精選友誼之花作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的友誼之花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼之花作文 篇1

　　友誼源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。作為一個(gè)初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。

　　記憶的帷幕被輕輕地拉開(kāi)了——

　　“早啊！偶像�！薄班牛�你怎么這么早就來(lái)了？”“我已經(jīng)在這等了你半小時(shí)了誒，你還不知道��！”“抱歉，忘了，呵呵”當(dāng)早晨的陽(yáng)光溜進(jìn)我們教室的時(shí)候，這段對(duì)話總會(huì)上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開(kāi)始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開(kāi)朗，最重要的是我們都愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)，讓快樂(lè)在我們的青春年華流動(dòng)，傳播。

　　但不知怎的，也不知從何時(shí)開(kāi)始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒(méi)有理由，沒(méi)有前兆的發(fā)生，讓我無(wú)法拒絕地去接受。

　　“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說(shuō)，而我沉默不語(yǔ)。只覺(jué)得靜寂在蔓延。

　　“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒(méi)”我的心里開(kāi)始感到厭煩。“那我們出去玩吧！”“不了，我不想去�！彼�似乎很失望，以前我總會(huì)跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。

　　“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光的溫暖�！芭枷�，你怎么了！”我這才發(fā)現(xiàn)她站在我身旁。即使陽(yáng)光再明媚，我這時(shí)的心情也已因她的到來(lái)而變得陰沉，只不耐煩地說(shuō)了一句：“都說(shuō)沒(méi)事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。

　　午習(xí)課到了，“偶像，這道題我不會(huì)做，教我好嗎？”“都說(shuō)了我沒(méi)空啦！”我頭也不回的說(shuō)了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會(huì)她。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的.清風(fēng)灌滿征帆。

　　我喜歡調(diào)味，喜歡將白開(kāi)水似的友誼調(diào)配成一口醇美的葡萄酒�？墒菍�(duì)于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對(duì)待。我甚至在她憂傷的時(shí)候給了她沉重的一擊。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見(jiàn)了。她正傷心著，在學(xué)校也是一言不發(fā)。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她走到我身旁，傷心地說(shuō)了一切，說(shuō)著她就把頭靠在我肩上，我一時(shí)火大了，雖然這是她一貫的作風(fēng)，總愛(ài)粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽(yáng)逐漸昏暗，在這時(shí)，再晴朗的日子，也只能讓我感覺(jué)到電閃雷鳴而已。我立即推開(kāi)了她，還沖她喊了一句：“都說(shuō)了我討厭這樣，你真的很煩��！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像�！薄暗�是……”“沒(méi)有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠(yuǎn)的身影，她不知是何感受。

　　之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂(lè)卻在減少。有時(shí)也很懷念當(dāng)偶像的日子，但不敢開(kāi)口告訴別人。

　　不知是時(shí)間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過(guò)錯(cuò)。過(guò)了幾天，她又主動(dòng)跟我說(shuō)話了，我高興極了。我們的感情又恢復(fù)了。

　　通過(guò)這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去播種，用理解去護(hù)理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。

友誼之花作文 篇2

　　友誼是山坡上鮮艷的映山紅，是她熱情的召喚，惹人心醉，年青的`我們撥動(dòng)心靈的旋律，點(diǎn)燃友誼的心燈！

　　友誼是開(kāi)在春天里的梔子花，活波可愛(ài)，潔白無(wú)瑕。每一片花瓣相依相偎，友誼的花不會(huì)凋落，因?yàn)槟鞘情_(kāi)在心靈之上的花朵友誼是開(kāi)在五月的山茶花，清新靈秀，悄悄靠近，細(xì)細(xì)品味，悠悠茶香，象睡夢(mèng)中的一抹笑意友誼是清晨帶露的七月荷，寧?kù)o高潔，安撫心靈。

　　友誼是注入了靈魂的紅梅，刻骨銘心，帶給你勇氣和決心。

　　友誼是一杯美酒，酒縫知己千杯少，友誼是如此的讓人去尋覓，讓人癡，一旦擁有乃至終生難忘與璀璨的生命并存。

友誼之花作文 篇3

　　我遇見(jiàn)你，就遇見(jiàn)了一縷生命中的陽(yáng)光。

　　在我們班，有這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，他活潑開(kāi)朗，熱情大方，總會(huì)在周圍人有困難的時(shí)候伸出援助之手，他就是我的維吾爾族伙伴—艾合買提。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的線就把我和艾合買提緊緊地連在一起，我們?cè)谝黄鹜嫠�，我們�(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，相互幫助共同進(jìn)步。說(shuō)到我們之間的友誼，還是因?yàn)橐桓�跳繩呢。

　　那是三年級(jí)的一次大課間，班主任老師像往常一樣組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練習(xí)要參加比賽的繩操，我很自然地把手伸進(jìn)書包去拿跳繩，可就是這么一摸讓我一下子心慌起來(lái)，我的跳繩怎么不見(jiàn)了，昨天還好好在書包里呢，我把書包里里外外找了好幾遍，都沒(méi)有，我的眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)，我一邊找一邊哭，沒(méi)有了跳繩，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的，我也會(huì)影響整個(gè)班的進(jìn)度，聽(tīng)著教室外傳來(lái)了同學(xué)們整隊(duì)的聲音，我就更心急了，恨不得把書包里面的書全倒出來(lái)。

　　這時(shí)偏偏體育委員艾合買提從教室外面探進(jìn)頭大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了聲，艾合買提看見(jiàn)我哭了，忙跑到我跟前問(wèn)怎么了，我一邊哭一邊抽抽搭搭的說(shuō)：我的跳繩不見(jiàn)了。聽(tīng)我說(shuō)完，艾合買提毫不猶豫地把他手里的跳繩塞給我，豪爽的說(shuō)：用我的。我說(shuō)那你怎么辦？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有辦法。拿著跳繩，我的心一下子安定下來(lái)，也快速地加入到班級(jí)隊(duì)伍里來(lái)。

　　很快，我就把這件事忘了，在隊(duì)伍里專心致志地練起來(lái)，不知過(guò)了多久，我一個(gè)無(wú)意轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了站在隊(duì)伍后面的艾合買提手中的跳繩，兩截不一樣的跳繩用一個(gè)大大的結(jié)連在一起，在身高較高的艾合買提手中又顯得那么短，但他臉上卻是一副毫不在意的表情，看到我看他，還朝我露出一個(gè)明朗的微笑，我低頭看著手中新新的跳繩，心里又溫暖又難過(guò)。第二天，我買了一根新跳繩，堅(jiān)持要跟他換他的跳繩，我對(duì)他說(shuō)，我想留個(gè)紀(jì)念。

　　艾合買提，你將永遠(yuǎn)是我的`好朋友、好同學(xué)、好伙伴，每當(dāng)看到這一根跳繩的時(shí)候，你幫助我的畫面仿佛就在我眼前展現(xiàn)。去年，看到你被評(píng)為我們區(qū)的美德少年的時(shí)候，我也真心為你高興，這樣一個(gè)樂(lè)于助人，心系他人的人是值得得到這樣高的榮譽(yù)的。

　　董卿在《朗讀者》中說(shuō)到，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。而我遇到了艾合買提，我知道民族團(tuán)結(jié)之花原來(lái)如此芳香。

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