有關(guān)時(shí)間的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間像光一樣流逝，一二三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間我好想把你捕捉，讓時(shí)光不再流逝、讓父母不再老去、讓時(shí)間變得慢一些。父母給予我們的生命，給予我們的生存，而我們只能懷著感恩的心，只要我們給父母捶捶背，洗洗腳，我們的父母就很感動(dòng)，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)感到很欣慰。
每天父母的辛苦勞作是為了我們，為了我們的.家。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天變老，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)課，做小動(dòng)作，那你想想你對(duì)得起你的父母嗎，你對(duì)得起父母的辛苦勞動(dòng)？其實(shí)時(shí)間像一條河流如果你珍惜，就可能成為大海，如果你不珍惜，就會(huì)枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花兒因努力綻出美麗的花朵，毛毛蟲因夢(mèng)想變成了蝴蝶，我們要把父母的愛(ài)作為動(dòng)力，要把成績(jī)考得更好，因?yàn)檫@樣才能更好地報(bào)答父母，不要失去才懂得珍惜。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，就像空氣一樣，你怎么捉也捉不��；時(shí)間就像風(fēng)一樣，剛從身邊經(jīng)過(guò)，又從身邊離去；時(shí)間；就像河流一樣，一旦流走，就無(wú)法挽回。
每當(dāng)考試的時(shí)候，可能題目還沒(méi)做完，結(jié)束的鐘聲就響了；每當(dāng)下課的時(shí)候，可能剛從衛(wèi)生間出來(lái)，就要上課了；每當(dāng)游戲玩到一半，停止的聲音就出現(xiàn)了；每當(dāng)剛睡覺(jué)的時(shí)候，不一會(huì)兒，鬧鐘就響了。
我多么希望上天能多給我點(diǎn)時(shí)間啊！哪怕是一個(gè)月，一星期，一天，一小時(shí)，一分鐘甚至一秒都好��！起碼我能比別人多點(diǎn)時(shí)間，能為別人多做些什么。
我還希望我能成為一個(gè)時(shí)間的操縱者，讓時(shí)間回到過(guò)去，讓時(shí)間進(jìn)入未來(lái)�？墒沁@似乎不可能，但如果這是真的，該多好��！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就算你再有錢，你也買不到時(shí)間，唯一讓你有充足時(shí)間的辦法，就是珍惜時(shí)間。有一位詩(shī)人叫韓愈，他寫了一首叫《明日歌》的.詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！苯o你的時(shí)間并不多，重要的是有沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然就多了。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，根本沒(méi)有辦法控制，只有珍惜時(shí)間，才是唯一的辦法。
時(shí)間的作文 篇3
我的童年從沒(méi)有過(guò)童話的情節(jié)，唯一有印象的應(yīng)該是那只貓。
那是一只黑白相間的貓，一天回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它在角落瑟瑟發(fā)抖，同情心泛濫的我執(zhí)意將它帶了回來(lái)。以后的日子里，陪我的只剩了這只貓，那時(shí)候所有的生活都被他填滿了，我的所有心事所有情緒都會(huì)告訴它。而它是個(gè)很好的聆聽(tīng)者，等我講完，它也就在我腿上睡著了，有時(shí)候它會(huì)睡到天黑，我也就坐等到天黑�？偸清e(cuò)過(guò)晚飯，母親也無(wú)奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無(wú)一人。
那時(shí)候，它是我的命。
