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          有趣的游戲作文

          時間:2023-06-11 17:39:20 游戲 我要投稿

          【精華】有趣的游戲作文匯總5篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】有趣的游戲作文匯總5篇

          有趣的游戲作文 篇1

            今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當起了老鷹,我的一個好朋友當責任重大的`母雞,其他的好朋友都是小雞。

            游戲開始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會兒我們玩得滿身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機會我就猛往上撲。但是機靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。

            這次游戲不但愉悅了我們的心情,還可以使我們強身健體。

          有趣的游戲作文 篇2

            班隊課,搶凳子的游戲就要開始了,我的心怦怦直跳,非常緊張。

            “咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉(zhuǎn)起了圓圈。大家聽著那急促的音樂,有的蹦蹦跳跳,有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著凳子,腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子,生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的.……突然,音樂戛然而止,大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去,我也立馬往下一蹲,可一不留神,卻坐在了同學的大腿上!肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻,我卻窘得臉上火辣辣的!班,第一個淘汰的竟然是我!”我自己不敢相信自己,懊悔反應不夠迅速,但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。

            下一場,音樂停止后,一名同學擠在另外兩名同學的中間,三位同學搶得“頭破血流”,可旁邊還有一個空凳子,他們卻渾然不覺?上П涣硪幻瑢W占去了。

            第三場,十分有趣,一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半,一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來,被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。

            搶凳子的游戲還真有趣,盡管你擠我爭,卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲,為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。

          有趣的游戲作文 篇3

            “叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲,有小紅,小明,小方,小張還有我。誰當老鷹誰當母雞,用剪刀石頭布來決定,最后小紅當了老鷹,我當了母雞。其他同學都當小雞。

            游戲開始了,老鷹左撲右撲,我左閃右閃,小雞左右搖擺。忽然,老鷹停了下來,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做著往左撲的動作,他又猛的往右撲,他用的.這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最后的小張撲去,誰知他腳下一滑,摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來,有的捂著肚子大笑,有的笑的連眼淚都出來了。

            叮鈴鈴上課了,我們把小紅扶了起來,依依不舍地跑回了教室。

          有趣的游戲作文 篇4

            今天下午,我和小文,小浩玩了一個有趣的游戲。

            游戲規(guī)則是:先石頭剪刀布,贏的那一方就向前跳一步,三局兩勝,誰先贏誰就會獲得獎勵。

            一開始,我們仨就開始石頭剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石頭,按理我們應該都向前跳一步。首先我縱聲一躍,一下子跳到了一米多外。到小文跳的時候,可是鬧了一個大笑話,只見他說:“看我的空翻!闭f完就翻了一個“筋斗云”就在我本以為他會空翻時小文他卻摔了一個四腳朝天,那時差點沒有把我笑噴。

            之后我們石頭剪刀布了兩三次,我和小文都快到終點了,而小浩卻在的在后面望塵莫及。然后我們仨又石頭剪刀布,這次小文贏了,只見他說:“上次空翻沒搞好,這次再來!闭f完他又翻了起來,這次卻摔了個狗啃泥。

            之后第一局我勝利了,第二局小文勝利了。然后就差了最后一局。過了幾分鐘我和小文,小浩都快到了終點,最后在這個緊急關頭之時,他們竟然全都出石頭,而我就出了剪刀,于是我就獲勝了。

            今天可真是一個開心的.日子。

          有趣的游戲作文 篇5

            周六的小桔燈課上,老師面帶微笑的走進教室告訴同學們:今天,我們要做一個有趣的游戲,同學們頓時議論紛紛都在討論會玩什么游戲,每個人臉上都洋溢著笑容,心里特別的開心、激動。

            老師首先宣布了游戲規(guī)則:準備一枚硬幣和4個標有序號的紙杯,然后找一名助手,在老師不看的情況下,將老師準備的硬幣放進任意一個倒扣的杯子下面,最后老師會準確無誤的猜出來。

            助手上來后,老師說他要跟助手進行談心,以增加他們之間的默契。于是,老師把她的手形成喇叭狀,捂住自己的嘴巴,放在助手的耳朵邊,悄悄的'對助手說著什么。我們一個個屏息凝視,豎著耳朵也聽不見,只見助手鄭重的點了兩下頭,就宣布:可以開始游戲了!

            游戲開始了,只見助手一邊走嘴中一邊念念有詞,好像在念咒語一樣。經(jīng)過一番深思熟慮后把硬幣放到倒扣的二號杯下。然后他對老師說了一聲:準備好了。于是老師就開始尋找了,只見老師先把手放在三號杯子上,猶豫了一會兒,這時候教室里靜悄悄的,大家大氣也不敢出。老師又把手移到了二號杯子上,突然,小王同學一陣怪叫,打破了教室里的安靜,同學們都被嚇了一大跳,這一叫也讓老師起了疑心,于是,老師的手一下子扣到了二號杯子上,狠狠的一提,伴隨著同學們絕望的嘆氣聲,老師成功了。

            最后在大家的一致要求下,助手接了揭曉了答案:第一次當助手給老師說好了的的時候,就是在告訴老師東西藏在二號杯子。第二次當助手給老師說已經(jīng)好了的時候,就是在告訴老師硬幣藏在4號杯子里。這時同學們才恍然大悟,原來是有奸細在告密呀。

            通過這個游戲,我懂得了一個道理:生活中我們要多多觀察,就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的很多秘密。

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