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          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

          時(shí)間:2023-06-13 14:58:44 讀書(shū) 我要投稿

          【薦】我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【薦】我的讀書(shū)經(jīng)歷作文

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文1

            “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”多么妙的一句話呀。一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮我們的人生。

            剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》等童話書(shū)。那時(shí)候,我被“快樂(lè)王子”的行為所感動(dòng),為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……

            到了三年級(jí),在老師和同學(xué)們的推薦下,我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著!锻辍T谌碎g。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的`堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神長(zhǎng)大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國(guó)恬靜的生活,下定決心成為一名海員,周游世界……而這些書(shū)也給我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的道理,讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。

            后來(lái),我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,在莎莉文老師的幫助下畢業(yè)于哈佛大學(xué),過(guò)后四處演講。她的精神打動(dòng)了我,她的名字時(shí)時(shí)印在我的

            心中,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上!

            五年級(jí),我收集了我國(guó)“四大名著”,《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界,《水滸傳》中的108將我銘記在心,《三國(guó)演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)我也不忘,而《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書(shū)都讓我記憶猶新!

            而現(xiàn)在,在我的書(shū)架上,已有著幾十冊(cè)的書(shū),而這些書(shū)讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理!書(shū)籍,我愛(ài)你!

            莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多讀書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,讓書(shū)與你形影不離,成為你的知己!

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文2

            生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像沒(méi)有了太陽(yáng),智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了水。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,從小書(shū)籍伴我成長(zhǎng),告訴我無(wú)數(shù)個(gè)道理。

            我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽和爸爸就給我講故事;我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,媽媽爸爸也給我講故事;我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,媽媽已經(jīng)給我看書(shū)了;我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就教我看讀嬰兒畫(huà)報(bào)了;我學(xué)會(huì)走路的.時(shí)候,媽媽給我增訂了益智畫(huà)刊;媽媽每晚還給我讀講安徒生童話、格林童話,有時(shí)媽媽累了就用錄音機(jī)放很好聽(tīng)的故事。

            上幼兒園的時(shí)候,我已自己閱讀媽媽給我訂閱的幼兒畫(huà)報(bào)、益智大迷宮、幼兒益智畫(huà)報(bào),小鼴鼠的故事,貓和老鼠,葫蘆娃等,媽媽每晚又給我講名人故事。 上了一二年級(jí)的時(shí)候,我除了自己看喜歡的書(shū)外,老師每個(gè)星期還給我們講幾節(jié)會(huì)本,三年級(jí)的時(shí)候我們就開(kāi)始讀經(jīng)典小說(shuō)了,有一次我讀書(shū)的時(shí)候媽媽叫我吃飯,我竟然聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到,都迷倒書(shū)里了。

            我現(xiàn)在特別喜歡讀馬小跳、斗羅大陸、偷星九月天、阿衰、父與子、名偵探柯南之類的書(shū),還讀看中外經(jīng)典名著水滸、三國(guó)演義、西游記、童年許多好書(shū),每次都寫讀后感,最近還寫了幾篇讀書(shū)存折,發(fā)表在我的博客上,收獲了很多知識(shí),加強(qiáng)了寫作,我非常喜歡讀書(shū)。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文3

            “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”讀書(shū)可以讓一個(gè)人變得更加聰明,也可以給人更多的知識(shí)與道理。有些小朋友喜歡看繪本,有些小朋友喜歡看漫畫(huà),還有些小朋友喜歡看語(yǔ)文課本……而我,最喜歡劉慈欣寫的科幻小說(shuō)——《三體》。

            去年暑假的一個(gè)晚上11點(diǎn),我還坐在客廳里看著最喜歡的`《三體》時(shí),快看到一半時(shí),爸爸突然走過(guò)來(lái),生氣地把我轟進(jìn)了臥室,讓我趕快睡覺(jué),可是我心里還一直惦記著那本書(shū):我一定要把書(shū)看完!最后,我下定決心,要把書(shū)偷偷地從客廳拿到我的臥室里來(lái)!