所有的熱愛(ài)到了那個(gè)夏天戛然而止了。有天從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，就一直找不到它，晚上仍然不見(jiàn)蹤影。我開(kāi)始恐慌，那是一種極力不安的感覺(jué)，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)就叫上母親陪我上廁所，其實(shí)是去尋它罷了�；蛟S回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。父親說(shuō)可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強(qiáng)的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這么不見(jiàn)了，或者，更確切的是不敢相信，不愿相信，那時(shí)候我已經(jīng)太依賴他了，所以，我失去的是精神支柱。見(jiàn)我日漸頹廢，父親終于說(shuō)出了實(shí)情，貓，被他扔在了離家很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里。
一小時(shí)半后我到達(dá)了那個(gè)小鎮(zhèn)，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著10元錢跑到一個(gè)陌生小鎮(zhèn)呆了一天一夜。小鎮(zhèn)說(shuō)大不大，但對(duì)我而言，在這里尋它猶如大海撈針�？嘈娜�，天不負(fù)，終于黎明前在一家小賣鋪門口，我聽(tīng)到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒(méi)聲音后我又向路人借了手機(jī)，給店主打電話。哽咽的說(shuō)了半天后，店主終于趕到了。一開(kāi)門我就看見(jiàn)它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)悲傷的嗚咽，然后我又一次失控了，立刻迎來(lái)了許多圍觀的群眾，隨后店主又解釋了半天，群眾這才散開(kāi)。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復(fù)下來(lái)，父親沖了進(jìn)來(lái)，強(qiáng)行將我?guī)Щ亓思遥瑹o(wú)論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此后，我終于丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒(méi)用。父親鐵了心不會(huì)讓我把它帶回家，卻也默許了我空閑時(shí)可以去探望。
一星期后，我買了許多它愛(ài)吃的過(guò)去，店主告訴我，它已經(jīng)死了，像是被人打死的.，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發(fā)了瘋一樣跑過(guò)去，跪在垃圾堆里開(kāi)始找，它就安安靜靜的躺在一個(gè)黃色袋子里，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服里，帶了回來(lái)。
20xx年10月3日我將它埋葬在了桃樹(shù)下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹(shù)。
到現(xiàn)在我仍然無(wú)法釋懷，覺(jué)得都是我的錯(cuò)，為什么當(dāng)初不堅(jiān)持堅(jiān)持把它帶回來(lái)，或許就不會(huì)有這悲劇發(fā)生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無(wú)法理解為什么當(dāng)時(shí)父親要將養(yǎng)了4年的貓送人，我那么痛苦也不將它帶回來(lái)，但是，大人的世界我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。
走出這段陰影我花了兩年時(shí)間，也從那以后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)貓。
時(shí)間的作文 篇4
我喜歡一個(gè)人坐在窗邊看夕陽(yáng)西下，看旭日東升�？吹降膮s是時(shí)間的速度如同以往一樣的快�！}記
