實用的環(huán)保的作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的環(huán)保的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
一大早，太陽剛剛升起，要上學(xué)了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘余的水倒入花盆，凈化室內(nèi)空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑�！昂�，兒子，帶車鑰匙了嗎？”媽媽在身后提醒。我的雙手在褲子的兩側(cè)輕輕地拍了一下，“嗯，帶了�！币宦飞希覍ψ约赫f夏天騎車上學(xué)是一種享受，不但鍛煉身體，還為地球做出了自己的一份貢獻(xiàn)。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學(xué)校。
今天是星期五，是我們八年級的廢紙回收日。放好書包后，我走到我負(fù)責(zé)的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡單的一句問候結(jié)束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學(xué)，說說笑笑地走向?qū)W校專門用來存廢紙的屋子。那里已經(jīng)快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內(nèi)很多根用廢報紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺中一面紙已經(jīng)寫完了，我和周圍的同學(xué)一樣把紙翻了過來，繼續(xù)用背面。要做習(xí)題了，我自然而然從班里固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過的`廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內(nèi)。同時把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內(nèi)。
第二節(jié)課是英語，我們在電腦上修改上次寫了一半的初稿，再通過學(xué)校網(wǎng)交進(jìn)老師的“收件箱”。
中飯時間，同學(xué)分批涌入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，成本也不高，但都會污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。
下午乒乓球隊的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡個澡，但想到泡澡會用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。
其實每天你都會有很多時侯、很多機(jī)會來愛護(hù)環(huán)境，你只需要抓住它們就可以了。
環(huán)保的作文 篇2
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿纭１Ｗo(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子�！甭犃诉@話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的'廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友�！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障�！�
環(huán)保的作文 篇3
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天，我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個同學(xué)一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的'。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
環(huán)保的作文 篇4
��！天氣好熱喔！聽姐姐說是因為地球發(fā)高燒了，氣溫上升，所以夏天的北極氣溫也高達(dá)二十多度，而讓北極的動物，到了夜晚無法安心的睡，因為冰一直溶化，危害了它們的生存空間。
地球一天天的發(fā)高燒，我們能做什么呢？我想，防止全球天氣暖化有幾個小步驟：
第一是多種樹，讓地球“碳?xì)狻鄙僖稽c，人類動物和地球，就不會一直“嘆氣”了。
第二步驟是少開車子，多走路和腳踏車，這樣也可以讓碳?xì)馍僖稽c；如果離學(xué)校比較近，可以天天走路去上學(xué)，既健康又環(huán)保。
第三步驟是少開冷氣，也可以減少許多二氧化碳，就可以讓地球發(fā)高燒好很快，也可以讓冰山慢一點溶化。
第四步驟是多種水田。因為聽老師說因為水田可以讓地球溫度低一點，所以多種水田吧！不要讓土地荒廢了，這樣可以讓地球溫度變低一點，又可以增加農(nóng)做收入，真是一舉兩得。
能源、糧食的危機(jī)讓人們惶惶不安。過度的開發(fā)使用，地球烏煙瘴氣，人們這時才發(fā)現(xiàn)地球的可貴。亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！所以我們要好好的保護(hù)一個完美的地球，因 為以往人類一錯再錯，不知悔改，造成對地球無法彌補(bǔ)的遺憾，如此下去，我們也將自取滅亡、玉石俱焚。面對這樣的下場，人們怎么能不戒慎恐懼呢？
我們要好好的節(jié)能減碳，給我們子子孫孫最好、最漂亮和永無止境的.幸福，就得將人類的自私心改掉，才可以擁這樣美好的地球，創(chuàng)造地球的新生命！
環(huán)保的作文 篇5
一個周末，我和爸爸媽媽去了銀河公園游玩。
到了公園，��！這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的。公園里有一片湖泊，一座橋橫跨在湖上。一座高高的尖塔直沖云霄，看！白云在向它招手呢！一片片綠悠悠的草坪，草坪上小草挺直了身軀，花兒綻放出美麗的笑臉，綠樹展開著茂盛的枝條，鳥兒在樹上快樂地歌唱。人們在湖中蕩著雙槳，笑聲不斷。這里風(fēng)景如畫，引人入勝。
“媽媽，去那邊玩！�！闭f完，我就拽著媽媽的手向涼亭飛奔過去。涼亭里有老人坐在長椅上談笑，也有小孩在嬉戲玩耍；有青年人在凝視遠(yuǎn)方的風(fēng)景，更有在長椅上靜心畫畫的畫家。我和媽媽閑轉(zhuǎn)了一圈后，走向了眾多石頭聚集的地方。這些石頭雖是下面浸在水中的，但坐上去卻很穩(wěn)，是一個天然的好地方。我和媽媽走累了，就在石頭上休息了。我和媽媽拿出自己帶來的水果吃起來。媽媽叮囑我，把水果皮放在塑料袋中，然后一起放到垃圾桶中。這時，一個大人騎著自行車呼嘯地從我們身邊飛過，隨手把一個糖果紙扔在地上。我氣憤地瞪著他遠(yuǎn)去的背影，但還是跑去把它揀起來放在我們的塑料袋中。此時，我的心情也一下沉重起來，問媽媽：“那個人真不愛護(hù)環(huán)境，多美的公園呀，隨便扔垃圾。媽媽，我喜歡來公園，這里的環(huán)境空氣都很好，但在我們的城市里這樣的地方為什么越來越少呢！”