            我先慢慢地從床上爬下來(lái),生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,然后,我把耳朵小心翼翼地貼著門,聽(tīng)聽(tīng)外面還有沒(méi)有腳步聲,聽(tīng)到外面沒(méi)有腳步聲了,我就把頭探出去看了看,確定外邊確實(shí)沒(méi)有人了。于是,我輕手輕腳地把門打開(kāi),踮起腳尖走向客廳,我拿到書(shū)了!我心里高興地說(shuō)。然后,我再輕手輕腳地走回臥室,我當(dāng)時(shí)的心情又興奮又害怕;害怕被爸爸發(fā)現(xiàn),我走到了臥室門前,小心翼翼地關(guān)上了門。

            我一進(jìn)臥室就打開(kāi)了小臺(tái)燈和書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,津津有味地讀著。門開(kāi)了我也不知道。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸生氣地說(shuō):“怎么還不睡覺(jué)!”我才猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在了我的床邊,哭笑不得的說(shuō)我不該躲在被子里看書(shū),這樣會(huì)把眼睛弄壞的,可那本書(shū)太吸引我了,我好想繼續(xù)看下去啊。

            第二天,爸爸跟我說(shuō):“看書(shū)是好的,但是,也要注意保護(hù)自己的眼睛哦!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì),所有我以后再也沒(méi)有在床上看書(shū)了,從此,我的視力也比以前好多了!

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文4

            倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。這不是魯迅所說(shuō)的嗎?

            我最早的讀物是一本帶拼音的故事書(shū),我和媽媽選購(gòu)了幾個(gè)小時(shí),所以我非常珍惜。一遍,兩遍……我看著五彩斑斕的圖片,烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。

            后來(lái),我又看了更多的故事書(shū),有的使我火冒三丈,有的使我哈哈大笑,還有的使我淚落如珠,看得如醉如癡,如饑似渴……只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。

            漸漸地,故事類的書(shū)已使我不滿足了,我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書(shū)城有許多各種各樣的書(shū),我覺(jué)得自己走入了書(shū)的世界。不知過(guò)了多久,好多的書(shū)被我看了個(gè)翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛(ài)上了閱讀,不管在商場(chǎng)還是書(shū)店,我都會(huì)歡天喜地的看書(shū)!

            記得那一次,作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫:小草黃了,樹(shù)葉黃了時(shí),我決定自己去看秋天!

            我把秋天比喻成秋妹妹,她是農(nóng)民伯伯的大福星,每當(dāng)秋妹妹來(lái)時(shí),就會(huì)拿起魔棒一揮,蘋果樹(shù),梨樹(shù),橘子樹(shù)……就神奇般的長(zhǎng)出了果實(shí),大的,小的,數(shù)也數(shù)不清,酸的,甜的',說(shuō)不出味的。秋妹妹帶來(lái)的菊花和樹(shù)葉更是美不勝收,菊花和樹(shù)葉各式各樣,五顏六色的。

            歲月不停地行走,文字魅力卻永存。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有讀書(shū)氣自華。讀書(shū),讓人從容顏到心靈,變得無(wú)比美麗。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文5