似乎從小時(shí)候起對(duì)于時(shí)間我是最不敏感的，我也從沒(méi)為時(shí)間而發(fā)過(guò)愁，我甚至不知道時(shí)間是何物？每天早上起床晚上睡覺(jué)，雷也打不動(dòng)。
6歲那年，我隨父母來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，似乎一切都是充滿了神奇的味道，看到滿大街的汽車，這些對(duì)我一個(gè)6歲的孩子產(chǎn)生了巨大的影響。那種影響對(duì)6歲的我來(lái)說(shuō)是如何的，到現(xiàn)在我已然忘記了。不過(guò)我深刻的記得那時(shí)我連喝水都是小心翼翼的。這一切對(duì)于一個(gè)在山里野慣了的孩子是如何的痛苦。但是我還是適應(yīng)了這一切，時(shí)間好像改變了我的一切。我不在會(huì)在樓上跳來(lái)跳去，我也不再會(huì)院子了玩泥巴。我身上有了城市小孩應(yīng)有的一切，我會(huì)與父母賭氣而不吃飯，也會(huì)為了買一個(gè)玩具我而和他們大吵大鬧。也許我真的變了，我真的被時(shí)間改變了！
時(shí)間還是一如既往的邁開(kāi)他的腳步，一步也不停息的走著，而我能做的只是靜靜的看著他從我的手心劃過(guò)，從我的耳邊飄過(guò)，從我的眼前跑過(guò)，我試著去抓住他，可是他又從我的指縫溜走。
上高中后，我開(kāi)始學(xué)著思考我的人生。觀察周圍的事物。我開(kāi)始沉思這些現(xiàn)象的本質(zhì)。我不知道老人們?yōu)楹螑?ài)坐在窗前默默流淚，我同樣也不知道高三的學(xué)生為什么暗自嘆息，我更不知從何去知道我的未來(lái)是否和他們一樣，這所有的`一切都太難了，又時(shí)會(huì)認(rèn)為自己是否太無(wú)知了。我曾以這樣的話題專門詢問(wèn)過(guò)爺爺，當(dāng)然我得到的是一句“長(zhǎng)大后你就明白了”�；蛟S等我長(zhǎng)的后我會(huì)明白吧。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！泵慨�(dāng)我讀李商隱的《錦瑟》這首詩(shī)時(shí)，我的心如錐刺一般疼痛，仿佛李詩(shī)人苦嘆歲月的流失，苦對(duì)伊人的思戀，面對(duì)人生的茫然，我感同身受，身在其中。
不經(jīng)意間的一次與同學(xué)的對(duì)話·····
唉，時(shí)俊澤。
啊，有事么。
我發(fā)現(xiàn)你變了好多��！
是啊，我不由得開(kāi)始回憶那些兒時(shí)的時(shí)光，十年前，我躺在村頭的麥堆上，看著漆黑的天空，數(shù)著寥寥無(wú)幾的星星�，F(xiàn)在我躺在床上，聽(tīng)著MP3。拿著一本小說(shuō)閱讀，十年前我看見(jiàn)孤單的老人，會(huì)上前陪他們說(shuō)話，現(xiàn)在的我走在大街上，看見(jiàn)要飯的老人，我會(huì)馬上繞開(kāi)。好像怕弄臟我的衣服一樣。我變了，我真的變了。時(shí)間將我從頭到尾換了一邊。
我失去了那是的純真，愛(ài)心，善良。我變得嬌氣，變得無(wú)理取鬧，我變了。
少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客船中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。
時(shí)間還是永不停息的走著。一刻也不停留。
時(shí)間的作文 篇5
為何？為何青梅竹馬的遺憾締造出最遙遠(yuǎn)的距離，那就是近在眼前，愛(ài)在天邊。
愛(ài)，有時(shí)是一種遺憾，有時(shí)，是一種膽怯。有時(shí)，是一種機(jī)會(huì)。有時(shí)，是一種勇氣。
有時(shí)是一種態(tài)度。
愛(ài)，有時(shí)是那么的輕易。只需用一個(gè)微笑去開(kāi)始，將要用一生去換取。
愛(ài)，有時(shí)是那么的難尋。耗盡全力也難以去追尋，憂傷孤獨(dú)一世惦記。
很多人在詢問(wèn)，愛(ài)情是什么？答案五花八門卻都那么茫然、遙遠(yuǎn)、倥侗。
愛(ài)，僅是起風(fēng)的天總有人提醒你加衣、睡著的時(shí)候總有人幫你蓋被、想旅行時(shí)總有人陪伴，
保護(hù)，照顧。
