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          欣賞的作文600字

          時(shí)間:2023-06-16 15:31:21 欣賞 我要投稿
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          【必備】欣賞的作文600字錦集9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的欣賞的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】欣賞的作文600字錦集9篇

          欣賞的作文600字 篇1

            我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”

            “本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽(yáng)光,還有牽;!崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。

            老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

            記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

            我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題,也是老師提問(wèn)我的。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的`人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

            我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

          欣賞的作文600字 篇2

            我有一個(gè)溫暖的家,漂亮、寬敞的居室,愛(ài)我的爸爸媽媽,我是在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,我很愛(ài)我的家。如今,我又有了一個(gè)新家,每天早晨走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到三樓的第二個(gè)門口,牌子上寫著“三年級(jí)三班”,感覺(jué)很溫暖,這就是我的新家。

            走進(jìn)家門,整齊的課桌椅像列隊(duì)的士兵歡迎著我,植物角里有美麗的鮮花,學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽(yáng)的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的'一張合影,我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛;照片下有一段話:

            喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,

            喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,

            喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,

            喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.

            因?yàn)槲覀兪且患胰?

            相親相愛(ài)的一家人,

            有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),

            用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng).

            “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這節(jié)是英語(yǔ)課,劉老師要教我們兩個(gè)單詞,一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思,于是就先請(qǐng)了李詩(shī)揚(yáng)和徐啟恒上來(lái)互相擁抱,他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方,同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來(lái)表演,只見孫憶蕓快速地在鐘晨歡的臉頰上輕輕地親吻了一下,鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了,這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,我也在下面開懷地笑著,同學(xué)們之間的友誼讓我覺(jué)得無(wú)比地舒暢。

            我們的班級(jí),一個(gè)快樂(lè)的家,美麗而又溫馨;我們的班級(jí),一個(gè)神奇的世界,放飛著我們純真的夢(mèng)想;我們的班級(jí),一個(gè)溫暖的搖籃,我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大……

            我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我家!

          欣賞的作文600字 篇3

            自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。可是小木偶還有一點(diǎn)不快樂(lè),那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起來(lái),扔到地上。所以小木偶一直沒(méi)有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。

            有一天,小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了,他走到小紅狐家的門口,敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開了門,一看是小木偶,就知道他想要回紅背包,于是他連忙關(guān)上門,他剛關(guān)了半扇門,就被小木偶推開了而且走了進(jìn)去。小木偶生氣地對(duì)小紅狐說(shuō):“你快點(diǎn)把我的紅背包還給我!”“我憑什么要把紅背包還給你呢?"小紅狐裝成什么都不懂的樣子!币?yàn)檫@個(gè)紅背包的`主人是我,并不是你!靶∧九颊J(rèn)真地回答小紅狐的問(wèn)題。小紅狐又裝成有一點(diǎn)懂的樣子說(shuō):”這是你的?你叫它一聲,看看他會(huì)不會(huì)答應(yīng)你說(shuō)主人。“你……”小木偶頓時(shí)被他氣得語(yǔ)無(wú)倫次!俺呈裁闯常呈裁闯!”正在大街上巡邏的熊警察來(lái)了,看到熊警察來(lái)了,小木偶用可憐巴巴的表情對(duì)熊警察說(shuō):這個(gè)紅背包是我的,不是小紅狐的!靶芫炜葱∧九加窒霌屝〖t狐的紅背包,于是又拎起小木偶,準(zhǔn)備把他扔出去,“你先聽我說(shuō)完。 毙∧九贾钡丶饨兄。熊警察把小木偶放在地上,準(zhǔn)備聽他說(shuō)完,小木偶不緊不慢說(shuō):“這個(gè)紅背包是我的,你看這書包的帶子上還有我的名字呢!”熊警察一聽,于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包,他一看,還真有小木偶的名字,他頓時(shí)恍然大悟,“原來(lái)紅背包不是小紅狐的,而是小木偶的!毙芫煜。于是他把紅背包還給小木偶,對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”后,就拎起小紅狐,把他摔到地上,就繼續(xù)去大街巡邏了。