            轉(zhuǎn)過(guò)了十字路口,看見(jiàn)飯店的招牌,聞見(jiàn)炒菜的香味,聽(tīng)見(jiàn)鍋勺的敲打聲。我中午放學(xué)后急匆匆的趕到了這里,目的地可不是飯店,而是一家緊鄰它的剛剛開(kāi)業(yè)的書(shū)店。我一邊走一邊想:“昨天書(shū)讀到了什么地方?我把那本書(shū)放在了哪里?南邊的第三排第一行?不錯(cuò)……”可是,我又想起那本書(shū)只剩一本了,會(huì)不會(huì)被借走?還是被別人買走了?這時(shí),我心急如焚,真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書(shū)店,我在大人小孩身邊擠過(guò)去。喲,把紅領(lǐng)巾弄偏了,沒(méi)關(guān)系,整理一下就好了。我擠到這邊來(lái),找到那本書(shū),我心里的石頭終于落地了。我排著隊(duì)借到了書(shū),便回了家;氐郊依,我已經(jīng)餓得饑腸轆轆,但我還是拿出書(shū)來(lái),認(rèn)真仔細(xì)地坐在椅子上看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我爸爸回來(lái)了,便坐在那里吃起了飯。不一會(huì)兒,一陣陣連續(xù)不斷的敲門聲把我從書(shū)的.王國(guó)中帶了出來(lái)!案墒裁?”我生氣的問(wèn)!俺鰜(lái)吃飯了,”爸爸說(shuō)。“快一點(diǎn)!薄皝(lái)了,”我不耐煩地說(shuō)!榜R上來(lái)!苯(jīng)過(guò)這樣回答了數(shù)十次時(shí),爸爸生氣了,大吼到:“快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我這才依依不舍地把手中的書(shū)放下去吃飯。吃完飯便是午休時(shí)間,我經(jīng)常借這個(gè)時(shí)間拿出書(shū)來(lái)讀,有時(shí),都忘了吃藥,忘了上學(xué)。每個(gè)人都有不同的讀書(shū)經(jīng)歷,你有什么樣的讀書(shū)經(jīng)歷呢?

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文6

            我的讀書(shū)生涯,是從很小的時(shí)候開(kāi)始的。

            那時(shí)的我,因?yàn)樘^(guò)迷戀動(dòng)畫(huà)片而被爸爸切斷了有線電視線。離開(kāi)了電視機(jī),整天無(wú)所事事的我只好拾起布滿灰塵的童話書(shū)——《格林童話》。也就是從那時(shí)候起,我愛(ài)上了讀書(shū)。從此,睡前故事成了我每晚的必修課。

            升入小學(xué)后,我愈發(fā)不滿足童話故事帶給我的幻想了,我開(kāi)始讀一些短篇的小說(shuō)。慢慢地,我變得“來(lái)者不拒”,無(wú)論是童話、小小說(shuō),還是雜志抑或科普類讀物,我都讀。同時(shí),我又從書(shū)中獲取了豐富的知識(shí)與收獲。

            讀 《假如給我三天光明》時(shí),我為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng);讀《中華上下五千年》時(shí),我感嘆于祖國(guó)歷史的悠久;讀《西游記》時(shí),我為孫行者趕跑妖怪而喝彩,又為唐僧對(duì)孫行者誤會(huì)而感到悲傷。

            讀書(shū)時(shí),我常常感覺(jué)自己也成了故事中的人物,隨主人公一起冒險(xiǎn),一起分享成功的`喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處,常常是廢寢忘食,直至讀完整本書(shū),才想起我還沒(méi)有吃飯。

            三年級(jí)時(shí),我接觸了報(bào)紙,每天發(fā)生的奇聞異事,一下子就把我吸引了,《牡丹晚報(bào)》更是每天必不可少的讀物。在報(bào)紙上,我了解到了各種各樣的新聞,真正做到了“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。

            市圖書(shū)館開(kāi)放后,我立即辦理了讀者證。這里,簡(jiǎn)直是讀書(shū)人士的天堂,琳瑯滿目的書(shū)籍讓我看花了眼。各種各樣的報(bào)紙也讓我興趣盎然。只要有時(shí)間,我就泡在這里,像一片干裂許久的大地,拼命吸收著知識(shí)的干霖。

            我的讀書(shū)之路,到現(xiàn)在為止,還只是個(gè)開(kāi)端,我會(huì)沿著這條路,一直走下去。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文7

            記得在我很小的時(shí)候,看過(guò)一本書(shū),名字叫《楊家將》。那是我還小嘛,很多字都不認(rèn)識(shí),就翻開(kāi)第一頁(yè),大模大樣地看了起來(lái)。

            我大聲的讀給媽媽聽(tīng):“與此同時(shí),南方各也又陸續(xù)并存過(guò)九個(gè)較小的害居正又:口、南口、吳越、木木、前目、后目、南又、南平及蟲(chóng)等九國(guó)……”

            剛讀完,媽媽就哈哈大笑起來(lái):“什么口、南口、木木?哈哈,你怎么讀的,哈哈……”我給媽媽書(shū),她一看,又笑了:“明明是吳、南唐、吳越、楚、前蜀、后蜀、南漢、南平及閩等國(guó),瞧你讀的,說(shuō)你這個(gè)年紀(jì)不能讀有這么多不認(rèn)識(shí)的字的書(shū),如果你指定了讀一個(gè)音的話,將來(lái)可怎么辦呀!

