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實(shí)用的感恩的作文600字匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文600字 篇1
如今，我已是度過了15個(gè)五彩繽紛的年頭。雖然老師給了我豐富的知識，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺得最值得我感激的還是我的母親。
有人說，母愛像是一縷陽光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖，有人說母愛像一股溪流，泛潤孩子們幼小的心田。我說母愛像一把彩傘，能遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除烈日炎，呵護(hù)孩子們健康成長。
媽媽，您還記得嗎？那天段考成績單發(fā)下來了，我考得糟糕透了�；氐郊冶銚涞酱差^，傷心的痛哭起來，您走進(jìn)房間來，輕輕地拍拍我的后背，親切地對我說：“出什么事了，告訴媽媽好嗎？”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會(huì)傷心難過，還會(huì)罵我呢。我并是沒有回答媽媽。過了一會(huì)兒，您又一次地對我說：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過去了，就讓它過去了，只要你努力，你的成績一定會(huì)提高的�！彪y道媽媽知道了，她看了成績單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵(lì)我。過了一會(huì)您又說：“兒，你一定要記�。呵胺接懈利惖娘L(fēng)景等著你，你不能止步不前呀�！甭犃寺犚痪溆忠痪涞陌参亢凸膭�(lì)的話語。我不再感受到傷心，難過，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。
母愛是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛是指路的明燈，讓我們看清前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時(shí)的'面包，給了我們營養(yǎng)；是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我們慰藉；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我們勇氣和信心。
媽媽，無論我走到哪里，您的關(guān)愛一定會(huì)陪伴著我。感謝您，一路上的呵護(hù)，感受謝您一路上的鼓勵(lì)，讓我把人生路上的美景創(chuàng)建得更加輝煌。
感恩的作文600字 篇2
“介于你們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期的座位稍作調(diào)整……”
還來不及收拾好自己的心情，就看見遠(yuǎn)處的你向我看來。我回以淺笑，以后我們就是同桌了。
我卻帶著些許失落和不甘心，新的位置，于我來說，是恥辱。成績，似乎一直都在提醒我是因?yàn)槭裁床艜?huì)坐在那里。轉(zhuǎn)過頭，努力不讓自己狼狽的樣子出現(xiàn)在新的同桌面前。
現(xiàn)任同桌是位妹子，上知天文下曉地理，古今中外她無一不知無一不曉。我們之間的共同語言并不多，我想我和她不是一個(gè)世界的吧，至少現(xiàn)在是這樣認(rèn)為的'。她是一個(gè)開朗的女生，而我卻容易陷入悲傷。
靜靜看著窗外，是校門口�，F(xiàn)在我真的很想逃離，很想在一方無人的天空下大聲哭喊。打給家里的電話沒有人接，無人知我的心情，無人知我的落寞�？纯刺欤纯醋约�，張張嘴卻一個(gè)字也說不出。不知同桌是什么時(shí)候回來的，她握住我的手，默默的看看我，“是我讓你不高興了嗎？”我搖搖頭，不是因?yàn)槟�，是因�(yàn)槲易约�。“那你不要這樣好不好，看看，我跟你帶了黑糖話梅糖哦！”同桌拿出兩顆糖遞給我。我喜歡甜的食物，不知她什么時(shí)候知道的。同桌耐心地把糖紙撕開，小心翼翼地把糖喂給我。漸漸地，一陣酸甜的味道充滿了整個(gè)口腔�！班�，這樣就對了，乖乖吃糖，不要不開心�！蓖赖呐e止幼稚的像個(gè)孩子，她一邊叮囑一邊翻開英語資料，估計(jì)是準(zhǔn)備寫作業(yè)了。
突然覺得這樣其實(shí)挺好，或許她不會(huì)知道我為什么難過，但至少我的心被她小小的舉動(dòng)感動(dòng)著。我在心底默念，謝謝你。我才明白自己的頹廢何其荒唐，日子會(huì)繼續(xù)，生活依舊會(huì)有美好等待我去追尋。
翻開課本，里面是她送給我的明信片；上課時(shí)，她會(huì)糾正我的坐姿；她會(huì)把她的快樂同我分享；她會(huì)在聽不懂老師講解的時(shí)候把筆記本偷偷推向我；她會(huì)輕易捕捉我的情緒……
此時(shí)那只名為同桌的生物揉了揉眼睛，迷迷糊糊的嚷了句“記住，我是你同桌�！苯又秩ズ椭芄s會(huì)了。
感恩的作文600字 篇3
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人，必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
