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關(guān)于最后的時(shí)光作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的最后的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后的時(shí)光作文 篇1
平時(shí)都向往著天空，如今卻又萬(wàn)分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時(shí)光。但那時(shí)光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門前的松樹(shù)為什么那么挺拔？我們的教學(xué)樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學(xué)一年級(jí)那一年……
那時(shí)我們手拉著手，有點(diǎn)羞澀但又對(duì)新的生活充滿期待，一邊膽怯的詢問(wèn)對(duì)方的名字，一邊竊笑對(duì)方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時(shí)我們揚(yáng)起小臉，聽(tīng)老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛(ài)幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢(mèng)幻的顏色��！”那時(shí)，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天將要離開(kāi)大地，離開(kāi)我們的母校。在笑聲中度過(guò)美好的`一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹(shù)如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲�。∧亲罴儩�，發(fā)自心底的笑聲又怎么不是最好的養(yǎng)料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時(shí)的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時(shí)，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴(yán)。雨傘沒(méi)人打了；雨披沒(méi)人披了，大家仿佛與周圍的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動(dòng)。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學(xué)樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言啊！那最堅(jiān)定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個(gè)松針掉了，啪，啪，啪…… �。∧遣皇侨昙�(jí)的集體舞么！那時(shí)，我們大家飛快地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長(zhǎng)大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。
我們的集體舞正如我們的班級(jí)，大家手挽手，將三十六個(gè)人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎(jiǎng)狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時(shí)間還能有多少，只知道我不愿意離開(kāi)這個(gè)充滿師生情，同學(xué)情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見(jiàn)南飛的大雁回來(lái)了。我知道，母校不是我的一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)逗號(hào)，后面還將有我精彩的人生！
再見(jiàn)了，我的母校。
最后的時(shí)光作文 篇2
第一次月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)那差距巨大的成績(jī)，我開(kāi)始為我的未來(lái)而擔(dān)憂。
中國(guó)的教育是應(yīng)試教育，以前的我總對(duì)那些成績(jī)堂皇的人嗤之以鼻，認(rèn)為那是中國(guó)應(yīng)試教育可憐的犧牲品，完成了學(xué)業(yè)之后毫無(wú)價(jià)值，而今，我開(kāi)始改變我的固執(zhí)思想，開(kāi)始思考及反思自己曾經(jīng)思想的正誤，也開(kāi)始迷茫。我不知道我究竟錯(cuò)在了哪里，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)出錯(cuò)了。我追尋事物的起源與發(fā)展，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么多年我一直在渾渾噩噩的行走，從未有過(guò)真正的思想，有的只是幼稚無(wú)知及天真。
既然中國(guó)的教育方式是應(yīng)試教育，那么，真正聰明的人就應(yīng)該抓住這個(gè)漏洞，利用這個(gè)空缺，把該學(xué)的全部學(xué)完，然后一無(wú)阻礙的'做自己想做的事，而不是被逼迫著學(xué)習(xí)，嘴里還要不滿的抱怨學(xué)習(xí)之重，而我，這幾年正是在這種充滿愚昧的思緒中度過(guò)，但此時(shí)此刻，我還未完全陷入，我需要抓住最后僅存的一絲機(jī)遇及希望，抓緊我唯一僅有的資本——年輕。
當(dāng)前任務(wù)只是學(xué)習(xí)，我這樣想到。
于是我放下懶惰，放下借口，放下絮絮叨叨，誠(chéng)如神所說(shuō)，我開(kāi)始專注于學(xué)習(xí)。
初中最后一年的時(shí)光，我不在追美劇日劇，取而代之的是緩存的英語(yǔ)聽(tīng)力，我的抽屜不再有東野圭吾的推理小說(shuō)，取而代之的是數(shù)學(xué)參考書(shū)，我不再課間或是午休的時(shí)候瞎鬧，而是靜靜看書(shū)，我不再花錢去買飲料手表，而是買了需要的文具，我正在嘗試努力，為了我的未來(lái)而努力，我正在做，也希望我能成功。
在我最后的閑暇之際，我寫下這些文字，愿一年后的今天，我依然能做在課桌上向窗外看風(fēng)景、對(duì)著藍(lán)天仰望未來(lái)，依然有機(jī)會(huì)在淺色鵝黃的日記下寫上，我做到了，我對(duì)得起自己。
最后的時(shí)光作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間飛快，四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結(jié)束的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)六年前第一次跨入小學(xué)門檻的時(shí)候�！巴�，這里就是我的學(xué)校啊！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開(kāi)心的跟母親說(shuō)話，我微笑著，全身上下都洋溢著喜悅之情。
當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，我好奇的心，驅(qū)使我在教室里左看看右看看，還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設(shè)施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。
開(kāi)學(xué)了，班里的同學(xué)我?guī)缀鯖](méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒(méi)有多少朋友，看著別人在那里快樂(lè)的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，憑借著優(yōu)秀的成績(jī)，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。
當(dāng)然在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無(wú)微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。
在這六年里我收獲了不少知識(shí)和為人處事的道理，學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了，我從那個(gè)不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。
可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的`時(shí)間只剩下半年了，可我對(duì)小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍，我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí)，讓我的師長(zhǎng)感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過(guò)去的過(guò)節(jié)，一同好好珍惜最后的友誼。
當(dāng)然我必須要謝謝我的母校，因?yàn)槭撬B(yǎng)育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。
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