            雖然媽媽說(shuō),但我還是認(rèn)為,讀就讀吧,哪兒來(lái)這么多規(guī)矩。因?yàn)槲矣X(jué)得,《楊家將》是我那時(shí)候看過(guò)的最好看的書(shū),我對(duì)那本書(shū)非常感興趣。迄今為止,我都把《楊家將》讀了5遍,我看的.變數(shù)雖然挺少,但是我只有在空閑的時(shí)間才會(huì)想起看,平常的學(xué)習(xí)讓我們有了壓力,感到有些苦楚,但學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣,有時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得,有學(xué)習(xí)陪伴在你身邊, 開(kāi)心多了。

            現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,對(duì)于這些小時(shí)候不認(rèn)識(shí)的字也理解了,還認(rèn)識(shí)了許多別的字。我覺(jué)得,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)接觸到學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都來(lái)源于生活,如果學(xué)習(xí)枯燥無(wú)趣,那生活也會(huì)變得乏味,但如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是生活中不可缺少的東西,那你就會(huì)越學(xué)越開(kāi)心,遨游在知識(shí)的海洋,你會(huì)覺(jué)得,自己的快樂(lè),已經(jīng)伴隨你在不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文8

            有人說(shuō)書(shū)是人們的精神食糧;有人說(shuō)書(shū)是人們的精神寄托;也有人說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我說(shuō),書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

            小時(shí)候,我愛(ài)讀一些故事書(shū)。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中,我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的意志;從灰姑娘的童話故事中,我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì);從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。

            再長(zhǎng)大一點(diǎn),我迷上了《三國(guó)演義》等一些中國(guó)古代經(jīng)典名著;馃啾、七擒孟獲等一些經(jīng)典故事時(shí)?M繞在我心中,久久不能忘懷。此后,在蘇軾 “少年讀書(shū),應(yīng)選好書(shū)精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國(guó)名著,魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的`離奇故事,高爾基那悲慘的童年,讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考:我們的生活比他們的生活相比是多么的幸福!但他們那么大的困難都挺了過(guò)來(lái),我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢?于是我又有了一種迎難而上的精神。

            再后來(lái),我又迷上了閱讀古詩(shī)詞。從文天祥《過(guò)零丁洋》的慷慨陳詞中,我了解到了文天祥那一顆愛(ài)國(guó)的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛(ài)國(guó)的情懷。

            不僅如此,在讀書(shū)的過(guò)程中我還掌握了一些科學(xué)的讀書(shū)方法,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”學(xué)習(xí)上是如此,讀書(shū)亦是如此。一篇好的文章,讀了一遍之后,過(guò)一段時(shí)間,再讀幾遍,也許你就可以從中領(lǐng)悟到一些別的東西!皽毓识隆闭f(shuō)的就是這個(gè)道理!連古人都知道的讀書(shū)方法,作為新時(shí)代中學(xué)生的我們難道不應(yīng)該掌握并繼續(xù)將他們發(fā)揚(yáng)光大嗎?