在我成長的旅途中，有一位老師，他給我關(guān)心，給我鼓勵(lì)，教會(huì)我許許多多的學(xué)習(xí)道理，給我撐起了一把知識之傘，又帶我到了知識的海洋中遨游。
那是在一個(gè)又悶又熱的天氣，我在教室里全神貫注地看語文書。為下節(jié)課做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。這時(shí)，老師輕輕地走到我的身旁，先給了我一個(gè)甜甜的微笑，然后說：“溫雨，你是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課要積極舉手發(fā)言，不懂就問，沒有什么好難為情的。馬上就要考試了，爭取考出滿意的成績，努力吧！”
“謝謝您，老師。”我們愉快地聊了起來。
上課了，老師選了幾篇文章，他讓我、芳芳、明明一起讀，內(nèi)容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接著，老師用“假”、“套”、“空”三個(gè)字來給我們說明寫文章的要素，并舉例說明。那些例子非常有趣，像笑話一樣，把我們肚子都笑疼了。老師還用方言給我們讀了別人寫的幾篇作文。嗨，是幾篇“笑話作文”，我們笑得前腹后仰。在笑聲中，我終于明白了，寫文章并不難，關(guān)鍵是要真實(shí)，寫法不拘一格，語句不空泛。掌握這幾點(diǎn)，就能寫好每一篇作文。老師又叫我把寫作的要點(diǎn)大聲地講一邊。課后，老師再一次的手把手指導(dǎo)我的寫作，漸漸地我的`寫作得到了提高，我可高興啦！
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。在此，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
感恩的作文600字 篇4
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷�，太急于事功，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的.對手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
感恩的作文600字 篇5
鳥兒要感恩天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔；青蛙要感恩池塘，因?yàn)槭浅靥潦樟袅怂幌蛉湛卸魈枺驗(yàn)槭翘栒找�；星星要感恩月亮，因�(yàn)槭窃铝僚惆榱怂晃覀円卸鞲改�，因�(yàn)楦改附o予了我們生命；我們要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識的海洋……
要有一顆感恩的心，感恩那些幫助過我們的人，感恩那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。只有學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)有更多幫助和支持你的人，才會(huì)有幸福的源泉，才會(huì)過得快樂又幸福。感恩，不是一個(gè)假惺惺的儀式，感恩是對幫助過你的人的深深感動(dòng)，感恩是銘記心底深處的.點(diǎn)點(diǎn)溫情，感恩是縈繞心扉的溫暖情懷。
感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命；感恩我們的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；感恩平凡的環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛藵崈�；感恩警察叔叔，因�(yàn)樗麄儾粦謬?yán)寒酷暑，保護(hù)我們的安全；感謝知心朋友，讓我們體會(huì)了時(shí)間的美好，和那回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華，《天方夜譚》里的航海家辛巴達(dá)每次遇難后收留他的人，他都會(huì)以非常厚重的禮物來表達(dá)對他的感恩；居里夫人在頒獎(jiǎng)時(shí)，遇到了她的小學(xué)老師，她以一束花來表示她對老師的感恩之情。偉人都懷著這樣的感恩之情，我們又何嘗做不到呢？
感恩是一種心態(tài)，一種境界，一種藝術(shù)。感恩并不需要有多厚重的禮品，而是有一顆真誠的心去對待他人。如果有人幫我撿起地上的垃圾，我會(huì)感恩；如果有人給我一個(gè)微笑，我會(huì)感恩。常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值；常懷一顆感恩的心，我們會(huì)變的越來越美麗；常懷一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，更加美好！
感恩的作文600字 篇6
小時(shí)候，父親常常給我猜個(gè)謎語“紅皮包裹肉，外表瘦中瘦，小孩愛吃他，莫把小核咽進(jìn)肚�！边@謎語太難猜了，像是父親編的，記錄著歲月的蒼桑，但父親總是不厭其煩地告訴我：“那是棗呀！”
是呀，記得小時(shí)候父親總是把自己稀飯中的棗夾到我碗里，自己喝白花花的水湯，我還以為他不愛吃棗，每每吃飯前，都偷偷從他碗里夾上幾個(gè)藏在自己的稀飯里，父親用筷子撈著湯水，咕嚕嚕幾下就喝完了，從來就不曾吃過棗，當(dāng)看到我一個(gè)接一個(gè)地吐核時(shí)，他也笑一下就走了。
