【必備】放飛理想作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放飛理想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

放飛理想作文 篇1

　　滿空的星星，散發(fā)閃閃的金光從窗外射進(jìn)，映在房間一墻。月亮似被淘氣的孩子咬了一口，只剩下那小小的、彎彎的一半兒。夜深人靜了，我望著深不見底的天空——那兒的外邊是怎么樣的呢?

　　我迷迷糊糊地上了一架“大飛機(jī)”，里邊有好多機(jī)械。再看看我自己。咦?——身上怎么是宇航員的衣服啊?可是我怎么能登上飛船啊，我得趕緊下去!但一句“發(fā)射”滲入我的耳內(nèi)。我坐回位置上。像是飛機(jī)起飛的感覺，隨之開始晃動(dòng)，然后開始顛簸起來，并且顛簸的特別厲害，整個(gè)駕駛艙，就像汽車以最快的速度在鵝軟石上行駛。其次，呼吸越來越困難，我感到危險(xiǎn)，怎么了呀?飛船速度似乎慢了下來，突然胸悶的我呼吸突然自然了，還有種失重感，望望窗外，我已經(jīng)在外太空了耶!

　　走上月球，迎面走來一位機(jī)器人姐姐，說“歡迎你，中國女孩!中國航天事業(yè)自1956年撞見以來，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，到今天已達(dá)成了相當(dāng)規(guī)模和水平，其中形成了完整配套的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和試驗(yàn)體系。請看這兒!”我順著她的手指，看到一臺大大的機(jī)器，“哦，這個(gè)我知道，是人造地球衛(wèi)星!”“不錯(cuò)，中國在1970年4月24日成功研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，起名為‘東方紅一號’。請問中國女孩，你知道它的.設(shè)備與任務(wù)嗎?”正聽得津津有味時(shí)，突然被問到這樣一個(gè)問題，作為中國人，我真慚愧我的無知，“額，呵呵，我只知道它的發(fā)射，使中國成了第五個(gè)獨(dú)立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，給中國帶來了一定的榮譽(yù)。”“對，‘東方紅’ 星上的儀器艙裝有電源、測軌用的雷達(dá)應(yīng)答機(jī)、雷達(dá)信標(biāo)機(jī)、遙測裝置、電子樂音發(fā)生器和發(fā)射機(jī)、科學(xué)試驗(yàn)儀器等。這次‘東方紅’的主要任務(wù)就是衛(wèi)星的主要任務(wù)是向太空播放《東方紅》樂曲，同時(shí)進(jìn)行衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)，探測電離層和大氣密度。所以這顆衛(wèi)星不僅能帶給中國榮譽(yù)，更有一定的作用�！薄芭叮�我懂了!”“時(shí)間不早了，你也該回去了，這套宇航員裝飾送給你的，走吧�！蔽殷@訝得不得了，“啊?”……

　　“哈哈哈……”大家笑成了一團(tuán)，我也笑得前仰后伏，我拍拍她的肩：“哈哈，胖妞，你講的故事太好笑了吧?”，胖妞瞪大了眼睛：這不是故事，是夢。是天上的如來復(fù)，地下的灶神托夢!我以后一定去當(dāng)宇航員或，航天機(jī)器組裝人員為中國爭光!”我們先是瞪大了眼睛，過了0.0001秒才回到現(xiàn)實(shí)，之后的我們，簡直是笑地“慘不忍睹”，我好不容易憋著，說了一句：“您老減減肥吧!”……

放飛理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

　　我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的.勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對這些問題認(rèn)識的提高，我也漸漸有了自己理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。

　　同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！

放飛理想作文 篇3

　　中午時(shí)分，一踏進(jìn)二小的大門，你就會(huì)感受到校園的寧靜，操場上沒有了往日了喧鬧與吵雜，沒有了學(xué)生們玩耍嬉戲的身影，咦，學(xué)生們呢？向前走幾步，繞過旗臺，你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在有滋有味地看書呢！為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為進(jìn)一步創(chuàng)建書香校園，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生和圖書可以隨時(shí)隨地親密接觸，，我們學(xué)校在兩幢教學(xué)樓的一樓大廳處設(shè)立了兩個(gè)開放式閱讀場所——“快樂書吧”。書吧以輕松簡約的形式布置，里面的圖書一部分來自學(xué)校圖書室，一部分來自教師學(xué)生志愿者的愛心捐助。內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話、歷史傳記等各類書籍3000余冊，并定期進(jìn)行更新�！翱鞓窌�吧”以‘學(xué)生自主管理，為學(xué)生服務(wù)’為主旨，采用‘開放式管理模式’，周一至周五全天面向全體學(xué)生開放，在下課和放學(xué)的間隙，學(xué)生隨時(shí)都能抽空閱讀。書吧內(nèi)的“護(hù)書使者”由高年級學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)整理書吧，盡心盡責(zé)地維持秩序、處理偶發(fā)事件。每一個(gè)進(jìn)入書吧的學(xué)生都可以是書吧的主人、書吧的管理者。在校內(nèi)沒有讀完的書可以借回去閱讀，借閱者自己做好登記，定期歸還。