            這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,它不僅教會(huì)了我讀書(shū)的方法,更教給我做人的道理。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文9

            我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我懂得做人的道理,還可以讓我變得快樂(lè)、有趣。

            在書(shū)的陪伴下,我不知不覺(jué)的進(jìn)入五年級(jí),我看的書(shū)雖然不多,但那些書(shū)里的故事總讓我感動(dòng),到現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)有:世界名著,外國(guó)小說(shuō)、中國(guó)古典小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)等等,你們可別小瞧這些書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)可淵博了,媽媽也說(shuō):“你看的書(shū)別的孩子想要都得不到,你可要好好看了,不要辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望。”,我告訴媽媽,我一定完成任務(wù)。

            記得剛上一年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)都不喜歡看書(shū),每當(dāng)我看到一半時(shí),后邊的部分卻精彩起來(lái)了,使我總是情不自禁地認(rèn)真看完,然后對(duì)媽媽驕傲地說(shuō):“媽媽,您看,您給我買的'書(shū)我全看完了”這時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“我知道你把書(shū)看完了,可是你不要忘了毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我也會(huì)說(shuō):“媽媽,您說(shuō)的話我都記住了,我也會(huì)在讀書(shū)時(shí)做到“三到”,即心到、眼到、口到!眿寢屄(tīng)了總會(huì)高興地說(shuō):“不錯(cuò),我們家蒙蒙真的是長(zhǎng)大了。”我笑了。

            從此以后,媽媽一買書(shū)我就會(huì)抽空看,家里人只要一看見(jiàn)我讀書(shū)就會(huì)說(shuō):“蒙蒙長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)不用人催了!蔽艺f(shuō):“你們別說(shuō)話了,從現(xiàn)在開(kāi)始我不會(huì)再像以前一樣偷懶了”

            俗話說(shuō)得好:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!弊x書(shū)要持之以恒,一日不可間斷,所以你們現(xiàn)在一定要和我一樣加油哦!

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文10

            在我的記憶里,書(shū)在我孤獨(dú)時(shí),它是我的伙伴;書(shū)在我受傷時(shí),它是醫(yī)生;書(shū)在我需要幫助時(shí),它就是那個(gè)幫助我的人。

            我最早看的書(shū)是家里看也看不完的《幼兒畫(huà)報(bào)》,它很薄,封面的上印著好看的'卡通圖案和“幼兒畫(huà)報(bào)”幾個(gè)大字。

            我從兩三歲就開(kāi)始看書(shū),雖說(shuō)是看書(shū),但是也看不懂幾個(gè)字,只看畫(huà)面。有時(shí)我想聽(tīng)故事了,就讓媽媽給講上幾個(gè),有時(shí)媽媽不在家或者很忙,不給講故事時(shí),我只好看圖加上會(huì)看得幾個(gè)字來(lái)蒙故事了。

            到四歲多時(shí),我的見(jiàn)識(shí)增加了不少。所以我覺(jué)得看《幼兒畫(huà)報(bào)》就沒(méi)意思了。我就開(kāi)始讀很短的寓言故事。

            我自從不用媽媽給講故事時(shí),就有了一種很自豪的感覺(jué),覺(jué)得自己會(huì)讀書(shū)了,自己很了不起了。開(kāi)始認(rèn)為我很厲害,可我得知我們班的一些同學(xué)讀書(shū)和識(shí)字都比我強(qiáng),我就不甘心,一直努力的識(shí)字,后來(lái)我的閱讀能力加強(qiáng)了不少,我便不滿足于只看很短的故事了。

            從此,我便天天看童話,童話的級(jí)別比較高,所以會(huì)有一些字我不認(rèn)識(shí),我就會(huì)去求助于媽媽。有時(shí),我就看這圖去認(rèn)識(shí)他了,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些枯燥的書(shū)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,可我讀有想象力的書(shū)就非常有感覺(jué)。

            我上一年級(jí)后,就開(kāi)始度比較厚的的小說(shuō)了,比如:《男孩子的冒險(xiǎn)書(shū)》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)老師,他可以教我歷史,教我如何干好事情,教我如何解決問(wèn)題,最重要的是,它可以教會(huì)我如何找到快樂(lè)。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文11

            高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,古人也說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我認(rèn)為書(shū)好比知心朋友,心煩的時(shí)候打開(kāi)一本好書(shū)煩躁的情緒就會(huì)蕩然無(wú)存,書(shū)是人類的精神食糧有的人可以為了看書(shū)而不吃不喝因?yàn)樗缘氖蔷袷臣Z,好書(shū)可以使一個(gè)人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖,所以我認(rèn)為讀書(shū)是一種快樂(lè)。

