【精華】啟示作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文8篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
那年，我剛滿8歲，讀二年級(jí)。中午，大家去吃飯了，我這個(gè)盡職的衛(wèi)生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個(gè)角落。
教室里，只有李璞欣一個(gè)人在專心致志地掃地，當(dāng)我檢查到邵凌云的抽屜時(shí)，里面的一個(gè)盒子吸引了我的目光——那是一個(gè)裝滿獎(jiǎng)券的盒子，一張獎(jiǎng)券露出了小小的一角。本學(xué)期獎(jiǎng)券數(shù)量代表了平時(shí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的優(yōu)秀程度。我是個(gè)好強(qiáng)的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎(jiǎng)券已經(jīng)很多了，但是還沒有達(dá)到第一，就差幾張而已。看著看著……我的心里就越來越矛盾，這時(shí)，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措……頭頂上那個(gè)不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個(gè)問題：要不要拿？有一個(gè)可以“一躍成名”的機(jī)會(huì)就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無恥的行為，給它一個(gè)名字叫“偷”。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎(jiǎng)券伸出了手……我從來沒有這么緊張過，從來沒有。我走出教室，關(guān)上門，和李璞欣一起跑著追上隊(duì)伍。我心有余悸的走在隊(duì)伍中，當(dāng)時(shí)，我感覺所有人都發(fā)現(xiàn)了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關(guān)懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊我的獎(jiǎng)券”邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個(gè)空獎(jiǎng)券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：“獎(jiǎng)券呢？我的獎(jiǎng)券呢？”周圍的人都滿臉狐疑地打量著對(duì)方�！罢l呀？”“不是我”“是你嗎？”大家都互相猜忌起來�？墒羌埥K究包不住火的，李璞欣把這個(gè)件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：“我知道你是好強(qiáng)的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對(duì)是錯(cuò)誤的行為，別人的`榮譽(yù)不能占為已有，只有自已種出的果實(shí)才是最甜的。董老師相信你，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自已的榮譽(yù)……”董老師讓我把獎(jiǎng)券還給了邵凌云，還通知了我爹媽�；丶抑�，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語重心長地和我說：“你知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實(shí)。沒有誠信的話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會(huì)。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠，就是要你一直記著“誠”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來，仍然記憶猶新。那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)不斷地被我想起，不能為了一時(shí)的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時(shí)刻提醒著我四個(gè)字：誠實(shí)、誠信。而我也一直秉著這四個(gè)字做人，就如我的名字一樣，這個(gè)“誠”字一直伴隨著我。
之后我在一本書上看到一句名言：“犯錯(cuò)并不可怕，最可怕的是犯了錯(cuò)還不知悔改。誠信和誠實(shí)也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當(dāng)時(shí)卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡(luò)生的啟示。
杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí) 王雄誠
啟示作文 篇2
蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。
那是在美國的一天，驕陽似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞�，一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來。易真一臉興奮，指著灌木叢說：“走，咱們?nèi)タ磦�(gè)究竟，我好像聽到了蜜蜂的'聲音。”說著跑向灌木叢�！拔�，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼f。我順著她手指的方向望去，一個(gè)碩大的蜂窩正在那，無數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來，“我們就這樣觀察它們�！彼f。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。