          欣賞的作文600字 篇4

            平凡的生命,折射出不平凡的光芒。

            ——題記

            (一)

            “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!敝苊宄剡吢剑髟伋銮Ч沤^唱。

            蓮之高潔質(zhì)樸,蓮之正直芬芳,令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來(lái)的質(zhì)樸。茂叔看到了你,也看到了自己。只是,在精致的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市上覓不見你。哦!我記起,你在泥潭中潔凈挺立。

            蓮,不與世俗同流合污,我欣賞這樣的生命。

            (二)

            “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!笨墒前鍢蛑裣?lián)]毫?

            烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀,盡管它知道此非易事,你卻坦然面對(duì)烈風(fēng):“我是不會(huì)屈服的!”此等氣節(jié),才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。

            竹的一生,是令人贊嘆的。“未出土?xí)r先有節(jié)”,春風(fēng)剛拂,春筍已遍地:春雨又潤(rùn),便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià),不就是對(duì)自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下,你在世俗污穢的風(fēng)雨中,挺立如初。

            竹,堅(jiān)韌不拔,我欣賞這樣的生命。

            (三)

            “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!币徽勂鹈,中國(guó)人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的`艱難時(shí)期,梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛(wèi)了民族的利益。

            梅啊,嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊!

            梅花,有著凌寒的傲骨,我欣賞這樣的生命。

            大千世界,蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂,寄居于不同的軀殼,而毋庸置疑的共同點(diǎn)是,它們,都散發(fā)著耀眼的光芒。

            生命的光芒,非惟我獨(dú)賞。

          欣賞的作文600字 篇5

            欣賞一個(gè)人大都是因?yàn)榇巳说某煽?jī)好,相貌佳,才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒(méi)有以上的優(yōu)點(diǎn),但他的幽默,寬容和不計(jì)較讓我佩服。

            從后面看,他的身材很大塊。寬厚的背,直聳的頭發(fā),皮膚黑黑的,走路大步大步的,昂著頭,向前走。用一個(gè)字形容他,那就是“壯”。

            他喜歡歷史,不知什么時(shí)候他開始自稱自己為“朕”,他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛(ài)卿”。記得一次,語(yǔ)文課代表叫他發(fā)作業(yè),他望著課代表說(shuō):“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè),你的小命是不是不想要了?”語(yǔ)文課代表欲與他對(duì)峙下去,見老師正從他身后走了進(jìn)來(lái),代表不再出聲,只是捂著嘴笑。

            當(dāng)他意識(shí)到老師的出現(xiàn)時(shí),老師發(fā)話了:“榮XX,你是朕,那為師是什么呀?”只見榮XX面不改色心不跳鎮(zhèn)靜的說(shuō):“您當(dāng)然是朕的老師了”,轉(zhuǎn)身對(duì)課代表“大度”的說(shuō):“今兒看在朕的老師在,就屈尊為你發(fā)次作業(yè)!比囝D時(shí)冷靜三秒。隨后,爆出一陣的哄堂大笑……

            他的幽默不僅局限于開玩笑,他更會(huì)用他的幽默去安慰,化解同學(xué)之間的.矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好,但她一旦生氣起來(lái),臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來(lái),之后,一節(jié)課下來(lái),她一直坐在座位上,就不說(shuō)一句話,動(dòng)也不動(dòng)一下,臉上也沒(méi)有任何表情。

            榮知道后,坐到她同桌的座位上,低聲的說(shuō):“呀,我告訴你哦,從前有個(gè)劍客,他的人很冷,他的劍很冷,他的眼神也很冷,最后——你知道他怎么樣了嗎?”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多,自顧自的說(shuō)到:“我告訴你,他呀,最后冷死了“。“你看你,人冷,眼冷,表情冷,就差一把劍了,你也想把自己冷死嗎?”我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的同學(xué)的面色,幽默的話語(yǔ),加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)配合,生氣的同學(xué)終于招架不住了,臉色陰轉(zhuǎn)晴了。

            榮以他的幽默好口才,和熱心,大度贏得自己的好人緣,我非常的欣賞他!

