【實用】勞動創(chuàng)造幸福作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勞動創(chuàng)造幸福作文4篇,歡迎大家分享。
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇1
勞動創(chuàng)造了人類文明,中華民族是勤于勞動,善于創(chuàng)造的民族。因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了五千多年的華夏文明。在輝煌的華夏文明里,我們看到了先人汗水與智慧的結晶,比如:萬里長城。 京航大運河,良諸古城,頤和園……
現代社會也有在“刀鋒上跳舞"的為祖國做出供獻的勞動人民,如:徐藝南、查萬君、于進等。徐藝南爺爺爺已經83歲高齡,還在努力為國做貢獻。他的人生高度就好比中國深海探測器的下潛深度,中國載入深潛每前一步都凝聚著他的汗水。
有時候,我們會覺得世界不公平總喜歡抱怨生活中的不如意。殊不知,你所謂的不公平,是因為你只看到了別人比你好的一面,卻忽略了別人背后的艱辛與努力。在你日復一日刷著手機打著游戲的時候,他們已經努力去學習新的知識;當你還在為生活喋喋不休的時候,他們已經去經歷種種磨難,為收獲未來美好人生做準備。不要想著世界不公平,只是你沒有看到他人的'努力。
我們這代年輕人,父母已經給了我們很好的生活。但不意味著,我們可以不努力,不勞動。有的人每天沉迷在網絡游戲中,終日無所事事只知打游戲,這是非常不對的。我們已經長大要明白一個道理:凡事都要靠自己,只有用自己的雙手創(chuàng)造出來的,才是真正值得依靠的!人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發(fā)展中的各種難題只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就,勞動造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇2
當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起,預示著我們將開啟生活中新的篇章。
在老師的帶領下,我們喊出“勞動最光榮”的口號,當時或許它只是一句口號,但經過五天的磨練后,它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊!
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動,尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土松動,有同學便跑過來互相幫助足,“一、二、三”大家一使勁,終是將棉花連根拔起,拿著我們幾個人的“戰(zhàn)果”,自豪感油然而生!拔棉花讓我意識到團結的重要性,一根棉花一個人拔,拔不出,但當大家齊心協(xié)力一起拔,力量卻不容小視。
期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡單,也不是我們原先所想的燒烤之類的東西,而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工,我主動要求淘米,而小組另外幾位同學分別洗菜,切菜,撿柴,生火...或許是因為太興奮的.緣故,竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內,導致虛驚一場,不過好在大家一點兒都不氣餒,重頭來過,好一陣忙活,終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂乎,包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”,嘗著自己親手包的餛飩仿佛覺得世間再沒有其它美食與之媲美。
而日常生活中,因為有了寢室中成員的幫助與關心,我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖,只要開口,室友必會伸出援助之手,我們一同分享快樂,勞累,友誼之花漸漸滋長,直至結果。
結營式上同學們活力四射,結營式宣告五天學農即將結束,五天的學農畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮!”
這是我們最后一次的集體活動,我會將它的點滴珍藏于心底!
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇3
我有一個表哥,十分地聰明,卻是個大懶蟲。從小都被我小姨及小姨夫寵著,肩不能挑,手不能提。到了初中,喜歡躺著看書的他在吃飯時,居然還要別人去喂他!第一次見到這一幕,我十分震驚!我估計他可能連一次勞動都沒做過。他啥也不干,指揮別人做這做那,這簡直不是電視中常出現的少爺的形象嗎?這種人,就是大蛀蟲。不勞動怎么能行?一個不懂得勞動的人在這個世上又能有什么作用呢?媽媽問我羨慕不羨慕,我一點也不羨慕這種人!
從小父母就培養(yǎng)我的實踐能力,在三歲的'時候我就會做一些我能做的事,比如:穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時候,父母總是用一些獎勵的方式,來讓我更積極的去做一些家務。媽媽總說,有些事要做了才知道不容易。比如,我有時會亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理,我才知道每天收拾家里是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習慣。
我印象最深的是有一次心血來潮洗衣服的事。那天,父母因有事外出,讓我一個人在家里乖乖地看電視,可是我突然發(fā)現洗衣臺上有好多要洗的衣服,我決定把衣服洗了,好讓老媽表揚我。我拿了一個小板凳踩在上面,學著大人們洗衣服的樣子,在盆子里搓呀搓,并倒了一些洗衣液,正面搓一搓,里面搓一搓,就這樣,沒過多久就洗完了,可是該怎么晾衣服呀?我皺著眉頭,一邊擰著手中的衣服,一邊拿起一個衣架,把衣服掛在衣架上,又把它掛在了晾衣桿上,可誰知,我是如此的矮小,盡管我踮了腳尖,拿了板凳,還是無法把衣服晾在桿子上。我有些失落,拿著晾衣桿坐在沙發(fā)上,看著電視機上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時,我不禁想到了一個好主意,我立即爬上離陽臺最近的沙發(fā)上,慢慢地站在了沙發(fā)上靠扶手的地方,一手拿著晾衣桿,一手緊抓著沙發(fā)旁的推拉門,小心翼翼地把衣服晾在了桿子上,我非常興奮,立刻從沙發(fā)跳上下來,擰了幾件,又掛了幾件,擰幾件,掛幾件,就這樣,我終于洗好了衣服。我非常得高興,那種開心及喜悅是比我看電視還快樂。當然,后來媽媽有表揚我,雖然我見到她又把衣服重洗了一遍。
“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好!边@是我國教育家陶行知對勞動的解說。沒有人是天生就喜歡勞動,而是因為他們知道勞動才能創(chuàng)造幸福生活。要知道勞動雖然辛苦,但總可以吃到甜;但若不勞動,只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會當中,又有誰能照顧你一輩子呢?