愛(ài)，就是在你的人生旅途中，突然出現(xiàn)的人，一個(gè)教會(huì)你愛(ài)和被愛(ài)的男人（女人）。
也許，在你眼中，完美的愛(ài)情這個(gè)是一個(gè)不切實(shí)際的純真故事�？墒�，它能告訴你一個(gè)真諦，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的真諦，－愛(ài)情最需要的是勇氣！
愛(ài)情開(kāi)始一個(gè)男孩一個(gè)女孩的故事，他們出生在一個(gè)普通的家庭里，雙方父母都是好鄰居、好朋友、更是知己。兩個(gè)孩子從小就生活在一起，不知道從那一天開(kāi)始。女孩子一天沒(méi)見(jiàn)到男孩子就會(huì)心神不定。
情誼似乎男孩子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有感覺(jué)到。
每天早上，女孩子都會(huì)早早的起來(lái)。帶上好吃的到男孩子樓下等待，他們一起去學(xué)校。
每天下午，女孩子都會(huì)在學(xué)校門口的大樹(shù)下等待，參加補(bǔ)習(xí)男孩子，他們一起回家。
女孩子心中沒(méi)有過(guò)后悔，因?yàn)樗@樣做是那么的快樂(lè)。不知緣故的所為，不知緣故的舉動(dòng)，甚至不知緣故的快樂(lè)。女孩子每次生日都不會(huì)忘記早早提醒男孩子，男孩子都會(huì)為她送上一份禮物，正是女孩子打小就說(shuō)，她最喜歡的紅玫瑰。
需要這一份禮物，正事女孩子在向男孩子表達(dá)。表達(dá)她心中所想，心中所需�？墒�，男孩子的行為，讓女孩子總是在每次喜悅中略帶傷感。他們就這樣開(kāi)心伴隨，在同一個(gè)屋檐下看著彼此漸漸長(zhǎng)大。他們各自考上了不同的大學(xué)。不過(guò)他們約定，他們每一個(gè)星期都會(huì)通一次電話。每一個(gè)月女孩子都會(huì)乘坐長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的火車去探望異地上學(xué)的男孩子。
勇敢的說(shuō)出愛(ài)對(duì)方對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是那么的艱難。他們都在考慮和思索。他們都在為對(duì)方考慮。因?yàn)椋麄兌寂�，都在怕一旦被拒絕，就會(huì)失去如今的關(guān)系，如今的一切。因此，他們都選擇了沉默和回避。
男孩子想：等到自己有了工作，有了能力，有了給予女孩子幸福的那一天去表白。
女孩子想：現(xiàn)在還不著急，自己還小。等到男孩子一切的塵埃落定，事業(yè)有了進(jìn)取后再議。
他們到底有沒(méi)有在戀愛(ài)？算不算在戀愛(ài)？這都已經(jīng)不在那么重要，快樂(lè)勝憂愁的自在。心，永遠(yuǎn)在對(duì)方的身上，無(wú)論天與地的飛翔都會(huì)伴隨。
氣憤的正是愛(ài)情。氣憤愛(ài)情本身就是一場(chǎng)冥冥之中就已經(jīng)安排好的宿命�？倳�(huì)有各種理由讓你遵循它的軌道行駛。
男孩子在畢業(yè)以后，選擇了獨(dú)自創(chuàng)天下的道路。他想用自己的所學(xué)的一切加上自己的斗志昂揚(yáng)去拼搏，打造出屬于自己的一片天地。給予女孩子一切，包括幸福。
女孩子在畢業(yè)以后，在家鄉(xiāng)的某單位擔(dān)任文秘。她想盡自己綿薄之力給他減輕對(duì)家里老人的擔(dān)憂。讓男孩子放心的去飛翔，她也在等待，在這個(gè)她們一起成長(zhǎng)的城市等待愛(ài)的凱旋。一天一天的去過(guò)，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。女孩子生日再也沒(méi)有收到男孩子的玫瑰花了。其實(shí)，女孩子根本就不喜歡玫瑰花。她只是需要，需要男孩子用這樣的方式來(lái)帶給自己幸福、快樂(lè)。原來(lái)，女孩子從小就是在暗示。卻沒(méi)有勇氣直接告訴他：“我愛(ài)你”。
