- 欣賞作文600字 推薦度：
- 欣賞的作文 推薦度：
- 實用的欣賞作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】欣賞作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
你是一個平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無法將你尋覓，哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣，你的青春被歲月打磨，磨去棱角后的你沒有一絲閃光點�？赡阋舱缣斓紫滤衅椒驳哪赣H一樣，深愛自己的孩子。
看似短暫的高中生活其實是漫長冗繁的。第一次連著上兩個周的課讓我有些措不及防。周天晚上，平常的時候都是呆在家里吃飯看電視。今天，看著宿舍里的同學(xué)一個個回家，心里竟有些孤零零的。突然間有種說不出的感覺。，鼻子泛起酸澀，躲在陽臺上，悄悄給你打起了電話。
“喂，媽！”
“嗯，閨女！”像是一只在等電話的樣子，語氣中沒有一絲的困乏和不耐。你絮絮叨叨的問著我學(xué)習(xí)情況，錢夠不夠花，能不能吃飽。一時間，竟忍不住熱淚盈眶。我意識到，我是真的很想念你，也是只有在我最孤獨無助時才會想到你。
末了，你囑咐我多給你打電話，要好好學(xué)習(xí)。黑夜中閃爍著繁星點點，明天一定會是好天氣。
一上午的課程很快結(jié)束，枯燥無味的學(xué)習(xí)讓我對上課厭倦到了極點�；氐剿奚崂�，啃著干面包，心不在焉的翻動著手中的書。突然，門外傳來一陣陣腳步聲，熟悉的節(jié)奏，我懷疑的抬頭，是你！
手里拿著大包小裹的吃食，額上還閃著晶亮的汗珠。
“媽，你怎么來了？”
“你這孩子，都一個星期才給我打電話，我能不擔心嗎？你怎么在這吃面包，為什么不去餐廳吃飯？……”一連串的.問號讓我不能思考。你開始幫我收拾東西，矮小的身軀在不停的忙碌著。
此刻，一向話多的我竟然無言。我只能默默凝視。
看著你的身影漸漸遠去，就是要回去也不讓我送。你大概永遠也不會知道我此時的感動吧！
你的平凡就如這個校園中爛漫綻放的荷花，亭亭直立，出淤泥而不染，但這恰好就是你最偉大的閃光點，讓人如何不去欣賞？正如天下所有的母親，不也是應(yīng)該被人欣賞的嗎？媽媽，你可知道，你的平凡是我成長的根基，是我仰望星空，得以成長的沃土。無論如何，我會一直愛你滄桑的臉。
高一:梅子飄香
欣賞作文 篇2
一年一度的八月十五中秋節(jié)到了，每年的這一天，家家戶戶都沉浸在喜悅當中，當然，我們家也不例外。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為團圓節(jié)、八月節(jié)等。在這一天，好友親人合家團聚，這個節(jié)日，也讓許多身處外地的人回到了自己溫暖的家，這是多么令人激動的事情��！人們常把月圓月缺比作悲歡離合，是�。”M管有人能在中秋這天回到家里，但是，也有很多人在外工作，打拼，他們也一定很想念自己的家吧！·
中秋節(jié)最好玩的大概就是吃月餅，賞月了吧！但是，我不怎么喜歡吃月餅，奶奶就說可以把月餅放到窗戶上，請月亮吃，于是我急忙照奶奶說的邊做邊等月亮出來，。有人說，月亮是彎的，像小船，也有人說，月亮是圓的，像玉盤，但是我覺得，還是十五的`月亮最漂亮！但是，這漂亮的月亮卻遲遲不肯出來，是不是還在打扮自己呢？這時，我突然想到，是不是月亮被那邊的樓房擋住了呢？于是，我準備下樓好好的欣賞月亮。來到樓下，發(fā)現(xiàn)月亮正在天上掛著呢！仿佛四周還泛著藍藍的光，“這月亮可真大呢！”我不禁贊嘆道。
這么皎潔的月光，這樣快樂的中秋節(jié)！那些在遠處而又不能與家人見面的人，你們也一定跟家人看著同一個月亮，相信月亮也一定會幫你們傳送思念的！
欣賞作文 篇3
總希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更遠。
——題記
踮起腳尖，一個普普通通的動作，卻可能代表了一份不舍，一次盼望，一個想象。是對未來，對自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對遠在天涯的朋友的思念。
不知從什么時候，我開始喜歡眺望遠方，想象著江南水鄉(xiāng)輕歌曼舞的溫暖，想象著大漠盡頭駝鈴有節(jié)奏的響聲。我開始喜歡風與水，因為我相信她們此刻流過我指隙，不久就會在遠方劃過溫柔的一筆。游歷，這是一個多么美麗的詞語，連接穿越了遠方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會踮起腳尖，去眺望那些一時間足跡到不了的地方。
