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【精選】熱心人作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的熱心人作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱心人作文 篇1
今天我和媽媽看完房子，在周?chē)纳鐓^(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)我?guī)闳タ匆幌滦W(xué)吧，媽媽問(wèn)了個(gè)路，一個(gè)美國(guó)叔叔就讓我們坐他的車(chē)，把我們送到學(xué)校，那個(gè)叔叔真好!
看完學(xué)校，我們要找到13路公交車(chē)回家，但我們找不著車(chē)站，一個(gè)阿姨告訴我們?cè)趺醋�，我們就按她說(shuō)的方向走，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找著，這個(gè)時(shí)候，一輛車(chē)停在我們前面，剛才那個(gè)阿姨說(shuō)：“你們還沒(méi)找著13路嗎?”她就開(kāi)車(chē)把我們送到13路。
我們就在站臺(tái)上等，但一直沒(méi)等到，這時(shí)，那個(gè)阿姨開(kāi)車(chē)又過(guò)來(lái)了，說(shuō)你們還沒(méi)有等到嗎，那我送你們回家吧，她就開(kāi)車(chē)把我們送回家，我和媽媽都很感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人很熱心。而且我們要過(guò)馬路時(shí)，正在行駛的`車(chē)會(huì)停下來(lái)，讓我們先過(guò)。
他們說(shuō)的都是英語(yǔ)，我還聽(tīng)不懂，真難受，原來(lái)學(xué)會(huì)英語(yǔ)很重要。
熱心人作文 篇2
這時(shí)，一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)了。我想：坐三輪車(chē)吧，就不用被雨澆了，可翻了翻兜，一分錢(qián)也沒(méi)帶，我只好繼續(xù)往前走。車(chē)夫要拉我，我說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)。”雨越下越大，我的衣服被淋透了，天上響著雷，閃著電。車(chē)夫又過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要錢(qián)�！蔽毅读艘幌拢矝](méi)多想，反正到家也可以付錢(qián)，便迫不及待地爬上了車(chē)。
車(chē)夫飛快的蹬著，我坐在車(chē)上打量著他，他穿著米黃色的襯衣，背上還有幾塊補(bǔ)丁。他的生活并不富裕，卻肯**送我回家，我被他助人為樂(lè)的品質(zhì)打動(dòng)了，決定到家就付錢(qián)。
“嘎……”車(chē)停了，我到了家，我感激地說(shuō)：“您真好！噢，對(duì)了，您在這等著，我去給您取錢(qián)。”當(dāng)我取錢(qián)出來(lái)的`時(shí)候，他卻走了……
我望著他遠(yuǎn)去的身影，淚水不由得濕透了臉頰。我雖然不知道他的名字，但我將永遠(yuǎn)記住他那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)！
熱心人作文 篇3
在我們身邊，有著許許多多的熱心人，他們的行為多么令人敬佩。在一次上公交車(chē)時(shí)我看到了這感人的一幕。
那是一次周日，媽媽帶我一起去商店購(gòu)物。我們家離商店有點(diǎn)遠(yuǎn)，而媽媽的摩托車(chē)又借人了，所以，我們就只能坐公交車(chē)了。
車(chē)正緩緩地開(kāi)著，外面的景物不斷地變換著。突然，坐在我身后的一位老爺爺可能因身體不適，嘔吐了，整車(chē)廂頓時(shí)產(chǎn)生了難聞的異味。我忍不住回頭看了他一眼，便覺(jué)得惡心，用厭惡的目光看了那位老爺爺之后，就急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛那些臟兮兮的東西會(huì)飄到我這里。我心里想著，那些東西好臟啊!真是的!這時(shí)他身邊的人都匆忙地躲開(kāi)。就在這時(shí)，意外發(fā)生，在我旁座的.一位小妹妹毅然站起來(lái)，從她媽媽包包里拿出一條十分精美的手絹和一瓶水，平靜地走到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧?我這里有一瓶水，您先漱漱口，然后用手絹擦擦嘴，喝一點(diǎn)水下去，會(huì)好一些的�！闭f(shuō)著就把手絹和水瓶遞給了老爺爺。我愣愣地站在旁邊，眼里閃過(guò)的不再是厭惡，而是慚愧啊!我想，一個(gè)小妹妹都懂得這么做，真是一個(gè)熱心腸的人啊!
這件事告訴了我，我應(yīng)該向熱心人學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心人，熱心幫助你身邊的每一個(gè)人吧!
熱心人作文 篇4
王玉存是我的好友，別看她才九歲，個(gè)頭跟我差不多，可她熱心助人的故事多著呢，和她一比，我可差遠(yuǎn)了！
在班級(jí)里，她是一位熱心腸，誰(shuí)遇到難題了，誰(shuí)有什么困難了，她都會(huì)主動(dòng)前去幫忙，幫人解決難題后，她比別人還快樂(lè)，每天都有同學(xué)向她伸出大拇指。記得在星期五的美術(shù)課上，大家都在專(zhuān)注地畫(huà)著連環(huán)畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，可畫(huà)著畫(huà)著，我發(fā)現(xiàn)自己的黃色水彩筆和粉色水彩筆都沒(méi)色了，這可是最常用的兩種顏色啊！
畫(huà)到這個(gè)節(jié)骨眼上上不去色，分?jǐn)?shù)會(huì)大打折扣的`，我心里這個(gè)急呀，這才叫關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我焦急地東瞧瞧，西望望，盼望著那位神仙能來(lái)救我一把�？次易ザ鷵先暮锛睒�，我身后的好友王玉存用水彩筆捅了捅我，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我急切地說(shuō)：“我的黃色和粉色的水彩筆都沒(méi)色了，這可怎么辦？�！蓖跤翊媛�(tīng)后，想都沒(méi)想就把一盒水彩筆遞給了我，我向她伸出兩個(gè)手指，小聲說(shuō)：“謝謝，我只要黃色和粉色兩根水彩筆就夠了�！彼焖俚靥舫鰞芍нf給我，我滿懷感激地接過(guò)她的水彩筆，飛快地給畫(huà)涂上色，一會(huì)就搞定了。美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，看我畫(huà)得有模有樣，表?yè)P(yáng)我是畫(huà)得最認(rèn)真的同學(xué)，還在我畫(huà)的右上角打了個(gè)大大的100，我想，這100分里應(yīng)該有王玉存的一大半呀！
現(xiàn)在，我的好友還是一如既往地?zé)嵝闹耍赡苁鞘艿剿母腥景�，我也慢慢變成了一個(gè)熱心人人。從別人的一聲聲感謝中，我體會(huì)到了熱心助人的快樂(lè)，真是“送人玫瑰，手留余香“啊！
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