　　每當(dāng)課余時(shí)間、午飯過后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地從書架上尋找出自己心愛的書，捧在手中，坐在吧臺上津津有味地看起來了。瞧！有的同學(xué)完全被書中風(fēng)趣的情節(jié)所深深吸引，捂著嘴，偷偷發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的同學(xué)眼睛濕潤了，也許書中感人的片斷打動(dòng)了他的心吧……《淘氣包馬小跳》、《昆蟲記》、《三國演義》……這一本本名揚(yáng)中外的書籍都是大家喜愛的`。手中的書就是打開智慧寶庫的金鑰匙，大家如此沉迷在知識海洋里，一定會(huì)收獲更多的知識“明珠”，和書交上親密無比的朋友�！翱鞓窌�吧”領(lǐng)著同學(xué)們輕松自如地在書籍的天空中自由翱翔！

　　不光是孩子們沉浸在快樂的讀書之中，連下各二小的老師們也在感受著書香的魅力。為豐富教師的精神生活，更好地開展教師閱讀活動(dòng)，我們學(xué)校還專門開設(shè)了一個(gè)“教師書吧”，供教師閱讀。走進(jìn)書吧，就能感受到一股濃濃的書香味。書柜上，各類書籍雜志有序擺放，方便教師有選擇地進(jìn)行閱讀；嶄新的吧臺、茶幾、沙發(fā)，為教師們提供了最好的服務(wù)�！耙�播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”現(xiàn)在每天只要一有空閑時(shí)間，教師們就走進(jìn)這飄散著濃郁書香氣息的“教師書吧”，拿一本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)地閱讀，做做筆記，享受文化的熏陶。優(yōu)雅的環(huán)境，精心的布置，緩緩的音樂，淡淡的芳香，一邊品茗，一邊翻閱著自己喜愛的書刊……書吧成了教師們休閑放松，擴(kuò)充知識的好場所。一種內(nèi)涵豐富、高雅的校園文化氛圍正在我們學(xué)校逐步形成。

　　一本本好書，打開一扇扇窗戶，展示一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……不管什么時(shí)候，當(dāng)下各二小的師生打開一本本書，靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，就宛若走進(jìn)了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對話；猶如投身于人類文化的長河中暢游，可以源源不斷地汲取知識與智慧的甘霖。下各二小那道充滿智慧的靚麗風(fēng)景——“快樂書吧”，成為師生親近書籍、熱愛讀書、博覽群書的發(fā)祥地；成為師生充實(shí)心靈、滋養(yǎng)精神、創(chuàng)造絢麗人生的加油站！

放飛理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)科學(xué)家，有的人的理想是當(dāng)作家，還有的人的理想是當(dāng)一名航天員……而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　在我小的時(shí)候，曾經(jīng)有過“多變”的理想：科學(xué)家、醫(yī)生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個(gè)故事，它使我立志長大后一定要當(dāng)一名教師。

　　故事是說，曾經(jīng)有一位老師給一個(gè)被冠以“差班”名聲的同學(xué)們出了一道題，請他們從下列三個(gè)候選人中選出自己認(rèn)為將會(huì)成功的人。第一位迷信巫醫(yī)、有兩個(gè)情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經(jīng)吸食過煙土；第三位曾被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號、有良好的素食習(xí)慣、有藝術(shù)天賦、偶爾喝點(diǎn)酒、青年時(shí)沒犯過法。結(jié)果大家都理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡x了第三位候選人。可那位老師卻說：“第一位是羅斯�？偨y(tǒng)，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過去不是最重要的，重要的是把握好現(xiàn)在和將來�！睅啄旰螅�這個(gè)班里的大部分學(xué)生都成為了對社會(huì)很有貢獻(xiàn)的人。看到這里，一股敬意油然而生，同時(shí)也樹立了我長大后要當(dāng)老師的.理想。

　　在我眼里，教師是個(gè)高尚的職業(yè)，是個(gè)無私的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。假如我是老師，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所成；假如我是老師，我會(huì)像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路。

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