          欣賞的作文600字 篇6

            一個(gè)碩大的頭顱,一雙水靈靈的小眼睛,兩片豐厚的嘴唇,一對(duì)巨大的耳垂,還有一個(gè)普渡眾生的大鼻梁,是不是很容易讓人聯(lián)想起《西游記》中的如來(lái)佛祖?不過(guò)不要誤會(huì),雖然我崇拜他老人家法力無(wú)邊,但我寫的是我的自己。

            能與自己所崇拜的人長(zhǎng)相雷同,自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲,有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。有一個(gè)科學(xué)家,經(jīng)歷無(wú)數(shù)不眠之夜后,走上了諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái),那是我;有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,射進(jìn)了無(wú)數(shù)個(gè)球,直踢得對(duì)方球員瞠目結(jié)舌,世界杯拿回家裝開水,那是我;高歌可以撼云,低唱可以繞梁,有一位歌唱家,讓億萬(wàn)歌迷為之瘋狂,那是我……

            也許理想總是為了補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)的遺憾:現(xiàn)實(shí)中我遇到難題,常常唉聲嘆氣;當(dāng)足球飛向我時(shí),我不知所措,抱頭就逃;說(shuō)起唱歌,一個(gè)大嗓門,破得連銅鑼都自嘆弗如……現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾,讓我尋找統(tǒng)一的和諧:你可以看見一個(gè)雖然怕難題,卻從不放棄的人;你可以看見輸了球,私下里買一個(gè)來(lái)在酷日下苦練的人;你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……

            我從來(lái)沒(méi)有為自己的缺點(diǎn)而憂傷,因?yàn)槲疫有彌補(bǔ)他們的機(jī)會(huì)。每個(gè)人不會(huì)生來(lái)都是天才,但人人都有成為天才的機(jī)會(huì)。

            我欣賞我自己,我相信我有別人不可比擬的長(zhǎng)處。我欣賞我自己,我相信我有彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)的能力。欣賞自己,意味著自信,自信的.人才能用激情燃燒自己,放出光和熱,讓別人看到你那勃發(fā)得能量,并為之感染。我一直以為太陽(yáng)是完美的,可有一天看日落,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的最后一絲光消失在遠(yuǎn)處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來(lái)世界上完美的東西只有大自然,而大自然并不是一個(gè)個(gè)體,而是由世間萬(wàn)物所組成。我突然明白,我們的一生也是不完美的,但我們要懂得欣賞自己,在自信與不斷地探求中完善自己,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己正走向完美。

            你欣賞自己了嗎?

          欣賞的作文600字 篇7

            有一段時(shí)間,我總是沉浸在失落中,那段時(shí)間里,我常常想:情緒的最低點(diǎn)應(yīng)該就是這樣了!動(dòng)人的花朵,明媚的陽(yáng)光,美味的佳肴,都無(wú)法動(dòng)容我。我在煩惱:一只雛鷹展翅迎向長(zhǎng)空之前,他一定只懂得天有多高,卻不知道自己在飛向天空的過(guò)程中會(huì)遇到多少艱險(xiǎn)——倘若他在搏擊長(zhǎng)空之前,就知道自己會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,那么他強(qiáng)健有力的翅膀會(huì)變得無(wú)力些吧?他那對(duì)放射出梟磔的光的雙眼會(huì)透出一絲膽怯吧?最后,他也飛不起來(lái)了吧……