如今，我放學(xué)回家，走在靜悄悄的人行道上，通過路旁微弱的燈光，我看到父親那瘦小的背影，佝僂著背，在一角處默默的吸煙，他向來不愛熱鬧。每當(dāng)同學(xué)們從車上下來時(shí)，總能投到父親強(qiáng)壯的手臂中，而我卻清楚的知道，父親一定在遠(yuǎn)處等我，那是我在尋找父親熟悉的背影，父親在等待我燦爛的笑容。
隔著幾米遠(yuǎn)，父親總能判斷我向他跑來，他總說：“看到你每天開心快樂的放學(xué)，我的一切煩惱都淡忘了�！庇谑�，我摻挽著父親的胳膊，向他訴說著學(xué)校的.事。
當(dāng)我又一次看到那紅棗稀飯時(shí)，我的心被熱氣騰騰的飯蒸融了，可父親那邊是一碗冷透的白稀飯，和以前的飯一樣，依是碗無棗的稀飯。我坐下吃棗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那皺褶的棗皮與父親的臉有幾分相似，父親本來就瘦，蒼老無彈性的一張臉上寫著凄涼。
父親太想看我寫他了，哪怕是諷刺他嘲笑他，他都不在意，只要我完完整整地去寫，因?yàn)樗胫牢倚闹兴男蜗蟆Ｎ乙苍偃雽懜赣H，可是怎么也動(dòng)不了手，也不知平日里那些與父親說不完的話藏到哪里了，我太想寫好父親了。
父親把畢生的精力都放在了我身上，他講自己童年時(shí)的軼事，我講我的校園生活；他談自己的觀點(diǎn)看法，我論我的理解建議；他做他的紅棗稀飯，而我，卻要把自己的棗全部夾給父親。
因?yàn)槲抑�，父親——太愛吃那棗了。
感恩的作文600字 篇7
李老師是我的科學(xué)老師，他體型適中，鼻梁上架著一副眼鏡。由于他的言談舉止都很幽默，所以又燃起了我對科學(xué)的興趣。
一次，上科學(xué)課。李老師在給我們講作業(yè)，講到畫寶花切片圖時(shí)，他把一本作業(yè)本放到大屏幕下，給我們借鑒。圖上的每一筆都很柔美，畫得也很逼真，我們都不禁連連稱贊，李老師也夸這幅畫畫得好。有些好奇的同學(xué)便忍不住大叫：“李老師，這是誰的作業(yè)本呀？”李老師沖我們神秘的一笑，說：“這就是我們超級無敵大畫家胡祺雯所畫的畫，大家說好不好？”這話把大家給逗笑了，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)拼命敲打著的桌子，來抑制住自己的笑聲，還有的同學(xué)笑得東倒西歪，都靠到別的同學(xué)身上去了。我打趣地對胡祺雯說：“胡祺雯，你什么時(shí)候成大畫家了？而且還是超級無敵的大畫家！”胡祺雯被我們說得都有點(diǎn)不好意思了，她笑著摸摸頭，說：“我也不知道�！�
打這之后，每一節(jié)科學(xué)課我都專心聽著，生怕漏過精彩的`時(shí)光，也正是因?yàn)檫@樣，每節(jié)科學(xué)課都會(huì)爆發(fā)出同學(xué)們各種各樣的笑聲。
還有一次， 李 老師讓我們上網(wǎng)瀏覽他的博客。我點(diǎn)開網(wǎng)頁，便看見老師博客上的幾個(gè)粗體字：×××的金實(shí)獎(jiǎng)卡片新鮮出爐了！新鮮出爐？這 李 老師也太搞笑了吧！又不是什么糕點(diǎn)、餅干的，怎么說是新鮮出爐呢？按捺住心中的好奇與想笑的沖動(dòng)，我點(diǎn)開網(wǎng)頁，原來是這么回事呀！這樣幽默的標(biāo)題一下子就引來了許多人瀏覽觀看，人氣非常高。
李老師的幽默、風(fēng)趣，三天三夜也說不完。是 李 老師那獨(dú)特的教學(xué)方法，重新挑起了我對科學(xué)的興趣，使我對科學(xué)的熱愛也越來越深。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；而我，將以我認(rèn)真的態(tài)度和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來作為對科學(xué)老師的感恩。
感恩的作文600字 篇8
父母為咱們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對咱們的無底限的寵愛，是一首最美麗的情詩；父母為咱們毫無怨言的陪伴，是一段最長情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是咱們一生的信仰。父母，所給予咱們的愛，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽，溫暖、質(zhì)樸。那時(shí)候，你一無所有的來到這個(gè)世界上，你對周圍的一切感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。
漸漸地你長大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽著你童言無忌的說著夢想。直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無知，探索者成長的.道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長路。然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的咱們卻渾然不覺，咱們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來開導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過。所以，想想吧！看看過去的自己，想想未來的他們！謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
