【必備】同學的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
一個有著寬容心靈的女孩子，還經(jīng)常“假生氣”和樂于助人的好朋友。她就是我的好朋友——“小金子”為什么叫她“小金子”呢？那是因為她叫金露妍，我順口說出“小金子”這個詞，所以，可想而知了�？伤钣憛捨医兴靶〗鹱印绷恕�
“寬容”是一個人必不可少的東西，在“小金子”的身上也有這樣東西。有事，我碰碰她的小辮子，有時還給她編一首詩，專用廣告上的一些詞。有一次，我看見她的紅領巾倒掛著，于是，便把她的紅領巾系在她的兩根辮子上，她一點兒也沒有發(fā)覺。可是，當徐程程走過來的時候，看見他的紅領巾在兩根辮子上，感到很奇怪，便想告訴她。我便上去捂住她的嘴。可是，捂得住一時，捂不住一世，過了一會兒，等我松開手她便告訴了“小金子”。我以為“小金子”要大發(fā)雷霆，可誰知，她卻說：“算了吧，沒什么大不了的。”聽了他的'話，我感到很內(nèi)疚。
“樂于助人”也是她的品格。有一次，我有一題奧數(shù)題不會做，便向她請教，她耐心的教我，直到我會做為止。
她，不僅善良、可愛、樂于助人，而且，是我最好的朋友。如今，我快畢業(yè)了，回想過去的往事，心里不禁樂滋滋的。
同學的作文 篇2
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優(yōu)點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的`負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。
鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。
鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人……
同學的作文 篇3
我有一位好朋友，名叫孔佳，她剪著男生的短發(fā)，兩眼炯炯有神，小鼻子微微翹起，小嘴巴總是張著，好像總有吐不完的話。別看孔佳是一位女孩，可是，偏偏有男孩的膽量和勇氣。
有一次，我和她一起到小公園滑旱冰，有一片地坑坑洼洼的，我不敢從那里過去，怕摔倒�？墒�，孔佳卻好像對那里著了魔一樣，每次路過的`時候非要從那里滑，而且還是飛快而過。等我們玩累了，我和她就坐在臺階上休息，我一看臺階這么高，就對她開了個玩笑：“孔佳，你看看臺階這么高，你能上去嗎？”她聽了，二話沒說，三下五除二“當當當”走上了臺階，臉上沒有流露出一絲緊張的表情，上去了以后，拍拍手，對我做了一個飛吻，自信地說：“怎么樣？”這一切，我都看得目瞪口呆。這么高的臺階，又穿著滑冰鞋，怎么上的去呀？孔佳還是一位心直口快的人。有一次，我問她喜歡什么？她聽了，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像機關槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的，出口成章，沒有一句是廢話。每次，老師叫她回答問題的時候，她都非常麻利，而且聲音洪亮，回答出的答案也總是準確無誤的。而且孔佳也非常自立。有一次，下午放學后，她獨自回到家，回家后，發(fā)現(xiàn)她的父母上班還沒有回家，就放下書包，騎車帶著小弟弟風風火火地跑到一家小飯店吃拉面了�？准咽遣皇窍蛭宜f的那樣呢？你是不是很喜歡這個膽子大、心直口快、自立的小女孩！
同學的作文 篇4
“叮鈴鈴”——上課鈴響了，同學們走進教室，坐直身子準備聽老師講課。這時，一位身材胖胖的，穿藍色T恤的學生急匆匆地沖進了教室，他就是我的同學——王帥博。
王帥博的外貌平淡無奇，只不過臉蛋很圓，就像一個“大餅”，每當老師批評他時，臉就變成了“大蘋果”，羞紅羞紅的。他不但不愛學習，還總遲到，有時還很頑皮，他的門牙就是因為頑皮被栽斷了半截，所以人人見了他，都覺得很搞笑。
他既頑皮又愛搞惡作劇。有一次，他在我們男生宿舍的每個同學床上都放了幾塊小石子，我們午飯過后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我們的腰都硌了一下。我們都很詫異，過了一會，卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上偷偷笑，因此我們斷定是他，于是同學們就“狠揍”了他一頓。
還有一次體育課自由活動時，他在一個同學的衣帽兜里放了幾只小蟲子，害的那個同學大聲尖叫起來。因此他被那個同學圍著操場追著打了好幾圈兒。
他還不愛改正錯誤，因為字體寫的太差而被老師叫到辦公室，重寫的次數(shù)已有N次之多了，他就是不改，照樣我行我素。
不過現(xiàn)在，在老師的教誨和同學們的幫助下，他已經(jīng)改正了不少的.缺點與錯誤。雖然有時他還是忍不住惡作劇，但是老師和同學們還是原諒了他，盡量幫助他改正缺點，讓他成為一名聽話的好學生。當老師在班內(nèi)讀我的這篇作文時，大家的目光齊刷刷地投向了他，他害羞得把頭埋在桌子下面，臉紅的像個大蘋果，卻一副笑瞇瞇的模樣。老師說，他的毛筆書法寫的挺好，今年暑假，還去西安參加書法大賽了呢！
這就是我的同學王帥博，雖然有些小淘氣，卻很可愛。老師說“金無赤足，人無完人，”真心希望王帥博不辜負老師和同學們對他的關心與幫助，成為品學兼優(yōu)的學生。
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