其實，許多時候，想象的世界并不屬于現(xiàn)實，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊并沒有海，他的想象也帶他到達了屬于他的那一片精神的海域，對于當年的孩子，那確實是哪里的美景也比不了的大海。
說起踮起腳尖，我常常會想到游子與家鄉(xiāng)等待其歸來的人�？赡苁抢夏�、可能是摯友或嬌妻。離別時，他踮起腳尖，望著游子的背影點點變小，最終消失在地平線處霞光萬丈的地方；渺無音信時，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望著遠行人盡快歸來，或者只是為了等待一封遲到了幾個月的來信；而當歸家的日子到了，他又會早早等在約好的地點，踮起腳尖，在一個個歸家人中尋找那個熟悉的`身影……
當他踮起腳尖的時候，心也就同他牽掛的那個游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此時相望不相聞，愿逐月華流照君�！蹦鞘且环N如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實只為了能看得更遠。但它更是一種態(tài)度，它代表了積極、探尋、好奇與向往。應(yīng)該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應(yīng)該常踮起腳尖來，衡量自己與目光能落到的最遠處的距離，然后，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會更加靠近陽光。
欣賞作文 篇4
時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉(zhuǎn)眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之后的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學(xué)校給我們新一屆初三開了一次會。
那天下午，天色比較陰沉，有著冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學(xué)們進入禮堂里。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學(xué)校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，了解完后，讓剛剛分完班還有著少許不太適應(yīng)的我心里發(fā)慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。
時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學(xué)長給我們講講他們的經(jīng)歷，經(jīng)驗。首先是位學(xué)姐，給我們講了講她的學(xué)習(xí)方法，如寫作業(yè)時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業(yè)時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心里有著一絲觸動……
第二個作報告的是一位十分開朗積極的學(xué)長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學(xué)習(xí)，這樣才會有效率。
緊接著，到了第三位學(xué)長作報告了。只見他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺。接著，他講述起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)驗以及一些我們以后會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷，他當時講的`時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學(xué)習(xí)，做一個自信的人，不論做什么，都能有著強烈的信心。
