上窮碧落下黃泉”，我也甘之如飴！
青春一去不復(fù)返，且行且珍惜。之所以有青春，是因?yàn)槿松俨涣饲啻旱募で�。在青春中，我們熱血沸騰；在青春中，我們盡情揮舞；在青春中，我們勇往直前！
青春是那點(diǎn)點(diǎn)燎原之星火，在人生里程中燃燒怒放；青春是那涓涓始流的小溪，在人生長(zhǎng)河中奔流不息。
我被青春撞了一下腰，我的青春不再迷茫，我要盡力拼搏，努力創(chuàng)造，讓我的青春綻放出精彩的火花！
青春的作文 篇3
不知不覺(jué)，我已翻過(guò)十六座大山；無(wú)聲無(wú)痕，我已躍過(guò)十六條小河；懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn)，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來(lái)開啟。跟著潮流一起舞動(dòng)，隨著世界一起瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨(dú)尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè)的心在清澈的藍(lán)天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的.長(zhǎng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(zhǎng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。為什么？我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì)，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測(cè)驗(yàn)，明天的背誦，不久的會(huì)考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；
我們?nèi)绱诵疫\(yùn)。
青春的作文 篇4
時(shí)光匆匆，我們從天真懵懂的孩提時(shí)代渡入了斗志昂揚(yáng)的錦瑟年華。又在那恍惚間才亟亟地明白自己真正的進(jìn)入了青春時(shí)代。
我們?cè)氰铗埐获Z，不受羈絆地在學(xué)校里叛逆搗蛋的臭小孩；曾是面對(duì)一片草原時(shí)，灑脫張揚(yáng)地大聲叫喊并馳騁于草原上，宣揚(yáng)我們對(duì)自然的熱愛(ài)；曾是稚嫩天真，面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí)，昂起小臉，雖在心中充滿好奇，卻依舊沒(méi)心沒(méi)肺地?fù)]灑這爛漫的時(shí)光……
而現(xiàn)在，我們遵規(guī)守紀(jì)，臻于完善地在學(xué)校里發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的好作風(fēng)；面對(duì)同一片草原時(shí)，我們莞然一笑，僅踽踽地孱弱地寫下對(duì)自然的熱愛(ài)，并藏弆于心中；我們明德篤學(xué)，面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí)，僅昂起頭，瞇著眼，半晌片刻，又嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地埋頭探索暢游于“文字海洋”……
是什么讓我們變化如此之大，是時(shí)間嗎？大抵是吧，只因時(shí)間消磨了歲月。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光似流水般無(wú)情的.逝去，但我們都步入了這樣的青春時(shí)代了嗎？不！在我看來(lái)，青春時(shí)代應(yīng)分為擰巴青春時(shí)代和瘋狂青春時(shí)代。
擰巴青春時(shí)代，即在緊攥的時(shí)光中活得昂揚(yáng)向上。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，被困難挫敗后，有可能會(huì)一蹶不振，暗自沉淪于陰郁的氛圍之中，自始至終地成為失敗的俘虜，成為真正的失敗者；有可能不屈服于這樣殘酷的對(duì)待，毅然的拼搏向上，積極進(jìn)取的改進(jìn)自我，學(xué)會(huì)了蠖屈求伸，蘊(yùn)蓄實(shí)力，只待爆發(fā)驚人的實(shí)力證明自己。宮崎峻大師的一句話卻能很好地詮釋擰巴青春時(shí)代：一個(gè)人活得擰巴是值得理解的，更是值得贊美的，這證明他內(nèi)心還有沖突，并不甘于和人生妥協(xié)�；钤跀Q巴青春時(shí)代的人總能艱苦卓絕地面對(duì)任何苦難，堅(jiān)強(qiáng)地以意志的血滴和拼搏的汗水筑成固若銅墻鐵壁的成功。
瘋狂青春時(shí)代，即以激情四射，灑脫張揚(yáng)的脾性展示真實(shí)的自我！在前行的路上以夢(mèng)想為基，信念為伴，奮斗為魂。因以信念為一道彩虹，編織我們心中的希望，為我們架起通往彼岸的成功之橋。只因我們不凋的希望和不滅的夢(mèng)想，才能更好的奮進(jìn)，哪怕道路坎坷猶如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心也備受摧殘。但這不能成為阻礙我們前進(jìn)的理由。我們只有掙脫險(xiǎn)巇的桎梏，一路披荊斬棘才能得到震撼炫目的夢(mèng)的彼岸。雷·馬克曾說(shuō)過(guò)：“青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣！”勇氣似輪船上的風(fēng)帆，揚(yáng)帆起航時(shí)，推動(dòng)鼓舞整體的發(fā)展。要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，堅(jiān)持不懈地下去，更加渲染了瘋狂的作風(fēng)。要銘記：再不瘋狂就荒了。我們雖瘋狂，但不離譜。
活在青春時(shí)代的我們，就要瘋狂大肆利用青春時(shí)光，譜寫一曲曲青春的樂(lè)章，似滔滔海水的激昂，淙淙甘泉的跌宕，潺潺溪水的娟娟岑寂……我們要揚(yáng)起嘴角的45度，展露出世間燦若夏花的笑容，昂起頭45度，仰望于世間最明媚的蔚藍(lán)天空……
即使有可能會(huì)帶著滿臉的彷徨和恐懼一步步朝著未知的未來(lái)遠(yuǎn)去了，我們就要朝著那朦朧的前方，展翅翱翔，收起恐懼，收起彷徨，水天相接處便是曙光。
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