學(xué)會(huì)微笑的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)微笑的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇1
微笑是世界上最美麗的東西�！}記
真誠的微笑
星期天下午，看時(shí)間還早，我鎖上教室門，慢悠悠地走向食堂。剛下樓，下課鈴就響起來了，只見畢業(yè)班的同學(xué)飛一般地從我身邊沖過去了，我暗中自責(zé)起來，為什么不早點(diǎn)跑去？跑進(jìn)食堂，果然，打飯隊(duì)伍已排得好長好長，什么時(shí)候才能排到我呀，我暗自叫苦不迭。
好不容易打好飯菜，突然刷卡機(jī)上刺耳的“滴”了一聲，余額不足，使工作人員吐出幾個(gè)字�！笆茬�？”剛才那刺耳的聲音已經(jīng)招引許多同學(xué)往這兒看了，正在我尷尬得不知所措時(shí)，后面那位大哥哥拿飯卡往刷卡機(jī)上一放，說，沒事了，你吃飯去吧。我很是感動(dòng)，轉(zhuǎn)過身，只見他清秀的.臉上露出真誠的微笑，我瞬間感到無比溫暖。
燦爛的微笑
“��！又有體育課！”我抱怨道，拖著沉重的腳步來到大操場。
“先跑兩圈！跑不好，跑四五圈都有可能！”老師要求道。
兩圈下來，我體力不行了，可因?yàn)閯偛排懿疥?duì)伍松松散散，老師便沒有叫我們停下來的意思，還得繼續(xù)跑！
體力好的同學(xué)快速往前沖，體力不好的同學(xué)已經(jīng)落在后面，我更是嚴(yán)重掉隊(duì)了。小燕同學(xué)是我最好的朋友，她一直都跑在最前面，見我落后了，就放慢了腳步與我一道，一路鼓勵(lì)著我，陪我跑完了全程。
“謝謝！”“沒有關(guān)系的�！彼稕_我微微一笑，那笑容似陽光般燦爛，我的內(nèi)心春暖花開。
寬容的微笑
“啊！對(duì)不起！”我漲紅臉，低著頭，雙手緊緊捏著衣角，不安地看著一地碎片。
“我不是故意的，我可以賠你的！”我不小心打碎了同學(xué)的卡通雕塑。
“你，賠！”我想象著同學(xué)吐出這幾個(gè)字時(shí)的可怕場面。沒辦法，出了問題總是要解決的，我抬起頭來，可是出乎意料的是，同學(xué)不但沒有生氣，反而給了我一個(gè)甜甜的微笑，并說：“沒關(guān)系，我剛好想重新買一個(gè)新的�！蓖瑢W(xué)寬容的微笑，在我心頭激起了一股暖流。
微笑，可以化解堅(jiān)冰，撫平滄桑，營造美好。
人世間，最美的永遠(yuǎn)是那微笑！
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇2
生活總會(huì)遇到挫折、困難，也許你會(huì)悲傷，會(huì)躲在自己一個(gè)人的世界里哭泣，不想讓別人知道，只能默默哭泣。可能你是一個(gè)強(qiáng)人，可能會(huì)忍住淚水，但是每個(gè)人都不是神，也許神也會(huì)有悲傷的時(shí)候，但是我們都不能哭泣，就像愛情公寓里的胡一菲，她是一個(gè)強(qiáng)大到讓人心疼的女孩，她說：“即使在夢(mèng)里都不能哭泣，要戰(zhàn)斗！”
我們也許沒有那么強(qiáng)大的心，也許也會(huì)忍不住哭泣，也許只想把自己關(guān)在自己的世界里只有自己一個(gè)人，不想回到現(xiàn)實(shí)，不想再面對(duì)大家的.指責(zé)。這些我都知道，有時(shí)我也會(huì)這樣，明明知道哭泣是沒有用的，并不能改變什么，但是總是感到委屈，淚水忍不住奪眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有過�！帮L(fēng)雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道，但是誰又能真正熬過風(fēng)雨？
我想，生活的方式是你自己選擇的，你如果選擇悲傷，你的生活也會(huì)悲傷，你如果選擇開心，你的生活也會(huì)開心，所以既然無法改變一些悲傷的事情，那就想辦法讓自己的內(nèi)心快樂起來吧，學(xué)會(huì)微笑，用微笑迎接悲劇的生活，用微笑反抗悲劇的生活，哦，你也許會(huì)說我很難學(xué)會(huì)微笑，不用緊張，學(xué)會(huì)微笑說難不難，說簡單不簡單，只要放寬心，讓自己的心放開，放飛心情，不需要在乎什么，更不需要承受壓力，微笑吧！相信自己，面對(duì)悲劇，學(xué)會(huì)微笑，改變自己！
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇3
微笑是一份不花錢的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問候，微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴，微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對(duì)別人的意見，微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的肯定，對(duì)他的意見表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的'形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品，微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡簡單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買不來、借不來、偷不來、搶不來。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳N需要它。