走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……
欣賞作文 篇5
到了清明節(jié)那天，外公、舅舅、還有滿叔，他們一起去掃墓，我卻沒有去。我想：他們應(yīng)該去掃墓了。
在他們走的路上，應(yīng)該有很多美麗而漂亮的花兒，有綠色的小草，當然還有那又高又綠的'山坡，美麗極了！
我又想：他們應(yīng)該帶了一些啥東西去呢？他們應(yīng)該去跪拜外公的媽媽了嗎？
我沒有去掃墓，但是，我很想知道外公的媽媽長的怎么樣，是有一顆慈祥心，還是沒有呢？
欣賞作文 篇6
星期三，我們班去參觀寧波科技館。
我們乘車來到了科技館�？萍拣^可大了。里面的裝飾充滿了科學(xué)的創(chuàng)意：休息的凳子是由齒輪的樣子構(gòu)成的。我和四個同學(xué)一起參觀。我們進入了科學(xué)的樂趣展廳。里面的項目五花八門，有摩擦力體驗、地震體驗屋、躺釘床等。大家都想體驗地震，就去了地震體驗屋。排了一會兒隊，我們進入了一間模擬的房屋。工作人員說：“等會兒就會發(fā)生輕微地震。先要關(guān)閉所有電器的開關(guān)，然后躲到安全的區(qū)域�！边^了一會兒，房間果然發(fā)生了震動。震動時有時無。我們趕緊關(guān)閉開關(guān)，躲到了墻角。“地震”結(jié)束后，我們又體驗了另一間，大家邊看視頻，邊體驗唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動，勢不可當。我們抓緊著欄桿，可身體還是搖得厲害�！暗卣鸬耐烧娲蟀�！”我想。結(jié)束后，我們從一條通道中走出來，繼續(xù)往前邊走邊參觀，我被躺釘床吸引了�！斑�？躺釘床？去玩玩吧！”我想�！皠e別別！鐵釘是尖尖的，人體可是軟的'，會很疼的！”我突然醒悟過來�？粗渌w驗的同學(xué)一點也沒事，我就試了試。我忐忑不安地躺了上去，工作人員按下了按鈕，鐵釘慢慢地升了起來，并沒有我想象中那么可怕，只是有點癢。
走出了科學(xué)的樂趣展廳，我們又進入了人的技能展廳。這里面的花樣可多了，有同心協(xié)力、危險的橋、釋放囚犯等。大家認為同心協(xié)力很有趣，就趕緊開始了游戲。按照上面的提示，我和另一個同學(xué)騎車，來控制蒸汽推動小球的高低。我們騎得快，小球飄得高；我們騎得慢，小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低，像一只飛翔的小鳥，穿過了一個個圈�！罢婧猛�！”我贊嘆道。我們還體驗了許多許多，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。
光陰似箭，日月如梭。美好的時光總是過得這么快。科技館，再見！
欣賞作文 篇7
考完試，心情輕松不已。一大早，我就爬起來，以充沛的精力迎接考試以來第一個周末。
這一天，爸爸媽媽打算去七橋甕濕地公園游玩，我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高！
沒有一會兒功夫，目的地便到了。我激動地跳下車，高興得像一只小鳥一樣。
我流連忘返于健身器材區(qū)：暈死人不償命的咖啡杯；驚險無比的鐵絲十米走；“難度五星級”的極限攀爬……
我魂牽夢繞于羊腸小道：上有燦爛的陽光，下有鮮艷的花草，走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著泥土的潮濕，嗅著花草的.芬芳，我禁不住大聲歌唱起來。
我戀戀不忘于湖上美景：樸素的木橋，通向不知名的地方；清澈的湖底，游著生機的小魚蝦。藍天白云，青山綠水，配出一幅絕佳景。同伴們心曠神怡，而我，則瀉入深深的幻想……
走著走著，爸爸眼睛里突然閃過一道光，激動萬分地說道：“對了對了！記得當年，我和你媽媽剛來南京時，就是租這里的房子住，那時候你媽媽剛懷上你呢！”
“走吧走吧！我們再”舊地重游“一次吧！”我和媽媽手拉著手，興奮無比地說。
不知走了多久，終于到達目的地。上前敲門，出來了一位老爺爺和老奶奶，他們雖然都已白發(fā)蒼蒼，但是仍然笑容滿面。
我腦瓜里突然蹦出許多問題：爸爸媽媽為什么跑這么遠的路來看望他們呢？他們不是已經(jīng)不租房子了嗎？……但是看見爸爸媽媽把他們當做一家人，我也放得開了，熱情地打起招呼來。
爺爺奶奶一看是我們來了，激動地淚如雨下：“真沒有想到，你們?nèi)缃耧w黃騰達了，竟然還記得我們。”
