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          一次成功的作文

          時(shí)間:2023-06-16 12:53:08 成功 我要投稿

          一次成功的作文五篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一次成功的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          一次成功的作文五篇

          一次成功的作文 篇1

            讀罷杜夫香的 小小說(shuō)《手術(shù)》(載本站今年六月五日),伏案而思,不僅為作者匠心獨(dú)運(yùn)妙成此文而鼓呼。

            一段時(shí)間以來(lái),在社會(huì)上的一些醫(yī)院里出現(xiàn)了一種“術(shù)前請(qǐng)吃喝,術(shù)后送紅包的不良現(xiàn)象,文學(xué)界便是涌現(xiàn)了一批以醫(yī)生收取病人手術(shù)費(fèi)為題材的諷刺小說(shuō)。《手術(shù)》的作者另辟蹊徑,選擇了“樸實(shí)的農(nóng)民送錢(qián),清廉的醫(yī)生拒收”這樣一個(gè)全新的.角度。

            《手術(shù)》通篇沒(méi)有大起大落的情節(jié),他用以金栓為代表的患者同以李醫(yī)師為代表的醫(yī)務(wù)工作者之間的矛盾為明暗線索推動(dòng)事件的發(fā)展。旨在表現(xiàn)手術(shù)不僅是一次身體上的手術(shù),更是一次思想上的手術(shù)。作者以金栓送錢(qián)開(kāi)篇,先給讀者以情感上的錯(cuò)覺(jué),手術(shù)要順利進(jìn)行,須送幾張“紙兒”。但幾乎是讀者錯(cuò)覺(jué)剛一形成,作者便筆鋒一轉(zhuǎn),李醫(yī)師把錢(qián)塞進(jìn)了金栓口袋。至此,思想上的“手術(shù)”拉開(kāi)序幕!敖鹚☉賾俨簧岬碾x去。”作者用了一個(gè)“戀戀”便把金栓思想上的癥結(jié)展現(xiàn)在讀者眼前。他的質(zhì)樸不允許他繼續(xù)和李醫(yī)師推讓,但他又不肯就此罷休。于是,“手術(shù)”向前推進(jìn)了一步。

            更深領(lǐng)著金栓媳婦把錢(qián)送到李醫(yī)師的家里。家就是家,可以打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話,所以更深就用一語(yǔ)道破天機(jī):金栓害怕手術(shù)時(shí)大夫不負(fù)責(zé),讓他受罪。更深的話可以說(shuō)是暗線推動(dòng)事件達(dá)到高潮。在處理李醫(yī)師的反應(yīng)時(shí),作者沒(méi)有著意渲染他太多的想法,而僅用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言“李醫(yī)師的頭發(fā)大,他果斷地把錢(qián)留下”,給讀者以充分的想象。金栓的闌尾切除手術(shù)進(jìn)行得很順利,明線的發(fā)展再次引出暗線,金栓要出院了,李醫(yī)師重又把錢(qián)給他。使讀者心中留下了美好的回味。

          一次成功的作文 篇2

            我經(jīng)歷過(guò)許多次成功,但讓我最難忘的是鋼琴考級(jí)成功。

            我站在蕩漾著琴聲的青少年宮鋼琴六級(jí)考場(chǎng)外,心像裝了一只小兔子一樣砰砰跳,我緊張地在大廳里走來(lái)走去,我一年來(lái)的艱苦努力即將在這里被驗(yàn)收。這時(shí)白老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“馬上該你了,看會(huì)兒琴書(shū),再記記譜吧!蔽易聛(lái),可怎么也沒(méi)法靜下心來(lái)看書(shū)。終于,那讓我期待的聲音響了:“六號(hào)”,我懷著緊張的心情走入了考場(chǎng)。我往后看了看,白老師和爸爸媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始彈了,隨著音階和練習(xí)曲的順利過(guò)關(guān),我的信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。到樂(lè)曲了,在第四小節(jié)和弦重奏時(shí),一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音,結(jié)果雙手全亂了。我當(dāng)時(shí)真是二十五只老鼠——百爪撓心呀!到第七小節(jié)音階變奏了,如果這個(gè)小節(jié)錯(cuò)了,就一著下錯(cuò)——全盤(pán)皆輸!終于,我彈對(duì)了,剩下的音符便順利的`從我指間流出。我彈完后,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,一種輕松感傳遍全身,因?yàn)槲铱偹憬饷摿?