            一日午后,我躺在沙發(fā)上,焦躁地不停換著電視頻道。媽媽問(wèn)我喝茶不?我說(shuō)自己泡,因?yàn)樗偸怯梅兴莶,喝著湯口,端著燙手。于是,我等水涼些之后再?zèng)_茶葉,不燙口,不燙手,我不加品味,咕嚕咕嚕地兩三口便灌下腹——說(shuō)實(shí)在的,那茶雖不湯口,卻也品不出些茶香。

            媽媽用剛沸騰的水沖她自己要喝的茶了。只見那些茶葉在沸水中不停地漂浮,沉淀,又漂浮,又沉淀,茶杯上氤氳著裊裊茗香。那茶水燙口,我咂了一口,讓茶水在舌尖停留了一會(huì)兒,慢慢下咽,感到有一絲絲沁人心脾的茶香。

            用溫水泡的茶,茶葉沒(méi)有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡,沒(méi)什么起伏,有的也只是幾下輕輕地漂浮被沉入杯底;而用沸水沖泡的茶葉要忍受水深火熱,起起浮浮好幾回。結(jié)果用溫水沖泡的茶平淡無(wú)味,用沸水沖泡的茶卻令人回味無(wú)窮。我似乎從這茶中明白了些什么——

            人生不會(huì)是一馬平川,人的一生總是要經(jīng)歷許許多多的坎坷。磨礪之中才會(huì)出現(xiàn)偉人,競(jìng)爭(zhēng)之中才會(huì)浮現(xiàn)英雄。倘若你選擇的是安逸與平凡,那么你最終也只能在平庸中腐朽,僅僅是庸庸碌碌之輩。直面困難,多越過(guò)幾道坎,你便離成功的邊近了些。人若不是處于水深火熱之中,他的潛質(zhì)就無(wú)法被發(fā)掘——就像那相同的'茶葉,倘若不忍受沸水的燒身,哪能散發(fā)出茶香?

            欣賞沸水中的茶葉,讓我又悟出了一道人生的哲理。讓我們不畏困難,不懼苦難,經(jīng)得起波折和起伏,讓自己的人生也散發(fā)出裊裊清香!

          欣賞的作文600字 篇8

            在一座高高的山腳下,坐落著一個(gè)小村莊。這里山清水秀,環(huán)境優(yōu)美;這里人們勤勞善良,社會(huì)和諧。這就是我的家鄉(xiāng)–——忻城縣歐洞鄉(xiāng)永合村高椅屯。

            記憶中的家鄉(xiāng),山坡是光山禿嶺的,就連一只老鼠在山上奔跑也能看得一清二楚;水是望天的,吃水要到離村很遠(yuǎn)的河里去挑,農(nóng)田用水要等老天爺開恩下雨后才能耕種;住是低矮陰暗很不牢固的泥瓦房,一旦刮風(fēng)下雨,叫人寢食不安;路是凹凸不平的羊腸小道,出行很不方便。

            改革開放以來(lái),特別是最近幾年,中央高度重視農(nóng)村工作,連續(xù)出臺(tái)一系列的惠農(nóng)政策,使家鄉(xiāng)面貌煥然一新。

            山變綠了。黨的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策如春風(fēng)細(xì)雨,吹遍了廣西,澆潤(rùn)了家鄉(xiāng)。放眼望去,山上綠樹成林,山下綠草如茵,漫山遍野一片郁郁蔥蔥的景象,令人心曠神怡,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

            水變清了。黨的農(nóng)業(yè)投資政策讓家鄉(xiāng)長(zhǎng)期以來(lái)的“望天水”、“望天田”變成了現(xiàn)在的“自來(lái)水”“保水田”。兩年前,在政府的幫助下,興建了自來(lái)水工程和水利渠道工程,解決了全村人畜飲水和農(nóng)田灌溉難題。如今,一條清澈見底的水渠,像一條明麗的帶子繞村而過(guò),四季長(zhǎng)流。水中的魚兒成群結(jié)伴地在水中玩耍嬉戲,還不時(shí)向路人吐水泡,好像在說(shuō):“我們今天的生活真美好,黨的政策少不了”。