女孩子每天都在幻想，幻想男孩子回來(lái)的那一天的甜蜜、重逢時(shí)的擁抱。在鄉(xiāng)間小道上，兩個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著對(duì)方。男孩子筆直的西裝，她卻穿著一生白色的裙子。他們擁抱在一起，一邊流淚，一邊捶打?qū)Ψ�，兩個(gè)人還傻笑。 這一副美麗的畫面成為了她最期盼的事情�？墒�，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，男孩子始終沒(méi)有音訊。女孩子的父母開(kāi)始擔(dān)心，卻不知道女孩子的內(nèi)心想法。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，她們一起開(kāi)心的零碎記憶所剩無(wú)幾。剩下的.只是未流干淚水和后悔抱怨。終于有一天，女孩子在父母的安排下結(jié)識(shí)了另一位男孩子。一位對(duì)自己照顧有加，無(wú)微不至的人。女人永遠(yuǎn)是那么的感性，她隨著自己的感覺(jué)去走。久而久之，她們就在所有親朋好友的祝福下喜結(jié)連理了。
男孩子在畢業(yè)以后獨(dú)自在大城市里面拼搏。社會(huì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)讓他日漸成熟，也在一次又一次的沖擊他的展翅高飛的夢(mèng)想，男孩子生日忙碌。他在為自己的將來(lái)說(shuō)努力。其實(shí)，男孩子很喜歡送女孩子的玫瑰花。因?yàn)�，男孩子他本身就從小喜歡女孩子，就是每次在送花時(shí)剛到嘴邊的話又咽了回去。正是那一句：“我愛(ài)你”。
為愛(ài)情而奮斗的忙碌，為女孩子等待的期盼。他將自己的工作排的非常的滿�；侍觳回�(fù)故心人，他終于有了自己的一片天地。當(dāng)自己開(kāi)心的回到這個(gè)連還處于非常落魄的鄉(xiāng)村時(shí)，卻從朋友的口中得到了女孩子 已 成 人 妻 的消息。男孩子留下了傷心的淚水，卻沒(méi)有讓人看到這被愛(ài)情所刺出的淚水。有多少人在看到愛(ài)情的甜蜜時(shí)想過(guò)背后為愛(ài)情流淚的人？
他穿著筆直的西服緩緩的走在回家的鄉(xiāng)道上。恰好在山間小道上，遇到了正要和自己丈夫去城里拍照的女孩子。今天她非常美，穿著一身潔白的連衣裙。這一幕和女孩子幻想中的那一幕，完全一模一樣。 只是，多了一個(gè)人而已�？粗约荷磉叺恼煞�，她沒(méi)有沖過(guò)去擁抱男孩子。而看著女孩子身邊的男人，男孩子控制住了想要去抱住她的舉動(dòng)。他們沒(méi)有看對(duì)方的雙眼，不敢對(duì)視。就這樣一笑而過(guò)，各自走向自己需要走的方向。在他們擦肩而過(guò)的剎那，他們的眼角都掛著一滴晶瑩剔透的眼淚�；蛟S是傷心，或許是失落，或許是遺憾，但他們都沒(méi)有回頭，沒(méi)有回頭看看對(duì)方的背影。
男孩子沒(méi)有結(jié)婚，他將父母接到了城里留在了自己的身邊。他也沒(méi)有再聯(lián)系女孩子，因?yàn)樗麓驍_到女孩子的生活。
多年以后，男孩子在參加同學(xué)會(huì)的時(shí)候從同學(xué)的口中得知，女孩子剛剛離婚的消息。男孩子又開(kāi)心又難過(guò)。
開(kāi)心：因?yàn)槊\(yùn)的垂青，多年的等待。
難過(guò)：她愛(ài)情不幸遭遇，不幸的婚姻。
這一天，男孩子開(kāi)著自己的新車，買了一大把的玫瑰花。他開(kāi)心的往家鄉(xiāng)趕去。
急切想見(jiàn)到女孩子的心情促使他在車速的不斷上升。當(dāng)男孩子走到女孩子的家中時(shí)看到白綾高掛。一切的一切猶如夢(mèng)一樣，猶如一場(chǎng)捉弄的游戲。
原來(lái)，女孩子去世了。死因是乳腺癌。女孩子帶著滿心牽掛與世長(zhǎng)辭，縱觀女孩子一生，她是幸運(yùn)的。至少，死之前她想獨(dú)自的感受那一份垂死的幸福。她想不拖不欠，無(wú)牽無(wú)掛的走完最后一秒。她，選擇離婚的原因是性格不合。她對(duì)丈夫隱瞞了生病的消息�？墒�，每一夜她都在微笑，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。因?yàn)樗呀?jīng)真真切切的感覺(jué)過(guò)了，愛(ài)一個(gè)人和被一個(gè)人愛(ài)的全部?jī)?nèi)涵。
女孩子應(yīng)該含笑而去，她是那么的偉大。她將自己的愛(ài)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了她生命中的每一個(gè)男人。只是，遺憾自己沒(méi)有堅(jiān)持的等下去、遺憾自己沒(méi)有想張口說(shuō)出那一句“我愛(ài)你”、遺憾那一天重逢沒(méi)有去擁抱、遺憾......