            在我們的'生活中是離不開(kāi)書(shū)的,書(shū)好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子,每書(shū)有它獨(dú)特的一面,說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)還不如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本。

            有人說(shuō)讀書(shū)就是幾個(gè)字,讀好書(shū),好讀書(shū),只要遵從這幾個(gè)字讀書(shū)就充滿樂(lè)趣,開(kāi)始我喜歡看三國(guó)演義水滸傳的歷史之類的書(shū)我讀這些書(shū)的時(shí)候就好像身在其中我佩服劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情深,諸葛亮的大智大勇,又為劉備沒(méi)能統(tǒng)一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂(lè)不思蜀而感到詫異,后來(lái)我長(zhǎng)大了開(kāi)始讀一些國(guó)外名著的書(shū),如美國(guó)盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國(guó)的笛福的魯濱孫漂流記這些書(shū)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,可能因?yàn)檎n外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們,于是我就接二連三的閱讀,讀懂了之后我很快樂(lè),直到初中我才發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量太少了老師又要我們買來(lái)夏洛蒂勃朗的簡(jiǎn)愛(ài)和高爾基的童年我才開(kāi)始了讀書(shū)的正軌。

            我認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè),讀懂一本書(shū)更快樂(lè),這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

            

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文12

            我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的書(shū)特別多,簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。我的書(shū)可以分為許多種,有中外名著、科技百科、兒童文學(xué)、雜志等等。我每天放學(xué)后,就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,陶醉在閱讀所帶給我的快樂(lè)里。媽媽每天回來(lái)后,都會(huì)一邊把我從地板上的'書(shū)堆里拎出來(lái),一邊嘮叨家里被我弄得太亂了。媽媽因此還給我起了個(gè)外號(hào),叫我“書(shū)蟲(chóng)”。

            記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我生病住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽怕我在醫(yī)院太寂寞,就給我買了好多書(shū),這些書(shū)擺滿了病床。雖然我病怏怏地躺在病床上,還掛著鹽水,但我還是拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。這些書(shū)非常有趣,而且也能增長(zhǎng)知識(shí)?纯纯粗,我被書(shū)里的故事打動(dòng)了,不知不覺(jué)地就忘了病痛。醫(yī)生和護(hù)士們看見(jiàn)我總是在看書(shū),都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽看我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng),不好好休息,就給我限定了讀書(shū)的時(shí)間。我偷偷地在被子和枕頭底下藏了幾本書(shū),趁媽媽累得昏昏欲睡的時(shí)候,悄悄地把書(shū)拿出來(lái),如醉如癡地看了起來(lái)。忽然,一不小心,手上的針頭鼓了起來(lái),我只好向媽媽求助。結(jié)果可想而知,我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

            這次生病住院,我讀了很多書(shū)。雖然生病的時(shí)候感覺(jué)很難受,但是有書(shū)陪伴我,我就輕松了很多。至今為止,我還時(shí)常想起那段時(shí)光,因?yàn)槲以陂喿x中獲得了許多知識(shí),感受到了閱讀帶我的無(wú)比快樂(lè)。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文13

            我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū),那時(shí)候的書(shū),只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片我才看得懂。

            那些圖上畫(huà)著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。直到我五歲的時(shí)候,我開(kāi)始看一些故事書(shū),這些書(shū)配有插圖和拼音。書(shū)里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住,剛買回來(lái)的書(shū)我一看就愛(ài)不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺(jué)前要看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過(guò)不是很好看的樹(shù)窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書(shū)則百看不厭,還時(shí)常翻出來(lái)看,感覺(jué)回味無(wú)窮!我七歲時(shí),喜歡上了科普系列讀物。