感恩的作文600字 篇9
“六一”即將來臨，同學(xué)們開始忙碌籌備慶�；顒�(dòng)。忙碌的身影里，常常見到那個(gè)疲憊而又熟悉的背影——班主任老師！我的耳邊仿佛又響起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”我的內(nèi)心十分激動(dòng)。老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，在我快樂成長的路上有你們的無私奉獻(xiàn)。
感謝爸媽的厚愛。親愛的爸爸、媽媽，是你們給了我世界上最寶貴的東西，那就是生命。你們望女成鳳，給了我很多期望的目光，把一切都給了我。在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上不斷地支持鼓勵(lì)。你們對我的要求很嚴(yán)格，時(shí)常教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做事情要有始有終，不怕困難，不得半途而廢。你們從小就教我孝敬長輩，尊敬師長，把好的作風(fēng)傳授給我，讓我受益一生。我在你們厚重的疼愛中，一路經(jīng)受考驗(yàn)，健康成長。
感謝老師的關(guān)愛。敬愛的老師，是你們教我學(xué)拼音、識漢字、寫作文，把我這個(gè)不懂事的小女孩引領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。白天，在學(xué)校里，你們不厭其煩的教我讀書，教我做人的道理。晚上，你們還認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，十分辛苦。每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，你們幫我分析失敗的原因，讓我不要灰心，重新鼓起自信的風(fēng)帆。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，你們向我祝賀，希望我再接再厲，爭取更好的'成績。我在你們關(guān)愛的目光中，一路努力奮斗，茁壯成長。
感謝同學(xué)的友愛。每天，我們都在同一教室里努力學(xué)習(xí)，不斷汲取知識的甘露。每天，我們都在同一操場上玩耍、奔跑，鍛煉身體。每天，我們都在齊心協(xié)力，為班級爭光。我要感謝你們，謝謝你們在我最無助的時(shí)候給了我?guī)椭辉谖矣龅嚼щy時(shí)，和我并肩作戰(zhàn)；在我因驕傲而得意忘形時(shí)提醒我。我在你們純潔的友愛中，一路歡聲笑語，幸福成長。
窗外正飄著優(yōu)美的旋律，無言的愛正流溢在深藍(lán)的天空中。是啊！大海，因?yàn)槎鄺l小溪的注入而寬闊；藍(lán)天，因?yàn)樵S多白云的加入而美麗；我的人生，因?yàn)橛心銈儛鄣呐惆槎泳剩?/p>
感恩的作文600字 篇10
在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤窖颉倍紱]及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開了腿一跳，過關(guān)了，成績達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿贊許
課間休息時(shí)，連老師會(huì)給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)谋砬椤Ｃ慨?dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。
連老師愛好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺頗難，請教他有沒有什么好方法。他隨手翻開一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)。”掌握了方法就像打開腦洞，繼而會(huì)對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的'動(dòng)力！現(xiàn)在想來，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對我接近文學(xué)和愛好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事，每每回想起來總讓我感慨。有次沒考好，我懊喪地坐在操場一角，連老師剛巧經(jīng)過。他問清原委后開始安慰我：“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過這些才會(huì)更成熟更能抗壓，未來某天你會(huì)發(fā)覺這一路走來你跨過了無數(shù)的坎，始終未被打垮！”
連老師的話至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對任何困難。
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