只見那些蜜蜂每只都在專注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺得看來看去也沒什么新鮮的東西，于是提出回家。可易真說：“你沒發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”
我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣啊！
勤奮、勤勞，是打開理想之門的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！
啟示作文 篇3
今年放暑假的時(shí)候，媽媽說：“我像你這個(gè)年齡時(shí)，都會(huì)做一些簡單的飯菜了。”我想我喜歡吃蛋炒飯，何不從蛋炒飯入手呢？我馬上找來好幾本烹飪書，從中查找資料。不錯(cuò)，有一本書很詳細(xì)地講解了蛋炒飯的做法。我仔細(xì)地看了幾遍，覺得很容易，我連做都沒做就認(rèn)為我學(xué)會(huì)了這道飯。
過了幾天，媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ�，中午趕不回家，我只好自己做飯。但我并不愁，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蛋炒飯，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。我找出了那本書，仔細(xì)的看了一遍。行，沒問題。我系上圍裙，學(xué)著媽媽的樣子，準(zhǔn)備好材料，然后小心翼翼地點(diǎn)上火。開始炒的時(shí)候我才知道，它看似簡單，而實(shí)際做卻往往被一些細(xì)節(jié)所打倒，就像放多少米飯啊，火候是大還是小啊……我只好稀里呼嚕地亂炒一通，可是問題更多了：飯?jiān)趺炊颊吃阱伒琢�？雞蛋都焦了。我看著這一鍋亂糟糟的.蛋炒飯，很后悔為什么看完了不去實(shí)踐，為什么不請(qǐng)教媽媽？
正如英國作家富勒的一句話“知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！敝R(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起，才能圓滿地完成一件事情。只掌握知識(shí)，不去實(shí)踐就如紙上談兵；而不懂得知識(shí)，盲目地去實(shí)踐將會(huì)一無是成�！坝兄R(shí)的人不去實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！敝R(shí)＋實(shí)踐＝成功。
啟示作文 篇4
在學(xué)習(xí)的生涯中，不可避免的就是考試。“考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根，”方年12的我可是一位“久經(jīng)考場(chǎng)的老將”了，成績揮之而去，留給我的卻是一個(gè)個(gè)啟示，永遠(yuǎn)印在我的心中，抹不去……
一次，老師抱著一大疊試卷怒氣沖沖地走上講臺(tái)，天空好像隨著老師的心情頓時(shí)變得黑沉沉的，壓得人透不過氣來。老師把試卷狠狠地往講臺(tái)上拍，批評(píng)了我們一頓，聽完老師說的話，我的心像十五個(gè)吊桶——打水七上八下，我原本成績就很一般，這次豈不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，涼到心底了，試卷發(fā)下來了，果不其然——很差，只有69分。
走在回家的'路上，凝視著手上的試卷，回家一定少不了“紅燒熊掌”，那種滋味就像吃了盤苦瓜一樣，心里可真苦啊。鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差勁，真差勁啊，”風(fēng)也不停地在我的耳邊說“差勁！學(xué)渣！差勁！學(xué)渣……”只有樹同情我，不斷地落下葉子，好像在為我哭泣，頓時(shí)天空好似不像平時(shí)那樣美麗，陽光不像平時(shí)那樣燦爛，風(fēng)也變得冷冰冰了。
回到家，我眼淚汪汪傷心地把考砸了這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打罵我，還蹲下來，用手輕輕摸著我的頭安慰我道：“沒事，熙熙，不要難過，這次考砸了，繼續(xù)努力，不要灰心，我和你一起總結(jié)錯(cuò)題，爭取下次考個(gè)好成績，”在這次考試中，我在課外閱讀中栽了一個(gè)大跟頭，我不喜歡閱讀，媽媽每天晚上陪我閱讀半小時(shí)課外書，在媽媽的幫助下，我的成績慢慢提高了。
這一次考試，我悟出了一個(gè)道理，在人生的道路中總會(huì)有坎坷，從哪里跌倒就從哪里站起來，勇敢的跨過去，總會(huì)成功的。
啟示作文 篇5
不必說《三國演義》中激烈的戰(zhàn)爭，也不必說《紅樓夢(mèng)》中柔情似水的話語，更不必說《西游記》中艱辛坎坷的旅程，單是《水滸傳》中那栩栩如生的人物形象，那“忠義”二字，便可給我們留下深刻的印象，讓我們回味無窮。今天，就讓我們共同走進(jìn)水泊梁山與列位英雄好漢同行，領(lǐng)略《水滸傳》獨(dú)具的韻味。
宋江這個(gè)梁山第三任首領(lǐng)，謙虛謹(jǐn)慎，仗義疏才，任人唯才，具有高超的管理，組織能力，是我們學(xué)習(xí)的典范�！凹皶r(shí)雨”這個(gè)綽號(hào)不是白得的，晁蓋等七人智取生辰綱，被官府緝拿，幸得宋江告知，才免此難；武松在柴進(jìn)莊上因脾氣暴躁受人冷淡，宋江則反客為主對(duì)武松體貼入微，使武松感激萬千；李逵因激動(dòng)，曾多次與宋江大吵大鬧，而宋江則毫不生氣，以寬廣的胸襟容納住了這個(gè)“黑旋風(fēng)”……“義”字在他身上得到了充分體現(xiàn)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。是�。』叵胍幌挛覀冏约�，曾多少次為一些雞毛蒜皮的小事大打出手，曾幾何時(shí)，想起了“退一步，風(fēng)平浪靜。忍一步，海闊天空�！钡牡览恚吭嗌俅坞S波逐流，人云亦云，取笑過性行古夬的同學(xué)，曾幾何時(shí)，體貼過他人，尊重過他人？這難道不足以說明宋江的“義”值得我們學(xué)習(xí)嗎？