不管如何，愛(ài)過(guò)了一世，錯(cuò)過(guò)了一生，輝煌擁有還是落魄人寰，中規(guī)不過(guò)是一捧黃土遮面七尺棺木安生而已。
因?yàn)�，有些人一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)，等有機(jī)會(huì)見(jiàn)了，卻又猶豫了，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。
因?yàn)�，有些話，藏在心中好久，沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，等有機(jī)會(huì)說(shuō)的時(shí)候，卻說(shuō)不出口了。
因?yàn)�，有些�?ài)，一直沒(méi)機(jī)會(huì)愛(ài)，等有機(jī)會(huì)了，已經(jīng)不愛(ài)了。
因?yàn)�，有些人，很多機(jī)會(huì)相見(jiàn)的，卻總找借口推脫，直到?jīng)]機(jī)會(huì)的時(shí)候。有些話有很多機(jī)會(huì)說(shuō)的，卻想著以后再說(shuō)，要說(shuō)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了.有些事有很多機(jī)會(huì)做的，卻一天一天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)機(jī)會(huì)了。
因?yàn)�，有些�?ài)，給了你很多機(jī)會(huì)，卻不在意沒(méi)在乎，想重視的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)愛(ài)了。最終，失去愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人真的需要勇氣，否則，只能眼睜睜的看著它離開(kāi)，看著它離你而去。為什么？
答案，人生有時(shí)候就像故事，總是很諷刺。一轉(zhuǎn)身可能就是一世。說(shuō)好永遠(yuǎn)的，不知怎么就散了。到底是時(shí)間無(wú)情,還是人無(wú)情?
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間如風(fēng)，輕柔地駛過(guò)不留一絲痕跡;時(shí)間如光，明媚地照下，卻無(wú)處覽尋;時(shí)間如水，清晰連連永無(wú)終止。時(shí)間這現(xiàn)實(shí)而又虛幻的事物，孕育者人生，記錄著歷史，你認(rèn)真品味過(guò)時(shí)間嗎?那時(shí)間是長(zhǎng)還是短呢?
時(shí)間是長(zhǎng)的。中華民族上下五千年，數(shù)十王朝，接近問(wèn)鼎中厚，無(wú)數(shù)英雄兒女在此中出現(xiàn)，無(wú)數(shù)俠客仁人留下他們的身影，時(shí)間記錄了全部，他像一位史官一絲不茍地寫下了人間的一筆一畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都像歷史長(zhǎng)河中璀璨的浪花，閃爍著耀眼的光芒。一時(shí)，一月多天，意念月，一生八十幾年，有誰(shuí)能說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，一個(gè)人在這八九十年的.時(shí)間中可以成就多少奇跡，可以完成多少發(fā)明，可以寫出多少詩(shī)歌，，時(shí)間難道很長(zhǎng)嗎?