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇4
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
�。∵@就是一個(gè)微笑，(.)一個(gè)傳遞快樂的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂就得到了永恒的傳遞！
快樂是什么，只不過是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂更加飽滿，歷久彌香！
”啊！今天真快樂！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！啊！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買帶微笑的走入課堂，望著下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的`我們！于是便講起了第一堂課
�。∶鎺е⑿�，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽！向我們?cè)忈屃嗣篮玫囊惶�！��！快樂也在無聲無息間得到了傳遞！生活也在無聲無息間充滿著希望！
有快樂才會(huì)有希望，希望使用快樂填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線。只剩下一片片哀傷。無可奈何！”別灰心，來喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂也得到了復(fù)生的希望！一份快樂的郵件，原來只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽，春天在微笑，小鳥在歌唱，一個(gè)快樂的字眼頓時(shí)流入全身！�。∽匀坏臍庀⒘魈手Ｍ�！明天多么美好！
��！傳遞快樂，充溢希望，讓快樂的種子發(fā)芽，讓希望的大樹參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇5
今天是母親節(jié)，我最難忘的就是媽媽的笑。她那從不出聲的微笑，是小橋邊緩緩流淌的小溪水，是黑暗中搖搖曳曳的一盞燈。
在我剛剛懂事的那個(gè)夏天晚上，天熱得人喘不過氣，我躺在床上翻來覆去難以入眠，想去屋外乘涼，又怕蚊蟲叮咬。正在我煩躁不安的時(shí)候，母親面帶她獨(dú)有的微笑坐到了我的身邊。她一邊搖著芭蕉扇給我扇風(fēng)，一邊哄著我：“快把眼睛閉上，睡著了就不熱了�！蔽艺娴�.就在那徐徐的涼風(fēng)和柔柔的昵語聲中很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺醒來已是第二天清晨。我跳下床，穿著拖鞋跑出屋，即刻就聞到一股米飯香----早飯已經(jīng)做好了。媽媽正蹲在大木盆旁，搓揉著全家人換下的臟衣服，一縷朝霞從百葉窗外間灑下，正灑在媽媽掛滿汗珠和漾滿微笑的臉上。從那時(shí)起，媽媽的微笑就被我永貯心間。
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚≡谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’”
也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓�，在我快樂的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇6
也許你會(huì)說：“微笑人人都會(huì)，微笑人人能做到，又為什么要去學(xué)呢？”如果是這樣，那你就膚淺至極了——微笑不僅僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它更是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；如果你學(xué)會(huì)微笑，那你就學(xué)會(huì)1/2的人生了。
【請(qǐng)對(duì)愛你的人微笑】
生活中，來來往往的人總不是個(gè)小數(shù)目；也許你并不是人人都愛，但愛你的人——老師、同學(xué)、父母、朋友，乃至在你十幾年后的未來人生中會(huì)出現(xiàn)的那個(gè)廝守一輩子的人……請(qǐng)去相信，他們都是愛你的！
你的一個(gè)微笑就可以代替千言萬語，讓他們知道你很好；你的一個(gè)微笑就可以代替任何勸解，讓發(fā)生沖突的兩個(gè)朋友和好如初；你的一個(gè)微笑就可以代替一切承諾，讓遠(yuǎn)行的親人可以不再擔(dān)心……所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
【請(qǐng)對(duì)陌生的人微笑】
出門在外，爸不在身邊，媽不在身邊。你一定會(huì)倍感孤獨(dú)——在那奔向遠(yuǎn)方的火車上，在那無親無故的異地里，在那燈紅酒綠的暗夜中。也許那些人中，有問路的，有過路的；有幫助你的，有求助于你的；甚至有壞人，有好人……但是，請(qǐng)一定要相信對(duì)方，相信你自己——他們都是好人，因?yàn)槭澜绫緹o純惡，就好像世界本無純善。
