【精華】風(fēng)采作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)采作文600字3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)采作文600字 篇1

　　上午，我來到史丹老師的課堂學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名主持人。

　　首先，史老師選出三位小記者，做一個自我介紹。在他們介紹時，一個聳了聳肩，一個兩腳叉開，還有一個低著頭不朝前看。史老師說這些都是不對的。

　　接著，史老師在投影上打出一張圖片，哇！中央臺著名主持人董卿。站丁字步，面帶微笑，目視前方。這是最正規(guī)的站法了。還真是落落大方，氣質(zhì)優(yōu)雅。不比不知道，一比嚇一跳。

　　還有在做自我介紹時，要注意四點(diǎn)：1、姓名。2、年齡。3、愛好特長。4、說出讓別人留下深刻印象的話。比如說，我叫梁一葦，一葦出自蘇東坡的《前赤壁賦》中的一句話“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。更早見于詩經(jīng)《衛(wèi)風(fēng)·河廣》中“誰謂河廣，一葦杭之”很有意境，富于詩意。

　　更加專業(yè)的`是史老師給我們講的雙唇操、打舌操、饒舌操、咬蘋果等多種形式的練習(xí)法。氣息的調(diào)整也很重要，胸腹同時呼吸。比如說繞口令：出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗……哎喲，簡直要上不來氣了。看來要想嘴皮子利索，有了正確的方法，沒有一番苦練也是不行的。

　　我想起了古希臘演講家德摩斯梯尼的故事。他年輕時口吃，說話氣短，而且愛聳肩。所以在初學(xué)演講時曾被聽眾哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴里含著小石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的長期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。

　　今天這堂課真是收獲頗豐��！

風(fēng)采作文600字 篇2

　　許多人都有這樣的疑問，少年的風(fēng)采又是什么呢？

　　今天的語文課，是來檢測一下昨天的試卷改錯，老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進(jìn)來。走到我們的教室的時候，同學(xué)們都緊張的不行，因?yàn)榭啥嗳俗蛱焱砩隙紱]改完錯！但是又有這樣一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅(jiān)毅與自信的目光。等老師進(jìn)來，他第一個站了起來，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開心的笑了。其實(shí)少年的風(fēng)采就在于這樣自信，自立，自強(qiáng)，交代的任務(wù)一定要及時到完成。

　　少年的風(fēng)采，同時也應(yīng)該表現(xiàn)在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著風(fēng)雨，卻還要準(zhǔn)時赴約。就有這樣一位學(xué)生，有一天天下著蒙蒙的小雨，剛開始的時候并不大，但是后來越下越大，反而成了磅礴的.大雨，他卻毫不知情，讓他出來的時候，他正趕著一同學(xué)們赴宴，所以她義無反顧地騎上自行車，冒著雨來到了公園，雖然同學(xué)們最后沒到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負(fù)責(zé)任，講誠信，做一個守道德的公民。

　　少年的風(fēng)采，還應(yīng)該表現(xiàn)在堅(jiān)持。有些人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這是非常不對的，因?yàn)檫@樣的人總是看不到成功的，希望他們走把過去的輝煌當(dāng)作成功的希望。所以千萬不要這樣，一定要堅(jiān)持下去，就有這樣一句話，貝多芬他堅(jiān)持畫雞蛋，終于成為了畫家——每天都要畫一百多個，才成就了他的畫家夢。所以堅(jiān)持才是勝利。

　　少年的風(fēng)采，一定要表現(xiàn)在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！

風(fēng)采作文600字 篇3

　　古色古香的西安，我曾與你共享五天的美麗時光，像彩虹一樣絢爛著我，使我無法忘記……

　　古色古香的西安，我曾與你共享五天的快樂時光，像陽光一樣照耀著我，使我盡情釋懷……

　　古色古香的西安，我曾與你共享五天的緊張時光，像鞭子一樣激勵著我，使我勇往直前……

　　在西安，在風(fēng)采大賽，我們見證了專家的魅力。是樊校長把枯燥的道理化作簡單的故事深入我們?nèi)诵�，是席殊老師把工整的方塊字化作趣味兒的游戲帶入課堂，又是韓老師把復(fù)雜的歷史化作易懂的語句給我們留下深刻的印象。我們隨著這些專家的'腳步更深刻地體會到語文更深一層的奧秘，原來我們每天面對的語文只是只“紙老虎”，不必死記，要學(xué)會用最簡單的方法在最快的時間內(nèi)達(dá)到最優(yōu)的效果。是這次的語文風(fēng)采大賽讓我親近了專家、了解了語文、學(xué)會了運(yùn)用。

　　在西安，在風(fēng)采大賽，我們領(lǐng)略了同學(xué)們的才藝。寫作、閱讀、書法和誦讀，哪樣不是做得美輪美奐？相聲、小品、快板、唱歌和舞蹈，又是哪樣做得不夠有模有樣？沒錯，風(fēng)采盡在這些來自四面八方的同學(xué)們身上展現(xiàn)了，他們所富有的活力，是90后的旗幟，高高飄揚(yáng)在天空，讓人仰望而流連忘返……這一刻，他們相聚在古都長安，盡顯他們的青春！

　　在西安，在風(fēng)采大賽，我們瞻仰了軍人的風(fēng)貌。他們是我們的教官，雖每天板著一張臉不帶人的思想，但歸根結(jié)底是為我們著想。他們每天熬夜到一點(diǎn)鐘是為了我們，每天整隊(duì)出發(fā)是為了我們，每天說話是為了我們，要知道，他們現(xiàn)在理應(yīng)在家里享受親人的溫暖與愛，而這些他們應(yīng)得的溫暖與愛卻又被他們毫不猶豫的給了我們。每天面對教官，表面上雖嚴(yán)雖苦，但我感受到了苦中帶甜、甜中帶樂的滋味。謝謝你，親愛的教官。

　　當(dāng)五天的訓(xùn)練、比賽、表演順利結(jié)束后，我想留給我們最深印象的，并不是取得的名次與獎狀，而是這五天來彼此關(guān)愛、照顧結(jié)下的深刻友誼。這五天在我的人生軌跡上烙下了濃墨重彩的一筆，我永遠(yuǎn)都記得，這次，我成功了。

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