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          收獲作文

          時(shí)間:2023-06-12 09:24:01 收獲 我要投稿

          實(shí)用的收獲作文5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的收獲作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的收獲作文5篇

          收獲作文 篇1

            暑假就要結(jié)束了。要問我暑假過得怎么樣,我會(huì)自豪的告訴你——我的收獲頗豐。一、剪報(bào)一本沒用的書,一疊舊報(bào)紙,一瓶膠水,把剪下來的大大小小的條條、塊塊被編貼在本上,這就是我的'剪報(bào)本。我翻出去年的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》,重新瀏覽。報(bào)上的東西范圍很廣;生活小常識(shí),科學(xué)小品文,精彩美文等等,都是好材料。用剪刀在報(bào)紙上“走直紙,走曲線,拐彎……立定”,哈,三下五除二,一篇散文,一則短論或是一首精彩絕妙的小詩便脫離報(bào)紙獨(dú)立了。剪下來的報(bào)塊,長的有,方的有,不規(guī)則的也不少。劃算半天,這條怎么貼,那張貼在哪,怎么搭配不顯得呆板,如何編排才有美感。

            待到一張張的紙片都在剪報(bào)本上“安家落戶”,既不死板又不顯雜亂,這心里才叫美呢。剪報(bào)樂,樂在思考,樂在動(dòng)手,樂在欣賞。其樂無窮!但每當(dāng)翻閱自己的剪報(bào)本,發(fā)現(xiàn)每一篇文章都是佳作,那份自豪,那份歡愉,自然也就難以言喻了。二、學(xué)會(huì)了積累,有積累本。今年暑假媽媽送給了我一個(gè)積累本,讓我學(xué)習(xí)積累知識(shí)。哇噻!真漂亮,天藍(lán)色的硬皮,左上角畫著美麗的海螺,有上角用英語寫著:youre special下面寫著“珍藏”兩個(gè)字。我逐頁自己喜歡的圖片,F(xiàn)在,里面已經(jīng)被我寫的滿滿的了。什么好詞好句,名言警句等等,都已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)被我“收入囊中”了。三、學(xué)了一門特長。

            今年暑假,我纏著媽媽非要學(xué)古箏。媽媽一開始還不同意,但還是經(jīng)不起我的軟磨硬泡,最后還答應(yīng)了,F(xiàn)在我已經(jīng)我彈許多曲子了,老師還夸我有天賦呢!盤點(diǎn)完了我的暑假收獲,相信你的暑假生活也一定很精彩!

          收獲作文 篇2

            “噼哩啪啦,噼哩啪啦”一陣陣鞭炮聲震耳欲聾,一道道煙花美麗綻放,我們迎來了期盼已久的春節(jié)。大年三十晚上,吃過年夜飯,我便迫不及待地下樓,因?yàn)槲液托^(qū)里的小伙伴們相約一起放煙花。

            我很喜歡觀看形態(tài)各異的煙花,可要說打算自己動(dòng)手放還是第一次。我先是躲在小伙伴們后面看,雖然心里癢癢的,可害怕大于心動(dòng),原本下定的決心又有些動(dòng)搖了。正在猶豫不決時(shí),一旁的王峰叫了起來:“沈劼,不用害怕,你來試試!彼涛矣沂帜脽熁ū,左手拿一根已點(diǎn)燃的香,然后用香去點(diǎn)著煙花,當(dāng)煙花第一波綻放時(shí),將它扔在地上,隨后,第二波、第三波……美麗的煙花飛向夜空,先象一束五彩繽紛的`菊花競相開放,接著象流星雨從天空中落下,隨后又象航空導(dǎo)彈返回夜空,再接著又呈現(xiàn)出花團(tuán)錦簇的迷人景象……我真是差異,一個(gè)煙花,竟能帶來如此變化多端的景象。伴隨著煙花綻放的響聲,還有我們的歡快的說話聲、笑聲。

            新年,我收獲了歡樂、收獲了友誼、收獲了勇敢……

          收獲作文 篇3

            我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學(xué)生文摘》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當(dāng)代小學(xué)生》讓我更是有了不少體會(huì)和收獲。

            記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文。作者語言生動(dòng),結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時(shí)吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的'結(jié)構(gòu)寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評(píng)了一個(gè)大大的A星,我高興極了。

            從此我更喜歡書了,每一期的“當(dāng)代小學(xué)生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

            還有一回,我把我爸最愛的襯衫因?yàn)樨澩嬲瓷狭四,?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),就如晴天打了個(gè)霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫,F(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

            《當(dāng)代小學(xué)生》讓我用最簡便科學(xué)的方法解除了這一難題,彌補(bǔ)了所犯下的錯(cuò)誤,我真的很開心。

            《當(dāng)代小學(xué)生》讓我學(xué)會(huì)了寫作文,學(xué)會(huì)了以最科學(xué)的方法解決問題。我很幸運(yùn),擁有《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

            

          收獲作文 篇4

            漫長的暑假中,我學(xué)到了許多東西,讀透一本書,理解里面的人物重點(diǎn),看一部電影知道演員所要表達(dá)出來的精神…令我感受最深的就是,我理解了父母的辛勞,學(xué)會(huì)了做力所能及的事。