你的一個(gè)微笑，或許可以讓問路人感到無盡的芳心與親切；你的一個(gè)微笑，或許可以讓有求于你的人在第一眼看見你的真、善、美；你的一個(gè)微笑，或許可以打消犯罪者心中的邪念……雖然“或許”僅僅是“或許”，但也請(qǐng)你去嘗試微笑，嘗試去體驗(yàn)微笑的強(qiáng)大力量。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
【請(qǐng)對(duì)恨你的人微笑】
你們也許是曾經(jīng)的.臂膀之交，但在一夜間反目成仇；你們也許素不相識(shí)，卻在陰差陽錯(cuò)間讓他對(duì)你產(chǎn)生憤恨；你們也許本無糾紛，卻因親戚朋友之間的瓜葛變成敵人……也許是雞毛蒜皮的小事，也許是驚天動(dòng)地的大事；也許是一個(gè)小沖突，也許是一個(gè)大冤結(jié)；也許只是物質(zhì)上的爭奪，也許不只是情感上的傷害……不管能否解決，微笑，是首要的。
你的一個(gè)微笑，或許能讓吵架化解，重歸舊好；你的一個(gè)微笑，或許能讓憤恨消無，讓他不再斤斤計(jì)較；你的一個(gè)微笑，或許能讓淵源結(jié)束，幾代糾紛就此停止……不是人人都懂你的微笑，但它可以產(chǎn)生一種情感上的震撼力。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！
至此，也許你又會(huì)說：“微笑要怎么學(xué)？微笑又要怎么才能做到呢？”那我可以告訴你——無、方、無、法。只憑你自己一顆真摯的心，足矣。因?yàn)椤⑿H僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它同時(shí)還是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；但當(dāng)你學(xué)會(huì)微笑，你就已經(jīng)度過1/2的人生了。
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇7
葛然回首，她還是面呈微笑的站在那里。
她，是一名普通再不過普通的老師，異于別的老師的是，她比他們都更溫柔、更有耐心、更有學(xué)問。她，就是我最親愛的蘇老師。蘇老師，一頭烏黑的'頭發(fā)下，有著一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在白皙的臉上，高挺的鼻下有一張彎度似月牙的嘴。身材高挑，時(shí)刻都扎著馬尾。她不僅長得漂亮，還懂得說話方式。
因?yàn)槟谴挝倚那楹懿缓�，蘇老師正好看到了我，她的嘴角上揚(yáng)，伸出手給我打招呼，我沒有理會(huì)就走了，老師皺了皺眉頭，哎的一聲就走向前臺(tái)。蘇老師在電腦前忙碌著，有人過來她就放下工作立刻起來，而且要時(shí)刻保持微笑，我感受到了她是那樣辛苦！她為了工作、為了生活、為了自己而不得不這樣，我頓時(shí)感覺到自己受的那點(diǎn)委屈根本不算什么。她被家長斥責(zé)被同學(xué)打擾還要時(shí)刻保持微笑。
蘇老師和我說，有什么不順心的都要跟她說出來，不要自己悶在心里。蘇老師還對(duì)我說過這樣一句話：“你要堅(jiān)信自己的立場和想法！不要隨波逐流！”從那時(shí)、那刻、那句，我就和蘇老師從師生變成了朋友，是我心里一個(gè)沒有可能缺少的朋友。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)和她訴說，訴說完的那一刻，我頓時(shí)感到陰冷的天突然變晴了，只因她是我的朋友和她的一個(gè)微笑……無論心情有多壞，只要在有她的地方，心情都會(huì)變好！
蘇老師，我想對(duì)你說句：我以后也要學(xué)會(huì)微笑！
學(xué)會(huì)微笑的作文 篇8
你們知道嗎？就算一個(gè)人上不了學(xué)也不一定就學(xué)不到東西，因?yàn)樯鐣?huì)就是一所包羅萬象的學(xué)校。生活就是我們的老師，它告訴我們?cè)诒粍e人點(diǎn)燃怒火時(shí)要忍耐；在別人犯忌時(shí)學(xué)會(huì)理解；在別人傷害自己時(shí)學(xué)會(huì)寬容與對(duì)別人的關(guān)心。
記得我在上小學(xué)一年級(jí)，開學(xué)第一天，我看到一對(duì)幼兒園的好朋友，見面了是那樣的愉快，看樣子玩的可開心了。我想：如果我的幼兒園好朋友也在這里得有多好��！可是他們應(yīng)該都已經(jīng)是二年級(jí)了，不管那么多了，先去找她們交個(gè)朋友吧！
于是我鼓起勇氣，準(zhǔn)備從她們后面繞過去，可是就在我走到她們后面的時(shí)候，不知哪兒來了一個(gè)人，他咬著牙一下子使足勁兒往前推，后面那人的腳跟移到了我的'腳趾上，“砰”的一下，我的腳趾甲裂了，流著鮮血，揪心的疼痛令我生氣不迭，心中的怒火頓時(shí)燃燒，續(xù)而成了熊熊大火，我的頭發(fā)都要豎直起來了。這時(shí)，后面的同學(xué)轉(zhuǎn)身來說：“對(duì)不起，我不是有意的，我叫綺夢(mèng)，她是金粟，對(duì)不起，我們能交個(gè)朋友嗎？”我看她們的樣子這么的誠懇，我只好強(qiáng)壓心中的所有不快，面帶微笑坦蕩的接受了她的請(qǐng)求，說：“好吧�！�
那天的紅霞是那么的絢麗多姿，宛如仙女飄舞，而我的心情也像紅霞一樣甚至還多了份喜悅與快樂！
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