“哪里哪里，太客氣了，滴水之恩當涌泉相報！您們想當年對我們的照顧與關(guān)心，我們這輩子都會記在心里！”爸爸抓住爺爺奶奶的溫暖而粗糙的手掌，激動地說。
“就是。以前，你們把廁所供出來給我們洗澡，讓我們睡寬既敞又舒適的房間，甚至每天的飯錢都給免了！”媽媽感激涕零。
……
聽了這些話，我內(nèi)心中的疑惑全都消失了，原來，我的父母是這么的知恩圖報！
我的父母深信：滴水之恩將涌泉相報。回想我：麻煩了別人，自己也不說聲謝謝；對為我付出許多的人，也熟視無睹。面對我的父母，我自愧不如。他們雖然平凡而普通，但是我由衷的為他們感到自豪！
欣賞作文 篇8
那天，云淡風輕，我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點點滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請大家務(wù)必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的'鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花�！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習(xí)作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅(qū)風油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
欣賞作文 篇9
魯智深原名魯達，是個粗中有細，性格直爽的人物。
魯達，魯達，魯莽而通達。魯達的一生倒也過得順暢。先是憑著一身好武藝做了個提轄，后隨梁山好漢四處征討，也沒有丟了性命，最后在杭州一寺中圓寂，毫無牽掛�？梢哉f魯智深在眾好漢中算是下場最好的。他不像武松斷了胳膊，不像一些好漢戰(zhàn)死沙場，也不像宋江、盧俊義在得勝歸來后還被奸人毒死。
魯智深確實魯莽。在五臺山，魯智深不聽方丈的勸誡，多次醉酒，在寺內(nèi)“大開殺戒”，打傷了許多和尚不說，還打壞了山門，打爛了四大金剛，闖了大禍。最終被趕出了五臺山。
但他也魯莽得可愛，魯莽得聰明。在他做提轄時，為了救金翠蓮，他去懲治惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。他可不是不分青紅皂白就揍鄭屠一頓，而是采取激將法。他先戲弄了他一番，讓鎮(zhèn)關(guān)西切肉，等鎮(zhèn)關(guān)西切得“按捺不住怒火，搶了一把剔骨刀跳了下來”后才動手。打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他也沒有坐著等死，而是罵鄭屠詐死，“一頭罵，一頭大踏步走了�！鄙狭宋迮_山做和尚。
他也是個見義勇為、粗中有細的人。在林沖被押往滄州途中，他就覺察到兩個押送官員有問題，便早早埋伏在野豬林，并在野豬林及時出手相救�？紤]到林沖在路上需要有人照顧，他也沒有立刻殺了兩個官員，并且親自護送林沖去滄州。
許多人把李逵與魯智深歸為同類，但我卻不以為然。李逵和魯智深都殺了很多人，但有所不同的是，魯智深殺人是為民除害，而李逵則是見人就殺�？v觀全書，魯智深殺的.盡是該殺之人，對一窩烏鴉也是萬分愛護，為了在鳥窩，還要倒拔垂楊柳。而李逵卻是濫殺無辜，在劫刑場時不管老小，一路亂砍；宋江幾次勸說，也只能換來一句“這有鳥事？”
我認為施耐庵把這兩個相似卻不相同的人放在一起，更能體現(xiàn)魯智深的愛憎分明、正義感強，可見作者之用心良苦。不能不說，魯智深真是這本書的點睛之筆！
讀著魯智深，我不經(jīng)想起了我們身邊那些頭腦簡單四肢發(fā)達的人，還有那些善于偽裝、表里不一的人。我認為魯智深是他們——也是我們每個人的學(xué)習(xí)榜樣，他的那股正氣，率真卻又不失智慧的勁兒值得我們每個人借鑒學(xué)習(xí)。
“平身不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金枷，這里扯斷玉鎖�！编�，烈丈夫，魯智深也！
【欣賞作文】相關(guān)文章：
欣賞的作文（經(jīng)典）10-10
欣賞的作文12-04
欣賞作文02-05
實用的欣賞的作文10-06
欣賞初中作文10-29
不被欣賞作文11-27
欣賞生活作文11-27
欣賞寂寞作文11-26
欣賞數(shù)字作文11-26
欣賞的作文【熱門】12-30