            11月1日,就在我快把這件事忘掉時(shí),白老師鄭重地把考級(jí)證書(shū)交給了我,我高興得簡(jiǎn)直無(wú)法形容,那天,我連走路都是一蹦一跳的。

            通過(guò)這次成功,我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗(yàn),還明白了一個(gè)道理,只要付出了汗水,就會(huì)有所收獲。

          一次成功的作文 篇3

            每個(gè)人的人生中都會(huì)有許許多多的第一次。就比如:第一次會(huì)走路了,第一次能夠喊出“媽媽”這個(gè)音節(jié)了,第一次能自己吃飯了,第一次學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了,第一次 …… 在這么多一次又一次的摸索與嘗試中,我們最終都嘗到了成功的滋味兒。

            記得有一次,我和媽媽一起去逛街。走著走著,我的視線就被一間陶瓷房給吸引住了,我的腳像不受控制似的,不自覺(jué)的向那兒走去。

            這是一間十分精致的陶藝教室。首先,我先來(lái)到做陶藝的'機(jī)器旁,老師先是問(wèn)我:“你要做一個(gè)什么?碗、杯子或者一個(gè)花瓶?”我猶豫了一會(huì)兒,想了想說(shuō):“畢竟是第一次,還是挑一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧!”我選擇做一個(gè)碗,老師先給了我一大塊陶泥,一開(kāi)始,我一點(diǎn)也控制不了它,做的東倒西歪,一點(diǎn)也不像個(gè)碗。老師說(shuō):“你手成圓形,把陶泥圍起來(lái),好讓它成個(gè)圓狀!”于是我按照老師說(shuō)的那樣,果然不出所料真的成了個(gè)圓形,這讓我覺(jué)得離成功走近了一點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒老師又說(shuō):“現(xiàn)在,你把大拇指提出來(lái),按在你做好的圓形的最上方,直到它凹陷下去,而且一定要是凹成一個(gè)碗的形狀!蔽逸p輕地,小心翼翼地把倆拇指放上去,開(kāi)始只是凹陷了一點(diǎn)點(diǎn),漸漸的一個(gè)碗就成形了。之后老師告訴我:“嗯,你已經(jīng)成功了第一步,需要放在這風(fēng)干一個(gè)星期,一個(gè)星期之后你就可以過(guò)來(lái)繪畫(huà)!边@讓我更加期待了,期待著下個(gè)星期的情景。

            時(shí)間過(guò)的很快,一周很快就到來(lái)了,我?guī)еd奮的心情來(lái)到了這里。我請(qǐng)老師幫我取出上一次的半成品。拿到之后,我便開(kāi)始在碗的內(nèi)外測(cè)展示我的繪畫(huà)技術(shù)啦。青山、綠草、蝴蝶、小鳥(niǎo) …… 都任由我天馬行空的發(fā)揮著。一個(gè)小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,哈哈,完成嘍!老師拿著我的作品贊不絕口,讓我過(guò)一周之后來(lái)取焙燒好的成品。

            這一周實(shí)在是漫長(zhǎng),我太期待見(jiàn)到我的作品啦,現(xiàn)在終于可以見(jiàn)到它了,那種激動(dòng)的心情無(wú)法言語(yǔ)。拿到它我仔細(xì)的端詳了一番,便想象著我用它吃著美味的飯菜,嘿嘿!那滋味棒極了!

            那是一次成功的嘗試,讓我收獲了成功的果實(shí)!