            暑假里,完成了每天必須完成的作業(yè)外,家里的課外書和作文書都已經(jīng)被我這個(gè)“小書蟲”啃噬完了,閑著沒事的我,看到亂糟糟的書柜和臟兮兮的地面,不禁感嘆自己的糟蹋行為之厲害,心想:等媽媽下班回來打掃肯定會(huì)被批評(píng)一頓,不如自己學(xué)著打掃自己的房間,讓辛苦工作一天的媽媽回來可以好好休息一下,再說我已經(jīng)長大了,是時(shí)候幫媽媽負(fù)擔(dān)一下家務(wù)活了。想到了就行動(dòng),說干就干。先端來清水,拿抹布,邊擦邊整理著書柜和寫字臺(tái)。整理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的書放的有多亂,大小不一,的書放在一起雜亂無章的,把書大小高矮的分類,再把平時(shí)要用的書和課本放最外面,經(jīng)過整理,書柜像書店里面的新書一樣的整整齊齊,看到這樣的成果,連自己都覺得整理的好棒。更有信心完成接下來工作。

            拿來了,拖地夾板,把弄濕的拖地布擰干,鋪地上,把拖地板放上去,卻發(fā)現(xiàn)板底部跟抹布粘不起來,這樣怎么拖地呢?翻來翻去的不知道抹布怎么固定起來,苦惱死人了,都怪平時(shí)不做家務(wù),連媽媽怎么拖地的都沒有注意到,只好又自己琢磨著,仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)拖地板兩邊的突出位置竟然是兩個(gè)大夾子,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)后,直拍腦袋瓜子,覺得自己真是太糊涂了。把布夾上去,拖把就成功了,我先從書桌開始,里面拐彎抹角的臟東西好多,頭發(fā)絲,紙,連平時(shí)找不著的橡皮都躲在那偷懶呢?終于被我找出來繼續(xù)為我工作了,哈哈哈…

            別看我的床不是那種大大的床,可是床下來拖起來還是費(fèi)力氣的,拖把伸進(jìn)去,手就沒有力氣用勁擦了,一個(gè)小小的空間,讓我像烏龜那樣趴在地下,擦了好久,等我擦好站起來,簡直頭暈?zāi)垦5腵,這拖地怎這么累人啊,平時(shí)看媽媽三兩下的就拖好了,我怎么就這么難呢?這是不是就是老師經(jīng)常跟我們說的“熟能生巧”的意思嗎?看來干什么事都是要經(jīng)常做才能熟練掌握技巧。果然拖第二遍的時(shí)候,就不會(huì)那難了,拖把也聽手指揮了,不會(huì)想想拖墻角,拖把頭就是拐不進(jìn)去了,掌握技巧是從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的。

            看到亂糟糟的房間,現(xiàn)在整齊有序,心情大好,也想看看媽媽回來開心的樣子,原來自己動(dòng)手可以完成這么多事情,而且還找到自己丟失的東西,媽媽平時(shí)的話也讓我理解到了,自己動(dòng)手的多多好處,我懂得了理解媽媽,懂得了自己動(dòng)手豐衣足食的道理!

          收獲作文 篇5

            這一次去金華比賽,我們輸了,但回想比賽場上的種種,我覺得我們還是有收獲的。

            比如賽場上那激烈的對(duì)抗、場邊的歡呼、友誼的光芒、感動(dòng)的淚水讓我覺得足球給我們帶來澎湃的激情,也給我們帶來真摯的友誼,這次足球賽豐富了我們的情感。

            比賽輸了,我們很難過,反思再三,我明白了團(tuán)結(jié)才有力量。

            第一次到市里比賽,地方比較陌生,旁邊兄弟隊(duì)伍只有南園,心里難免緊張。心里一緊張,就給對(duì)方可趁之機(jī),一看對(duì)方進(jìn)球,我們慌了,隊(duì)員間開始互相指責(zé),這時(shí)一個(gè)人的壞情緒不斷地?cái)U(kuò)散,影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,所以不斷地失球,F(xiàn)在回過頭想想,我們?nèi)绻芑ハ喙膭?lì),調(diào)整情緒,盡快擺脫輸球的心理陰影,大家擰成一股繩,也許就不會(huì)失那么多球。

            由于是新近重組的球隊(duì),大家對(duì)于合作比較生疏,又都有點(diǎn)想出風(fēng)頭的想法,所以配合不夠。有時(shí)候一個(gè)人沖進(jìn)對(duì)方禁區(qū)時(shí)第二個(gè)人沒跟上,球就被對(duì)方搶走,好不容易創(chuàng)造的進(jìn)球機(jī)會(huì)就這樣失去了。賽后回想,這是我們一個(gè)人單挑一個(gè)球隊(duì),怎么能勝呢?只有大家互相配合,注意方法形成兩個(gè)隊(duì)的對(duì)抗,才有可能贏。

            跟教練和隊(duì)友賽后一總結(jié),我們又有所發(fā)現(xiàn),我們的`體能是比人家好,后半場對(duì)手已經(jīng)氣喘吁吁,我們還是生龍活虎,但是我們輸在幾年來養(yǎng)成了驕氣。由于我們方前足球隊(duì)之前的成績都還不錯(cuò),所以我們不怎么把平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)回事,心里想著出來玩玩也會(huì)有成績的,何必那么辛苦。訓(xùn)練不夠刻苦,強(qiáng)度也不夠,所以我們傳球不夠準(zhǔn)確,踢球的力度也比較小,這樣殺傷力自然不夠,導(dǎo)致我們傳球過程中老是被對(duì)手搶斷!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話真不錯(cuò),只有平時(shí)刻苦練習(xí),才能在場上創(chuàng)造驕人的成績。

            都說失敗是成功之母,“痛定思痛”第一次到市里參賽,也給我們留下了許多財(cái)富。我們有良好的基礎(chǔ),并且在這次比賽中發(fā)現(xiàn)了問題,之后我們一定刻苦訓(xùn)練,“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”大家拭目以待吧!

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