有關(guān)那時(shí)我長大了作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那時(shí)我長大了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時(shí)我長大了作文 篇1

　　有人說，成長就是長大為成年；有人說，從不懂到懂了就是長大；而我覺得幫別人做一件力所能及的事情就是成長。

　　記得有一次，我在家里無事可做，就呆呆地望著桶里的衣服出神。我從來沒有洗過衣服，想想媽媽那么忙，我突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：要不我?guī)蛬寢尠岩路�給洗了吧？

　　說干就干，于是，我把水龍頭打開，清水嘩啦嘩啦流了出來。咦？下一步是什么來著？我把眼睛閉了起來，想了想平時(shí)媽媽洗衣服的步驟，哦，好像是倒一些洗衣粉。于是我倒了一些洗衣服到水里，溶化后，我再把衣服一件一件放進(jìn)水里，泡濕。接著，我把衣服揉搓了幾下，哎呀，這可真重！經(jīng)過一番艱難的揉搓，衣服上的臭味已經(jīng)沒了，臟東西也消失了，只剩下一股淡淡的洗衣粉的清香。

　　現(xiàn)在就要清洗泡沫了，水龍頭里的水再次流個(gè)不停，洗衣服后的第二桶水還是很臟。于是，三桶、四桶……終于洗干凈了！我把衣服一件一件掛到陽臺(tái)上。

　　看著被水泡腫的手，再看看干凈的'衣服，我的心里美滋滋的。

那時(shí)我長大了作文 篇2

　　人生總有許多分分離離，就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離，與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離，然后各自為自己生活而奔走�？赡銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)？每一次的分離，就像每一次的考驗(yàn)，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是一次次我們成長的證明嗎？現(xiàn)在，我們面臨著重壓中考和壓抑的畢業(yè)分離，這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié)，但也足夠證明，我們從這一刻開始，我們從上初三的這一刻起，我們長大了。

　　剛上初三的時(shí)候，我也沒多想什么，只知道中考來臨了，要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天，我因?yàn)槠鸫餐砹�，吃早餐用了些時(shí)間，回來課室的時(shí)候沒有及時(shí)帶讀，又因?yàn)橹�前和朋友吵了一下嘴，鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí)，我到了教室，英語老師剛剛到，打開教師門，說：“怎么現(xiàn)在還沒開始帶讀，看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了。”我沒說什么，我感到鼻子很酸，那時(shí)喉嚨也痛，無法發(fā)出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開始流下，是咸的。我開始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的`聲音說出翻開書本多少頁，然后走到最后面，低著頭，不讓同學(xué)看到。

　　物理課上，我一邊聽課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生事情，突然問起我前面的那個(gè)同學(xué)：“肥深，如果你學(xué)業(yè)不太出眾，友情也不太順利，你會(huì)怎么樣？”他說：“順其自然吧。”真的可以這么順氣自然嗎，這樣似乎會(huì)和被動(dòng)，我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)為自己嗎？是的，上了初三，我想了很多，總覺得想得到一些東西，就會(huì)又失去一些東西，所以我要主動(dòng)一點(diǎn)，為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于，和同學(xué)聊去這事，又感覺到一陣暖暖的液體流了下來。也許，這是好事，我從這一刻起，我知道自己長大了，發(fā)泄一下，是好的。我長大了，我長大了，煩惱多了，是不是成長的證據(jù)呢？——是的。

　　眼淚劃過的那一刻起，我知道，我長大了。眼淚意味著成長，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長大了。

那時(shí)我長大了作文 篇3

　　再過幾個(gè)月，我們即將踏進(jìn)初中的大門，對(duì)我來講，成長的過程是艱辛的，回憶起來，成長是快樂的。

　　記得我還在上幼兒園的時(shí)候，我干過一件很無知的事，這件事讓我印象深刻。在幼兒園我突然看到一棵樹上的葉子很像媽媽在家買回來的青菜葉子，我好奇樹葉的樣子；這是什么？可以吃嗎？我來嘗嘗看。我向上一蹦，摘到一片葉子，我把葉子放在嘴巴里一嚼，一瞬間我感到一種無法形容的苦味，我捂住嘴趕緊吐了出來。

　　放學(xué)后，我跑回家問媽媽：“怎么幼兒園里樹上的葉子好苦啊，這是為什么��？媽媽當(dāng)時(shí)就笑了，說：“傻孩子，還好你沒有中毒，有些樹葉是有毒的，樹葉不能吃呢。聽了媽媽的話，在心里我還是覺得樹葉是能吃的。直到我三年級(jí)的時(shí)候，我看了一本百科全書，上面寫著有些樹葉不能吃。到那時(shí)我才相信樹葉是真的不能吃。我還知道紅軍長征過草地，有些餓了就是吃了有毒的樹葉，死在了長征路上。想起來真后怕，還好像媽媽說的一樣沒中毒，不然后果不堪設(shè)想。

　　去年，我又去了新西蘭游學(xué)，在分寄宿家庭的時(shí)候，我一個(gè)人一個(gè)家庭。當(dāng)時(shí)我覺得很無助，別的同學(xué)都是兩人一個(gè)家庭，可以相互幫忙，可我沒有人來幫我。什么事情都是我一個(gè)人完成。而且這個(gè)家庭的父母只給我做吃的.，其他都不管我，那時(shí)我還不會(huì)洗衣服。我一下子從熟悉媽媽時(shí)時(shí)刻刻幫我做事情的環(huán)境換到一個(gè)沒人幫我的環(huán)境里，感覺我從媽媽手中的寶變成一棵草了，突然感到好無助。每到洗衣服的時(shí)候，我只有硬著頭皮坐在衛(wèi)生間自己洗。從不會(huì)洗衣服到會(huì)洗衣服再到把自己生活中的大事小事做好，這中間，我學(xué)會(huì)了很多。

　　在去新西蘭之前，我連衣服都不會(huì)穿，所有事情都是媽媽替我做。從新西蘭回來之后，我不僅可以把自己的事情做好，還可以幫媽媽做很多事情了。媽媽再也不再擔(dān)心我了。

　　通過幼兒園吃樹葉這件事我成長了好多，我知道葉子是不能吃的，要自己在書中尋找答案。去新西蘭這件事，我變得獨(dú)立，不用別人幫我做事情了。

　　成長總是在不經(jīng)意間，我從一個(gè)無知的幼兒園小孩成長為一名六年級(jí)小學(xué)生。這中間有坎坷、有挫折、有歡笑也有快樂�，F(xiàn)在，我長大了。

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