行者武松這一形象，更有他那傳奇的魅力，無時(shí)無刻都在顯示著勇敢，機(jī)警，大義凜然，光明磊落，臨危不懼的優(yōu)秀品質(zhì)，宋江的“義”可以令人感動(dòng)，而武松的“義”便可驚天地，泣鬼神。為報(bào)施恩之恩，武松大鬧快活林，醉打蔣門神，飛云浦怒殺官差，手執(zhí)一把樸刀，血濺鴛鴦樓，為施恩奪回了權(quán)利�；氐浆F(xiàn)在，想想自己，當(dāng)朋友遇難時(shí)，我們?cè)嫘牡貛椭^他們嗎？我想我們中，極大部分人都會(huì)說沒有，我想我們當(dāng)時(shí)，早就會(huì)被困難嚇得兩腿發(fā)軟了罷！
當(dāng)然，《水滸傳》這個(gè)民間巨作向我們?cè)忈尩牟⒉还馐恰爸伊x”二字，還有的——便是“孝”字。上梁山后，宋江曾多次冒著生命危險(xiǎn)，回鄉(xiāng)看望父親；公孫勝因母親的原因，曾拒絕上梁山入伙；李逵在梁山享盡清福之時(shí)，想起母親，正要背母上山之時(shí)，不想母親竟被老虎吃掉，李逵一怒之下，連殺四虎……當(dāng)然，還有很多孝敬的例子，都成為了后人傳頌的'佳話。再次回到現(xiàn)實(shí)生活中來，父母因天冷讓我們加衣，我們則不顧父母的感受摔門而去；有時(shí)我們犯些錯(cuò)誤，則不斷的埋怨父母的過失，這樣的我們還是孝子還是好學(xué)生嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槲覀儾恢馈靶ⅰ�，也不懂得�?bào)恩，若還是在過去，估計(jì)已背上“大逆不道”的罪名了罷！
站在忠義堂前，看著水泊梁山奏出的輝煌樂章。思索著一代又一代的責(zé)任，領(lǐng)悟著“忠”“義”“孝”三的含義�！端疂G傳》給我們的啟示，似一葉扁舟，在我們的心中，激起了一陣陣漣漪……
啟示作文 篇6
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會(huì)我們?cè)鯓由睿涛覀兠靼咨囊饬x和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的.老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì)受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
啟示作文 篇7
它總是那么溫馨地照亮我的心間，好幸福，就好象桃花爛漫，開給第一個(gè)欣賞它的人看，有些幸運(yùn)，自己的虛榮心就這樣滿足。寫到這，心里想著是否該感激起那個(gè)小孩，那個(gè)補(bǔ)全我心靈深處深坑的幼稚小孩。
父親打在我臉上的巴掌顯示出他恐怖而強(qiáng)大的。走在路上，發(fā)現(xiàn)別人看我的眼光是那么異樣。這也難怪他們了，一邊紅一邊白，在這個(gè)陰氣籠罩的天氣下顯得如此耀眼。舉動(dòng)說明我在躲避，我用手遮住那一半漸漸消褪的紅色，才讓臉兩半的顏色得以相襯。
不覺手已經(jīng)酸了，脹脹的.。紅跡漸漸退去，很難再找出留下的任何痕跡。不過對(duì)的恨似乎不會(huì)消逝而去的，不要怪我，只怪人是記仇的動(dòng)物。為之，心情也沒有好轉(zhuǎn)過。
那個(gè)小男孩卻在這時(shí)出現(xiàn)了，把我們牽到一起的僅僅是一個(gè)向我滾來的足球，我蹲下去觸摸足球的時(shí)候，下起了雨，洗去了足球的臟跡。那個(gè)男孩向我跑來，他那雙幼稚的眼神透露出的童真有些令人羨慕。我很專注地看著他的表情，看到他的笑臉洋溢，淡淡的，有些羞澀，但是夠了，他讓我知道，至少世上還有愛，還有人在關(guān)注我，只不過他還等著我去靠近他，那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的荒謬想法現(xiàn)在應(yīng)該退去了，那個(gè)巴掌也應(yīng)該粉碎在的碎片中。
啟示作文 篇8
說起苦瓜，那淡綠色的表皮上隆起許多痘痘形的小疙瘩，讓人看著就雞皮疙瘩掉一地。而我也沒想過，它竟然會(huì)出現(xiàn)在我們家的餐桌上。
那天晚餐上，我和苦瓜見了面。一開始我也不知道是什么，只聞著一股刺鼻的味道，拿起飯碗離苦瓜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爸爸像看出了我的心思，夾起一片苦瓜輕輕地放入我的碗中。我滿腹狐疑地問：“這個(gè)是什么，味道這么難聞，我不吃！”爸爸指了指，親切地說：“茜茜，你不是不挑食么，嘗嘗看就知道了。”我小心翼翼地夾起苦瓜，送入嘴中，閉上眼睛輕輕咬了一口，突然一股苦味溢滿口腔，“呸！”還沒下咽，我就把它吐了出來。爸爸笑了，說：“這就是苦瓜呀！要不你再嘗一嘗�！蔽疫B忙說：“這么苦的`東西能吃嗎？我不吃了，哼！”
但是，有一次課上，老師與我們分享了《苦瓜》一文，使我進(jìn)一步了解了苦瓜，小作者打小就非常討厭苦瓜的味道，好幾次想毀了它，可又怕爸媽批評(píng)她。于是，她便不給苦瓜澆水，施肥，盼著苦瓜自生自滅，可誰知，這頑強(qiáng)的苦瓜苗不但沒有枯死，反而在日曬雨淋中茁壯成長，最后竟結(jié)出苦瓜。我也頓時(shí)對(duì)苦瓜產(chǎn)生一種敬佩之情。
一天晚上恰巧，奶奶又炒了一盤苦瓜。我夾了一片，咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍苦味，然后，再一回味，還真有一絲絲直沖肺腑的甘甜之味呢！人們常說：“學(xué)海無涯苦作舟。”牛頓、愛迪生不都?xì)v經(jīng)千辛萬苦，而取得成功的嗎？苦盡甘來大概就是這樣吧！從此，我對(duì)苦瓜又有了新的認(rèn)識(shí)。
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