            房變高了。黨的富民政策使家鄉(xiāng)的樓房猶如雨后春筍般,一幢幢拔地而起,縱橫交錯(cuò),座落有致。房前屋后,花果飄香,村莊周圍綠樹成蔭,猶如哨兵一樣日夜守護(hù)著人們的安寧。村中央設(shè)有一個(gè)小廣場(chǎng),供村民聚會(huì)、納涼、娛樂(lè)之用。呈現(xiàn)出社會(huì)主義新農(nóng)村的雛形。

            路變寬了。黨的扶貧政策把家鄉(xiāng)的路拓寬變硬。昔日彎彎曲曲凹凸不平的羊腸小道,如今變成了一條寬闊筆直的水泥路直通到家門口,徹底改變了家鄉(xiāng)行路難問(wèn)題,打開了家鄉(xiāng)的致富的`黃金大道。

            。〖亦l(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,可謂日新月異,今非昔比。我相信,隨著改革開放的進(jìn)一步深入,隨著黨的富民政策的進(jìn)一步貫徹落實(shí),家鄉(xiāng)的面貌明天會(huì)更美!

          欣賞的作文600字 篇9

            自然界中處處都蘊(yùn)含著美好,蘊(yùn)含著情感。一滴清涼的水,從高山落下,他沒(méi)有帶走世間的浮華,反而給世間一絲清涼,一束溫暖的陽(yáng)光從天空射下,他沒(méi)有剝奪人們享受的權(quán)利,反而給人們以溫暖和希望……

            學(xué)會(huì)欣賞,便更能感受到欣賞的魅力和價(jià)值。記得有過(guò)這樣一則事例:日本有一位著名的寫作家,他早年的時(shí)候因?yàn)榭偸枪P耕不輟地在書案前寫作,所以他感到非常的疲勞。也是由于如此,他在年輕時(shí)出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的時(shí)候,她卻有些后悔了,后悔當(dāng)年沒(méi)有更好的享受、欣賞,沒(méi)有更好的欣賞這個(gè)世界,沒(méi)有更好的欣賞自己周圍的人。所以他馬上停止了寫作,找到一處幽靜的居住,開始了獨(dú)自領(lǐng)悟生命的價(jià)值。一次他向別人說(shuō)自己最大的愛(ài)好,就是每天晚上的時(shí)候,將他所愛(ài)讀的書,將他所寫過(guò)的書都一一整理出來(lái),也不閱讀,只是從目光淡淡的將它們身上移走,又重新來(lái)過(guò),只有這樣才能感到心靈的滿足,才能體驗(yàn)到這種欣賞的快樂(lè)。

            是的,欣賞并不在于擁有,也并不在于占據(jù),欣賞,只是懂得從這個(gè)事物的本質(zhì)來(lái)尋找事物的.美好,在無(wú)形之中感受事物,帶給人們心理的滿足。如果你喜歡一本書,不需要打開閱讀,只需要在它封面上輕輕的撫摸,便能感受到他那,冥冥之中的溫度……

            一個(gè)旅行者,發(fā)現(xiàn)了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個(gè)技藝的傳承者,提出了要求:我是否能夠買一件這種記憶的制品?那位傳承者,卻淡淡地回絕了。最后只有不過(guò),他找來(lái)了一把剪刀,在那個(gè)工藝品上剪下了一個(gè)小口子,對(duì)那位旅行者說(shuō):任何看似完美的事物都是不完美的,但是只要你具有一顆欣賞的心,即使這不完美,也可以在心中化為一片凈土,一片令人滿意的,令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭,將它小心包裹好,帶著一顆欣賞的心遠(yuǎn)走高飛去了……

            學(xué)會(huì)欣賞,欣賞是一種價(jià)值體現(xiàn),欣賞是一種美感,追求欣賞更是世間最美的一寸陽(yáng)光……

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