          一次成功的作文 篇4

            世上的每個(gè)人都會(huì)有第一次。而就在那一天,我第一次感受到了成功的滋味。

            大概是幾年前的一天,我參加了一個(gè)演講比賽。在這之前,我每天都在背關(guān)于“成功是什么”為主題的演講稿。還沒(méi)有參加比賽時(shí),我并沒(méi)有成功過(guò)。所以在寫(xiě)演講稿時(shí),我一直沒(méi)有動(dòng)筆。

            我想,既然我不知道什么是成功,那就寫(xiě)一寫(xiě)其他人或物的成功吧。我認(rèn)為,樹(shù)苗長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)是成功;小草在風(fēng)雨中仍挺直腰板面對(duì)寒風(fēng)是成功……這些都只是“認(rèn)為”,我很想親身體驗(yàn)一下什么是成功。

            有一天,我又出去觀察人或物的成功了。走到一個(gè)秋千旁時(shí),我聽(tīng)到有人喊:“終于成功啦”我聽(tīng)到“成功”二字心中大喜,循著聲音走了過(guò)去。一個(gè)中學(xué)生正向他的朋友分享著他的成功。他作文上科技報(bào)了,一個(gè)名牌大學(xué)也要把他招進(jìn)去。我看他又笑又哭,很是奇怪,但是個(gè)不錯(cuò)的選材,于是,我把他寫(xiě)在了演講稿中。

            經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗努力,我終于把我精心用語(yǔ)言編織的演講詞背過(guò)了。到了會(huì)場(chǎng),我忐忑不安地上了講臺(tái),開(kāi)始了我的演講。我是最后一個(gè),臺(tái)下的聽(tīng)眾都昏昏欲睡。但當(dāng)我讀到最后“我認(rèn)為,成功是可以鼓舞人們前進(jìn)的`,它在你失敗時(shí)給了你鼓勵(lì),讓你一次次接近它,而當(dāng)你獲得它時(shí),你會(huì)感到深深的快樂(lè)與幸!钡臅r(shí)候,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,我得了一等獎(jiǎng)。

            那時(shí),我才真正感受到了成功的滋味。有那么一絲酸澀,但真正的主導(dǎo),是快樂(lè)。

          一次成功的作文 篇5

            “加油!加油!加快速度!”這是我在進(jìn)行跳繩比賽時(shí)心中的吶喊。

            四年級(jí)一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。我們平時(shí)當(dāng)然都在訓(xùn)練了,因?yàn)槲乙欢ㄒ獏⒓佣汤K比賽。當(dāng)時(shí),我就在心里暗暗下定決心:一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績(jī)。

            比賽之前,我們把下課的時(shí)間全部用來(lái)練習(xí),我也是其中之一,雖然我跳得好,但是,我也有一個(gè)缺點(diǎn):耐力不夠好,我太胖了,最后十秒加速的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。最多也就是在倒數(shù)結(jié)束前二三秒加一下速。別的同學(xué)耐力好,倒數(shù)十秒鐘都在加速,這樣就會(huì)比我多跳十幾個(gè)。

            因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),所以我一直在練“一次性”,意思就是一直跳到斷為止。我經(jīng)常和同學(xué)比,有時(shí)我贏,有時(shí)他們贏,我意識(shí)到:這說(shuō)明我的耐力還是不如別的同學(xué)好,我一定要多加練習(xí)才行。

            去學(xué)校之前,當(dāng)媽媽知道我下午就要比賽時(shí),特地提醒我:“賽前只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)適一下就行了,不要再像上學(xué)期那樣,比賽之前猛跳, 到了真正開(kāi)始比賽時(shí)就跳不動(dòng)了。”

            這次我牢記媽媽的話,輪到我們班和三班進(jìn)場(chǎng)了,我在心里不斷告誡自己:不能跳斷,一定要好好發(fā)揮!

            隨著一聲響亮得哨聲,我們兩班的繩子都開(kāi)始快速猛烈地?cái)[動(dòng)起來(lái)。

            我的`繩子在地上“啪啪”直作響,大約過(guò)了三十秒,我的速度明顯慢下來(lái)了,嘴也在不停地喘氣。我知道,我有些撐不住了。

            這時(shí),我聽(tīng)到了讓我?jiàn)^發(fā)的聲音:“最后十秒,加油!”我快速擺動(dòng)手腕,努力把速度調(diào)快了一些。終于,我聽(tīng)到了---“停”!

            比賽結(jié)束了,我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績(jī)。我也突破了老師給我的目標(biāo):250以上。

            從這次比賽中,我明白了“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)道理,也懂得了:所有事情不是說(shuō)成功就成功的,你要親自去努力,這樣才可以獲得成功!

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