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇4
說起我們現在的小孩,每一個都是衣來伸手,飯來張口,想吃什么就吃什么,就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個孩子都被家長視為掌上明珠,當然也就忘了自己腰兜里的錢,手上的玩具,嘴里吃的雞肉漢堡是怎么來的了,那是父母的辛勤勞動換來的。這讓我想起歌中唱的:“幸福的生活哪里找,要靠勞動來創(chuàng)造!蔽覀兿硎苤腋5纳,卻從未體驗過勞動的艱辛,這讓我深感慚愧?蛇@一次,卻讓我感受到了勞動的光榮與幸福。
爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了,正好今天天氣好,便提著皮鞋走出去。就在這時,我攔住了爸爸,說:“爸爸,既然要擦皮鞋,不如就在家里擦吧,可是免費的喔!保證給你擦得閃閃發(fā)光!卑职致犃宋业脑挘靼琢宋业挠靡,便把那雙“風塵仆仆”的皮鞋遞給了我,并笑著對我說:“別以為我猜不透你那點心思,是不是想要工資?”我沒想到我那點小心眼這么快就被爸爸看穿了,臉頓時就紅了,低著頭不好意思地說:“居然被你猜中了!”但令我意想不到的事情發(fā)生了,爸爸居然嚴肅地對我說:“好吧!工資當然可以發(fā),但一定要物有所值!”聽了這話,我趕緊接過皮鞋,開始研究用什么工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衛(wèi)生紙擦的話,不行,一定擦不亮,那如果……正當我絞盡腦汁,卻束手無策時,我突然想到媽媽曾經買過一包“紙”,那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢!可在哪兒呢?平常我可從不過問這些事的。鞋柜!我突然想到,媽媽收拾家里可是井井有條,分門別類的,既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然,我在鞋柜里找到了我要的擦鞋紙。
真正的勞動開始了。我才發(fā)現,這可不像同學作文里描寫的那樣:手拿上光紙,左擦擦,右擦擦,然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的!我準備從鞋尖開始,于是左手使勁按住尖鞋,右手拿著上光紙,然后就用上光紙在鞋尖上來來回回、反反復復地摩擦。真沒想到,這上光紙的'效果出奇地好,我都還沒用力,鞋尖便被我擦得閃閃發(fā)光。我暗自慶幸,有了這樣一個好幫手,還怕什么頑漬,就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧!我偷偷笑起來,也更加信心十足,右手以更快的速度“帶領”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解,很快的,一只皮鞋就被我搞定了。正當我要去掃蕩另一只鞋時,已完工的那只鞋上的小黑點卻映入我的眼簾,這是什么?我用指甲刮了刮,咦,刮掉了。嘿,這就是頑漬!它就像那踩不死的“小強”,可是再頑強的“小強”也會死在殺蟲劑下,相信這群“小強”也會喪命于我的“殺蟲劑”下的。
有了先前的經驗和教訓,第二只鞋我一開始就用更大的力氣。終于,在我二十分鐘的艱苦奮斗下,第二只鞋也被我的堅持不懈給解決了!芭尽薄班,兩只皮鞋被我重重地甩在了地上,我也重重地把自己摔在床上,我感到疲憊不堪,僅存的一點力量已經不能托起我笨重的身體,雙手也動彈不得,但看看那雙被我擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋,卻感到了莫明的快樂和自豪。
我強忍著疲勞,拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前,爸爸提著皮鞋仔細端詳后,再看看我狼狽的樣子,不禁大笑,摸著我的頭說:“看樣子你擦得很認真!不過,你不懂方法,才會成這狼狽樣!”說著又是一陣大笑,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然,爸爸的表情一下變得神秘起來,指著皮鞋對我說:“不過,有美中不足之處,你自己去研究吧!”聽了這話,我差點沒暈倒,我向皮鞋望了望,又拿在手中仔細瞧了瞧,哎呀,還真是的,還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線,在那些線縫中,還真有灰塵,剛才可沒注意到呀!但這可難不倒我,我用指甲按住上光紙,然后在縫隙中來回穿梭,皮鞋一下就十全十美了。
爸爸如約拿出五元錢,準備付我“工資”,可我想了想,沒接!安挥茫 逼鋵,爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢!讓我感到無比的幸福與光榮。
我想,今后我一看到這雙皮鞋,就會感到光榮,它讓我感受到了勞動的幸福,并懂得了是勞動創(chuàng)造了我們的幸福生活。
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