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          體育活動的作文

          時(shí)間:2023-06-11 10:00:37 活動 我要投稿

          【推薦】體育活動的作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的體育活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】體育活動的作文4篇

          體育活動的作文 篇1

            “叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵,同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室,我想大家一定猜出了這節(jié)課是什么課。沒錯(cuò),只有體育課才有這樣的魔力!

            一系列的體育活動之后,終于到了大家都喜歡的環(huán)節(jié)——-自由活動。還沒等老師發(fā)令,我們就歡呼起來,好像關(guān)在籠子的小鳥獲得自由一樣。只見同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的'道具拿出來:羽毛球,跳繩,象棋,五子棋……不一會兒操場上就熱鬧起來。

            看到別人都盡興地玩起來,我們幾個(gè)沒做準(zhǔn)備的后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩,突然褚楚提議:“咱們來扔石頭吧?”“好。『冒!”大家一致贊成!霸趺赐婺兀俊蔽覀儙讉(gè)人商量了一下,制定了一個(gè)規(guī)則:在沙堆里挖一個(gè)坑,大家站在三米外,往坑里扔石頭,看誰扔得準(zhǔn)扔得多!拔蚁葋戆!”高錦蕓說到。只見她撿來一顆石頭,小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉(zhuǎn)動,個(gè)個(gè)都緊張不已…“我來我來,高錦蕓力氣太小了,都沒扔到沙堆里”…在幾輪玩下來之后大家都找到了適中的力度。這時(shí)我們周圍已經(jīng)聚集了好多同學(xué),大家都爭著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因?yàn)橛昧μ,把自己和石頭一起扔出去了,引得大家哄堂大笑。

            “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,大家念念不舍地離開操場,一路上還意猶未盡地討論著剛才的游戲……

          體育活動的作文 篇2

            我喜歡踢毽子。

            我每天清晨都會去晨練,在那里做運(yùn)動的人很多.我也是其中的一員,我最熱愛的運(yùn)動要屬踢毽子了.說起踢毽子啊,我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了.不過技術(shù)嘛!還是一般不是很厲害,是自學(xué)的但是還沒成材呢.在小區(qū)花園,有幾個(gè)踢毽子的高手,他們踢得可好了,有時(shí)經(jīng)過他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會的.看他們踢毽子就是種享受,看似不經(jīng)意的一腳踢出,確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位,還時(shí)不時(shí)的來個(gè)花樣,凌空一躍,很準(zhǔn)確的接住急飛過來的毽子,哇。!太酷了.其實(shí)真的想和他們說說能不能教教我?但是每次都沒勇氣說出來.只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置.和我的那幾個(gè)毽友一起踢了.

            說起我的這幾個(gè)毽友啊,我們在一起運(yùn)動差不多3年了.都是些運(yùn)動的愛好者.因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動吧,4、5個(gè)人在一起踢是最合適的了,多了有的半天也踢不到一腳.剛好我們這些人正合適,一共5個(gè)人.在這5個(gè)人當(dāng)中技術(shù)相對好一點(diǎn)的那就屬本人了!不過雖然水平一般,大家在踢的時(shí)候都非常認(rèn)真的對待沒一腳踢出的毽子的,盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地.我想技術(shù)是可以慢慢提高的,只要你去認(rèn)真的'學(xué),認(rèn)真的練,我相信我們這些人也會和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣,還有就是每天大家能開心的在一起運(yùn)動是最主要的了.

            我感覺自從開始練習(xí)踢毽子,腿特別靈活,現(xiàn)在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過頭頂,反應(yīng)能力提高了,還有全身都能運(yùn)動的,踢的時(shí)候要蹦,跳,跑都攙雜在里面.也屬于全方位的鍛煉吧,說的不太準(zhǔn)確,反正是對身體極有好處的了.

            我喜歡五顏六色的毽子,當(dāng)你把它踢向空中時(shí),它就像一只可愛、漂亮的小鳥,圍繞在你的身前,腳上.它讓我每天都有個(gè)開心,快樂的清晨.我更愛踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動!

          體育活動的作文 篇3

            今天,我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)來到了西湖區(qū)科技學(xué)校,參加手工制作活動,大家興奮極了。

            首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺上,邊做邊介紹:做航模要從尾到頭做,先拿出木棍做機(jī)身,接著做尾部,然后插上翅膀,最后做頭部,再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住,這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法,拿起材料認(rèn)真地做起來。用了十幾分鐘,我終于做好了,一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著做好的航模來到操場,一起放飛。沒想到自己制作的航模像飛機(jī)那樣飛了起來,心里真高興!

            接著,我們又做了百變氣球。老師拿著手里的材料說,只要吹好了氣,打好了結(jié),想做什么樣的都可以。老師先給我們示范,變戲法似的,一會就做了帽子、板凳狗和山羊。接著要我們照著樣子做,還宣布做得好的獎勵一個(gè)氣球,但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動手,拼命地做。結(jié)果,全班同學(xué)幾乎都做了帽子,做板凳狗的只有三個(gè)人,做山羊的`沒有一個(gè)人。我也只做了帽子,因?yàn)樯窖蚍浅ky做,帽子卻很容易做。走的時(shí)候,老師送給我們每人一個(gè)打氣筒,回家以后還可以自己動手制作。

            這次活動,我學(xué)到了知識,學(xué)會了動手制作,真是一次非常有意義的活動。

          體育活動的作文 篇4

            5號下午,我們班級與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。

            比賽的場地是在隔壁小學(xué),比賽之前,我們的運(yùn)動員提前一個(gè)小時(shí)走路過去隔壁學(xué)校熟悉場地,接著各個(gè)運(yùn)動員開始熱身,他們斗志昂揚(yáng),個(gè)個(gè)鼓住了士氣,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場,對比賽的勝利充滿信心。對方的運(yùn)動員也是一副躍躍欲試,志在必得的心態(tài)。

            “嗶~”,一聲響亮的哨子聲吹起,,裁判員把籃球高高拋起來,雙方隊(duì)員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊(duì)員同時(shí)向上跳躍,展開了激烈的籃球爭奪賽,一號隊(duì)員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員,像是在自由玩耍一樣地運(yùn)球繞過對方的球員,接著雙手舉高,一個(gè)跨步向前,縱身一躍,把籃球投向了籃球框,籃球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入籃筐了,全場歡呼聲一片,響起了熱烈的.掌聲。

            緊接著,我方球員再接再厲,連續(xù)拿了好幾分,對方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運(yùn)球,接著傳球,從對方5號球員轉(zhuǎn)向了13號球員,出其不意,我方隊(duì)員還來不及阻擋,一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了,現(xiàn)場的觀眾再次報(bào)以熱烈的掌聲。

            我方的運(yùn)動員個(gè)子與身手都不錯(cuò),趁熱打鐵,連續(xù)拿了好幾分,對方球員虎視眈眈地看著,阻擋,進(jìn)攻,運(yùn)球,想盡可能把比分追回來,但是心有余而力不足。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,我方6號的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球,“太漂亮了!迸赃叺挠^眾喊道。

            這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽,讓我們見識到了一場精彩的籃球賽,最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。

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