時(shí)間是短的。它像閃電般悄縱既逝，朱自清《匆匆》中對(duì)時(shí)間的描寫不正是說(shuō)明著一點(diǎn)嗎?一天只時(shí)，有一半用來(lái)睡覺(jué)，另一半中吃飯閑聊坐車，游戲又占去了大半，真正用來(lái)學(xué)習(xí)的又有多少?著時(shí)間難道不短嗎?難怪古人發(fā)出“天可奈何花落去，似曾相識(shí)燕來(lái)歸”的感慨。時(shí)間是短暫的，但短暫也柔含奇跡：劉翔打破記錄只用12秒88：杜麗獲得冠軍只用了12分鐘，這奇跡的產(chǎn)生無(wú)疑是短暫的，但只為幾秒成功的背后，耗費(fèi)幾千倍的時(shí)間。
不難看出時(shí)間是可長(zhǎng)可短的。它可以像宇宙船無(wú)邊無(wú)際，也可以停留在幾秒之間，而千年的時(shí)間決定于幾秒的拼搏，把握幾秒?yún)s也把握了千年，在身邊短暫時(shí)光中學(xué)習(xí)，利用那最細(xì)微的時(shí)間，終將讓自己留在歷史的記錄中，成為歷史的長(zhǎng)河中燦爛的浪花。
時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。
時(shí)間，時(shí)間你這無(wú)情的法官，判斷成敗，鐵面無(wú)私。
時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡!
時(shí)間的作文 篇7
在當(dāng)今社會(huì)，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象，合理利用碎片化的時(shí)間，你會(huì)學(xué)到很多。
如果你有大塊的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，那當(dāng)然是最好的了，可大部分人沒(méi)有那么多時(shí)間。那就可以利用碎片化的時(shí)間了，我們可以先對(duì)某種事物進(jìn)行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識(shí)拿出來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與分析，加深印象。不要小看這種學(xué)習(xí)方式，它可以讓人每天都在進(jìn)步，經(jīng)過(guò)日積月累，我們就可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人了。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾利用平常生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間——等公交車時(shí)，會(huì)議開(kāi)始前，排隊(duì)買飯時(shí)，去上班的路上——學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門外語(yǔ)�？梢�(jiàn)，只要你每天堅(jiān)持用一點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí)，用不了多久，你在知識(shí)層面上就會(huì)有一個(gè)較大的跨度。
大多數(shù)人還是想偷懶的，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)或工作，可能已經(jīng)很累了，連動(dòng)都不想動(dòng)，更別說(shuō)是翻一翻書頁(yè)、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學(xué)習(xí)，我們可以看看有關(guān)你想學(xué)習(xí)的知識(shí)的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種靈活的學(xué)問(wèn)。不要以為只有在課堂上聽(tīng)老師講課才是學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)也分千千萬(wàn)萬(wàn)。在課外，任何一種能激起你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂(lè)融融的過(guò)程，都是學(xué)習(xí)。我們最好要學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，那么學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果都會(huì)有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛(ài)好，一步一步地踏入知識(shí)的海洋，在此過(guò)程中，我們得有一個(gè)體系，不管時(shí)間有多么碎片化，都要學(xué)習(xí)一個(gè)專一的內(nèi)容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學(xué)習(xí)要好多了。
我們發(fā)現(xiàn)，很多善于管理自己時(shí)間的人，都特別重視清晨起來(lái)的那段時(shí)間。俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間雖然短，卻是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。利用好早晨的時(shí)間對(duì)想了解的事物進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)，再利用其它時(shí)間整理思路。這樣的學(xué)習(xí)更高效。
在平時(shí)出門游玩時(shí)，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來(lái)。如果嫌不方便，哪怕在手機(jī)上下載一個(gè)可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會(huì)讓書童帶一個(gè)袋子，每次觸景生情，聯(lián)想到什么好詩(shī)句，就會(huì)用隨身攜帶的筆墨記下來(lái)，放進(jìn)袋子，回家后進(jìn)行整理；陶宗儀每次都將自己的見(jiàn)聞寫在樹(shù)葉上，放進(jìn)瓦罐，后來(lái)編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過(guò)，并不是所有碎片化的時(shí)間都要用來(lái)學(xué)習(xí)，適量的運(yùn)動(dòng)也是必需的。在碎片化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要保持健康，不要熬夜學(xué)習(xí)。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時(shí)間。
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