媽媽語重心長地對我說：“地球，是萬物賴以生存的.家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因為我們?nèi)祟�。人們無節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，使大地傷痕累累，能源危機(jī)日趨嚴(yán)重。惡意地排放廢水、廢氣，讓天空變了顏色，水體不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然災(zāi)害越來越頻繁。如此下去，用不了多少年，整個地球?qū)⒆兊霉舛d禿的，除了人以外沒有任何動物和植物。最終人類也將滅亡的。”媽媽嘆了一口氣，又說：“其實環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷铮覀儜?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個地球，它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！不然，后果真是不堪設(shè)想呀！”亡羊補(bǔ)牢“為時不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽光雨露的溫暖！”
我堅定地點了點頭。聽了媽媽的一席話，我突然感到自己長大了。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。我們要關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍(lán)，水一天比一天清。不！不是希望！這一天經(jīng)過我們的努力一定能實現(xiàn)！就讓我們從今天起，從現(xiàn)在起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境！也許我們的一個好習(xí)慣，能讓世界更美好，也許我們的一雙手，能創(chuàng)建美好的未來。那么，我們就從自身做起，愛護(hù)環(huán)境，珍愛生命吧！
環(huán)保的作文 篇6
在現(xiàn)實生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)�！倍�。這兩個字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來的呢？
1972年在瑞典首都召開了一次會議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報小記者的身份來到文化廣場，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”；我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個主題都充分體現(xiàn)了人類對環(huán)保的重視以及對未來生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動現(xiàn)場，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的.接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問題并沒有得到明確的回答，這讓我意識到了一個很嚴(yán)重的問題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實處。
只有這樣，每個市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保的作文 篇7
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情 是什么樣的？憤怒呢還是每當(dāng)，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹木時，你會不會
感到樹木的疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓一切的'一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿
空中飛舞，當(dāng)時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來�？匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
環(huán)保的作文 篇8
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩�？伤麄冇衷趺粗溃嚎曜邮怯媚静淖龅�，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的'嗎？
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。
環(huán)保的作文 篇9
當(dāng)我看到國家讓我們?nèi)巳酥v求低碳生活的時候，我非常慚愧，應(yīng)為我知道，我浪費(fèi)了許多，地球上的資源是有限的，如果我們再不節(jié)約的話，地球有一天會消失，我們?nèi)祟愐矡o處可去。
以前我經(jīng)常浪費(fèi)水，洗一次澡就要洗一個小時，一個小時里水一直不停的流著，當(dāng)我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關(guān)掉，絲毫沒有想節(jié)約的樣子，夏天的時候，天氣很熱，我總會把空調(diào)開到最冷，好讓自己涼快涼快，一開就從中午開到晚上，除非真的冷到不能再冷才會把它關(guān)掉，這會排出多少驚人的二氧化碳量��！我每天都會有非常非常多的垃圾，每天垃圾桶都塞得滿滿的`，可是我也沒有想到，這也會排出二氧化碳來。
我只想說地球是我們的家，家在哪里我們就在那里，可是我們卻沒有保護(hù)好我們的家園，我們想的只是自己，怎樣讓自己過得好一點，認(rèn)為有些東西有，就可以無止境的用地球上的資源，地球為我們奉獻(xiàn)那么多，我們應(yīng)該為地球母親奉獻(xiàn)一些東西，只要我們每一個人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾……那么我們會減少多少的二氧化碳。我只想說我們雖然不能保護(hù)地球的環(huán)境，但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。
讓我們走進(jìn)低碳生活，了解低碳生活，堅持低碳生活，我們就可以讓二氧化碳少一點，讓文明環(huán)保多一點，讓地球更美好一點。來吧！只要人人節(jié)約世界將充滿綠色。
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