最美的時光作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的最美的時光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美的時光作文 篇1

　　記憶里，那些曾經走過的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印被一陣一陣的海水淹沒、撫平。然而有些事，有些情感，雖然模糊得只定格成幾個畫面，但閉上眼睛，靜靜回憶，依然會覺得很真切，很熟悉，很美好，甚至連那暖暖的、溫馨的氣息也跟著這些記憶穿越到了面前。

　　記得，你最喜歡雨天。那樣淫雨霏霏的日子里，你會打開一盞泛黃的小燈，手里捧一本喜愛的書，上面寫滿了我看不懂的文字。但即使是毫不理解那些文字的意義，我還是很喜歡你看書的樣子。因為這時，我可以依偎在你的肩膀上，聞著你身體散發(fā)的特有的淡淡清香跟著你一起陶醉在一個又一個情節(jié)里。心里踏實而又滿足，似乎你的懷抱就是我全部的世界。

　　記得，你會在每個陽光明媚的午后陪我嬉戲，重復著簡單而又幼稚的“跳格子”游戲，或是瞇著眼看我慢吞吞地甩著雙手學習跳繩。雖然現在想來很傻，但那時的我，卻是滿滿的得意和滿足。然后，在上學的路上，讓你給我買上一根雪糕，樂滋滋的舔著那一直甜至心底的味道�？v是時光荏苒，那甜甜、濃濃的奶味卻一路跟著，浸透在我的每一個細胞里，愉悅著我的大腦。、

　　記得，你喜歡在周末帶著我上街。經常會耗了半天的時間在書店里，跟每一個小孩一樣，看那些簡單美麗的童話，聽你念那些古老的故事。其實童話故事的內容并不憂傷，但總依稀記得有那么幾個故事讓我淚流滿面。

　　漸漸地，我長大了。

　　現在，很少與你獨處。似乎很難再看到你會在雨天那樣安靜地看著書，因為你似乎總有忙不完的家務；也不會再陪我在午后的陽光里嬉戲玩耍，因為我們之間，不知不覺地橫了一種叫做“代溝”的橋；更不會有時間在每個周末與你上街，因為我有了似乎總也完不成的學習任務。、

　　但，許是受你的'影響，我也總喜歡在雨天，手捧一本書安靜地翻閱，只是身邊少了你那熟悉的味道。

　　偶爾，也會為了應付體育鍛煉而拿起跳繩，可是那種簡單的快樂卻再也找不著了。

　　如今，看過的故事、電影、MV越來越多，可是再也不會輕易的落淚了，因為我已經沒有了當初那種輕易掉淚的心境。

　　快樂，現在依然很多，美麗的時光，也無時無刻不在繼續(xù)。只是，那些簡單的快樂相比之下似乎更令人懷念。我想，這些畫面，會在我的心底珍藏一生，無法磨滅，因為這是我們——一個母親和一個孩子共同經歷的“最美的時光”。

最美的時光作文 篇2

　　教師節(jié)這天，很多電視臺都設了一個專題，來謳歌各地的最美教師。坐在電視機前，我想到了我的班主任胡老師。

　　老班是我的英語教師，經歲月的打磨，光亮的眼鏡片下是一雙充滿智慧的眼睛。除此，外表極為普通，他的美藏在那倔強的性格和忠貞的`愛國心中。

　　記得剛上初一時，老班和我們打著包票說：“只要你們兩個月內適應了初中生活，并且按著我說的去學習去做事，我可以很自信地告訴你們，咱們班可以在年級里數一數二！”可是當他把胸脯拍得當當響的時候卻發(fā)現，我們班有若干位同學自由散漫成性，根本無法按照他的思維去發(fā)展。到了期末，也沒見著有多大成效。這樣一個班，可讓我們老班著了急。就算這樣，老班也從來都沒有放棄我們，他投入了更多的精力到這個班集體。為了了解每一位學生，老班經常和家長以及小學的教師進行交流走訪，不論有多遠；課余時間，老班常找學生談話交心，常向各科老師詢問我們的課堂表現和作業(yè)情況，以便有針對性地做我們的工作。每在班會課，他立于三寸講臺上，常大臂一揮，用高亢的聲音說道：“中考只是人生的一個小驛站，你們的目標在遠方！”從七年級到現在的九年級，這句永不改變的臺詞，或許也是他執(zhí)教生涯中永不改變的臺詞，充滿力量，振奮人心。

　　在老班和風細雨的教導、勁如弓箭的激勵下，我們班的學習風氣和學習成績距他那“數一數二”的目標越來越近。

　　我們的老班不只是一個光會讓我們學習的老師，他會結合課文內容，對我們說一些國家、民族的事。說到祖國的科技發(fā)展時，他眉飛色舞；說到在日本中國排球隊獲得金牌站在領獎臺上、而觀眾席空無一人時，他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們：“學習不光是為了自己的前途，更是為了民族。倘若民族不夠強大，我們談何個人的前途！”我常覺得，這老班不僅是一位教書育人的好教師，更是一名時刻都能整裝待發(fā)上場殺敵的老將軍。

　　作為一名教師，老班敬業(yè)樂業(yè)；作為一個中國人，老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上，傳道授業(yè)，播撒愛國的種子。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣、比我們老班這份情懷更美的呢！

最美的時光作文 篇3

　　時光就是一場馬拉松，在時間飛逝中越來越接近盡頭的終點；時光就是鐘表的指針，在低不知做了什么事后，早已走過了半程；時光就是一個漂在大海上的漂流瓶，不管在哪個位置，最終都會漂到岸邊，永不能回到大海。

　　三年的時光，三年的歡笑，三年的校園生活，三個春夏秋冬。人生多少個三年卻都比不過這初中三年。這三年的學習生涯，我已走過了半程。這段時間我有歡笑和苦悶，也有高興與悲傷，但不管怎樣，那都是我一直愛的最美時光。

　　一個考試前中午，那教室充滿了前所未有的認真學習的氛圍，突然，那下課鈴歡快的旋律打破了稀有的氣氛。全班人蜂蛹而出，那剛要喊“站隊”的體委也尷尬的閉上了嘴，站起身，走了。而我和另外兩個同學卻坐在那里互相對視了幾眼，走了。我們終究沒有跟隊，去了籃球場，卻不知已釀下了大錯，我們找到了關系熟的朋友，便一起打籃球。那鞋底與地面發(fā)出的摩擦聲，仿佛與我此刻的心聲相吻合了，但又馬上從歡笑聲中逝去。到了半點，我們終于識到了錯誤，到了班級門口便成為了現實，那時我的心卻似乎永遠不能沉靜。終于，老師出來了，在一番“問候”后，還是“送”給了我兩拳一腳，那兩個“小子”卻躲在我身旁感受我的振動。那一刻我看向老師的臉上，那嚴肅的臉龐上卻多了幾道皺紋，額頭上也多了幾顆汗珠。老師先是讓我們罰寫，然后把我們的事跡發(fā)到了家長群，同時，我也感受到了母親的憤怒，我們之后便回到了班里。

　　在老師的拳打腳踢中，我感受到了老師的氣奮與辛苦，在我們一起罰寫的時候也感受到了說不出的激動和之前歡樂的時光。

　　做出決定時的那一刻時光是最堅定的，球刷框而出的`聲音是最清脆入耳的，那所有的時光，一直都是最美的。最美的時光里，同學給了我歡笑；最美的時光里，朋友給了我堅定的決心；最美的時光里，老師給了我最重要的陪伴。

　　最美的時光，我一直難忘。

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