描寫探險的作文
探險，人們曾為它下過多次定義，有人認(rèn)為它是勇敢者的游戲，也有人認(rèn)為它是無謂的犧牲，可它的真諦和奧秘又有幾個人清楚? 下面是小編為您收集整理的描寫探險的作文，歡迎閱讀!
描寫探險的作文一
“挑戰(zhàn)無處不在”，此為央視招牌欄目之一<挑戰(zhàn)主持人>的點睛之作，然而挑戰(zhàn)，也是一次極大的探險!
——題記
作為《挑戰(zhàn)主持人》的一名忠實觀眾，每期都不容放過，其中選手們精彩的口技，讓場內(nèi)外笑聲不斷;多樣的才藝，讓滿堂觀眾掌聲不止;評委們客觀的評價，讓選手獲益不潛�？傊�，它的一切一切都吸引著我，更加是其點睛的一句話“挑戰(zhàn)無處不在”幾乎成了愚人的座右銘!因此，我也變得喜歡挑戰(zhàn)了，其實挑戰(zhàn)本身就是一次探險，無論是從肢體上，精神上，都有了長足的前進。
雖然從小便生活在喧囂的城市，但我卻向往著神秘的原始森林，對巍峨的大山情有獨鐘。十分期望能成為像徐俠客那樣的偉大地理探險家，通過我的探險，去解開一個個自然界奇幻的未解之謎�？墒亲焐险f著容易，做著難啊!所以我只有呆呆地望著我“山那邊的山”。幻想著我有趣的探險，但每當(dāng)這時，便有**人罵愚人“一屋不掃，何以掃天下。”確實在我們身邊有很多東西值得我們?nèi)ヌ诫U，只是愚人沒有尋找值得探險的眼睛罷了，可惜也。
愚人無能，不敢在諸位面前提陳年老事。只記得一篇報道，一群澳大利亞人聚集在一起，居然比賽伐木，可能放在咱們中國真是有些“無稽之談”。但是人家澳大利亞的同志們卻不這么想，而且這比賽已經(jīng)進行了數(shù)十余載，還設(shè)立了高額的獎金獎勵比賽優(yōu)勝者，可能在他們看來，這就是探險，尋求的是一種勞作中的快樂，代表了咱新興勞動階層的娛樂方式，勞動是快樂的，因此咱總不解人家勞動效率雜那么高!
探險，到底什么是探險?登山嗎?還只是單純的野外生活?或者，是砍樹比賽嗎?我想就算是博士們也無法回答這個抽象的問題，因為它超越了人們所謂的軀體，靈魂，意志!在這個神奇的經(jīng)歷過程中，它們恐怕都是自虛無有的!探的，是險，是遠遠超過人類自身的力量的險!想想我們的祖先，原始社會，只有用脆弱的且不堪一擊的生命去探他們無法承受的險!但他們成功了，由探險，獲得創(chuàng)新，從而是他們自身獲得非一般的進步!也許只有他們那時的探險，才有了如今擁有千千萬萬個你我繁華的21世紀(jì)。嘔!不是也許!是肯定，這就是探險，其非凡的意義!探險無處不在，有你更加精彩!
描寫探險的作文二
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。
在進行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預(yù)計的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的'意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的!
勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進，成為到達南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達4。75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外，探險者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新!
描寫探險的作文三
爬山是一項危險的運動，更是一項鍛煉人體素質(zhì)的好運動。這次我就來試試這個危險運動。
我們爬得是一座不大不小的山，這座山的高度差不多60米左右，目的地是山頂?shù)哪棠碳�，于是，我和波哥商量好了后，就從山的低部開始向上爬。首先我們登上了一塊布滿許多草很樹的土地，這是上山的唯一通道，然后我們抓住了旁邊的草很樹，艱難的爬上了種菜的土地上，就在我自以為是的時候，充滿雪水的地把我推下了那塊地，讓我來了一個狗吃屎，我不得不抓住那些布滿刺的草，去和波哥會和。
然后我們向山上爬，并且還要小心這里的泥土報復(fù)，就這樣我們艱難的爬上了山的一半。于是我就想有沒有什么近路，突然我發(fā)現(xiàn)有一條直通山頂?shù)慕�，但這條路有一部分是被草和樹樹擋住的，一不留神就會前功盡棄，但我們并沒有放棄，則是一步一步的先前摸索，盡可能的通過危險區(qū)，但我們還是失敗了。
可我們還是沒有放棄，正面不行，就從側(cè)面突擊。就這樣我和波哥艱難的爬過了危險區(qū)，再從近路直通到底。最終我們到達了目的地。
通過這次爬山我明白了，只有多做運動，才能有一個健康的身體，健康的體魄。
描寫探險的作文四
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險!”
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎?
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險;天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀;小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何;高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮;暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓(xùn)練會拔苗助長，適得其反呢?
探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓(xùn)練的弊端之處吧?
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起?我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起?我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起?我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得;我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點;而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎?
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