            像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書(shū)》我全看。我每看一本書(shū),都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,我就把它們一一列出來(lái),再?gòu)念^看幾遍書(shū),直到把答案都找出來(lái),并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書(shū)方法使我受益匪淺。現(xiàn)如今,我收藏的'書(shū)已經(jīng)好多好多,小說(shuō)、故事書(shū)、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書(shū),我都喜歡。我總認(rèn)為看小說(shuō)是一種時(shí)尚,是很能體味個(gè)性的一件事情,更何況小說(shuō)里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。今后,我也會(huì)把讀書(shū)作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷使我還悟出了:樹(shù)種豐富的知識(shí)和所御寒的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書(shū)的過(guò)程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文14

            俗話說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”無(wú)論是“其義自見(jiàn)”還是“下筆如有神”,閱讀都為你帶來(lái)了樂(lè)趣。

            二年級(jí)時(shí),書(shū)成了我不可缺少的朋友,成了我一絲不茍的老師。書(shū),便是我的良師益友。從書(shū)中,你能感受人文環(huán)境的熏陶;從書(shū)中,你能穿越時(shí)空;從書(shū)中,你能了解歷史,斥貪腐的官污吏為非作歹……啊,書(shū)啊,你便是歷史,你便是未來(lái),你便是世界萬(wàn)物。

            當(dāng)你由年少無(wú)知到滿腹經(jīng)綸,你可曾想過(guò),書(shū)已奉獻(xiàn)了一生。當(dāng)你再次翻開(kāi)久違的“朋友”,意義已不再相同,此時(shí)的你與書(shū)長(zhǎng)談,書(shū)中的含義顯而易見(jiàn),你不在迷茫,留給你的只是無(wú)盡的回味、無(wú)盡的悠長(zhǎng),一種書(shū)香的纏綿,這便是書(shū)中的樂(lè)趣。

            書(shū)中的樂(lè)趣有許多許多,只要我們認(rèn)真去“品味”,就會(huì)有很大收獲?窗,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的.壯闊;那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;那“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的勸誡……我的朋友啊,你還懂哪些?我的朋友啊,你找到讀書(shū)的樂(lè)趣了嗎?我的朋友,深刻的挖掘吧!閱讀是我們獲取知識(shí)的一條途徑。但是,品味到讀書(shū)的樂(lè)趣,才是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書(shū)香,嗅到甘苦,你便領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè)趣。其樂(lè)、其味、其香,如潺潺流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          我的讀書(shū)經(jīng)歷作文15

            從小到大,書(shū)是我最好的朋友,書(shū)香一直伴著我。正因?yàn)閻?ài)讀書(shū),好讀書(shū),書(shū)也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活, 提升了我的閱讀能力,讓我的知識(shí)面更加寬廣。 有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽x書(shū)發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。

            還記得前幾天的一個(gè)晚上,我早早的做完了作業(yè),便拿出心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》看了起來(lái),沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))耳邊響起了老媽的.喊聲,第一聲,我沒(méi)有理會(huì);第二聲,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);第三聲,我已無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前,“請(qǐng)”我上床睡覺(jué),無(wú)奈,我只好去嘍!

            在床上,我拿出手機(jī)照明,并躡手躡腳的拿了書(shū),我在床上津津有味的看起了書(shū),當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí),嘴里不停的喊:“快醒來(lái)呀,拉登,快醒來(lái)呀!”我都快急哭了。這時(shí)老媽來(lái)“查勤”了,我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué),等察覺(jué)的時(shí)候,老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我:“誰(shuí)快醒來(lái)呀?都跟你說(shuō)了很多次了,別在床上看書(shū)!還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀?這孩子,怎么就不聽(tīng)呢?”老媽用力把書(shū)往桌子上一放,就逼我快點(diǎn)躺下睡覺(jué)?赡菚(shū)上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”,便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書(shū)。“反正已被老媽捉住一次,就不會(huì)再有第二次了!蔽冶M量說(shuō)服自己,眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。不料,頭朝墻上一撞,原來(lái),我看得太入迷了!一不小心撞到了,哎,頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。

            不過(guò)總算把書(shū)讀完了,這次受傷還是很值。

            

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